山西省民辦學校管理制度一、總則（一）目的為規范山西省民辦學校的管理，保障學校教育教學活動的正常開展，提高教育教學質量，促進學校健康、可持續發展，依據國家相關法律法規及教育政策，結合本校實際情況，制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于山西省[學校名稱]全體教職工、學生及其他在校人員，同時適用于學校的各項管理活動。（三）基本原則1.依法辦學原則：嚴格遵守國家法律法規，依法履行教育教學職責，確保學校各項工作合法合規。2.育人為本原則：以學生為中心，關注學生全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生的未來奠定堅實基礎。3.規范管理原則：建立健全各項管理制度，明確職責分工，規范工作流程，提高管理效率和水平。4.民主管理原則：充分發揮教職工的民主參與作用，鼓勵教職工積極參與學校管理，共同推動學校發展。5.安全第一原則：高度重視學校安全工作，建立健全安全管理制度，確保師生生命財產安全。二、學校組織架構與職責（一）學校決策機構學校設立董事會，董事會是學校的決策機構，由[X]名董事組成。董事會設董事長1名，副董事長[X]名。董事會職責如下：1.制定和修改學校章程。2.選舉和罷免董事。3.審議學校發展規劃、年度工作計劃、財務預算和決算等重大事項。4.決定學校的辦學方向、辦學規模、專業設置等重要事項。5.聘任和解聘學校校長、副校長等高級管理人員。6.審議學校的規章制度和教職工薪酬福利方案。7.決定學校的其他重大事項。（二）學校行政機構學校設校長1名，副校長[X]名。校長是學校的法定代表人，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協助校長開展工作，具體職責分工如下：1.教學副校長：負責學校教學工作的組織與管理，制定教學計劃和教學管理制度，組織教師開展教學研究和教學改革活動，提高教學質量。2.學生副校長：負責學生的思想政治教育、日常管理和校園文化建設工作，組織開展學生活動，促進學生全面發展。3.后勤副校長：負責學校后勤保障工作，包括校園建設、物資采購、財務管理、安全保衛等工作，為學校教育教學活動提供有力支持。（三）學校職能部門學校設立教務處、學生處、總務處、人事處、財務處等職能部門，各部門職責如下：1.教務處：負責學校教學計劃的制定與實施，課程安排，教材選用，教學質量監控，教師教學業務考核等工作。2.學生處：負責學生的思想政治教育、日常行為管理、學籍管理、心理健康教育、學生獎懲等工作。3.總務處：負責學校的校園建設、物資采購、設備維護、環境衛生、食品安全等后勤保障工作。4.人事處：負責學校教職工的招聘、錄用、培訓、考核、薪酬福利、人事檔案管理等工作。5.財務處：負責學校財務預算、決算編制，財務管理，會計核算，財務審計等工作。三、教育教學管理（一）教學計劃與課程設置1.教務處應根據國家教育方針、政策和學校的培養目標，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應包括專業培養目標、課程設置、教學環節、教學進度安排等內容。2.課程設置應遵循教育教學規律，注重學生綜合素質的培養，體現專業特色和時代要求。課程分為必修課、選修課和實踐教學環節。3.教務處應定期對教學計劃進行修訂和完善，確保教學計劃的科學性和適應性。（二）教學組織與實施1.教師應根據教學計劃和教學大綱的要求，認真備課、授課、輔導、批改作業，確保教學質量。2.教師應積極采用現代化教學手段，運用多媒體、網絡等教學資源，豐富教學內容，提高教學效果。3.學校應加強實踐教學環節的管理，建立實習實訓基地，為學生提供實踐機會，培養學生的實踐能力和創新精神。4.教務處應定期組織教學檢查，包括課堂教學檢查、教案檢查、作業批改檢查等，及時發現和解決教學中存在的問題。（三）教學質量監控與評價1.學校應建立健全教學質量監控體系，制定教學質量評價標準，對教師教學質量和學生學習效果進行全面、客觀、公正的評價。2.教學質量評價應包括學生評教、同行評教、領導評教等多種形式，評價結果應作為教師績效考核、職稱評定、崗位聘任等的重要依據。3.學校應定期召開教學質量分析會，總結教學工作經驗教訓，針對存在的問題制定改進措施，不斷提高教學質量。（四）學生學籍管理1.學生處負責學校學生學籍管理工作，建立健全學生學籍檔案，包括學生基本信息、學習成績、獎懲情況等。