2025年山西省中考物理試卷二、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）11、如圖為山西省運城市著名的七彩鹽湖，運城人民在千年前就將鹽湖水引入鹽田，利用日光和風力使湖水減少，鹽便結(jié)晶出來。此過程中，湖水發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.液化 B.汽化 C.升華 D.凝華12.小明寫作業(yè)時，書桌上發(fā)光的臺燈突然冒煙著火。他立即要做的是（）A.用水澆滅 B.用書拍滅 C.用嘴吹 D.切斷電源13.如圖所示，中國傳統(tǒng)樂器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用絲弦。演奏時，通過按壓琴弦的不同位置，可彈出音調(diào)高低不同的聲音，其原因是（）A.琴聲在空氣中傳播速度改變 B.琴弦振動的幅度發(fā)生了變化C.琴弦振動的頻率發(fā)生了變化 D.琴身和琴弦的材質(zhì)比較特殊14.小亮在梳理光現(xiàn)象知識時繪制了如下思維導圖，其中一個分支的實例內(nèi)容有缺失。下列選項能正確補充的是（）A、水中倒影 B.海市蜃樓 C.小孔成像 D.立竿見影15.如圖所示，小明家裝修新房時想為落地窗安裝一整塊玻璃，需測量窗戶的高度和寬度。下列是小明準備的四種測量工具，從測量的需要和操作簡便性考慮，其中最合適的是（）A.分度值為、測量范圍為的鋼卷尺B.分度值為、測量范圍為的三角尺C.分度值為、測量范圍為的鋼直尺D.分度值為、測量范圍為的軟尺16.在AI時代，大數(shù)據(jù)中心的計算機主機在處理海量數(shù)據(jù)時會產(chǎn)生大量電熱。如圖所示，將主機直接浸泡在氟化液中，可有效冷卻且能使電路元件長期穩(wěn)定工作。由此可知，氟化液除具有良好的導熱性外，還應具有良好的（）A.導電性 B.腐蝕性 C.絕緣性 D.磁性17.科技小組同學們參加國際機器人競技大賽，如圖是他們制作的機器人滑雪比賽時的場景。關(guān)于機器人滑雪比賽過程，下列分析正確的是（）A.通過增加機器人質(zhì)量可減小摩擦 B.滑雪板長而寬可減小對雪地壓強C.利用慣性作用可以增大滑行速度 D.機器人的運動狀態(tài)始終保持不變18.小亮把舊電風扇中的電動機拆下來，將它與小燈泡連接成如圖所示的閉合電路，在電機轉(zhuǎn)軸一端插入細鐵棒，快速轉(zhuǎn)動鐵棒，燈泡開始發(fā)光。下列說法正確的是（）A.燈泡發(fā)光，說明該裝置中一定有干電池B.轉(zhuǎn)動鐵棒，電機線圈做切割磁感線運動C.轉(zhuǎn)動鐵棒，電機就將電能轉(zhuǎn)化為機械能D.若鐵棒反向轉(zhuǎn)動，電路中不能產(chǎn)生電流19.制作航天器部件的材料常需要滿足“低密度、高強度”等條件。航天小組的同學們調(diào)查了鋁合金和碳纖維兩種材料，其質(zhì)量與體積關(guān)系如圖所示。分析圖像可知（）A.鋁合金的密度為B.碳纖維的密度是鋁合金的2倍C.質(zhì)量相同時，用鋁合金制成的實心部件體積較大D.體積相同時，用碳纖維制成的實心部件質(zhì)量較小20.在創(chuàng)新實踐活動中，小明和小亮為學校小花園的儲水箱設(shè)計了一個水位監(jiān)測裝置，內(nèi)部簡化電路圖如圖所示。電源電壓一定，為定值電阻，為滑動變阻器，水位計由電壓表改裝而成。閉合開關(guān)，水箱中水位上升時，連桿帶動滑片向上移動，下列分析正確的是（）A.接入電路的電阻變大 B.通過的電流變小C.電壓表的示數(shù)變小 D.電阻的功率變大八、實驗探究題（本大題共5個小題，31小題5分，32小題8分，33小題4分，34小題3分，35小題4分，共24分）31.污水凈化處理工藝中，氣浮技術(shù)是利用氣泡吸附懸浮污染物的原理，實現(xiàn)對污水的固液分離。小亮查閱資料得知，氣泡在污水中上升速度會影響凈化效率。他設(shè)計了測量氣泡在水中運動速度的實驗。實驗思路：（1）用刻度尺測量氣泡運動的路程，用___________測量氣泡運動的時間，依據(jù)公式__________可算出氣泡運動的速度。實驗過程：在一根透明的玻璃管內(nèi)注滿水，兩端用橡膠塞密封，豎直放置；用注射器從玻璃管底部注射一個小氣泡，當氣泡運動到點開始計時，并用記號筆做標記；每隔2s標記氣泡到達的位置，獲得實驗記錄如圖所示。（2）氣泡從點運動到點的平均速度為__________。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知：氣泡在水中沿直線從點到點做___________運動，你判斷的理由是__________。32.如圖是探究電流與電阻關(guān)系的實驗裝置，電源電壓為，實驗用到定值電阻的阻值分別為、、、、。次數(shù)12345電阻510152025電流0.40.20.140.10.08（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中實物電路連接完整（導線不得交叉）。