山東省菏澤市牡丹區2025年中考三模語文試題本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡和試卷規定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（29分）1.在“黃河，母親河”為主題的綜合性學習活動中，曉魯查閱了初中所學與水相關的古詩文，了解黃河之水與眾不同，請你補充完整。水古詩文名句作品意境長江千古興亡多少事？①__________。②__________。《南鄉子·登京口北固亭有懷》懷古慨嘆黃河大漠孤煙直，③__________?！妒怪寥稀沸蹨喩n茫瀑布懸泉瀑布，④__________。《三峽》奔騰活力潭水⑤__________，皆若空游無所依。《小石潭記》清澈靜美海水⑥__________，直掛云帆濟滄海?！缎新冯y》逐夢自信2.曉齊查閱資料，寫了一段話描繪黃河的概貌。請幫他根據拼音寫出相應的漢字，并改正文段中兩個書寫有誤的字。九曲黃河是中華民族的母親河，她哺育了億萬中華兒女。奔騰不息的河水負載著這個古老民族對未來的無限希jì①與崇憬。她在山東境內蜿蜒流過九個城市，最終匯入渤海。在入海口，呈現出了“涇緯分明”、藍黃交匯的奇觀，若在高空俯kàn②，這一黃一藍描繪出黃河安瀾與海晏河清的壯闊美景。（1）拼音所對應的漢字①_____②_____（2）錯別字修改③_____應為_____④_____應為_____3.曉齊探究黃河與中國民族文化，他寫的這段話橫線處詞語填寫恰當的一項是（）黃河的奇特景觀，展現了黃河文化的精神內核。無論是“幾字大灣”蜿蜒曲折、_____的精神，還是“壺口瀑布”氣勢磅礴、不畏艱險的精神；無論是“鯉魚跳龍門”逆流而上、奮進拼搏的精神，還是由“三門”直抵“中流砥柱”的不懼危流、不怕犧牲的精神，均對中華民族自強不息、堅韌不拔的品格塑造產生了巨大的影響。女媧補天、精衛填海、夸父逐日、愚公移山、大禹治水等黃河流域廣為_____的經典故事，演繹著民族文化的_____，為中華民族偉大復興_____起強大的精神力量。A.長途跋涉流行根深蒂固凝聚 B.百折不撓流傳源遠流長凝聚C.長途跋涉流傳源遠流長凝結 D.百折不撓流行根深蒂固凝結4.關于黃河文化的發源，曉魯搜集的文字語序較亂，下面排序正確的一項是（）農耕文化是黃河文化的基礎。______________________________①黃河流域因其所處緯度與地形階梯，形成了其特有的農耕文化特色。②最早形成了對黃河中下游長期天象觀察而歸類總結的“二十四節氣”。③這些黃河流域文明產物使中國農耕社會的時間長度、繁榮程度，在古代歷史上均達到了世界最高水平。④誕生了以順應氣候、精耕細作為主導的農耕技術體系和灌溉體系。⑤最終完成了農耕工具由石器直達鐵器的等“革命”和支撐國家發展的賦稅制度體系等。⑥進入文字出現后的歷史時期，黃河流域逐漸出現了以桑麻、絲綢等立足于農耕種養加工基礎上的重要生活創造。A.①②③④⑤⑥ B.⑥②①④⑤③ C.①⑥②④⑤③ D.③⑥②①④⑤5.曉齊翻閱典籍，整理了一些傳統文化知識，下面表述有誤的一項是（）A.“埋骨何須桑梓地”“巾幗不讓須眉”“留取丹心照汗青”中，加點的詞分別指家鄉、婦女、男子、史冊。B.“而立”“不惑”“古稀”都是表示年齡的稱謂詞，分別指30歲、40歲、70歲。C.“惠存”“見諒”“犬子”是敬詞，“家嚴”“愚見”“勞駕”是謙詞。D.二十四節氣中，“清明”在“谷雨”之前，“處暑”在“立秋”之后。6.