學校紅外線測溫管理制度一、總則（一）目的為切實保障學校師生的身體健康和生命安全，有效預防和控制各類傳染病的傳播，規范學校紅外線測溫工作，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工進入校園時的體溫檢測管理。（三）基本原則1.科學規范原則：嚴格按照紅外線測溫設備的操作規范和相關衛生防疫要求進行體溫檢測。2.全面覆蓋原則：確保對所有進入校園的人員進行體溫檢測，不漏一人。3.及時準確原則：及時發現體溫異常人員，并準確記錄檢測結果。4.安全保障原則：在體溫檢測過程中，保障師生員工的人身安全和隱私。二、職責分工（一）學校疫情防控工作領導小組負責統籌協調學校紅外線測溫工作，制定相關政策和措施，監督制度的執行情況。（二）后勤管理部門1.負責紅外線測溫設備的采購、安裝、調試和維護，確保設備正常運行。2.安排專人負責每天對設備進行清潔消毒，做好設備的日常管理工作。（三）各年級、班級及相關部門1.各年級、班級負責組織本年級、本班級師生員工有序通過紅外線測溫通道進行體溫檢測。2.相關部門（如保安室、行政辦公室等）負責本部門人員及外來訪客的體溫檢測引導和管理工作。（四）校醫1.負責對體溫異常人員進行初步篩查和診斷，及時報告學校疫情防控工作領導小組，并按照相關規定進行處理。2.對紅外線測溫工作提供技術指導和培訓，解答師生員工關于體溫檢測的疑問。三、設備管理（一）設備采購1.根據學校實際情況和疫情防控要求，采購符合國家標準的紅外線測溫設備。設備應具備高精度、穩定性好、操作簡便等特點。2.在采購過程中，嚴格按照相關程序進行招標或詢價，確保設備質量和售后服務。（二）設備安裝與調試1.后勤管理部門應根據學校場地條件，合理選擇紅外線測溫設備的安裝位置，確保檢測通道順暢，不影響人員正常通行。2.設備安裝完成后，由專業技術人員進行調試，確保設備各項性能指標符合要求。調試合格后，進行試運行，觀察設備運行情況，及時發現并解決問題。（三）設備維護與保養1.建立紅外線測溫設備維護保養制度，定期對設備進行檢查、清潔、校準和維護。2.每天使用前，對設備進行外觀檢查，確保設備無損壞、無故障。使用后，按照設備說明書的要求進行清潔消毒，防止交叉感染。3.定期對設備進行校準，確保檢測結果的準確性。校準周期根據設備使用情況和廠家建議確定，一般為每[X]周或每月進行一次校準。4.如設備出現故障，應及時聯系設備供應商或專業維修人員進行維修。維修期間，應采取臨時替代措施，確保體溫檢測工作正常進行。（四）設備報廢管理1.對于因使用年限過長、損壞嚴重無法修復等原因需要報廢的紅外線測溫設備，由后勤管理部門填寫設備報廢申請單，注明設備名稱、型號、購置時間、報廢原因等信息。2.學校疫情防控工作領導小組審核批準后，按照學校固定資產報廢管理規定進行處理。報廢設備應妥善保管，不得隨意丟棄，防止造成環境污染。四、人員管理（一）體溫檢測人員培訓1.對參與紅外線測溫工作的人員進行專業培訓，使其熟悉紅外線測溫設備的工作原理、操作方法、注意事項等。2.培訓內容包括體溫檢測的基本流程、異常體溫的判斷標準、個人防護知識、消毒知識等。培訓后，進行考核，確保檢測人員能夠熟練掌握相關技能。3.定期組織檢測人員進行業務交流和培訓，不斷提高其業務水平和應急處理能力。（二）師生員工體溫檢測要求1.全體師生員工每天進入校園時，應主動配合體溫檢測人員進行體溫檢測。在通過紅外線測溫通道時，保持適當的距離，有序排隊，不得擁擠、插隊。2.檢測時，應保持面部正對紅外線測溫設備，避免遮擋或偏離，確保檢測結果準確。3.如體溫檢測結果異常（體溫≥[X]℃），應主動配合檢測人員進行復測。復測仍異常的，應聽從檢測人員的安排，前往臨時觀察點進行進一步檢查。（三）外來訪客體溫檢測1.外來訪客進入校園前，應提前與學校相關部門或人員聯系，說明來訪事由和時間。學校相關部門或人員應告知訪客體溫檢測等疫情防控要求。2.訪客到達學校門口時，保安人員應引導其進行體溫檢測。訪客應出示有效身份證件，配合保安人員進行登記。體溫檢測正常的，經登記后，方可進入校園。3.如訪客體溫檢測異常，保安人員應拒絕其進入校園，并及時通知學校相關部門或人員。同時，告知訪客應及時就醫，并做好個人防護措施。五、體溫檢測流程（一）師生員工體溫檢測流程1.早晨上學、下午上課前，各年級、班級組織師生員工在教學樓、辦公樓等入口處有序排隊，準備通過紅外線測溫通道進行體溫檢測。2.體溫檢測人員開啟紅外線測溫設備，對通過檢測通道的師生員工進行體溫檢測。檢測過程中，檢測人員應密切關注設備顯示的體溫數據，如發現異常，應及時告知被檢測人員。3.被檢測人員體溫正常（體溫＜[X]℃），檢測人員示意其通過檢測通道，進入教學樓或辦公樓。4.如被檢測人員體溫異常（體溫≥[X]℃），檢測人員應立即引導其到臨時觀察點進行復測。