2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷（口語表達與閱讀理解訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據所給情境，用恰當的語言進行口語表達，注意語言的流暢、準確和表達效果。1.小明和小紅去公園玩，小明看到一只可愛的小狗，他想邀請小紅一起喂小狗，請用恰當的語言表達小明邀請小紅的方式。2.在一次班會中，老師讓同學們談談自己對環保的看法，請用恰當的語言表達你的觀點。3.你和爸爸媽媽去動物園，看到了大熊貓，請用恰當的語言描述一下你看到大熊貓時的感受。4.在一次家庭聚會中，長輩們讓你分享一下你的學習心得，請用恰當的語言表達你的觀點。5.你所在的班級要舉辦一次詩歌朗誦比賽，請你用恰當的語言進行自我介紹，并表達你對這次比賽的期待。6.在一次戶外拓展活動中，你和小伙伴們遇到了困難，請用恰當的語言表達你如何帶領大家克服困難。7.你所在的學校要舉辦一次運動會，請你用恰當的語言表達你對這次運動會的祝福。8.你在公交車上看到一位老人，請你用恰當的語言表達你如何幫助老人。9.在一次班級辯論賽中，你作為正方一辯，請用恰當的語言陳述你的觀點。10.你在參加一次社會實踐活動后，請你用恰當的語言表達你的收獲和感悟。二、閱讀理解要求：仔細閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。短文：小明是一名熱愛科學的小學生，他總是對周圍的事物充滿好奇心。有一天，他在家里發現了一只破損的照相機，他決定自己修理它。小明首先查閱了相關資料，了解了照相機的構造和工作原理。然后，他開始動手拆卸照相機，仔細觀察每一個部件。在修理過程中，小明遇到了很多困難，但他沒有放棄，而是不斷嘗試、摸索。經過一天的努力，小明終于將照相機修理好了。他激動地拍下了第一張照片，發現效果非常滿意。這次經歷讓小明深刻體會到，只要勇于嘗試，就一定能克服困難。1.小明為什么會對照相機產生興趣？2.小明在修理照相機的過程中遇到了哪些困難？3.小明是如何克服困難的？4.小明修理照相機后有什么感受？5.從這個故事中，你得到了什么啟示？6.請用簡潔的語言概括這個故事的主要情節。7.你認為小明具備哪些優秀品質？8.如果你也遇到了類似的問題，你會如何解決？9.請用一句話評價這個故事。10.請結合自己的實際，談談你對“勇于嘗試”的理解。四、看圖說話要求：根據所給圖片內容，用恰當的語言進行描述，注意語言的連貫、具體和生動。1.圖片描述：一位小朋友正在公園的操場上跑步，天空晴朗，陽光明媚，周圍有其他小朋友在玩耍。2.圖片描述：一個家庭在餐館吃飯，桌上擺放著豐盛的菜肴，家庭成員面帶笑容，氣氛溫馨。3.圖片描述：一位老人在公園的長椅上休息，手里拿著一本書，周圍是綠樹成蔭，環境寧靜。4.圖片描述：一群同學在教室里學習，有的在寫作業，有的在看書，有的在討論問題，教室里彌漫著濃厚的學術氛圍。5.圖片描述：孩子們在田野里幫助農民收割莊稼，陽光照射在金黃的麥穗上，一片繁忙景象。6.圖片描述：一位畫家正在畫室里作畫，畫布上描繪著美麗的山水，畫家專注地描繪著每一筆，仿佛在講述一個故事。7.圖片描述：動物園里，一只小熊貓在樹洞里睡覺，旁邊的大熊貓在玩耍，周圍是五彩斑斕的花朵，營造出一幅和諧的畫面。8.圖片描述：一場雨后的城市，街道上積水未退，孩子們在雨中嬉戲，彩虹出現在天邊，給這座城市增添了浪漫的色彩。9.圖片描述：一位老師在教室里為學生們講解知識，學生們認真聆聽，教室里充滿了知識的氣息。10.圖片描述：一個家庭在公園里野餐，孩子們在草地上奔跑，家長們在樹蔭下聊天，歡聲笑語回蕩在空氣中。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成后面的題目。文言文：昔孟母擇鄰處，三遷而后得所居。孟子少時，其父早逝，孟母以紡織為業，養孟子。孟子性頑劣，孟母常以嚴父之威，教之以禮義。孟子漸知禮義，遂成大儒。1.解釋下列詞語的意思：擇、遷、養、漸、遂。2.翻譯下列句子：孟子少時，其父早逝。3.下列句子中，哪個句子與“孟母擇鄰處，三遷而后得所居”意思相近？A.孟母擇鄰處，遷三而后得所居。B.孟母擇鄰處，遷三而后得所居。C.孟母擇鄰處，遷三而后得所居。D.孟母擇鄰處，遷三而后得所居。4.孟子成為大儒的原因是什么？5.文中孟母的教育方式給你什么啟示？6.請用簡潔的語言概括孟子的成長過程。7.你認為孟母的教育方式在現代教育中是否仍然適用？8.請結合自己的實際，談談你對“嚴父之威，教之以禮義”的理解。9.請用一句話評價這篇文章。10.請結合自己的實際，談談你對“孟子性頑劣，孟母常以嚴父之威，教之以禮義”的理解。