（2）連接電路時，開關(guān)應___________。連接好電路，實驗前，應將滑動變阻器的滑片移至___________（選填“A”或“B”）端。實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有___________的作用。（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其原因可能是___________。（4）排除故障后，通過實驗獲得數(shù)據(jù)如上表，分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成___________。第5次實驗時，滑動變阻器接入電路的電阻應為___________。33.如圖為小亮探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，凸透鏡的焦距為。（1）實驗時，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度，目的是使像始終成在___________。（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時，燭焰在光屏上恰好成清晰的像，此時所成的像是倒立、___________的實像。生活中的___________（舉出一例即可）就是利用這一規(guī)律來成像的。（3）只將蠟燭遠離凸透鏡，光屏上原來清晰的像變模糊了。若要在光屏上再次得到清晰的像應將光屏___________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。34.電線桿是常見的市政設(shè)施，傳統(tǒng)電線桿多為實心圓柱結(jié)構(gòu)，而現(xiàn)代電線桿多采用空心圓柱結(jié)構(gòu)。它們的抗彎強度一樣嗎？實踐小組的同學們設(shè)計實驗，探究桿的抗彎強度與桿的空心程度的關(guān)系。實驗思路：選擇材料、長度和質(zhì)量相同但空心程度不同的桿，在桿的相同位置施加相同的拉力，通過測量桿的形變量，比較桿的抗彎強度。實驗過程：如圖所示，將桿的一端水平固定在鐵架臺上，在桿的另一端掛一定數(shù)量的鉤碼，用刻度尺測量桿的下彎距離。換用不同的空心桿，重復上述操作，記錄數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)桿長Ucm桿的質(zhì)量桿的空心程度鉤碼質(zhì)量桿的下彎距離115101009215101006315101003415101001實驗結(jié)論：（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)可初步得出：材料、長度和質(zhì)量都相同的桿，空心程度越大，抗彎強度___________（選填“越大”“不變”或“越小”）。應用拓展：（2）結(jié)合以上信息，請你寫出生產(chǎn)生活中采用空心結(jié)構(gòu)的一個實例：___________。桿的抗彎強度還可能與哪些因素有關(guān)呢？請你提出一個可探究的科學問題：___________。35.2025年春節(jié)，小明觀看了電影《哪吒2》。電影中，“哪吒”高呼：“冰不導電”。小明對此片段印象深刻，并產(chǎn)生疑問：冰真的不可以導電嗎？請你幫他設(shè)計一個可操作的實驗方案進行驗證。九、綜合應用題（本大題共6個小題，36、37小題各4分，38小題2分，39小題4分，40、41小題各6分，共26分）36.小明記錄了如下錯題，請你幫助他找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。錯題記錄錯題改正“小小飲料瓶，救命大神器”。如圖所示，消防員示范把空飲料瓶直接擰到T恤衫上快速自制救生衣。未穿救生衣的消防員在足夠深的水中漂浮時。僅頭頂能露出水面，此時他所受浮力為F1;他穿上自制救生衣后漂浮在水中，頭部完全露出水面。他和救生衣在水中所受總浮力為F?。設(shè)消防員所受重力為G.救生衣的質(zhì)量忽略不計。請比較F1和F2的大小關(guān)系。解:消防員未穿救生衣在水中漂浮，根據(jù)二力平衡條件可知F1=G消防員穿上救生衣后，由于飲料瓶排開液體受到浮力，而他自身受到的浮力不變，則總浮力變大，F(xiàn)2>G，所以F2>F1.錯誤之處:____________________錯因分析:____________________正確解答:____________________37.跨學科實踐制作簡易汽輪機模型熱機對人類文明發(fā)展起著重要的推動作用。同學們成立了制作簡易汽輪機模型的項目團隊，制定了“項目提出——項目分析——項目實施——展示交流”的學習流程，研究了熱機原理，收集材料組裝了如圖所示的汽輪機模型。實驗時向易拉罐內(nèi)部注入大約半罐水，將去掉筆芯和尾塞的中性筆的尾端插入易拉罐內(nèi)，用膠將罐的開口處密封。