考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣州體育職業技術學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規模問卷調查B.心理治療C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】：C2.大學生基本組織形式是（）A.社團B.年級C.院系D.班級【答案】：D3.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由高等學校自行決定【答案】：D4.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度概括和集中體現C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現【答案】：C5.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.獎勵性規范【答案】：A6.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.思維特征C.感知覺特征D.年齡特征【答案】：A7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.單向性B.創新性C.多向性D.基礎性【答案】：A8.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.自我實現模式【答案】：A9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：C10.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D11.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.彈性課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C12.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.專業性B.合作性C.廣闊性D.實體性【答案】：D13.下列選項中，不屬于合理宣泄調節情緒的方法是（）。A.運動調節B.寫日記C.矯正不良認知D.傾訴【答案】：C14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.愛崗敬業【答案】：C15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實驗法D.練習法【答案】：A16.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫恐懼B.焦慮C.強迫觀念D.強迫行為【答案】：D17.義務教育法規定,實施義務教育,不收（）。A.學費B.學費、雜費、住宿費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C18.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.思維B.記憶C.感覺D.注意【答案】：D19.下列有關教師職業的說法,不正確的是（）A.學術性職業B.一種專門職業C.實踐性專業D.職業的一種【答案】：C20.根據知識面和職業適應面，可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.學術型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：D21.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.打罵C.罰跪D.懲戒【答案】：D22.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高校中的某一個專業B.高校中的某一個系或教研室C.高深學問的理論化和體系化D.高校中的某一門課程【答案】：C23.美國研究型大學的出現，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內，始終把（）放在首位。A.專科生教育B.教師教育C.研究生教育D.本科生教育【答案】：C24.下列選項中屬于教師進行依法執教的表現的是（）。A.私拆學生信件B.對學生進行愛國主義教育C.進行有償家教D.體罰學生【答案】：B25.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.個體品德的發展受社會道德的制約B.品德的發展受社會規律的制約，道德的發展受個體因素的制約C.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象D.社會道德的發展受公民品德的制約【答案】：A26.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.表現目標D.接近目標【答案】：C27.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.注重教材教法分析B.相互觀摩、切磋C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：B28.（）為高等教育的協調發展提供物質基礎。A.文化創新B.文化繼承C.經濟增長D.社會實踐【答案】：C29.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。其功能不包括（）。A.導向功能B.反饋功能C.激勵—動機功能D.調節功能【答案】：A30.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.團隊教育B.單獨教育C.社會教育D.家庭教育【答案】：D31.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關變量B.因變量C.自變量D.自變量與無關變量【答案】：B32.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好【答案】：C33.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即（）。A.道德情感B.道德認知C.道德行為D.道德意志【答案】：A34.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創新功能B.文化保存功能C.文化繼承功能D.文化選擇功能【答案】：D35.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.形象的道德情感C.直覺的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認識過程無關C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD37.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.年齡C.性別D.家庭經濟地位【答案】：ABC38.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其知識產權的D.對學校侵犯其人身權的【答案】：ABCD39.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發展，可分為幾個階段？（）A.符號表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】：ACD40.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會力量B.學生需求C.教師素質D.專業架構【答案】：ABCD41.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.合作博弈關系B.辦學主體多元化C.民辦為主D.辦學功能多元化【答案】：ABD42.以下關于職業道德規范的表述中，正確的是（）。A.職業道德規范是社會分工發展的結果B.有的職業道德規范的要求也是法律規定的要求C.開拓創新、勞動安全均屬于職業道德規范D.職業道德規范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD43.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.促進產生式知識的自動化B.加強學生的語言表達能力訓練C.指導學生科學練習D.促進學生程序化知識的形成【答案】：ABCD44.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人格完善B.人體各器官發育良好C.行為符合年齡與性別特征D.智力正常【答案】：ACD45.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.目的在于立足本校、服務本校B.是管理研究C.是咨詢研究D.是自我研究E.是應用研究【答案】：ABCDE46.制定高校培養目標的依據有哪些?（）。A.社會需求與人的發展需求的統一B.個人本位論C.社會本位論D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：AD47.教師在實踐中樹立威信，應（）A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.在課堂中展現自己的睿智D.加強師生間交往【答案】：ABCD48.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現在（）等幾個方面。A.認識的間接性B.認識的教育性C.有領導的認識D.認識的交往性【答案】：ABCD49.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.自我監督B.群眾監督C.輿論監督D.法律監督E.上級監督F.制度監督【答案】：ABCDEF50.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.次要特質B.首要特質C.中心特質D.根源特質【答案】：ABC51.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.裁決權C.監督權D.刑事違法E.教育違法F.強制權G.命令權H.處罰權【答案】：BCFGH52.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.整合有關自我和職業的知識B.幫助學生自我了解C.獲取有關工作的知識D.職業生涯的決定【答案】：ABC53.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.成績參照目標B.自我參照目標C.他