2.學生入學后，學生處應及時為學生辦理學籍注冊手續，建立學籍檔案。學生轉學、休學、復學、退學等學籍變動，應按照相關規定辦理手續。3.學校應嚴格按照國家有關規定頒發學歷證書，確保學歷證書的真實性和有效性。四、學生管理（一）學生思想政治教育1.學生處應加強學生思想政治教育工作，制定學生思想政治教育計劃，組織開展形式多樣的思想政治教育活動，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.學生思想政治教育應貫穿于學生學習和生活的全過程，注重培養學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，增強學生的社會責任感和使命感。3.學校應加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍，通過開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質。（二）學生日常管理1.學生處應建立健全學生日常管理制度，加強對學生日常行為規范的教育和管理，培養學生良好的行為習慣和道德品質。2.學校應加強對學生宿舍的管理，制定宿舍管理制度，安排專人負責學生宿舍的管理和服務工作，為學生提供安全、整潔、舒適的住宿環境。3.學校應加強對學生課外活動的管理，組織開展健康有益的課外活動，豐富學生課余生活，促進學生全面發展。（三）學生獎懲管理1.學校應建立健全學生獎懲制度，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵，對違反學校規章制度的學生進行批評教育和紀律處分。2.學生獎勵分為獎學金、榮譽稱號等，學生處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。3.學生獎懲應嚴格按照規定的程序進行，做到公平、公正、公開。（四）學生心理健康教育1.學校應重視學生心理健康教育工作，建立健全學生心理健康教育體系，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務。2.心理健康教育應面向全體學生，注重預防和發展，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提高學生的心理素質和心理調適能力。3.學校應建立學生心理健康檔案，及時了解學生的心理健康狀況，對存在心理問題的學生進行及時干預和治療。五、教師管理（一）教師招聘與錄用1.人事處應根據學校教學和管理工作需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、招聘條件和招聘程序。2.教師招聘應堅持公開、公平、公正的原則，通過發布招聘信息、報名、資格審查、筆試、面試、試講、體檢、考察等環節，擇優錄用。3.新教師入職前，人事處應組織新教師進行入職培訓，幫助新教師了解學校基本情況、規章制度和教育教學要求，盡快適應工作崗位。（二）教師培訓與發展1.學校應建立健全教師培訓制度，制定教師培訓計劃，鼓勵教師參加各類培訓和學術交流活動，不斷提高教師的業務水平和綜合素質。2.教師培訓分為校內培訓和校外培訓，校內培訓由學校教務處或相關部門組織實施，校外培訓由教師根據自身發展需要自行參加。3.學校應支持教師開展教育教學研究和改革，鼓勵教師發表論文、出版著作、申報科研項目，對取得優秀成果的教師給予表彰和獎勵。（三）教師考核與評價1.學校應建立健全教師考核評價制度，制定教師考核評價標準，對教師的思想政治表現、職業道德、業務水平、工作業績等進行全面、客觀、公正的評價。2.教師考核評價分為年度考核和聘期考核，考核結果應作為教師績效考核、職稱評定、崗位聘任、獎懲等的重要依據。3.學校應定期召開教師考核評價反饋會，及時向教師反饋考核評價結果，針對存在的問題提出改進建議，幫助教師不斷提高工作水平。（四）教師薪酬福利與待遇1.學校應根據國家有關規定和學校實際情況，制定教師薪酬福利方案，確保教師的薪酬待遇合理、公平、公正。2.教師薪酬包括基本工資、績效工資、津貼補貼等，績效工資應與教師的工作業績和考核評價結果掛鉤。3.學校應按照國家有關規定為教師繳納社會保險和住房公積金，為教師提供必要的福利待遇，如帶薪年假、節日福利、健康體檢等。