第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE放學(xué)后的故事記事作文[13篇]放學(xué)后的故事記事作文第1篇放學(xué)后的那片操場(chǎng)，陽(yáng)光正好，灑在綠茵茵的草地上，顯得格外溫暖。我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心里想著今天的課程。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我瞬間清醒。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，那我的好友小明。他手里拿著一本書(shū)，臉上帶著笑意。我向他打招呼，他停下腳步，坐在我旁邊。我們開(kāi)始聊起今天的課程，聊起彼此的夢(mèng)想。沒(méi)想到，這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，臉色嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)在聊天嗎？現(xiàn)在放學(xué)時(shí)間，要趕緊回家。”我有些尷尬，但小明卻無(wú)所謂地笑起來(lái)：“老師，我們只在聊天，沒(méi)影響學(xué)習(xí)。”老師瞪他一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我看著小明的背影，心里有些不滋味。我沒(méi)想到，他竟然這么不尊重老師。回到家后，我仔細(xì)想想，決定找小明談?wù)劇５诙欤壹s小明到操場(chǎng)，我們坐在長(zhǎng)椅上，我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“小明，我覺(jué)得你昨天在老師面前聊天不對(duì)的，你應(yīng)該尊重老師。”小明看著我，有些驚訝：“為什么？我們只在聊天啊。”我嘆口氣：“你知道老師對(duì)我們的期望有多高嗎？他們每天那么辛苦，我們卻這樣對(duì)待他們，你覺(jué)得合適嗎？”小明沉默，他低下頭，似乎在思考我的話。過(guò)一會(huì)兒，他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我明白。以后我會(huì)注意的。”那一刻，我明白，朋友之間的溝通和理解多么重要。雖然我們有過(guò)誤會(huì)，但只要我們坦誠(chéng)相對(duì)，就能化解矛盾。而尊重他人，更我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。放學(xué)后的故事記事作文第2篇放學(xué)后的那抹陽(yáng)光放學(xué)后，陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落，給忙碌的一天畫(huà)上完美的句號(hào)。但在這寧?kù)o的午后，卻發(fā)生一件小事，讓我久久不能忘懷。那天，放學(xué)鈴聲響起，我像往常一樣收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)。剛走出教室，就看見(jiàn)小麗坐在教室門(mén)口的地上，滿臉淚痕。我走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)她發(fā)生什么事。她抽泣著告訴我，她的鉛筆盒不見(jiàn)，里面還有她最喜歡的筆。這讓她非常傷心，因?yàn)樗X(jué)得那她唯一能表達(dá)自己情感的工具。聽(tīng)到這里，我心頭一緊。雖然我知道，鉛筆盒對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能并不算什么貴重物品，但對(duì)于小麗來(lái)說(shuō)，那卻一份珍貴的記憶。于，我決定幫她找回那個(gè)丟失的鉛筆盒。我?guī)е←悾瑏?lái)到教室的每個(gè)角落，仔細(xì)地尋找。突然，我發(fā)覺(jué)教室窗戶旁邊的一堆垃圾里，有一個(gè)破舊的鉛筆盒。我把它撿起來(lái)，遞給小麗。她接過(guò)鉛筆盒，淚眼婆娑地看著我，連聲感謝。這件事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，關(guān)愛(ài)他人，其實(shí)就關(guān)愛(ài)自己。在我們幫助他人的過(guò)程中，不僅能讓別人感受到溫暖，也能讓自己心靈得到升華。正如古人所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”從那以后，我學(xué)會(huì)在放學(xué)后，多留心觀察身邊的人和事。當(dāng)我看到有同學(xué)因?yàn)閬G失心愛(ài)的物品而傷心時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，盡自己所能幫助他們。