學生信息課管理制度一、總則（一）目的為了規范學生信息課的教學與管理，提高學生的信息技術素養和實踐能力，確保信息課教學活動的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生的信息課教學、機房管理以及相關信息資源的使用與維護。（三）基本原則1.科學性原則信息課教學應遵循信息技術教育的規律和學生身心發展特點，傳授科學的信息技術知識和技能，培養學生的科學思維和創新能力。2.實用性原則教學內容緊密結合學生的學習和生活實際，注重培養學生運用信息技術解決實際問題的能力，使學生能夠在信息時代更好地適應社會發展的需求。3.安全性原則加強信息課教學過程中的安全管理，確保學生在使用信息技術設備和網絡資源時的人身安全和信息安全，防止發生各類安全事故。4.規范性原則建立健全信息課教學的各項規章制度，規范教學行為、機房管理和信息資源使用，保障教學活動的有序進行。二、教學管理（一）教學計劃1.信息課教學應根據教育部制定的中小學信息技術課程標準，結合本校實際情況，制定詳細的教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學進度、教學方法和教學評價等方面。2.每學期開學前，信息課教師應將本學期的教學計劃提交給教務處審核備案。教學計劃應具有科學性、合理性和可操作性，確保教學任務的順利完成。（二）教學內容1.信息課教學內容應涵蓋信息技術基礎知識、操作系統應用、辦公軟件使用、網絡基礎與應用、程序設計基礎、信息安全與道德等方面。教學內容應與時俱進，及時更新，反映信息技術領域的最新發展成果。2.教師應根據教學大綱和學生實際情況，合理選擇教學內容，注重教學內容的系統性和連貫性。同時，應結合實際案例，引導學生將信息技術知識與實際應用相結合，提高學生的學習興趣和學習效果。（三）教學方法1.信息課教學應采用多樣化的教學方法，如講授法、演示法、實踐法、討論法、任務驅動法等，以滿足不同學生的學習需求，激發學生的學習積極性和主動性。2.教師應充分利用現代教育技術手段，如多媒體教學軟件、網絡教學平臺、虛擬實驗室等，豐富教學資源，提高教學效率和教學質量。同時，應鼓勵學生自主學習、合作學習和探究學習，培養學生的自主學習能力和團隊協作精神。（四）教學評價1.建立多元化的教學評價體系，全面、客觀、公正地評價學生的學習成績和學習能力。教學評價應包括過程性評價和終結性評價兩部分。2.過程性評價主要通過課堂表現、作業完成情況、實踐操作能力等方面進行評價，占總成績的一定比例。終結性評價主要通過期末考試、作品創作等方式進行評價，占總成績的另一部分比例。3.教師應及時反饋學生的學習情況，針對學生存在的問題提出改進建議，幫助學生不斷提高學習成績和學習能力。同時，應鼓勵學生自我評價和相互評價，培養學生的自我反思能力和評價能力。三、機房管理（一）機房環境1.機房應保持整潔、衛生，定期進行清掃和消毒，為學生提供良好的學習環境。2.機房應配備必要的消防設施和安全設備，如滅火器、應急照明等，并定期進行檢查和維護，確保設備完好有效。3.機房應保持適宜的溫度和濕度，避免設備因環境因素損壞。同時，應做好機房的通風換氣工作，保證空氣清新。（二）設備管理1.機房內的信息技術設備應專人負責管理，定期進行檢查、維護和保養，確保設備正常運行。2.建立設備臺賬，詳細記錄設備的型號、數量、購置時間、維修情況等信息。設備發生故障時，應及時填寫維修記錄，并及時安排維修人員進行維修。3.學生應愛護機房內的設備，不得隨意拆卸、更換設備部件，不得在設備上安裝與教學無關的軟件和游戲。如因學生故意損壞設備，應照價賠償。（三）軟件管理1.機房內安裝的軟件應符合教學要求，未經許可不得擅自安裝其他軟件。2.建立軟件使用登記制度，詳細記錄軟件的安裝時間、使用情況等信息。