曉魯對黃河文化十分著迷，想做一期“探求黃河文化特征”的專題報告?！静牧弦弧吭谑澜缢拇蟆按蠛游拿鳌敝校挥悬S河文化不曾斷流。從新石器時代早期的裴李崗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龍山文化，一直到進入夏商周時代，譜系連貫，一脈相承。【材料二】黃河文化以其博大的氣勢、寬廣的心胸融匯外來，吞吐萬象，成為一個富于包容性的開放系統。它南與長江文化相向而行、互相碰撞，積累了越來越多的文明元素；北與草原文化長期碰撞、相互融合，不斷融入新鮮血液，納入新生基因，豐富中華文明?！静牧先繌呐崂顛徫幕z址出土的已知最早的契刻符號，到安陽殷墟出土的最早的漢字體系甲骨文；從黃帝史官倉頡造字，到李斯規范書寫小篆“書同文”，到許慎編寫出世界第一部字典《說文解字》，再到活字印刷術和宋體字的發明和使用，漢字文明的這些創造創新都發生在黃河流域。（1）請你閱讀上面三則材料，并概括出每個材料的要點。（每處不超過八個字）（2）關于黃河歷史文化，曉魯想寫一副對聯，請你根據下聯和提供的詞語，補寫上聯。（備選詞語：歌，黃河，贊，九曲，雄偉壯闊，天人合一，厚德載物，養育，中華，兒女，傳，傲骨）上聯：___________________________________下聯：頌千年歷史，雄才偉略，騰飛世界聚精神7.曉齊在讀書活動中分享了自己的感悟：人，最寶貴的是生命?！端疂G傳》中的好漢們認為生命的意義是“忠”和“義”，而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾·柯察金則認為生命的意義是________________________________________。8.曉魯認為不屈不撓是黃河的品格，抗爭精神也是許多名著的主題之一，中外文學名著中的人物或是反抗強權，或是反抗命運，或是反抗社會的不公等。請從下面的文學人物任選一個，結合作品情節，分析人物的抗爭精神。①林沖（《水滸傳》）②簡·愛（《簡·愛》）③尼摩船長（《海底兩萬里》）二、閱讀與鑒賞（41分）（一）（5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。感遇①（其一）張九齡蘭葉春葳蕤②，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節③。誰知林棲者④，聞風⑤坐相悅。草木有本心，何求美人折？【注釋】①此詩為張九齡遭讒被貶謫居荊州時所作。②葳蕤（wēiruí）：茂盛。③佳節：指蘭、桂各自適應季節的特性。④林棲者：指隱居者。⑤聞風：聞到了蘭、桂的芳香。9.下面對本詩的理解與賞析正確的一項是（）A.本詩實寫了“蘭葉”“桂華”等意象，虛寫了“春”“秋”“林棲者”“風”等意象。B.“聞風坐相悅”中“坐”與“停車坐愛楓林晚”“坐觀垂釣者”兩句中的“坐”意思相同。C.本詩物人合一，情由物生，物為情困，共同表達了詩人遭貶之后的郁悶與憂憤。D.本詩借物寓意，表達了對“蘭葉”“桂華”等草木的欣賞贊美之情。10.詩歌尾聯表達了詩人怎樣的人生志趣？（二）（14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。元夕張燈遺俗，自初十后，燈事始矣。十一日，晨起登小樓俯見，萬瓦鱗鱗皆白，猶以垣礙不能快觀，意將出郊一看。攜茗碗酒具，步出東郊，至黃山挹翠亭。一望平原皎然無際，空中片片繽紛亂墜，又為微風所攪，乍翻乍起，大似作態，以媚游人。