而在這個(gè)過(guò)程中，我收獲友誼，也收獲成長(zhǎng)。放學(xué)后的那抹陽(yáng)光，照亮小麗的內(nèi)心，也照亮我的心靈。我們攜手前行，用關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮更多人的世界。放學(xué)后的故事記事作文第3篇放學(xué)后，夕陽(yáng)的余暉灑在校園的操場(chǎng)上，我獨(dú)自坐在教室的最后一排，看著窗外漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們，心中涌起一股莫名的思緒。那天放學(xué)后，我遇到一件小事，卻讓我對(duì)人性有更深的理解。放學(xué)鈴聲響起，我收拾好書(shū)包，走出教室。在走廊上，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒在地，他的膝蓋擦破皮，鮮血染紅白色的校服。周?chē)耐瑢W(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論著，但沒(méi)有人主動(dòng)去扶他起來(lái)。我猶豫一下，還決定走過(guò)去。我蹲下身子，小心翼翼地扶起他，輕聲安慰道：“別怕，我?guī)湍闳メt(yī)務(wù)室。”他感激地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶著他，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。在路上，我們聊著天，我知曉到他叫小明，班上的體育委員。到醫(yī)務(wù)室，我?guī)托∶魈幚韨冢€買(mǎi)一些創(chuàng)可貼和消毒水。看著他漸漸恢復(fù)，我心中充滿成就感。這件事雖然微不足道，卻讓我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)。放學(xué)后，我走在回家的路上，心中不禁感慨萬(wàn)分。我想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有我主動(dòng)去扶小明，他可能會(huì)因?yàn)樘弁炊鵁o(wú)法正常行走。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我明白關(guān)愛(ài)他人的重要性。生活中，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要我們伸出援手，給予關(guān)愛(ài)，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。放學(xué)后的那個(gè)瞬間，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。從那以后，我學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，無(wú)論同學(xué)、朋友還陌生人。我相信，只要我們心中充滿關(guān)愛(ài)，世界將充滿陽(yáng)光。我們攜手共進(jìn)，傳遞溫暖，讓愛(ài)成為我們生活中最美的風(fēng)景。放學(xué)后的故事記事作文第4篇陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)梢，灑在熙熙攘攘的放學(xué)路上。孩子們?nèi)缤瑥幕\中飛出的鳥(niǎo)兒，歡聲笑語(yǔ)，三三兩兩，步履匆匆。放學(xué)后的校園，總充滿故事的氣息。記得那一個(gè)尋常的傍晚，我獨(dú)自走在回家的路上，耳畔鳥(niǎo)兒的歌聲，眼前夕陽(yáng)的余暉。路經(jīng)操場(chǎng)，看到一群孩子正在籃球場(chǎng)激烈地角逐。他們的身影在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)，汗水與熱情交織。我駐足觀看，不禁想起自己曾經(jīng)的籃球時(shí)光。那時(shí)的我們，也這樣，為一個(gè)球，為勝利，拼盡全力。突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，正好落在我腳邊。我下意識(shí)地?fù)炱鹎颍^續(xù)向前走去。身后，籃球場(chǎng)上的歡呼聲越發(fā)響亮，我感受到青春的脈動(dòng)。路過(guò)一個(gè)小賣(mài)部，門(mén)口聚集一群孩子，他們正在買(mǎi)零食。我忍不住停下腳步，湊近一看，原來(lái)幾個(gè)小學(xué)生正在討論作業(yè)問(wèn)題。其中一個(gè)孩子遇到難題，焦急地向其他伙伴求助。“這個(gè)問(wèn)題啊，你這樣想”一個(gè)看似懂行的孩子耐心地解釋著。