中學圖書安全管理制度一、總則（一）目的為加強中學圖書管理，保障圖書安全，維護學校正常教學秩序，特制定本制度。本制度旨在確保學校圖書館（室）的圖書資源得到妥善保護，防止圖書丟失、損壞、霉變等情況發(fā)生，為師生提供安全、便捷、有序的圖書借閱環(huán)境，充分發(fā)揮圖書在教育教學中的作用。（二）適用范圍本制度適用于中學圖書館（室）的所有圖書資料，包括紙質(zhì)圖書、電子圖書、期刊雜志等，以及參與圖書管理工作的全體人員，如圖書管理人員、借閱教師和學生等。（三）基本原則1.安全第一原則：將圖書安全放在首位，采取切實有效的措施，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保圖書的完整性和可用性。2.規(guī)范管理原則：建立健全圖書管理制度，明確各崗位的職責和工作流程，使圖書管理工作有章可循、規(guī)范有序。3.服務(wù)育人原則：以服務(wù)師生為宗旨，充分發(fā)揮圖書的教育功能，為學校的教育教學和師生的學習成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二、圖書采購安全管理（一）采購計劃制定1.每學期末，圖書管理人員應(yīng)根據(jù)學校教學計劃、課程設(shè)置以及師生閱讀需求，結(jié)合圖書館（室）現(xiàn)有藏書情況，制定下一年度的圖書采購計劃。采購計劃應(yīng)明確采購的圖書種類、數(shù)量、預(yù)算等內(nèi)容。2.采購計劃需征求各學科教師的意見和建議，確保采購的圖書能夠滿足教學和師生閱讀的實際需要。3.將制定好的圖書采購計劃提交學校主管領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準后方可實施。（二）供應(yīng)商選擇1.建立圖書供應(yīng)商評估機制，對有意向合作的供應(yīng)商進行資質(zhì)審查和信譽評估。審查內(nèi)容包括供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營許可證、圖書質(zhì)量保證體系、售后服務(wù)承諾等。2.優(yōu)先選擇具有良好信譽、圖書質(zhì)量可靠、價格合理、供貨及時的供應(yīng)商。與選定的供應(yīng)商簽訂詳細的采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括圖書質(zhì)量標準、交貨時間、付款方式、售后服務(wù)等條款。3.定期對供應(yīng)商的供貨情況進行評估，如發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商存在圖書質(zhì)量問題、交貨延遲等情況，應(yīng)及時與其溝通協(xié)商，要求其限期整改；如問題嚴重，應(yīng)終止合作關(guān)系。（三）圖書驗收1.圖書到貨后，圖書管理人員應(yīng)按照采購合同和相關(guān)標準進行驗收。驗收內(nèi)容包括圖書的數(shù)量、品種、版本、質(zhì)量等。2.仔細核對圖書的書名、作者、出版社、ISBN號等信息，確保與采購清單一致。檢查圖書的外觀是否有破損、缺頁、裝訂不牢等質(zhì)量問題。3.隨機抽取一定數(shù)量的圖書進行質(zhì)量檢查，如發(fā)現(xiàn)圖書存在內(nèi)容錯誤、印刷模糊等問題，應(yīng)及時與供應(yīng)商聯(lián)系，要求其更換或補貨。4.驗收合格的圖書應(yīng)及時辦理入庫手續(xù)，填寫圖書驗收單，由圖書管理人員、采購人員和驗收負責人簽字確認。驗收不合格的圖書應(yīng)做好記錄，并及時與供應(yīng)商協(xié)商處理。三、圖書存儲安全管理（一）圖書館（室）建設(shè)與布局1.圖書館（室）應(yīng)選址在安全、干燥、通風、采光良好的地方，遠離火源、水源和污染源。2.圖書館（室）的建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)符合消防安全要求，配備必要的消防設(shè)施和器材，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)等，并確保其完好有效。3.根據(jù)圖書的種類、數(shù)量和使用頻率，合理規(guī)劃圖書館（室）的布局，設(shè)置藏書區(qū)、借閱區(qū)、閱覽區(qū)、辦公區(qū)等功能區(qū)域，確保圖書存放有序，便于管理和查找。（二）圖書存放1.按照圖書的類別、學科、年級等進行分類存放，建立清晰的排架體系。同一類別的圖書應(yīng)集中存放，便于讀者查找和借閱。2.對珍貴圖書、工具書、孤本等應(yīng)設(shè)立專門的存放區(qū)域，采取特殊的保護措施，如專柜存放、加裝防盜報警裝置等。3.圖書應(yīng)整齊排列在書架上，避免堆放過高或過密，防止圖書倒塌損壞。定期對圖書進行整理和清點，及時發(fā)現(xiàn)并處理圖書的破損、丟失等問題。（三）溫濕度控制1.安裝溫濕度調(diào)節(jié)設(shè)備，將圖書館（室）的溫度控制在18℃28℃之間，相對濕度控制在40%60%之間。