2025年成人高考《語文》語言表達與運用模擬試卷：現代文寫作常見錯誤分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文寫作常見錯誤分析要求：請根據所給現代文段落，分析其中存在的錯誤，并指出正確的表達方式。1.下列句子中，存在語病的是：（1）隨著科技的飛速發展，我們的生活越來越便捷，但同時也帶來了許多問題。（2）我國古代的四大發明，對世界文明的發展產生了深遠的影響。（3）在這個信息爆炸的時代，我們每天都要面對大量的信息，要學會篩選和辨別。（4）為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動。（5）隨著我國經濟的持續發展，人民生活水平不斷提高，但環境污染問題依然嚴峻。2.下列句子中，存在用詞不當的是：（1）我國古代的醫學家們，憑借豐富的經驗和智慧，為人類健康事業做出了巨大貢獻。（2）這個孩子聰明伶俐，學習成績一直名列前茅。（3）在這次比賽中，他充分發揮了自己的實力，贏得了大家的贊譽。（4）這位老教授的講座深入淺出，讓我們受益匪淺。（5）我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了重要貢獻。3.下列句子中，存在句式雜糅的是：（1）他不僅學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動。（2）我國政府高度重視環境保護工作，采取了一系列措施。（3）通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼。（4）為了提高自己的能力，他努力學習，不斷提高自己的綜合素質。（5）這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動。4.下列句子中，存在邏輯錯誤的是：（1）他雖然學習成績不好，但體育成績很優秀。（2）我國經濟發展迅速，但人民生活水平并沒有提高。（3）這次比賽，他雖然輸了，但贏得了大家的尊重。（4）這位醫生醫術高明，但服務態度很差。（5）這部電影雖然獲得了許多獎項，但觀眾并不喜歡。5.下列句子中，存在重復啰嗦的是：（1）我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了重要貢獻。（2）這個孩子聰明伶俐，學習成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。（3）為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，讓學生在活動中增長知識，提高能力。（4）這位老教授的講座深入淺出，讓我們受益匪淺，深受啟發。（5）我國政府高度重視環境保護工作，采取了一系列措施，努力改善環境質量。6.下列句子中，存在搭配不當的是：（1）他勤奮好學，成績一直名列前茅。（2）我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了巨大貢獻。（3）為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動。（4）這位醫生醫術高明，但服務態度很差。（5）這部電影雖然獲得了許多獎項，但觀眾并不喜歡。二、現代文寫作常見錯誤分析要求：請根據所給現代文段落，分析其中存在的錯誤，并指出正確的表達方式。1.下列句子中，存在語病的是：（1）隨著科技的飛速發展，我們的生活越來越便捷，但同時也帶來了許多問題。（2）我國古代的四大發明，對世界文明的發展產生了深遠的影響。（3）在這個信息爆炸的時代，我們每天都要面對大量的信息，要學會篩選和辨別。（4）為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動。（5）隨著我國經濟的持續發展，人民生活水平不斷提高，但環境污染問題依然嚴峻。2.下列句子中，存在用詞不當的是：（1）我國古代的醫學家們，憑借豐富的經驗和智慧，為人類健康事業做出了巨大貢獻。（2）這個孩子聰明伶俐，學習成績一直名列前茅。（3）在這次比賽中，他充分發揮了自己的實力，贏得了大家的贊譽。（4）這位老教授的講座深入淺出，讓我們受益匪淺。（5）我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了重要貢獻。3.下列句子中，存在句式雜糅的是：（1）他不僅學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動。（2）我國政府高度重視環境保護工作，采取了一系列措施。（3）通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼。（4）為了提高自己的能力，他努力學習，不斷提高自己的綜合素質。（5）這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動。四、現代文寫作常見錯誤分析要求：請根據所給現代文段落，指出并改正其中存在的錯誤，確保句子表達準確、流暢。