我微笑著在一旁傾聽(tīng)，心里默默感嘆：放學(xué)后的時(shí)光，不僅放松的時(shí)刻，更知識(shí)交流、友誼培養(yǎng)的寶貴時(shí)光。走過(guò)一條小巷，看到幾個(gè)孩子正在跳皮筋。他們的動(dòng)作熟練，笑容燦爛。我忍不住加入其中，一起感受那份童真與快樂(lè)。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，始終留在心底。夕陽(yáng)西下，放學(xué)后的故事還在繼續(xù)。我走在回家的路上，心中充滿感慨。這些平凡的故事，匯聚成青春的河流，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。放學(xué)后的故事，如同校園生活的點(diǎn)綴，我們的生活更加豐富多彩。在這個(gè)美好的時(shí)光里，我們收獲友誼、知識(shí)、快樂(lè)，也收獲成長(zhǎng)。而這些故事，將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶中，成為人生中最寶貴的財(cái)富。放學(xué)后的故事記事作文第5篇放學(xué)后，陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響。我獨(dú)自一人走在回家的路上，心中涌動(dòng)著一種難以言說(shuō)的情感。那天下午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛涌出教室，熱鬧非凡。而我，卻因?yàn)橐坏离y題而陷入沉思。那一道關(guān)于函數(shù)的題目，我苦思冥想，卻始終找不到解題的思路。看著同學(xué)們歡快的背影，我的心情愈發(fā)沉重。終于，我鼓起勇氣，向一位同學(xué)請(qǐng)教。他耐心地為我講解，一步步地引導(dǎo)我找到解題的方法。那一刻，我仿佛看到一絲曙光，心中的陰霾逐漸消散。放學(xué)后，我走在回家的路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在我的身上。我感受到從未有過(guò)的輕松和愉悅。我想，這不僅僅因?yàn)榻忾_(kāi)那道難題，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何尋求幫助。沿途，我看到許多熟悉的風(fēng)景。那棵老槐樹(shù)，依舊枝繁葉茂；那條小溪，依舊潺潺流淌。它們見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)放學(xué)后的時(shí)光。突然，一陣急促的剎車(chē)聲打破寧?kù)o。我回頭望去，只見(jiàn)一位老人摔倒在地，周?chē)娜硕荚趪^，卻無(wú)人上前扶起。我毫不猶豫地跑過(guò)去，小心翼翼地將老人扶起。老人感激地看著我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”那一刻，我感受到助人為樂(lè)的喜悅。放學(xué)后，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家。母親看到我滿臉笑容，關(guān)切地問(wèn)我：“今天怎么這么開(kāi)心？”我興奮地告訴她，我不僅解開(kāi)那道難題，還幫助一位老人。母親聽(tīng)后，臉上露出欣慰的笑容。那個(gè)放學(xué)后，我收獲許多：學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)尋求幫助，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。這些經(jīng)歷，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，陪伴我成長(zhǎng)，照亮我前行的道路。放學(xué)后的故事記事作文第6篇陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)彌漫在空氣中。放學(xué)后的故事，總那么溫馨、生動(dòng)。那天放學(xué)，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。我背著書(shū)包，和往常一樣，踏上回家的路。突然，我發(fā)覺(jué)一位同學(xué)落在教室里的書(shū)包還在桌子上，里面裝著重要的課本和文具。我心中一緊，立刻決定幫他拿回書(shū)包。我飛奔回教室，推開(kāi)沉重的門(mén)，看到桌上的書(shū)包依然完好無(wú)損。我小心翼翼地將書(shū)包裝進(jìn)我的背包，再次飛奔出教室。放學(xué)后，校園里的人越來(lái)越少，只剩下幾個(gè)值日生在打掃衛(wèi)生。我穿過(guò)空蕩蕩的走廊，來(lái)到校門(mén)口，發(fā)覺(jué)書(shū)包的主人還在校門(mén)口等車(chē)。我將書(shū)包遞給他，他感激地看著我，連聲道謝。