溫濕度的變化會影響圖書的紙張、油墨等材料的質(zhì)量，適宜的溫濕度環(huán)境有助于延長圖書的使用壽命。2.定期監(jiān)測圖書館（室）的溫濕度情況，做好記錄。如溫濕度超出規(guī)定范圍，應(yīng)及時采取措施進行調(diào)節(jié)，確保圖書存儲環(huán)境穩(wěn)定。（四）防蟲、防霉、防火、防盜1.采取有效的防蟲措施，如在圖書館（室）內(nèi)放置驅(qū)蟲藥物、安裝防蟲網(wǎng)等，防止圖書遭受蟲害。定期檢查圖書，如發(fā)現(xiàn)有蟲蛀現(xiàn)象，應(yīng)及時進行處理。2.保持圖書館（室）的清潔衛(wèi)生，定期打掃地面、書架等，防止灰塵積聚。對易受潮的圖書，應(yīng)采取防潮措施，如放置干燥劑等。如發(fā)現(xiàn)圖書有霉變跡象，應(yīng)及時清理和處理，防止霉變擴散。3.加強圖書館（室）的消防安全管理，嚴格遵守消防安全規(guī)定。嚴禁在圖書館（室）內(nèi)吸煙和使用明火，不得私拉亂接電線，確保電氣設(shè)備安全使用。定期組織消防演練，提高工作人員的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。4.安裝防盜報警裝置，如監(jiān)控攝像頭、門禁系統(tǒng)等，加強圖書館（室）的安全防范。圖書管理人員應(yīng)嚴格遵守門禁制度，對進出圖書館（室）的人員進行登記和檢查，防止圖書被盜。四、圖書借閱安全管理（一）借閱制度1.制定詳細的圖書借閱制度，明確借閱對象、借閱期限、借閱數(shù)量、續(xù)借規(guī)定等內(nèi)容，并向全體師生公布。2.教師和學生憑有效證件借閱圖書，借閱證件應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借他人。圖書管理人員應(yīng)認真核對借閱人的證件信息，確保借閱手續(xù)規(guī)范。3.嚴格按照借閱制度辦理借閱手續(xù)，借閱時應(yīng)在借閱登記冊上詳細記錄借閱日期、圖書名稱、借閱人姓名、班級等信息，并由借閱人簽字確認。（二）借閱期限與續(xù)借1.根據(jù)圖書的性質(zhì)和使用情況，合理確定借閱期限。一般圖書的借閱期限為[X]周，工具書、珍貴圖書等的借閱期限為[X]天。2.借閱期限屆滿，借閱人應(yīng)按時歸還圖書。如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限屆滿前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限一般不超過原借閱期限。續(xù)借次數(shù)根據(jù)圖書的具體情況而定，一般不超過[X]次。3.對逾期未還的圖書，圖書管理人員應(yīng)及時催還。逾期不還的，按照規(guī)定收取逾期滯納金，滯納金標準為每天[X]元。（三）借閱數(shù)量限制1.根據(jù)師生的實際需求和圖書館（室）的藏書情況，合理設(shè)定借閱數(shù)量限制。教師每次借閱圖書數(shù)量一般不超過[X]冊，學生每次借閱圖書數(shù)量一般不超過[X]冊。2.對于熱門圖書和限量發(fā)行的圖書，可根據(jù)實際情況適當減少借閱數(shù)量或縮短借閱期限，以保證更多師生能夠借閱到所需圖書。（四）特殊圖書借閱1.對于珍貴圖書、工具書、孤本等特殊圖書，應(yīng)制定特殊的借閱規(guī)定。一般情況下，此類圖書僅供在圖書館（室）內(nèi)查閱，不得外借。如有特殊需要外借，須經(jīng)學校主管領(lǐng)導(dǎo)批準，并辦理嚴格的借閱手續(xù)。2.借閱特殊圖書時，借閱人應(yīng)填寫專門的借閱申請表，注明借閱原因、借閱期限、歸還日期等信息。圖書管理人員應(yīng)將借閱申請表提交學校主管領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準后方可辦理借閱手續(xù)。3.借閱特殊圖書的人員應(yīng)嚴格遵守借閱規(guī)定，按時歸還圖書，不得轉(zhuǎn)借他人，不得在圖書上涂改、污損。如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或丟失情況，應(yīng)按照規(guī)定進行賠償。五、圖書盤點與清查安全管理（一）定期盤點1.建立圖書定期盤點制度，每學期末應(yīng)對圖書館（室）的圖書進行全面盤點。盤點工作由圖書管理人員負責組織實施，相關(guān)人員應(yīng)積極配合。2.盤點時，應(yīng)按照圖書的排架順序逐一核對圖書的數(shù)量、書名、作者、出版社等信息，確保賬實相符。對盤點過程中發(fā)現(xiàn)的問題，如圖書丟失、損壞、錯架等，應(yīng)及時記錄并查明原因。3.盤點結(jié)束后，應(yīng)編制圖書盤點報告，詳細記錄盤點情況，包括圖書總數(shù)、各類圖書數(shù)量、盤盈盤虧情況及原因分析等。將盤點報告提交學校主管領(lǐng)導(dǎo)審閱，并根據(jù)盤點結(jié)果進行相應(yīng)的處理。（二）不定期清查1.