復測仍異常的，檢測人員應及時通知校醫。5.校醫接到通知后，應迅速趕到臨時觀察點，對體溫異常人員進行進一步檢查和詢問。如懷疑為新冠肺炎等傳染病，應按照學校疫情防控應急預案的規定進行處理，及時報告學校疫情防控工作領導小組，并通知家長或家屬。同時，對臨時觀察點進行消毒處理。（二）外來訪客體溫檢測流程1.外來訪客到達學校門口時，保安人員應引導其到體溫檢測點進行體溫檢測。2.訪客出示有效身份證件，保安人員進行登記，并詢問來訪事由、聯系電話等信息。3.體溫檢測人員使用紅外線測溫設備對訪客進行體溫檢測。檢測正常的，保安人員在訪客登記本上注明體溫正常，并告知其前往目的地的路線。4.如訪客體溫異常，保安人員應拒絕其進入校園，并告知其體溫異常情況。同時，通知學校相關部門或人員，并要求訪客及時就醫。六、異常情況處理（一）體溫異常人員處理1.當發現體溫異常人員時，檢測人員應立即引導其到臨時觀察點進行復測。復測仍異常的，及時通知校醫。2.校醫對體溫異常人員進行初步檢查和詢問，了解其近期健康狀況、旅居史、接觸史等信息。如懷疑為新冠肺炎等傳染病，應按照學校疫情防控應急預案的規定進行處理。3.校醫在做好個人防護的前提下，對體溫異常人員進行進一步檢查，如測量體溫、觀察癥狀等。如確診為新冠肺炎等傳染病，應立即報告學校疫情防控工作領導小組，并通知家長或家屬。同時，對體溫異常人員所在的班級、辦公室等場所進行封閉管理，對密切接觸者進行排查和隔離觀察。4.學校疫情防控工作領導小組接到報告后，應立即啟動應急預案，向上級教育主管部門和當地衛生健康部門報告，并配合相關部門做好疫情防控工作。（二）設備故障處理1.當紅外線測溫設備出現故障時，檢測人員應立即停止使用該設備，并及時報告后勤管理部門。2.后勤管理部門接到報告后，應迅速組織維修人員進行搶修。如設備故障無法及時修復，應采取臨時替代措施，如使用水銀體溫計對人員進行體溫檢測，確保體溫檢測工作正常進行。3.維修人員在維修設備時，應做好維修記錄，包括故障現象、維修過程、維修結果等信息。維修完成后，對設備進行調試和試運行，確保設備正常運行。（三）極端天氣情況處理1.在極端天氣（如暴雨、暴雪、高溫等）條件下，如紅外線測溫設備無法正常使用，學校應根據實際情況，調整體溫檢測方式。2.如遇暴雨天氣，可在室內相對安全的位置設置臨時體溫檢測點，使用水銀體溫計對人員進行體溫檢測。檢測時，應注意做好防雨措施，確保檢測工作順利進行。3.如遇暴雪天氣，可暫停室外體溫檢測工作，待天氣好轉后再恢復。同時，加強對校園內人員的管理，要求師生員工盡量減少外出活動。4.如遇高溫天氣，應合理安排體溫檢測時間，避免在高溫時段進行室外檢測。可在陰涼通風處設置臨時體溫檢測點，為檢測人員和被檢測人員提供必要的防暑降溫措施。七、數據記錄與報告（一）數據記錄1.體溫檢測人員應認真記錄每天的體溫檢測數據，包括檢測時間、檢測人員姓名、體溫檢測結果等信息。記錄應準確、完整、清晰，不得漏記、錯記。2.體溫檢測數據應使用專用的記錄表格進行記錄，記錄表格應妥善保存，以備查閱。記錄表格的格式應符合學校疫情防控工作的要求，便于數據統計和分析。（二）數據報告1.每天下午下班前，各年級、班級及相關部門應將當天的體溫檢測數據匯總后報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。2.學校疫情防控工作領導小組辦公室對匯總后的體溫檢測數據進行分析和整理，如發現異常情況，應及時報告學校疫情防控工作領導小組，并通報相關部門和人員。3.如發生疫情，學校應按照上級教育主管部門和當地衛生健康部門的要求，及時、準確地報告疫情相關信息，包括體溫異常人員數量、分布情況、處理措施等。報告應采用書面報告和電子報告相結合的方式，確保信息傳遞的及時性和準確性。八、消毒與防護（一）消毒管理1.后勤管理部門應制定紅外線測溫設備及檢測區域的消毒制度，明確消毒責任人和消毒頻次。2.每天使用后，對紅外線測溫設備的表面進行清潔消毒，可使用含氯消毒劑或其他符合國家標準的消毒劑進行擦拭消毒。消毒時，應注意按照消毒劑的使用說明進行操作，確保消毒效果。3.對體溫檢測區域（如檢測通道、臨時觀察點等）每天進行清潔消毒，保持環境整潔衛生。消毒后，應做好消毒記錄，包括消毒時間、消毒人員、消毒劑名稱等信息。（二）個人防護1.體溫檢測人員在工作時應佩戴口罩、手套等個人防護用品，做好個人防護措施。2.如遇體溫異常人員，檢測人員應在做好個人防護的前提下，按照規定的流程進行處理，避免交叉感染。3.師生員工在接受體溫檢測時，也應佩戴口罩，保持適當的距離，配合檢測人員做好檢測工作。九、監督與檢查（一）內部監督1.學校疫情防控工作領導小組應定期對紅外線測溫工作進行監督檢查，確保制度的執行情況和工作質量。2.監督檢查內容包括設備運行情況、人員操作