因大叫快哉。亭前池冰將解，為雪花所蕩，作玻璃光。池外則石巖層層，疊嶂復嶺，不啻①玉嵌玲瓏矣。今年歲前立春，柳色毿毿②，新黃欲綻，正如小蠻③初學舞時，纖腰乍彎，耍娜輕盈，真是天地尤物。于時靜對良久，人境俱寂，清風滿懷。因命童子取階上凈雪溶鐺中煮峒山茶啜盡二三甌。遙望前林，蒼松翠柏，中隱露絳紅色，巧為點染，一幅好畫。（張岱《挹翠亭雪游記》有刪改）【注釋】①不啻：不同。②毿毿（sānsān）：細長的樣子。③小蠻：白居易家的舞姬。11.下列對文中加點詞語和句子的理解分析，不正確的一項是（）A.“猶以垣礙不能快觀”與《岳陽樓記》中“此則岳陽樓之大觀也”，兩個“觀”的意義和用法不同。B.“意將出郊一看”與《狼》中“意將隧入以攻其后”的“意”，兩者都是“打算”的意思。C.“又為微風所攪”與《魚我所欲也》“今為宮室之美為之”，兩個“為”的意義和用法不同。D.“以媚游人”中“媚”在句子中是“嬌媚”的意思。12.下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.這篇游記開篇交代了寫作緣由，后文敘寫元宵節之夜觀燈所見景象。B.文章由近及遠地描寫了雪中的原野、山巒、柳樹、松林，層次分明，色彩明麗。C.文中運用比擬的手法描寫了初春雪中的柳樹像舞姬一般婀娜輕盈。D.文章記敘了登挹翠亭所見景象，全文不見一個“樂”字，卻處處可以感到作者的喜悅。13.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將需斷句處相應的字母依次填寫到答題卡上。因命童子A取階上凈雪B溶鐺中C煮D峒山E茶F啜G盡二三甌。14.請將文中畫直線的句子翻譯成現代漢語。于時靜對良久，人境俱寂，清風滿懷。15.本文與《湖心亭看雪》都描寫了雪景，表達目的和感情卻有所不同，請結合兩文內容簡要分析。（三）（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧坑们啻旱墓P觸描繪新時代雷鋒精神①雷鋒精神歷久彌堅，始終熠熠生輝，指引著一代代有志青年賡續奮斗、勇毅前行，用青春的筆觸描繪著新時代雷鋒精神。②青春應該怎樣度過？在雷鋒日記里我們找到了答案。我們應該像雷鋒那樣，以甘當“螺絲釘”的精神，干一行愛一行，在平凡中鑄就不平凡。今天的青年，有著與雷鋒一樣“處處為國家著想”的赤子之心，一樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的凜然擔當。在科研創新前沿、在衛國戍邊哨所、在鄉村振興一線，中國青年不畏艱難、勇于挑戰，澎湃青春的熱血，擔當起對國家和人民的責任，他們以青春之名，凝聚起民族偉大復興的奮進力量，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。③用奮斗的青春演繹雷鋒精神。萬里山河，東風浩蕩；新時代的中國奏響團結奮斗的樂章。飛天夢、探海夢、大飛機夢成真……【A】追夢的腳步從未停歇，平均年齡33歲航天科技“神舟”團隊用青春叩擊蒼穹、平均年齡34歲“奮斗者”號研發團隊用青春勇往直“潛”、平均年齡37歲“復興號”設計團隊，用青春創造“中國速度”【B】……各行各業的中國青年，把自己的小我融入祖國的大我，在新時代的舞臺上施展才華、建功立業，他們用奮斗書寫了新時代的雷鋒精神。④用燃燒的青春點亮雷鋒精神。新時代中國青年在一次次大考中展現出“越是艱險越向前”的信念和勇氣?！