除定期盤點外，學校還應(yīng)不定期對圖書館（室）的圖書進行清查。清查工作可根據(jù)實際情況進行，如發(fā)現(xiàn)圖書管理工作中存在異常情況、接到師生反映圖書問題等。2.不定期清查的范圍和重點可根據(jù)具體情況確定，如對某些特定類別的圖書、近期借閱頻繁的圖書等進行重點清查。清查過程中，應(yīng)認真核對圖書的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.將不定期清查的情況記錄在案，作為圖書管理工作的參考資料。對清查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取相應(yīng)的措施進行處理。六、圖書損壞賠償管理（一）賠償原則1.對于因故意或重大過失造成圖書損壞、丟失的，借閱人應(yīng)按照規(guī)定進行賠償。賠償原則應(yīng)遵循等價賠償，即按照圖書的原價或同類新書的價格進行賠償。2.對于因正常使用導(dǎo)致圖書輕微損壞的，圖書管理人員應(yīng)及時進行修復(fù)，盡量減少對圖書使用的影響。如無法修復(fù)，可根據(jù)圖書的損壞程度和使用年限，合理確定賠償金額。（二）賠償方式1.借閱人損壞或丟失圖書后，應(yīng)主動向圖書管理人員報告，并按照規(guī)定辦理賠償手續(xù)。賠償方式一般包括現(xiàn)金賠償、購買相同圖書賠償、購買新版本圖書賠償?shù)取?.如借閱人選擇現(xiàn)金賠償，圖書管理人員應(yīng)根據(jù)圖書的原價或同類新書的價格確定賠償金額，并開具賠償收據(jù)。賠償金額應(yīng)及時上繳學校財務(wù)部門。3.如借閱人選擇購買相同圖書賠償，應(yīng)確保所購圖書的版本、內(nèi)容、質(zhì)量等與原圖書一致。購買后，將圖書交圖書管理人員驗收，驗收合格后視為完成賠償手續(xù)。4.如借閱人選擇購買新版本圖書賠償，應(yīng)根據(jù)原圖書的情況和學校圖書館（室）的需求，選擇合適的新版本圖書進行賠償。購買后，將圖書交圖書管理人員驗收，驗收合格后視為完成賠償手續(xù)。（三）賠償處理流程1.借閱人發(fā)現(xiàn)圖書損壞或丟失后，應(yīng)立即向圖書管理人員報告，說明情況。圖書管理人員應(yīng)及時對圖書進行檢查和核實，確定圖書的損壞或丟失情況。2.根據(jù)圖書的損壞或丟失情況，按照賠償原則和賠償方式，確定賠償金額或賠償方式。向借閱人說明賠償規(guī)定和處理方式，要求借閱人在規(guī)定的時間內(nèi)辦理賠償手續(xù)。3.借閱人辦理賠償手續(xù)時，應(yīng)填寫賠償申請表，注明圖書名稱、損壞或丟失原因、賠償方式等信息，并簽字確認。圖書管理人員審核賠償申請表后，開具賠償收據(jù)或辦理相關(guān)賠償手續(xù)。4.將賠償情況記錄在圖書管理系統(tǒng)和借閱登記冊上，以便查詢和統(tǒng)計。對賠償?shù)膱D書進行妥善處理，如作為備用圖書、進行修復(fù)后重新上架等。七、人員安全管理（一）圖書管理人員職責1.圖書管理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和責任心，熱愛圖書管理工作，熟悉圖書管理業(yè)務(wù)。嚴格遵守圖書安全管理制度，認真履行崗位職責。2.負責圖書館（室）的日常管理工作，包括圖書的采購、驗收、存儲、借閱、盤點、清查等環(huán)節(jié)。確保圖書管理工作規(guī)范、有序、安全。3.做好圖書館（室）的環(huán)境衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作，定期打掃圖書館（室），檢查消防設(shè)施和器材的完好情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。4.對師生進行圖書借閱指導(dǎo)，幫助師生查找所需圖書，解答借閱過程中遇到的問題，提高師生的圖書利用效率。5.定期參加圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，適應(yīng)圖書管理工作的發(fā)展需要。（二）借閱教師職責1.借閱教師應(yīng)遵守圖書借閱制度，按照規(guī)定辦理借閱手續(xù)，按時歸還圖書。愛護圖書，不得在圖書上涂改、污損、撕頁等。2.指導(dǎo)學生正確借閱圖書，教育學生遵守圖書借閱規(guī)定，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和愛護圖書的意識。3.協(xié)助圖書管理人員做好圖書管理工作，如提供圖書采購建議、參與圖書盤點等。發(fā)現(xiàn)圖書管理工作中存在的問題，及時向圖書管理人員反饋。（三）學生職責1.學生應(yīng)遵守圖書借閱制度，憑有效證件借閱圖書。借閱時，認真填寫借閱登記冊，按照規(guī)定的借閱期限和數(shù)量借閱圖書。2.愛護圖書，保持圖書整潔，不得在圖書上亂寫亂畫、折疊、撕毀等。借閱的圖書如有損壞或丟失，應(yīng)及時向圖書管理人員報告，并按照規(guī)定進行賠償。3.按照圖書