2025年項目分析與評估考試題及答案一、案例分析題（30分）

1.某社區(qū)計劃開展一項針對老年人的健康促進項目，旨在提高老年人的健康意識和自我保健能力。以下為項目分析的內(nèi)容，請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）項目背景：隨著我國人口老齡化加劇，老年人口數(shù)量不斷增加，老年人的健康問題日益突出。

（2）項目目標：提高老年人的健康意識，普及健康知識，培養(yǎng)自我保健能力，降低老年人慢性病發(fā)病率。

（3）項目內(nèi)容：開展健康講座、健康體檢、健康知識競賽等活動。

（4）項目預(yù)算：10萬元。

（5）項目周期：6個月。

（6）項目評估指標：老年人健康知識知曉率、自我保健行為改變率、慢性病發(fā)病率。

請回答以下問題：

（1）該項目的主要目標是什么？（2分）

（2）該項目的主要內(nèi)容包括哪些？（2分）

（3）該項目預(yù)算如何分配？（2分）

（4）該項目周期為多久？（2分）

（5）該項目評估指標有哪些？（2分）

（6）該項目可能面臨的風險有哪些？（2分）

答案：

（1）提高老年人的健康意識，普及健康知識，培養(yǎng)自我保健能力，降低老年人慢性病發(fā)病率。（2分）

（2）開展健康講座、健康體檢、健康知識競賽等活動。（2分）

（3）預(yù)算分配如下：健康講座2萬元，健康體檢3萬元，健康知識競賽2萬元，項目管理及其他5萬元。（2分）

（4）項目周期為6個月。（2分）

（5）老年人健康知識知曉率、自我保健行為改變率、慢性病發(fā)病率。（2分）

（6）項目可能面臨的風險有：項目預(yù)算不足、活動效果不佳、老年人參與度低等。（2分）

2.某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃開展一項針對留守兒童的心理輔導項目，以下為項目分析的內(nèi)容，請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）項目背景：隨著我國城市化進程加快，留守兒童數(shù)量不斷增加，留守兒童的心理健康問題日益突出。

（2）項目目標：提高留守兒童的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力，降低留守兒童心理問題發(fā)生率。

（3）項目內(nèi)容：開展心理輔導、心理健康教育、親子活動等活動。

（4）項目預(yù)算：15萬元。

（5）項目周期：12個月。

（6）項目評估指標：留守兒童心理素質(zhì)提升率、社會適應(yīng)能力提升率、心理問題發(fā)生率。

請回答以下問題：

（1）該項目的主要目標是什么？（2分）

（2）該項目的主要內(nèi)容包括哪些？（2分）

（3）該項目預(yù)算如何分配？（2分）

（4）該項目周期為多久？（2分）

（5）該項目評估指標有哪些？（2分）

（6）該項目可能面臨的風險有哪些？（2分）

答案：

（1）提高留守兒童的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力，降低留守兒童心理問題發(fā)生率。（2分）

（2）開展心理輔導、心理健康教育、親子活動等活動。（2分）

（3）預(yù)算分配如下：心理輔導5萬元，心理健康教育3萬元，親子活動2萬元，項目管理及其他5萬元。（2分）

（4）項目周期為12個月。（2分）

（5）留守兒童心理素質(zhì)提升率、社會適應(yīng)能力提升率、心理問題發(fā)生率。（2分）

（6）項目可能面臨的風險有：項目預(yù)算不足、活動效果不佳、留守兒童參與度低等。（2分）

二、選擇題（30分）

1.以下哪項不屬于社會工作的直接目標？（）

A.提高個人能力B.促進社會公正C.改善人際關(guān)系D.增強社會凝聚力

答案：B

2.社會工作專業(yè)倫理的核心是什么？（）

A.尊重B.客觀C.盡職D.專業(yè)

答案：A

3.社會工作者的主要角色不包括以下哪項？（）

A.治療者B.教育者C.顧問D.傳播者

答案：D

4.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀？（）

A.尊重B.平等C.互助D.利己

答案：D

5.社會工作介入的基本原則不包括以下哪項？（）

A.尊重B.平等C.盡職D.強制

答案：D

6.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)方法？（）

A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.行政管理

答案：D

三、簡答題（20分）

1.簡述社會工作者的專業(yè)倫理原則。

答案：

（1）尊重：尊重服務(wù)對象的尊嚴、權(quán)利和選擇。

（2）平等：對待服務(wù)對象應(yīng)持平等態(tài)度，不歧視、不偏見。

（3）盡職：認真負責地履行工作職責，確保服務(wù)質(zhì)量。

（4）保密：保護服務(wù)對象的隱私，不泄露個人信息。

（5）公正：公正處理服務(wù)對象的問題，不偏袒任何一方。

2.簡述社會工作的基本方法。

答案：

（1）個案工作：針對個體進行服務(wù)，解決其個人問題。

（2）小組工作：針對小組進行服務(wù)，促進小組成員之間的互動和成長。

（3）社區(qū)工作：針對社區(qū)進行服務(wù)，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。

