中學生友善主題的即興演講稿中學生友善主題的即興演講稿「篇一」各位老師，各位同學：你們好！今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。五月，火熱的季節，陽光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學生，我們肩負著祖國的明天，面對時代的召喚，歷史的期盼，我們應該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典范。有一句格言這樣說：”孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲;播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲;播上品德的種子，就會獲得命運的收獲。“文明禮儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧！在家里：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的基本道德準則。我們要銘記父母的養育之恩，關心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。”孔融讓梨“的故事，流芳百世，我們不要總把自己當作”小皇帝“，”小公主“，要學會謙讓，謙讓會使別人快樂，我們要懂得，別人的快樂就是我們最大的幸福。在學校：我們要尊敬師長，關心集體，團結同學，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現出新時代學生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽講，積極發言，不開小差，不做小動作，不發呆。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時，誠懇地說聲”謝謝“。犯了錯誤時，勇敢地說聲”對不起“。受到致謝時，謙虛地說聲”沒關系“。遇到因難時，恭敬地說聲”請“字。在社會上：我們要講究秩序，遵守交通規則，舉止文明，輕聲細語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關愛孤寡老人和邊遠山區的失學兒童。公交車上，主動讓個座，別人有困難時，熱情伸把手。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。“只要你我他，大家都為社會這個大家庭做些努力，我們的社會一定會更和諧，我們的國家一定會更繁榮！文明是春風，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學校、在社會，在我們生活的每一個角落處處盛開！謝謝大家！中學生友善主題的即興演講稿「篇二」老師們同學們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：友善，快樂了自己，溫暖了他人。人這一生中，總會收到來自許許多多人的：“對不起”，可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳，亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯，可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水，也可能是課間同學們閑談中無意間傷到了你的內心……當這些事情發生時，你該怎么去處理，是和別人大打出手？還是用友善的態度和寬廣的心胸去理解，包容？那當你也無意間傷害到了別人，你是希望他理解，還是咄咄逼人？荀子在《榮辱》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統美德，它是一種人生態度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，溫暖了他人。那么，如何做到與人友善呢？做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。做一個友善的人，就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權重或位卑，不論學識高深或學問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應該做到。我的講話結束了，謝謝大家。中學生友善主題的即興演講稿「篇三」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！這世間讓人找不到溫情，有人這么感喟。這世間已沒有了真善美，有人這么吁嘆。這世間其實真的很美好，而我卻始終這么認為。尋找了千百種理由后，才得以發現：生活在我的視野下，呈現出人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因為，在我的內心深處，盈盈地盛滿這么兩個字：友善。我擁有顆友善的心，于是我心美麗。我心美麗，于是我的人生跟著美麗。曾經看到公交車上，一女士不小心踩了旁邊一位男士的腳。這時旁人都等著看一場“暴風雨”。可誰知那男士卻一點都沒有生氣，而是很紳士地說：“我今天運氣真好，一出門就認識了一位這么漂亮的小姐……”一番話緩解了公車上緊張的氣氛。友善，就是寬容待人。曾經與母親去花圃剪薺菜，因為我們不認識路只能東逛逛，西瞧瞧。而這時一位大伯伯走了過來，看他穿的制服就知道他是這個花圃的管理員。他問清我們的來歷后，便帶我們去了一塊都是薺菜的田園。在我們走時，他還送給我們兩盆蘆薈，說很歡迎我們下次再去玩。他的這些舉動在我心中便播下了“溫暖”的種子。友善，就是給人方便。曾經與同學去賣報紙。可年幼的我們由于害怕都喊不出口。一句簡單的“賣報紙”卻讓我們在廣場上愣愣地呆了五分鐘，后來不知誰先喊了一聲，頓時我們幾個心里似乎覺得也并沒有那么難喊。于是紛紛群起而仿之。不一會兒，報紙就賣完了。友善，就是團結合作。這一件件小小的事例，不正是對友善最好的詮釋嗎？是的，很多時候，我們會感覺到世間并沒有你想象中的那么完美，那么溫暖。那么就請你再多付出一點友善，相信這份友善，定能融化這座冰山，定能溫暖人與人的心。相信那時的你一定會開心地笑，因為世間已充滿友善。記住：在你的心中給別人留個空席，寬容地對待他們；記住：贈人玫瑰，手有余香，多提供別人一些方便；記住：個人的力量是渺小的，大家的力量是不可估量的。與他人團結合作，你收獲的將多于你所付出的。這個世界，其實是很美好的，只要你肯多付出一點友善。中學生友善主題的即興演講稿「篇四」主題班會:我與誠信交朋友一、設計意圖：1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。二、班會準備：1、選擇兩名主持人。2、關于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。4、誠信格言書寫在葉狀紙上。三、班會流程：一:導入主題師:最近我們班上發生了一件事情,引發了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現在,就讓我們一同進入主題。主持1:你知道嗎?最近我們班上發生了一件事呢?主持2:什么事呀?主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數目不少的錢呢,找不著了,可把這同學給急哭了.主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了。主持1;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?并交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友。合：《與誠信交朋友》主題班會現在開始。（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）默劇：一同學丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢并上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處二：詩朗誦，詮釋誠信甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。乙：它就是我們身邊的朋友――誠信。甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。甲：生活有了誠信才更加燦爛。乙：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。