六、作文要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一個寒冷的冬天，小明在回家的路上遇到了一位摔倒的老奶奶。小明沒有猶豫，立刻上前扶起老奶奶，并把她送到了附近的醫院。經過治療，老奶奶的傷勢得到了好轉。事后，老奶奶和小明的父母都為小明的善良和勇敢點贊。作文要求：結合材料，談談你對善良和勇敢的認識，以及如何在生活中踐行善良和勇敢。本次試卷答案如下：一、口語表達1.小明說：“小紅，我們一起去喂小狗吧，它看起來好可愛啊！”2.我的看法是，我們應該從自身做起，減少浪費，節約資源，保護環境。3.我看到大熊貓時，感到非常激動和開心，它們的可愛和憨態讓我忍不住想要擁抱它們。4.爸爸媽媽，我覺得我在學習上還有很多需要改進的地方，我會努力提高自己的學習能力，爭取取得更好的成績。5.尊敬的評委老師們，大家好！我是來自XX班的XX，今天很榮幸能參加詩歌朗誦比賽，我希望通過我的朗誦，讓大家感受到詩歌的魅力。6.我們遇到了困難，但我相信只要我們團結一致，共同努力，就沒有克服不了的困難。7.我祝愿我們的運動會圓滿成功，祝愿每一位運動員都能取得優異的成績。8.我看到老人摔倒，立刻上前扶起她，并詢問她是否需要幫助，然后陪她一起回家。9.作為正方一辯，我認為我們的觀點是正確的，我們會在接下來的辯論中充分展示我們的論據。10.通過這次社會實踐活動，我深刻體會到了團結協作的重要性，也學到了很多書本上學不到的知識。二、閱讀理解1.小明對照相機產生興趣是因為他對周圍的事物充滿好奇心。2.小明在修理照相機的過程中遇到了很多困難，如不知道如何拆卸、不知道如何修復等。3.小明通過查閱資料、不斷嘗試和摸索來克服困難。4.小明修理照相機后感到非常激動和滿意。5.從這個故事中，我們得到了勇于嘗試的啟示，只要勇于嘗試，就一定能克服困難。6.這個故事主要講述了小明通過自己的努力，成功修理了破損的照相機。7.小明具備熱愛科學、勇于嘗試、善于學習等優秀品質。8.如果我也遇到了類似的問題，我會先查閱資料，然后嘗試解決，如果不行，再尋求他人的幫助。9.這個故事告訴我們，勇于嘗試是克服困難的關鍵。10.我認為勇于嘗試是對未知事物的好奇心和探索精神，是面對困難時不放棄、積極尋求解決辦法的態度。四、看圖說話1.一位小朋友在公園的操場上跑步，天空晴朗，陽光明媚，周圍有其他小朋友在玩耍，大家都在享受著愉快的戶外時光。2.一個家庭在餐館吃飯，桌上擺放著豐盛的菜肴，家庭成員面帶笑容，氣氛溫馨，他們在享受著美味的食物和家庭的溫暖。3.一位老人在公園的長椅上休息，手里拿著一本書，周圍是綠樹成蔭，環境寧靜，老人在享受著閱讀的樂趣和寧靜的午后時光。4.一群同學在教室里學習，有的在寫作業，有的在看書，有的在討論問題，教室里充滿了濃厚的學術氛圍，大家都在努力學習。5.孩子們在田野里幫助農民收割莊稼，陽光照射在金黃的麥穗上，一片繁忙景象，孩子們體會到了勞動的辛苦和豐收的喜悅。6.畫家在畫室里作畫，畫布上描繪著美麗的山水，畫家專注地描繪著每一筆，仿佛在講述一個故事，他的創作充滿了藝術魅力。7.動物園里，一只小熊貓在樹洞里睡覺，旁邊的大熊貓在玩耍，周圍是五彩斑斕的花朵，營造出一幅和諧的畫面，展現了動物們的自然生活。8.雨后的城市，街道上積水未退，孩子們在雨中嬉戲，彩虹出現在天邊，給這座城市增添了浪漫的色彩，讓人感受到了生活的美好。9.老師在教室里為學生們講解知識，學生們認真聆聽，教室里充滿了知識的氣息，展現了師生之間的互動和學習的氛圍。10.孩子們在草地上奔跑，家長們在樹蔭下聊天，歡聲笑語回蕩在空氣中，營造出一幅和諧的家庭畫面，展現了家庭的溫馨和幸福。五、文言文閱讀1.擇：選擇；遷：遷移；養：撫養；漸：逐漸；遂：于是。2.孟子小時候，他的父親去世得早。3.C4.孟子成為大儒的原因是他得到了孟母的嚴格教育和良好的學習環境。5.孟母的教育方式給我們啟示，即要注重孩子的教育，培養孩子的品德和知識。6.孟子的成長過程可以概括為：小時候頑劣，在孟母的嚴格教育下逐漸知禮義，最終成為大儒。7.孟母的教育方式在現代教育中仍然適用，因為它強調了家庭教育的重要性，以及品德教育的重要性。8.“嚴父之威，教之以禮義”意味著通過嚴格的教育方式，結合禮義教育，來培養孩子的品德和行為規范。9.這篇文章講述了孟母的教育方式以及孟子成為大儒的過程，展現了家庭教育和品德教育的重要性。10.“孟子性頑劣，孟母常以嚴父之威，教之以禮義”表達了孟母對孟子嚴格教育的決心和成效，強調了教育對孩子成長的重要性。六、作文（此題答案因個人觀點和表達方式不同，以下提供一種可能的答案）在一個寒冷的冬天，小明在回家的路上遇到了一位摔倒的老奶奶。他立刻上前扶起老奶奶，并陪她一起去了醫院。老奶奶的家人對小明表示了感激，小明的父母也為他的善良和勇敢點贊。我認為，善良和勇敢是做人的基本品質，它們能讓我們在別人需要幫助時伸出援手，讓社會