扒宄旱膼郏粸橹袊边@是18歲的陳祥榕生前寫下的戰斗口號；在脫貧攻堅戰場，黃文秀把年輕的生命奉獻給脫貧攻堅事業；“最美鐵路人”楊勇千鈞一發之際撂下保護旅客生命安全的最后一把閘，光榮殉職……【C】他們永遠定格在了最美的歲月中，為了保衛國土、建設家鄉，把滿腔青春熱血拋灑在腳下這片熱土，他們燃燒自己，照亮了這個時代，用滾燙的青春詮釋了新時代的雷鋒精神。⑤屬于這個時代的雷鋒精神正不斷上演，一代代中國青年將無悔的青春融入時代洪流，甘愿作一滴水、一顆釘、一束光，把有限的青春投入到無限的“為人民服務”中去，努力奮斗、燃燒自己，他們用青春的筆觸，描繪著新時代的雷鋒精神，也演繹了青春最美麗的樣子?！静牧隙竣薹瞰I是雷鋒身上最閃亮的品質。雷鋒一生熱心助人、勇于擔當，常做好事不留名，扶危濟困不圖利，把奉獻當作幸福來追求、當作快樂來體驗，自覺到人民最需要的地方去工作，將自己美好的青春和寶貴的生命，無私奉獻給了祖國和人民。他用詩一般的語言寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！崩卒h把毫不利己、專門利人作為人生信條，竭盡全力地為社會多作貢獻。撫順望花區和平人民公社成立時，雷鋒取出自己在工廠和部隊的多年積蓄，捐出了100元錢；當遼陽地區遭受百年不遇的洪水災害時，他又將省吃儉用積存的100元錢寄給了災區。大年初一，人們都在歡度春節，他卻想到這時應當是服務部門和運輸部門最繁忙的時候，主動到車站幫忙。⑦雷鋒做好事從不講報酬，從不計得失。他在連隊是“業余修理員”，在醫院是“勞動休養員”，在出差途中是“義務勤務員”，在部隊駐地是附近小學的“校外輔導員”。正是這種徹底的、毫無保留的奉獻精神，燭照了人們的心靈，滌蕩了人們的思想，從而鑄就了雷鋒光輝的形象，賦予了雷鋒精神更加奪目的魅力。16.下面對材料內容理解和分析不正確的一項是（）A.材料一開頭點題，提出中心論點。B.第③段運用事例論證，具體有力地論述中國青年用奮斗書寫了新時代的雷鋒精神。C.第④段與第③段的分論點和論證思路均不相同。D.材料二，雷鋒做好事從不講報酬，不計得失，體現了徹底的、毫無保留的奉獻精神。17.曉魯閱讀材料一時，發現遺漏了下面這段話，應該放在【A】【B】【C】三處中的哪一處最恰當？請聯系上下文，回答并說明理由。雷鋒精神如同一盞明燈，來自基層一線的務工者、快遞員、教師，將溫暖與希望播撒在祖國大地，讓青春奮進逐夢的征程。_____處理由：18.請分析并梳理材料二第⑥段的論證思路，完整補充下面的圖表內容。19.雷鋒精神永不過時，結合兩則材料，請你談談“新時代雷鋒精神”的內涵。（四）（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。大雁①滿倉找到一件特別有意思的事：站在空曠的田野上，看大雁飛過。②大雁從北方的天空飛過來，越過他的頭頂，飛向南方的天空。它們拉開長長的隊伍，不斷變換著隊形，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，不時發出“啊啊”的叫聲，在遼闊的天空下回蕩，空遠而悠長。晚上，滿倉做夢都能夢見大雁在天上飛，他在地上跑。③滿倉從小就沒有娘了，跟他的父親黃大發相依為命。黃大發趁他睡熟了，就操起他的老本行，到村南的田地里逮黃鼠狼。④上了一面小坡，離田地不遠了，他咳嗽了一聲，突然，“啊”的一聲，田地上空傳來一陣紛亂的聲響，緊接著，呼啦啦，一陣狂風卷向天空。