重慶市第一中學2025屆高二生物第二學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是胚胎發育過程中某階段示意圖，下列有關敘述錯誤的是A．圖中②將發育為胎膜和胎盤等結構B．圖中③可發育成胎兒的各種組織C．高等哺乳動物細胞分化開始于桑椹胚期D．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化2．下列關于DNA連接酶作用的敘述，正確的是()A．將單個脫氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵B．將限制酶切開的兩個DNA片段連接起來，重新形成磷酸二酯鍵C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵D．只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來，而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進行連接3．關于生物體產生的酶的敘述，錯誤的是（）A．酶的化學本質是蛋白質或RNA B．脲酶能夠將尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類 D．纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁4．下列有關胚胎干細胞的說法，正確的是A．胚胎干細胞在分化形成各種細胞的過程中遺傳物質發生了改變B．利用自身的胚胎干細胞培育形成的器官進行移植后，機體也會發生免疫排斥反應C．胚胎干細胞在滋養層細胞上培養能夠實現只增殖不分化D．體外培養的胚胎干細胞可以冷凍保存或用于遺傳改造5．下圖表示“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的基本實驗步驟，對該實驗基本步驟的敘述不正確的是A．①表示制片，首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液B．②表示水解，需要用質量分數為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C．③表示用緩水流沖洗10sD．④表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色6．玉米籽粒顏色由E、e與R、r兩對獨立遺傳的等位基因控制。基因型為EeRr的紫粒玉米自交，子代性狀分離比為紫粒:白粒＝5:7。下列有關敘述不正確A．基因E、R同時存在的玉米籽粒顏色為紫色，否則為白色B．基因型為ER的雌配子或雄配子不育，導致性狀分離比出現偏差C．基因型為EeRr的玉米作父本或母本進行測交，可判斷致死配子種類D．基因型為EERr和eeRr的玉米進行正反交，子代的性狀分離比相同7．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①?③表示構成細胞膜的物質。有關敘述正確的是A．②和③構成了細胞膜的基本支架B．若圖示為突觸后膜，則興奮的傳遞與③有關C．①和③的種類和數量決定了細胞膜功能的復雜性D．適宜條件下，蛋白酶處理該膜，則會影響K+的運輸8．（10分）甲物質的分子式為C57H110O6，乙物質的分子式為C12H22O11。如果這兩種物質作為生物體的能源物質，在相同條件下質量相同的甲、乙兩種物質被徹底分解時，甲物質比乙物質A．耗氧多，產生能量少 B．耗氧少，產生能量少C．耗氧多，產生能量少 D．耗氧少，產生能量多二、非選擇題9．（10分）科研人員提取了一個流產的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經過一系列技術的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經_________________使兩細胞融合，構建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內存活，其生理學基礎是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。10．（14分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。11．（14分）為了檢測高原訓練對運動員體內的血紅蛋白含量的影響，需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離，其步驟如下：（1）在紅細胞的洗滌操作中，血液離心后結果如圖所示，其中血紅蛋白位于__________（填“上清液”或“沉淀物”）。洗滌紅細胞時，要用相當于紅細胞液體體積5倍的___________洗滌紅細胞3次，然后加入蒸餾水到原血液體積，再加40%的_____________，攪拌約10min，使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）在樣品粗分離操作中，將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_______________。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經___________電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質時，相對分子質量___________（填“較大”或“較小”）的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在，原因是_______________________。（4）檢測結果顯示，經過高原訓練后，運動員體內血紅蛋白含量有了明顯升高，試分析其可能的原因______________________。12．圖一為甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發揮作用使細胞產熱增多的過程圖，請回答下列相關問題：（1）內分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細胞的內環境是_______（填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為___________(用數字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調節機制為___________調節。（3）圖二中細胞質受體的化學本質最可能是_______________。分析可知，細胞中物質D起作用的具體部位是_______________。（4）與此同時，下丘腦也可以通過傳出神經促進腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過程中的內分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若體溫調節的主要中樞位于____________，它的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內的電位變化是_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析題圖，圖示為囊胚階段示意圖，其中①是透明帶；②是滋養層，將來發育成胎盤或胎膜；③是內細胞團，將來發育成胎兒的各種組織。【詳解】根據以上分析已知，圖中②是滋養層，將來發育成胎盤或胎膜，A正確；③是內細胞團，將來發育成胎兒的各種組織，B正確；高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，C錯誤；①是透明帶，胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化，D正確。解答本題的關鍵是識記動物胚胎發育的具體過程，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項。2、B【解析】

A、將單個脫氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵，是DNA聚合酶的功能，A項錯誤；B、將限制酶切開的兩個DNA片段連接起來，重新形成磷酸二酯鍵，是DNA連接酶的作用，B項正確；C、連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵的形成不需要酶的催化，C項錯誤；D、有的DNA連接酶（如T4DNA連接酶）既可以將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來，又可以將雙鏈DNA片段平末端之間進行連接，D項錯誤。故選B。本題考查DNA連接酶的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。3、D【解析】絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，A正確；脲酶能夠將尿素分解成氨和C02，B正確；蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類，C正確；細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，根據酶的專一性，纖維素酶不能降解細菌細胞壁，D錯誤。【考點定位】酶的概念；酶的特性【名師點睛】解答本題，要熟練掌握酶的相關知識點：1、理解酶的概念：酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA。2、牢記酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。4、D【解析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥；還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。【詳解】A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此胚胎干細胞在分化形成各種細胞的過程中遺傳物質沒有發生改變，A錯誤；B、利用自身的胚胎干細胞培育形成的器官進行移植后，機體不會發生免疫排斥反應，B錯誤；C、胚胎干細胞若在飼養層細胞上培養能夠維持只增殖不分化的狀態，C錯誤；D、體外培養的胚胎干細胞可以冷凍保存或用于遺傳改造，D正確。故選D。5、D【解析】

觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序：取材制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，因此圖中①表示制片，②表示水解，③表示沖洗，④表示染色。【詳解】A、根據以上分析已知，①表示制片，先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，以維持細胞的正常形態，A正確；B、②表示水解，需要用質量分數為8%的鹽酸處理烘干后的裝片，B正確；C、③表示用緩水流沖洗載玻片10秒鐘，以免影響染色，C正確；D、④表示用甲基綠和吡羅紅混合染色液對標本同時進行染色，D錯誤。故選D。6、D【解析】

E、e與R、r兩對基因獨立遺傳，故正常情況下EeRr的紫粒玉米自交后代應該是9：3：3：1或者其變式，題中出現紫粒：白粒=5:7應該對應9:7，很可能其中部分個體死亡導致出現5:7的比例關系。【詳解】A、根據后代中紫粒：白粒=5:7即對應9:7可知，基因E、R同時存在的玉米籽粒顏色為紫色，否則為白色，A正確；B、基因型為ER的雌配子或雄配子不育，導致紫粒中部分基因型比例減少，性狀分離比出現偏差，B正確；C、基因型為EeRr的玉米作父本或母本進行測交，若含ER的雄配子致死，則EeRr做父本測交后代均為白粒，EeRr做母本測交后代紫粒：白粒=1:3，進而可判斷致死配子種類，C正確；D、由于存在ER的雌配子或雄配子致死，基因型為EERr和eeRr的玉米進行正反交，子代的性狀分離比不相同，D錯誤。故選D。該題的入手點在于后代中紫粒：白粒=5:7，可以判斷出正常情況下紫粒應該占9份，對應的基因型為E-R-，進而判斷出可能是含ER的雌配子或雄配子致死。7、D【解析】

分析題圖：①是糖蛋白，位于膜的外側，具有細胞識別、保護和潤滑的作用；②是蛋白質分子，是生命活動的承擔者；③是磷脂雙分子層，構成膜的基本骨架。【詳解】A、③是磷脂雙分子層，構成膜的基本骨架，錯誤；B、若圖示為突觸后膜，則興奮的傳遞與①有關，神經遞質由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，而受體的化學本質是糖蛋白，錯誤；C、①蛋白質的種類和數量決定了細胞膜功能的復雜性，錯誤；D、K+的運輸是主動運輸，需載體蛋白的協助，因此用蛋白酶處理，會影響其運輸，正確；故選D。8、A【解析】

分析題干可知，甲物質的分子式為C57H11006，含有的主要元素是C、H、O，且氧元素含量較低，最可能是脂肪；乙物質C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式屬于二糖的分子式。【詳解】脂肪是生物體的主要儲能物質，元素組成也為C、H、O。但是由于脂肪中的碳氫比例高于糖類，因此等質量的脂肪分解消耗的氧氣多，釋放的能量也多．因此在相同條件下，質量相同的甲、乙兩種物質被徹底分解時，甲物質比乙物質耗氧多，產生能量多。故選：A。關鍵：由于脂肪中的碳氫比例高于糖類，因此等質量的脂肪分解消耗的氧氣多，釋放的能量也多。二、非選擇題9、在培養中添加一定量的抗生素和定期更換培養液10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發生免疫排斥反應小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易【解析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因的后代的過程。【詳解】（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是在培養液中添加一定量的抗生素和定期更換培養液。在核移植過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構建成重組胚胎。將重組胚胎發育到一定階段，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內建立正常的生理和組織聯系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易。本題考查細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記動物細胞培養的具體過程及相關應用；識記核移植技術的過程及相關應用，掌握試管動物技術與克隆技術的區別，能結合所學的知識準確答題。10、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、沉淀物生理鹽水甲苯去除分子量較小的雜質SDS—聚丙烯酰胺凝膠較大氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序，使得到的紅色帶區歪曲、散亂，降低分離效果高原環境空氣稀薄，氧氣含量低，血紅蛋白含量會增加【解析】

根據蛋白質的物化理性質：形狀、大小、電荷性質和多少、溶解度、吸附性質、親和力等千差萬別，由此提取和分離各種蛋白質。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌（低速短時間離心），②血紅蛋白的釋放（需要加入蒸餾水和甲苯），③分離血紅蛋白（中速長時間離心）。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調節緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法（分配色譜法）：①原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部，路程長，流動慢。②凝膠材料：多孔性，多糖類化合物，如葡聚糖、瓊脂糖。③分離過程：混合物上柱→洗脫→大分子流動快、小分子流動慢→收集大分子→收集小分子。洗脫：從色譜柱上端不斷注入緩沖液，促使蛋白質分子的差速流動。④作用：分離蛋白質，測定生物大分子分子量，蛋白質的脫鹽等。【詳解】（1）血紅蛋白在紅細胞內，而血液離心后的各種血細胞主要存在于沉淀物中，因此血紅蛋白位于沉淀物中。洗滌紅細胞時，生理鹽水可以保持紅細胞不破裂，而5倍體積洗滌3次可以去除雜蛋白，得到更純的紅細胞。加入蒸餾水，紅細胞吸水破裂，加入40%的甲苯，溶解紅細胞膜，最終使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內，因此透析可以去除相對分子質量較小的雜質。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部，路程長，流動慢。因此，研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質時，相對分子質量較大的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。如果凝膠裝填得不夠緊密、均勻，就會在色譜柱內部形成無效的空隙，使本該進入凝膠內部