三：交流誠信的故事主持甲：同學們，我們的大中國是一個有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。主持乙：現在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。（一）、《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事”。（二）、《司馬光誠對買馬人》宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實主持人甲：二位同學講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。四、反面對比――――不講誠信的害處主持人乙：現在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》――――――→小品表演人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客時間：下午放學后地點：學校校門外小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)小郭：錢地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)小郭：嘿！又省了兩塊錢！(小郭回到家)小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?小郭：100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。小郭：老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是――考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！小郭：謝謝媽！媽媽：還不趕快去做作業?小郭：早在學校做完啦。4)第二天早上小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）劉同學：怎么這么早啊?小郭：是啊。劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)劉同學：一定還?你說這話已經是第101次了。（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。主持人甲：小組討論：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。【學生2】：不講誠信，不買車票。主持乙總結：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風而逝。五、聯系自己―――――誠信的反思【主持人甲】：現在讓我們聯系生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們小學生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條【甲生】：上課時，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實守信。【乙生】：學生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。【丙生】：過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現象，做一個誠實守信的中學生。【丁生】：跟別人說話隨口答應別人一些事情，但事后卻沒能做到【辰生】沒寫作業，拿同學的作業本代查主持人乙拿出準備好的垃圾桶。主持人甲：現在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye。從此立志做個講誠信的好學生。學生依次把紙條扔進垃圾桶六、名言警句――――思想的升華【主持人乙】：最后請同學們說說你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。身不正，不足以服；言不誠，不足以動。受人之托，終人之事。言必信，行必果；言不信者，行不果民無信不立沒有誠實哪來尊嚴真話說一半常是彌天大謊誠者，天之道也；思誠者，人之道也失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹狀）【主持人】：關于誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關系，我們不能一一交流，希望同學們課后能繼續搜集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發言。七、班主任溫馨寄語：同學們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標性至學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待性至你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什性至信是做人的一種品質,是個人成就事業的根性至望在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。中學生友善主題的即興演講稿「篇五」尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！我是xx班的xxx。今天我給大家演講的題目是，誠信——讓生命之樹開出最美麗的花。誠信是做人的根本。言而有信，一諾千金是我們祖先代代相傳的美德。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。一個有誠信的人，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，因為以誠待人，所以別人也會以誠相見。就拿宋慶齡小時候的一個小故事來說吧！一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準備到父親的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高，心想：“終于要去叔叔家了，他家養的鴿子可漂亮了，叔叔還說要送我一只呢！”。小慶齡正準備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學做花籃便停下腳步，對爸爸說：“爸爸，我已經和小珍約好要教她做花籃，所以不能去叔叔家了，你代我向叔叔問好吧！”爸爸說：“我已經和叔叔約好了，要帶你們姐妹都去，叔叔特別想見你！和小珍說一聲，改天再教吧。”小慶齡堅決地說：“不行！我已經答應小珍了，我不能讓她失望！”父親聽了，心里又高興又自豪，對慶齡的姐姐們說：“今天的事你們一定要向妹妹好好學習！”。宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理：許人一物，千金不移;一言既出，駟馬難追。誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。同學們，拾起誠信的“背囊”吧！用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更美好的人生！謝謝大家！中學生友善主題的即興演講稿「篇六」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好。我是二(8)班xx。今天我演講的題目是《友善讓生活更和諧》。“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，它無形勝似有形，如果人們都能用"與人為善"的心態去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。生活中哪里有友善，在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同學一腳，急忙表示歉意，說了聲“對不起”，而那同學卻報以善意的微笑，回了句“沒關系”，這就是“友善”。球場上比賽時無意的撞到他人，熱心的扶起他人，問聲“還好嗎”，別人笑了笑說，沒事。這也是友善。同學之間嬉戲說笑時無意中傷別人，說聲抱歉，別人微笑的回應，沒關系。這些都是友善。兩個人都以友好善意的態度處理了交往中的人際關系，避免了一場可能怒目相視或許是互相指責的不必要的糾紛。這些都是因為友善的存在。作為一個中學生，我們應該知道，友善是作為公民道德規范，其基本內容是友好、友誼、