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助嘛。”他臉上露出感激的笑容，我也感到一股暖流在心中涌動(dòng)。拿到書(shū)包后，他告訴我，今天放學(xué)后他還有事情，忘記拿書(shū)包。他特意回教室拿書(shū)包，結(jié)果發(fā)覺(jué)書(shū)包已經(jīng)不見(jiàn)。幸虧我及時(shí)發(fā)覺(jué)并幫他拿回書(shū)包。那一刻，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。放學(xué)后的故事，讓我深刻體會(huì)到，幫助他人不僅能夠讓自己心情愉悅，還能收獲他人的感激和友誼。放學(xué)后的故事，就像一首美妙的歌曲，充滿溫暖和希望。它我們感受到生活的美好，我們懂得關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的重要性。我們一起努力，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而變得更加美好！放學(xué)后的故事記事作文第7篇放學(xué)，太陽(yáng)慢慢躲進(jìn)云層，天邊泛起一抹淡淡的橙紅色。我背著書(shū)包，走在回家的路上，心情特別愉快。剛走出校門(mén)，我就看到小明。他手里拿著一根冰棍，吃得津津有味。我忍不住笑起來(lái)，問(wèn)他：“你也這么喜歡吃冰棍嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這冰棍太好吃啦，你嘗嘗？”我笑著搖搖頭，說(shuō)：“我等會(huì)兒回家再吃。”說(shuō)著，我們來(lái)到小區(qū)門(mén)口。那里有一個(gè)小賣(mài)部，門(mén)口擺著一排小攤，各種零食琳瑯滿目。我看到一個(gè)攤位上擺著一串串糖葫蘆，紅彤彤的，看起來(lái)超級(jí)誘人。我忍不住咽咽口水，問(wèn)小明：“我們買(mǎi)糖葫蘆吃吧？”小明瞪大眼睛，興奮地說(shuō)：“好主意！”我們挑串最大的糖葫蘆，吃起來(lái)甜津津的。一邊吃，我們還一邊聊著天，開(kāi)心極。吃完糖葫蘆，我們又去公園里玩一會(huì)兒，才各自回家。那個(gè)放學(xué)后的下午，我和小明一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面，但那段美好的回憶，一直在我心里。放學(xué)后的故事記事作文第8篇放學(xué)后的故事，那可我們童年里最美好的時(shí)光呢！放學(xué)鈴聲一響，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室，迫不及待地奔向操場(chǎng)。那時(shí)候，我們最喜歡的游戲捉迷藏。大家分成兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)找，一個(gè)隊(duì)躲。躲在樹(shù)后面、草叢里，甚至教室的桌子底下，都成我們的藏身之處。記得有一次，我躲在一個(gè)大垃圾桶后面，還偷偷拿出書(shū)本，假裝看書(shū)，結(jié)果被“鬼”找到，還被大家笑一場(chǎng)。放學(xué)后，我們還會(huì)一起去小店買(mǎi)零食。那時(shí)候的零食可比現(xiàn)在簡(jiǎn)單多，一塊巧克力、一包辣條，就能我們開(kāi)心一整天。記得有一次，我和好朋友小明，一人買(mǎi)一包辣條，一邊走一邊吃，辣得我們直冒汗，但那味道，真太好吃！傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，我們還會(huì)在操場(chǎng)上踢足球。那時(shí)候的足球，比現(xiàn)在的足球小很多，但我們踢得可開(kāi)心。記得有一次，我?guī)蛲黄疲粚?duì)方守門(mén)員撲倒，但我并沒(méi)有放棄，反而更加努力地踢球。那時(shí)候的我們，充滿活力和激情。放學(xué)后的故事，就像一本厚厚的書(shū)，記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但那些美好的回憶，永遠(yuǎn)留在我們心中。放學(xué)后的故事記事作文第9篇陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，放學(xué)后的鐘聲響起，我踏上回家的路。書(shū)包沉甸甸的，里面裝滿今天的收獲和明天要準(zhǔn)備的作業(yè)。路上，我路過(guò)一家小賣(mài)部。門(mén)前的秋千蕩漾著，一群小朋友在上面嬉笑。我停下腳步，看著他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，心里不禁涌起一絲羨慕。童年啊，總那么短暫。拐個(gè)彎，我來(lái)到公園。那里有一棵老槐樹(shù)，樹(shù)下坐著幾個(gè)老人，他們或聊天或下棋。