六、財務管理（一）財務管理制度1.學校應建立健全財務管理制度，規范財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益。2.財務管理制度應包括財務預算管理制度、財務收支管理制度、財務審批制度、財務內部控制制度、財務審計制度等。3.學校應嚴格按照財務管理制度的要求，做好財務預算編制、執行、監督和決算等工作，確保學校財務工作規范、有序進行。（二）財務預算管理1.學校應根據國家有關規定和學校發展規劃，編制年度財務預算。財務預算應包括收入預算和支出預算，收入預算應根據學校實際情況合理預測，支出預算應嚴格按照國家有關規定和學校教學、管理工作需要編制。2.學校財務預算應經董事會審議通過后執行，執行過程中應嚴格控制預算支出，確保預算執行的嚴肅性。3.學校應定期對財務預算執行情況進行分析和評價，及時發現和解決預算執行中存在的問題，確保財務預算目標的實現。（三）財務收支管理1.學校應嚴格按照國家有關規定和財務管理制度的要求，組織收入，確保收入合法、合規、足額。學校收入包括學費、住宿費、培訓費、捐贈收入等。2.學校應嚴格控制支出，確保支出合理、合規、有效。學校支出包括人員經費、教學業務費、行政管理費、后勤保障費等。3.學校應加強對財務收支的核算和管理，做到賬目清晰、手續完備、數據準確。財務部門應定期編制財務報表，及時向董事會和相關部門報告財務收支情況。（四）財務審批管理1.學校應建立健全財務審批制度，明確財務審批流程和審批權限。財務審批應嚴格按照規定的程序進行，確保審批事項合法、合規、合理。2.學校各項支出應按照財務審批制度的要求，由相關負責人審批簽字后報銷。重大支出項目應經董事會審議通過后執行。3.學校應加強對財務審批的監督和管理，對違反財務審批制度的行為進行嚴肅處理。（五）財務內部控制管理1.學校應建立健全財務內部控制制度，加強對財務風險的防范和控制。財務內部控制制度應包括崗位設置、職責分工、授權批準、不相容職務分離、財產清查、內部審計等內容。2.學校應定期對財務內部控制制度的執行情況進行檢查和評價，及時發現和解決存在的問題，確保財務內部控制制度的有效執行。3.學校應加強對財務人員的培訓和教育，提高財務人員的業務水平和職業道德素質，確保財務人員嚴格遵守財務內部控制制度。（六）財務審計管理1.學校應建立健全財務審計制度，加強對學校財務收支、經濟活動和內部控制的審計監督。財務審計制度應包括內部審計制度和外部審計制度。2.學校內部審計機構應定期對學校財務收支、經濟活動和內部控制進行審計，及時發現和糾正存在的問題，提出改進建議，促進學校財務管理水平的提高。3.學校應按照國家有關規定，定期聘請具有資質的會計師事務所對學校財務報表進行審計，確保學校財務報表的真實性和合法性。七、后勤管理（一）校園建設與維護1.總務處應根據學校發展規劃，制定校園建設計劃，合理安排校園建設項目，確保校園建設工作順利進行。2.校園建設應嚴格按照國家有關規定和工程建設標準進行，確保工程質量和安全。工程建設項目應通過招標、投標等方式選擇具有資質的施工單位進行施工。3.總務處應加強對校園設施設備的維護和管理，建立健全設施設備維護管理制度，定期對設施設備進行檢查、維修和保養，確保設施設備正常運行。（二）物資采購與管理1.總務處應建立健全物資采購管理制度，規范物資采購行為，加強物資采購管理，降低物資采購成本。2.物資采購應按照國家有關規定和學校實際情況，制定物資采購計劃，明確采購項目、采購標準和采購程序。物資采購應通過招標、投標、詢價等方式選擇具有資質的供應商進行采購。3.總務處應加強對物資的驗收、入庫、保管、發放等環節的管理，確保物資質量和安全。物資采購應建立物資采購檔案，記錄物資采購的全過程。（三）環境衛生與食品安全管理1.總務處應加強對校園環境衛生的管理，制定校園環境衛生管理制度，定期組織開展校園環境衛生清掃和消毒工作，保持校園環境整潔衛生。2.學校應加強對食品安全的管理，建立健全食品安全管理制度，嚴格把控食品采購、加工、儲存、銷售等環節，確保食品安全。學校應配備必要的食品安全檢測設備，定期對食品進行檢測，確保食品符合衛生標準。3.學校應加強對食堂從業人員的健康管理和培訓，要求食堂從業人員持健康證上崗，定期組織開展食品安全知識培訓，提高食堂從業人員的食品安全意識和業務水平。（四）安全保衛管理1.學校應高度重視安全保衛工作，建立健全安全保衛管理制度，加強對校園安全保衛工作的組織