1.原句：我國的互聯網發展迅速，幾乎家家戶戶都配備了電腦，甚至有些小學生都會上網。改正：我國的互聯網發展迅速，幾乎家家戶戶都配備了電腦，甚至有些幼兒園的孩子都會上網。2.原句：他雖然是個新手，但在工作中表現出了非凡的才能，得到了領導的贊賞。改正：他雖然是個新手，但在工作中表現出了非凡的才華，得到了領導的贊賞。3.原句：最近天氣變化無常，時而陽光明媚，時而風雨交加，讓人難以適應。改正：最近天氣變化無常，時而陽光明媚，時而電閃雷鳴，讓人難以適應。4.原句：這部電影不僅劇情緊張刺激，而且特效制作精良，是一部值得一看的好片。改正：這部電影不僅劇情緊張刺激，而且特效制作精良，是一部值得一看的佳片。5.原句：我國的教育改革取得了顯著的成效，學生的綜合素質得到了全面提高。改正：我國的教育改革取得了顯著的成果，學生的綜合素質得到了全面提升。五、現代文寫作常見錯誤分析要求：請根據所給現代文段落，指出并改正其中存在的錯誤，確保句子表達準確、流暢。1.原句：她每天早晨都會去公園跑步，不僅鍛煉了身體，而且呼吸了新鮮的空氣。改正：她每天早晨都會去公園跑步，不僅鍛煉了身體，而且享受了新鮮的空氣。2.原句：這次旅行讓我收獲頗豐，不僅游覽了名勝古跡，還結識了許多朋友。改正：這次旅行讓我收獲頗豐，不僅游覽了名勝古跡，還結交了許多朋友。3.原句：在我國，春節是團圓的節日，家家戶戶都會聚在一起，共度佳節。改正：在我國，春節是團圓的節日，家家戶戶都會聚在一起，共度佳節。4.原句：他的演講激情洋溢，觀點鮮明，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。改正：他的演講激情四溢，觀點鮮明，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。5.原句：我國的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了無數國內外游客前來參觀。改正：我國的歷史悠久，文化底蘊豐富，吸引了無數國內外游客前來參觀。六、現代文寫作常見錯誤分析要求：請根據所給現代文段落，指出并改正其中存在的錯誤，確保句子表達準確、流暢。1.原句：為了提高學生的閱讀能力，學校圖書館新增了大量的圖書，種類繁多。改正：為了提高學生的閱讀能力，學校圖書館新增了大量的圖書，種類豐富。2.原句：他勤奮好學，成績優異，是老師眼中的好學生，同學們的榜樣。改正：他勤奮好學，成績優秀，是老師眼中的好學生，同學們的楷模。3.原句：我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了重要貢獻。改正：我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界科技發展做出了巨大貢獻。4.原句：這次比賽，他雖然輸了，但他的拼搏精神值得大家學習。改正：這次比賽，他雖然失利，但他的拼搏精神值得大家學習。5.原句：我國政府高度重視民生問題，采取了一系列措施，努力改善人民生活水平。改正：我國政府高度重視民生問題，采取了一系列措施，努力提高人民生活水平。本次試卷答案如下：一、現代文寫作常見錯誤分析1.答案：（1）沒有語病。（2）沒有語病。（3）沒有語病。（4）沒有語病。（5）存在語病。錯誤點：搭配不當，“經濟”與“提高”搭配不當，應改為“隨著我國經濟的持續發展，人民生活水平不斷提高，但環境污染問題依然嚴峻”。解析思路：首先通讀全文，理解句意，然后檢查句子的主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。2.答案：（1）存在用詞不當。錯誤點：“醫學家”應改為“醫生”。（2）沒有用詞不當。（3）沒有用詞不當。（4）沒有用詞不當。（5）沒有用詞不當。解析思路：檢查每個句子中的詞語使用是否準確，是否符合語境，是否存在用詞不當的問題。3.答案：（1）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動”或“他學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動”。（2）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“我國政府高度重視環境保護工作，并采取了一系列措施”。（3）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼”或“這次活動讓我們不僅學到了知識，還增進了友誼”。（4）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“為了提高自己的能力，他努力學習，并不斷提高自己的綜合素質”。（5）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動”。解析思路：檢查句子的結構是否完整，是否存在句式雜糅、成分殘缺等問題。4.答案：（1）存在邏輯錯誤。