他心里一驚，深吸一口氣，定了定神，打開手電照過去，隱隱約約的，他看見一群灰突突的大鳥，慌亂地拍打著翅膀，飛進黑黢黢的夜空。⑤“大雁！”他叫出聲來。雖然沒有看清這群大鳥的樣子，但從它們的叫聲中，他判斷這就是大雁。黃大發發現了一個個小草窩。他突然明白了，大雁在這里宿營。⑥第二天，黃大發把大雁宿營的事告訴了滿倉。滿倉聽了，兩眼放光，歪頭一想，嘻嘻一笑：“給我逮一只大雁吧?！彼饝藵M倉。⑦滿倉高興了，黃大發卻愁住了，用什么辦法逮大雁？大雁又不是黃鼠狼，黃鼠狼藏身洞穴，兩頭一堵，它就跑不掉了。大雁呢？它會飛呀！一不小心就把它們嚇飛了，上哪兒去逮呀！黃大發想了半天，總算想出個辦法：到集市上買了六盤鐵夾子。⑧太陽快要落山了，黃大發領滿倉來到南囤洼。兩人帶了一堆家伙什：六盤夾子，一條鐵鏈子，一根木橛子，一把大錘。黃大發給大雁布下一個可怕的“陷阱”。⑨天說黑就黑了，黃大發領著滿倉到南囤洼時，一只大雁不停地撲棱著翅膀，發出陣陣哀鳴。無論它怎樣掙扎，卻再也飛不起來了，一條腿被鐵夾子死死地夾住了。兩人興奮地大喊大叫，揮舞雙臂，一頭沖了過去。在離大雁一米遠的地方站住，滿倉彎下腰，仔細端量，他終于看清大雁的模樣了。⑩大雁是灰色的，體型就像一只大鵝。背部的羽毛是深灰色的，腹部的羽毛是灰白色的。不長不短的脖子，上面的羽毛也是灰白色的。翅膀又長又尖，尾巴像一把小蒲扇。寬寬的、黑色的嘴，橙黃色的腿，寬大的腳蹼。樣子很可愛！這只大雁比剛才安靜多了，瞪著一雙圓圓的小眼睛，驚恐地看著滿倉。?“我來抱抱大雁！”滿倉說著，撲了上去，一伸胳膊，摟住大雁，大雁好大?。∷銖姴艙У眠^來。大雁溫乎乎的，身上的羽毛又軟又滑。他騰出一只手，輕輕地撫摸大雁，從頭到脖子，從背到尾巴，一遍又一遍。最后，把臉貼在大雁的背上。大雁變得很老實了，一動不動?？墒牵焐系拇笱悴焕蠈?，它們一直在高處盤旋，試探性地往下沖，東一頭，西一頭，或高或低，或左或右，隊形很亂，像被大風吹亂的樹葉，滿天飛舞。?黃大發說：“看見了吧？大雁很團結，它們不會丟下任何一個同伴?！睗M倉望著空中的大雁，心里一顫。這時，他懷里的大雁，身子一鼓一鼓的，極力伸長脖子往天上看，尋找它的同伴。滿倉用力摟了摟大雁，“大雁，你不要害怕，我這就放你走，去找你的伙伴吧！”黃大發把眼一瞪：“你說啥？放了它？”滿倉說：“爹，放了它吧，你看它多可憐??！沒有一個小伙伴。”?“你個小兔崽子，要死要活地讓我給你逮大雁，好不容易逮了只大雁，你說放就放？”“爹，放了它吧，我沒想把它怎么樣，就想看看它長什么樣，就想抱抱它。”“那不行，說得輕巧，我還想拔光它的雁毛，燉上一鍋雁肉呢！”?“不許傷害它！”滿倉一把搶過大雁，一松手，往天上一送，大雁展開翅膀，飛上天空，跟同伴們會合了。大雁叫了，不是一只大雁在叫，所有的大雁都叫起來，這是它們發出的歡呼。?大雁們并沒有立刻飛走，而是在南國洼的上空，在滿倉他們的頭頂上，盤旋了一圈又一圈，然后，齊聲歡叫，飛向高空，很快整齊了隊形，向南方飛去。明凈的月光，照亮了它們的行程。滿倉用戀戀不舍的目光，一直追隨它們的身影，直到它們消失得無影無蹤。（作者：張吉宙。有刪改）20.梳理小說情節，滿倉做了哪些事兒？他的心情是如何變化的？請根據示例概括內容。①滿倉站在田野里看大雁飛過，感到特別有意思。②_____________________________________________③_____________________________________________④_____________________________________________⑤滿倉目送大雁飛遠，內心戀戀不舍。