軟件出現問題時，應及時進行備份和恢復，確保數據安全。3.定期對軟件進行更新和升級，以保證軟件的功能和性能。同時，應做好軟件的版權保護工作，不得使用盜版軟件。（四）網絡管理1.機房應配備穩定、安全的網絡設備，確保網絡暢通。同時，應加強網絡安全管理，設置防火墻、入侵檢測系統等安全防護措施，防止網絡攻擊和信息泄露。2.學生應遵守網絡使用規范，不得在機房內瀏覽不良網站、下載非法文件、傳播有害信息等。如發現學生有違規行為，應及時制止并進行批評教育。3.定期對網絡設備進行檢查和維護，確保網絡設備正常運行。同時，應做好網絡故障的應急處理工作，及時恢復網絡連接，減少對教學的影響。四、信息資源管理（一）資源建設1.建立豐富的信息資源庫，包括教材、課件、試題、案例、視頻等教學資源，以及各類學習網站、在線課程等網絡資源。2.信息資源庫應定期進行更新和維護，確保資源的時效性和準確性。同時，應鼓勵教師自主開發和上傳優質教學資源，豐富資源庫內容。3.加強對信息資源的分類管理，方便教師和學生查找和使用。建立資源檢索系統，提高資源的利用效率。（二）資源使用1.教師和學生應按照規定使用信息資源庫中的資源，不得擅自刪除、修改或傳播資源。如需使用外部資源，應確保資源的合法性和安全性。2.鼓勵教師根據教學需要，合理整合和利用信息資源，創新教學方法和教學手段，提高教學質量。同時，應引導學生正確使用信息資源，培養學生的信息素養和自主學習能力。3.定期對信息資源的使用情況進行統計和分析，了解資源的利用效果和學生的需求，以便及時調整資源建設方向和內容。五、教師管理（一）教師職責1.信息課教師應認真履行教師職責，嚴格按照教學大綱和教學計劃進行教學，確保教學質量。2.教師應不斷提高自身的信息技術素養和教學水平，積極參加各類培訓和教研活動，更新教育觀念，掌握新的教學方法和技術手段。3.教師應負責機房的日常管理和維護工作，確保機房設備正常運行和信息資源安全。同時，應加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識和良好的行為習慣。4.教師應關注學生的學習情況和身心發展，及時發現和解決學生在學習過程中遇到的問題，做好學生的思想教育工作，促進學生全面發展。（二）教師考核1.建立教師考核制度，對信息課教師的教學工作、機房管理、資源建設等方面進行全面考核。考核結果作為教師評優評先、職稱晉升等的重要依據。2.教師考核應包括教學計劃執行情況、教學質量、學生評價、機房管理、資源建設等方面。考核方式可采用學生評教、同行評教、領導評教、教學成果評價等多種形式。3.定期對教師考核結果進行反饋和公示，對考核優秀的教師進行表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行督促整改或采取相應的處理措施。六、學生管理（一）學生守則1.學生應遵守信息課教學紀律，按時上課，不遲到、不早退、不曠課。如有特殊情況需要請假，應提前向教師請假并提交請假條。2.學生應愛護機房內的設備和設施，保持機房整潔衛生。不得在機房內大聲喧嘩、打鬧、吃零食等。3.學生應嚴格按照教師的要求進行操作，不得擅自更改設備設置和軟件配置。在使用信息技術設備和網絡資源時，應遵守相關法律法規和網絡使用規范，不得從事違法違規行為。4.學生應認真完成教師布置的作業和任務，積極參與課堂討論和實踐活動。在實踐過程中，應注重培養自己的創新能力和團隊協作精神。（二）違規處理1.對違反信息課教學紀律和機房管理規定的學生，教師應及時進行批評教育，并視情節輕重給予相應的處理。處理方式包括口頭警告、書面檢討、扣除平時成績、取消考試資格等。2.對故意損壞機房設備、軟件或信息資源的學生，應照價賠償，并給予相應的紀律處分。情節嚴重的，應移交學校相關部門進行處理。