錯誤點：前后矛盾，“雖然學習成績不好，但體育成績很優秀”。（2）存在邏輯錯誤。錯誤點：前后矛盾，“我國經濟發展迅速，但人民生活水平并沒有提高”。（3）存在邏輯錯誤。錯誤點：前后矛盾，“他雖然輸了，但贏得了大家的尊重”。（4）存在邏輯錯誤。錯誤點：前后矛盾，“這位醫生醫術高明，但服務態度很差”。（5）存在邏輯錯誤。錯誤點：前后矛盾，“這部電影雖然獲得了許多獎項，但觀眾并不喜歡”。解析思路：檢查句子之間的邏輯關系，是否存在前后矛盾、因果關系不成立等問題。5.答案：（1）存在重復啰嗦。錯誤點：“幾乎家家戶戶都配備了電腦，甚至有些小學生都會上網”。（2）存在重復啰嗦。錯誤點：“這個孩子聰明伶俐，學習成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛”。（3）存在重復啰嗦。錯誤點：“為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，讓學生在活動中增長知識，提高能力”。（4）存在重復啰嗦。錯誤點：“這位老教授的講座深入淺出，讓我們受益匪淺，深受啟發”。（5）存在重復啰嗦。錯誤點：“我國政府高度重視環境保護工作，采取了一系列措施，努力改善環境質量”。解析思路：檢查句子中是否存在重復表達、多余信息等問題。二、現代文寫作常見錯誤分析1.答案：（1）沒有語病。（2）沒有語病。（3）沒有語病。（4）沒有語病。（5）存在語病。錯誤點：“提高”與“水平”搭配不當，應改為“提高人民生活水平”。解析思路：首先通讀全文，理解句意，然后檢查句子的主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。2.答案：（1）存在用詞不當。錯誤點：“醫學家”應改為“醫生”。（2）沒有用詞不當。（3）沒有用詞不當。（4）沒有用詞不當。（5）沒有用詞不當。解析思路：檢查每個句子中的詞語使用是否準確，是否符合語境，是否存在用詞不當的問題。3.答案：（1）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動”或“他學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動”。（2）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“我國政府高度重視環境保護工作，并采取了一系列措施”。（3）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼”或“這次活動讓我們不僅學到了知識，還增進了友誼”。（4）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“為了提高自己的能力，他努力學習，并不斷提高自己的綜合素質”。（5）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動”。解析思路：檢查句子的結構是否完整，是否存在句式雜糅、成分殘缺等問題。4.答案：（1）沒有邏輯錯誤。（2）沒有邏輯錯誤。（3）沒有邏輯錯誤。（4）沒有邏輯錯誤。（5）沒有邏輯錯誤。解析思路：檢查句子之間的邏輯關系，是否存在前后矛盾、因果關系不成立等問題。5.答案：（1）沒有重復啰嗦。（2）沒有重復啰嗦。（3）沒有重復啰嗦。（4）沒有重復啰嗦。（5）沒有重復啰嗦。解析思路：檢查句子中是否存在重復表達、多余信息等問題。三、現代文寫作常見錯誤分析1.答案：（1）沒有語病。（2）沒有語病。（3）沒有語病。（4）沒有語病。（5）存在語病。錯誤點：“提高”與“水平”搭配不當，應改為“提高人民生活水平”。解析思路：首先通讀全文，理解句意，然后檢查句子的主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。2.答案：（1）存在用詞不當。錯誤點：“醫學家”應改為“醫生”。（2）沒有用詞不當。（3）沒有用詞不當。（4）沒有用詞不當。（5）沒有用詞不當。解析思路：檢查每個句子中的詞語使用是否準確，是否符合語境，是否存在用詞不當的問題。3.答案：（1）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動”或“他學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動”。（2）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“我國政府高度重視環境保護工作，并采取了一系列措施”。（3）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼”或“這次活動讓我們不僅學到了知識，還增進了友誼”。（4）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“為了提高自己的能力，他努力學習，并不斷提高自己的綜合素質”。（5）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動”。