21.第⑩段畫線語句是如何刻畫大雁的？請作簡要賞析。22.小說以“大雁”為題目，這樣寫有什么妙處？23.有編者想將這篇文章編入統編教材七年級上冊第五單元，請結合這一單元的單元導語和本文內容探究編者的意圖，寫出你的探究結果?！締卧獙дZ】人與動物都是大自然的“成員”，共存于地球家園，命運息息相關。本單元課文描繪了人與動物相處的種種情形，有的表達了對動物的欣賞、對其命運的關注，有的表現了人與動物的矛盾沖突。閱讀這些文章，可以增進對人與大自然關系的理解，加強對人類自我的理解和反思，形成尊重動物、善待生命的意識。三、寫作（50分）24.閱讀下面的材料，根據要求寫作。一棵小草可能是風送來的種子，落在泥土里會變得芳草萋萋；一棵大樹也曾是一粒種子，等春天的開篇就聳入云天。一草一木擁有向下扎根的力量，方得向上生長的繁華。在心靈的土壤里，種下一顆種子，那便是一個信念，一個夢想，一種情感，悄悄地生根發芽，讓時間掛上累累的果實。請以“心里種下一顆_____的種子”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，自選角度，自定立意；②要有真情實感不要套作，不得抄襲；③自選文體；不少于600字；④不得泄露真實的人名、校名等個人信息。

參考答案1.【答案】①.悠悠②.不盡長江滾滾流③.長河落日圓④.飛漱其間⑤.潭中魚可百許頭⑥.長風破浪會有時2.【答案】①.冀②.瞰③.崇④.憧⑤.緯⑥.渭3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】（1）連續性（源遠流長）；包容性（海納百川）；創新性（與時俱進）（2）上聯：贊九曲黃河，厚德載物，養育中華傳傲骨。7.【答案】把整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。8.【答案】示例1：①林沖面對高俅的欺凌，開始選擇了忍耐，然而，因高俅的陷害，他家破人亡；②在草料場的大火中，他終于明白，只有奮起反抗，才能爭取生存和尊嚴；③最終在風雪山神廟挺身而出，投奔梁山；④在梁山，他又火并王倫；⑤一系列的反抗表現了林沖在封建社會中受盡壓迫、奮起抗爭的英雄形象。示例2：①寄居舅媽家中，敢于反抗表哥的粗暴和舅媽的虐待。②在洛伍德學校她關心海倫?彭斯，勸她反抗；勤奮上進，取得第一名的好成績，留校擔任教師。③不甘于平淡的生活，登報求職，成為一名家庭教師。④在與羅切斯特的交往中不卑不亢，婚禮上得知羅切斯特已有妻子后，毅然離開。⑤簡?愛不安現狀，不甘受辱，自立自強，勇于抗爭歧視與不公，敢于追求獨立與尊嚴，渴望志趣相投且互相尊重的愛情，這些都展現出她敢于抗爭的精神。示例3.①《海底兩萬里》中的尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號潛艇，在各大洋中探險；②他襲擊海盜船，攻擊殖民國家（英國）的軍艦，表達對壓迫者的強烈反抗；③他在海洋中追求真正的自由，不受任何主子的束縛；④他是一位反對民族壓迫與殖民主義的英勇斗士，⑤也是一位執著追求自由和正義的抗爭英雄。【答案】9.D10.詩人以草木來比喻賢人君子的潔身自好、進德修業只是盡他作為一個人的本分，并非借此來博得外界的稱譽和富貴功名；運用借物喻人的手法，表現了詩人堅守節操、不肯獻媚贏得美名的清高志趣?！敬鸢浮?1.D12.A13.BCF14.這時（我）靜靜地看了很久，人和環境都是寂靜的，清涼的風充滿胸臆。