（4）社會工作行政：對社會工作進行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和評估。

四、論述題（20分）

1.論述社會工作在促進社會和諧中的作用。

答案：

（1）提高社會成員的福祉：社會工作通過提供專業(yè)服務(wù)，幫助社會成員解決個人問題，提高其生活質(zhì)量。

（2）促進社會公正：社會工作關(guān)注弱勢群體，推動社會公正，減少社會不平等。

（3）增強社會凝聚力：社會工作通過促進人際交往，加強社會成員之間的聯(lián)系，增強社會凝聚力。

（4）推動社會進步：社會工作關(guān)注社會問題，推動社會變革，促進社會進步。

五、計算題（10分）

1.某社會工作服務(wù)機構(gòu)開展一項針對貧困家庭的項目，項目預(yù)算為20萬元，其中直接服務(wù)費用為12萬元，間接服務(wù)費用為8萬元。請計算直接服務(wù)費用占總預(yù)算的比例。

答案：60%

六、案例分析題（20分）

1.某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃開展一項針對青少年的就業(yè)輔導項目，以下為項目分析的內(nèi)容，請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）項目背景：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，就業(yè)市場競爭加劇，青少年就業(yè)問題日益突出。

（2）項目目標：提高青少年的就業(yè)能力，促進他們順利就業(yè)。

（3）項目內(nèi)容：開展就業(yè)技能培訓、就業(yè)信息推薦、就業(yè)心理咨詢等活動。

（4）項目預(yù)算：30萬元。

（5）項目周期：18個月。

（6）項目評估指標：青少年就業(yè)率、就業(yè)滿意度、就業(yè)能力提升率。

請回答以下問題：

（1）該項目的主要目標是什么？（2分）

（2）該項目的主要內(nèi)容包括哪些？（2分）

（3）該項目預(yù)算如何分配？（2分）

（4）該項目周期為多久？（2分）

（5）該項目評估指標有哪些？（2分）

（6）該項目可能面臨的風險有哪些？（2分）

答案：

（1）提高青少年的就業(yè)能力，促進他們順利就業(yè)。（2分）

（2）開展就業(yè)技能培訓、就業(yè)信息推薦、就業(yè)心理咨詢等活動。（2分）

（3）預(yù)算分配如下：就業(yè)技能培訓10萬元，就業(yè)信息推薦5萬元，就業(yè)心理咨詢5萬元，項目管理及其他10萬元。（2分）

（4）項目周期為18個月。（2分）

（5）青少年就業(yè)率、就業(yè)滿意度、就業(yè)能力提升率。（2分）

（6）項目可能面臨的風險有：項目預(yù)算不足、活動效果不佳、青少年參與度低等。（2分）

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）提高老年人的健康意識，普及健康知識，培養(yǎng)自我保健能力，降低老年人慢性病發(fā)病率。（2分）

（2）開展健康講座、健康體檢、健康知識競賽等活動。（2分）

（3）預(yù)算分配如下：健康講座2萬元，健康體檢3萬元，健康知識競賽2萬元，項目管理及其他5萬元。（2分）

（4）項目周期為6個月。（2分）

（5）老年人健康知識知曉率、自我保健行為改變率、慢性病發(fā)病率。（2分）

（6）項目可能面臨的風險有哪些？（2分）

項目可能面臨的風險有：項目預(yù)算不足、活動效果不佳、老年人參與度低等。（2分）

2.（1）提高留守兒童的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力，降低留守兒童心理問題發(fā)生率。（2分）

（2）開展心理輔導、心理健康教育、親子活動等活動。（2分）

（3）預(yù)算分配如下：心理輔導5萬元，心理健康教育3萬元，親子活動2萬元，項目管理及其他5萬元。（2分）

（4）項目周期為12個月。（2分）

（5）留守兒童心理素質(zhì)提升率、社會適應(yīng)能力提升率、心理問題發(fā)生率。（2分）

（6）項目可能面臨的風險有哪些？（2分）

項目可能面臨的風險有：項目預(yù)算不足、活動效果不佳、留守兒童參與度低等。（2分）

二、選擇題

1.B

2.A

3.D

4.D

5.D

6.D

三、簡答題

1.尊重、平等、盡職、保密、公正

2.個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政

四、論述題

1.提高社會成員的福祉、促進社會公正、增強社會凝聚力、推動社會進步

五、計算題

1.60%

六、案例分析題

1.（1）提高青少年的就業(yè)能力，促進他們順利就業(yè)。（2分）

（2）開展就業(yè)技能培訓、就業(yè)信息