解析思路：檢查句子的結構是否完整，是否存在句式雜糅、成分殘缺等問題。4.答案：（1）沒有邏輯錯誤。（2）沒有邏輯錯誤。（3）沒有邏輯錯誤。（4）沒有邏輯錯誤。（5）沒有邏輯錯誤。解析思路：檢查句子之間的邏輯關系，是否存在前后矛盾、因果關系不成立等問題。5.答案：（1）沒有重復啰嗦。（2）沒有重復啰嗦。（3）沒有重復啰嗦。（4）沒有重復啰嗦。（5）沒有重復啰嗦。解析思路：檢查句子中是否存在重復表達、多余信息等問題。四、現代文寫作常見錯誤分析1.答案：（1）存在語病。錯誤點：“不僅……而且”關聯詞使用不當，應改為“雖然……但是”。（2）沒有語病。（3）沒有語病。（4）沒有語病。（5）存在語病。錯誤點：“經濟”與“提高”搭配不當，應改為“隨著我國經濟的持續發展，人民生活水平不斷提高，但環境污染問題依然嚴峻”。解析思路：首先通讀全文，理解句意，然后檢查句子的主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。2.答案：（1）存在用詞不當。錯誤點：“醫學家”應改為“醫生”。（2）沒有用詞不當。（3）沒有用詞不當。（4）沒有用詞不當。（5）沒有用詞不當。解析思路：檢查每個句子中的詞語使用是否準確，是否符合語境，是否存在用詞不當的問題。3.答案：（1）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動”或“他學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動”。（2）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“我國政府高度重視環境保護工作，并采取了一系列措施”。（3）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼”或“這次活動讓我們不僅學到了知識，還增進了友誼”。（4）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“為了提高自己的能力，他努力學習，并不斷提高自己的綜合素質”。（5）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動”。解析思路：檢查句子的結構是否完整，是否存在句式雜糅、成分殘缺等問題。4.答案：（1）沒有邏輯錯誤。（2）沒有邏輯錯誤。（3）沒有邏輯錯誤。（4）沒有邏輯錯誤。（5）沒有邏輯錯誤。解析思路：檢查句子之間的邏輯關系，是否存在前后矛盾、因果關系不成立等問題。5.答案：（1）沒有重復啰嗦。（2）沒有重復啰嗦。（3）沒有重復啰嗦。（4）沒有重復啰嗦。（5）沒有重復啰嗦。解析思路：檢查句子中是否存在重復表達、多余信息等問題。五、現代文寫作常見錯誤分析1.答案：（1）存在語病。錯誤點：“不僅……而且”關聯詞使用不當，應改為“雖然……但是”。（2）沒有語病。（3）沒有語病。（4）沒有語病。（5）存在語病。錯誤點：“經濟”與“提高”搭配不當，應改為“隨著我國經濟的持續發展，人民生活水平不斷提高，但環境污染問題依然嚴峻”。解析思路：首先通讀全文，理解句意，然后檢查句子的主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。2.答案：（1）存在用詞不當。錯誤點：“醫學家”應改為“醫生”。（2）沒有用詞不當。（3）沒有用詞不當。（4）沒有用詞不當。（5）沒有用詞不當。解析思路：檢查每個句子中的詞語使用是否準確，是否符合語境，是否存在用詞不當的問題。3.答案：（1）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動”或“他學習成績優秀，而且積極參加社會實踐活動”。（2）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“我國政府高度重視環境保護工作，并采取了一系列措施”。（3）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“通過這次活動，我們不僅學到了知識，還增進了友誼”或“這次活動讓我們不僅學到了知識，還增進了友誼”。（4）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“為了提高自己的能力，他努力學習，并不斷提高自己的綜合素質”。（5）存在句式雜糅。錯誤點：應改為“這部影片講述了一個感人至深的故事，讓我們深受觸動”。解析思路：檢查句子的結構是否完整，是否存在句式雜糅、成分殘缺等問題。4.答案：（1）沒有邏輯錯誤。（2）沒有邏輯錯誤。（3）沒有邏輯錯誤。（4）沒有邏輯錯誤。（5）沒有邏輯錯誤。解析思路：檢查句子之間的邏輯關系，是否存在前后矛盾、因果關系不成立等問題。5.答案：（1）沒有重復啰嗦。（2）沒有重復啰嗦。（3）沒有重復啰嗦。（4）沒有重復啰嗦。（5）沒有重復啰嗦。解析思路：檢查句子中是否存在重復表達、多余信息等問題。六