我坐在槐樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，靜靜地聽(tīng)著他們的談話。他們談?wù)撝拢務(wù)撝畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛也穿越到那個(gè)年代，和他們一起回憶過(guò)去。回到家，我打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆尖在紙上滑動(dòng)，字跡工整。我一邊寫(xiě)著，一邊回想著今天的所見(jiàn)所聞。放學(xué)后的時(shí)光，雖然短暫，卻充滿生活的色彩。放學(xué)后的故事記事作文第10篇放學(xué)后的街頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在熙熙攘攘的人行道上。我背著書(shū)包，踏著輕快的步伐，穿梭在熟悉的人群中。那一個(gè)普通的放學(xué)后，卻因?yàn)橐恍┬∈拢兊酶裢怆y忘。放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仉x開(kāi)教室。我收拾好書(shū)包，走出教室，卻意外地發(fā)覺(jué)一個(gè)熟悉的身影——那我的好友小明。他正站在校門(mén)口，望著天空發(fā)呆。“小明，你怎么？”我好奇地問(wèn)。小明轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑笑：“沒(méi)什么，就覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別溫暖。”我們并肩走在回家的路上，聊著天。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)小吃的老爺爺推著車(chē)經(jīng)過(guò)。我聞到一股誘人的香味，忍不住停下腳步。“小明，想吃點(diǎn)小吃嗎？”我指著車(chē)上的食物問(wèn)。小明也停下腳步，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊，好久沒(méi)吃。”我們買(mǎi)兩份小吃，找個(gè)安靜的角落坐下。吃著美食，聊著天，時(shí)間仿佛在這一刻靜止。“你知道嗎？”小明突然說(shuō)，“我覺(jué)得我們小時(shí)候的快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。”我看著他，微笑著：“啊，那時(shí)候的快樂(lè)，就和朋友一起分享美食，一起玩耍。”我們繼續(xù)聊著，直到天色漸暗。分手時(shí)，小明說(shuō)：“謝謝你，今天陪我聊天，讓我感到很溫暖。”我笑著回答：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相陪伴。”回到家中，我躺在床上，回想起今天的經(jīng)歷。放學(xué)后的時(shí)光，雖然平凡，卻因?yàn)橐恍┬∈拢兊酶裢饷篮谩Ｎ蚁耄@就生活的真諦吧——在平凡中發(fā)覺(jué)美好，在簡(jiǎn)單中感受溫暖。放學(xué)后的故事記事作文第11篇放學(xué)后的故事記事放學(xué)后，我常常和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。記得有一次，天快黑，我們還不想回家。我們就躲在公園的長(zhǎng)椅后面，偷偷看一群小松鼠搬家。它們搬著小松果，跑來(lái)跑去，好像在開(kāi)個(gè)小小的搬家大會(huì)。我看著它們，心里想：這些小家伙真勤勞啊！那時(shí)候，我爸爸就坐在旁邊的一棵樹(shù)下，拿著一本書(shū)，看著我們。他偶爾會(huì)笑，有時(shí)候還會(huì)喊我們的名字，我們別玩，回家吃飯。我們雖然有點(diǎn)不樂(lè)意，但還乖乖地跟著爸爸走。回到家，媽媽已經(jīng)做好飯菜。那天的紅燒肉特別好吃，我吃得肚子都圓。吃完飯，我躺在沙發(fā)上，看著電視，心里想著放學(xué)后的那些趣事。那時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，但每一天都充滿快樂(lè)。現(xiàn)在回想起來(lái)，放學(xué)后的故事就像一幅幅畫(huà)，每一幅都那么生動(dòng)。那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心地笑著，鬧著。那些時(shí)光，真美好！放學(xué)后的故事記事作文第12篇放學(xué)后的故事放學(xué)，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛出校園，而我，卻像一只慢吞吞的小蝸牛，還在教室里整理書(shū)包。你知道我為什么這么慢嗎？因?yàn)槲矣袀€(gè)小秘密，我得先告訴媽媽。那天放