將易拉罐放置在支架上，筆的尖端對準小風扇的扇葉。點燃易拉罐下面的酒精燈，當有蒸汽噴出時，扇葉就轉(zhuǎn)動起來。（1）汽輪機模型工作過程的能量轉(zhuǎn)化情況為：化學能__________________。（2）某團隊的同學們在測試過程中，發(fā)現(xiàn)扇葉不轉(zhuǎn)動，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能_________________。（答出一條即可）（3）熱機發(fā)展史也是一部熱機效率提高史，在展示交流環(huán)節(jié)，對如何提高簡易汽輪機效率，同學們進行了激烈討論。請你依照“結(jié)構(gòu)決定功能”的觀念，從結(jié)構(gòu)的角度思考，幫助他們提出一個可行性措施：_________________。38.圖甲是L型應急防洪板，能有效阻擋洪水。圖乙為單個防洪板的結(jié)構(gòu)簡圖，請你在圖乙中，畫出能阻礙防洪板向左翻倒的壓力的力臂。39.如圖所示，是醫(yī)院張貼的“海姆立克急救法”宣傳畫。小明想知道這種急救法的原理，爸爸告訴小明這是應用了“一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時，體積越小，壓強越大”的規(guī)律。請你利用此規(guī)律并結(jié)合所學的物理知識解釋采用“海姆立克急救法”能將異物排出的原因。40.為探索生命歷程，生物小組的同學們要制作如圖甲所示的孵化箱，觀察雞蛋孵化的過程，需要設(shè)計具有加熱和保溫兩種功能的電路。小組同學們收集了電壓為的蓄電池、兩個開關(guān)和、兩個阻值均為的電阻絲和、導線若干。（1）請你幫助他們設(shè)計電路，并畫在圖乙虛線框內(nèi)。（2）求該孵化箱處于保溫擋工作時，電路中的電流。（3）求該孵化箱處于加熱擋時，工作消耗的電能。41.小亮看到如圖所示的陽光健身海報，決定每天放學回家由乘電梯改為爬樓梯。愛生活愛運動脂肪完全“燃燒”釋放的能量為（即可看作脂肪的熱值）。若小亮的質(zhì)量為，家住11樓，每層樓高為。（取）(1)求小亮所受的重力。(2)小亮每次乘電梯從1樓到11樓回家,若電梯勻速運行,求電梯對他做的功。(3)若小亮每次爬樓梯回家消耗脂肪的質(zhì)量為5g，求脂肪完全“燃燒”放出的能量。

2025年山西省中考物理試卷參考答案二、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）11.B12.D13.C14.A15.A16.C17.B18.B19.D20.D八、實驗探究題（本大題共5個小題，31小題5分，32小題8分，33小題4分，34小題3分，35小題4分，共24分）31.（1）停表 （2）5（3）勻速直線 氣泡在相同時間內(nèi)通過的路程相等（根據(jù)可知，氣泡在相同時間內(nèi)通過的路程相等且沿直線運動）32.（1）（2）斷開 更換電阻后控制電阻兩端電壓不變的作用（3）電阻短路（答案合理即可）（4）反比 33.（1）光屏中央（2）縮小 照相機（答案合理即可）（3）靠近34.（1）越大應用拓展：（2）旗桿（答案合理即可） 桿的抗彎強度與桿的長度有什么關(guān)系（答案合理即可）35.方案一：實驗器材：電源、小燈泡、凍有兩個銅片做接線柱的冰塊、開關(guān)各一個，若干導線。實驗步驟：①按照設(shè)計的電路圖連接各實驗器材；②閉合開關(guān)，觀察小燈泡是否發(fā)光。實驗結(jié)論：若小燈泡發(fā)光，說明冰可以導電；若小燈泡不發(fā)光，說明冰不可以導電。方案二：實驗器材：電源、電流表、電阻、凍有兩個銅片做接線柱的冰塊、開關(guān)各一個，若干導線。實驗步驟：①按照設(shè)計的電路圖連接各實驗器材；②閉合開關(guān)，觀察電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論：若電流表指針偏轉(zhuǎn)，說明冰可以導電；若電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明冰不可以導電。九、綜合應用題（本大題共6個小題，36、37小題各4分，38小題2分，39小題4分，40、41小題各6分，共26分）36.錯誤之處：他自身受到的浮力不變 錯因分析：未考慮消防員排開水的體積變化（答案合理即可） 正確解答：消防員未穿救生衣在水中漂浮，根據(jù)二力平衡條件可知消防員穿上救生衣后，他和救生衣整體漂浮在水面上處于靜止狀態(tài)，救生衣的質(zhì)量忽略不計，根據(jù)二力平衡條件可知，總浮力，所以。37.（1）內(nèi)能 機械能（2）筆尖噴出的蒸汽太少（答案合理即可）（3）易拉罐上半部分覆蓋保溫層（答案合理即可）38.39.答：拳頭壓腹部時，拳頭對腹部有力的作用，由于力可以改變物體的形狀，所以腹部形狀改變，從而引起胸腔內(nèi)氣體的體積變小。根據(jù)“一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變