初三語文五月同步訓練=1\*ROMANI閱讀（共55分）一、實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文章，完成1-3題。倍速視頻：快進鍵下的得與失①快！快！快！追劇要快，旅游要快，觀影要快，讀書也要快。如今“倍速模式”追劇、“打卡式旅游”已經成為不少人的生活方式。手機屏幕上充斥著1.5倍速的電視劇、2倍速的綜藝節(jié)目，就連知識類視頻也要加速播放。調查顯示，在18到40歲年齡段的受訪觀眾群里，將近七成（67.38%）會在觀看視頻節(jié)目時使用倍速播放功能。②年輕人為何喜歡“倍速播放”？打開視頻網站，動輒五六十集的電視劇讓人望而生畏。演員十分鐘的吃飯鏡頭，配角三集還沒講完的身世之謎，這些"注水"內容逼得觀眾不得不快進。某平臺統(tǒng)計顯示，用戶觀看電視劇的平均速度已提升至1.6倍，遇到無關支線劇情時，90%的人會直接拖動進度條。同時，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快。大城市年輕人每天通勤兩小時是常態(tài)，加班到深夜也不稀奇。有人自嘲：“不開倍速的話，追劇進度永遠趕不上同事的劇透速度?！痹诜彪s忙碌工作擠壓下，連娛樂時間都要精打細算。短視頻平臺培養(yǎng)出的碎片化習慣，更讓人們難以忍受傳統(tǒng)影視劇的緩慢鋪墊，甚至許多經典影片也難逃倍速與跳過。視頻平臺的技術革新也在不斷推波助瀾。從最初的1.25倍速到現(xiàn)在的3倍速，從智能跳過片頭片尾到“只看TA”功能，這些設計都在暗示：你的時間很寶貴，應該跳過“不重要”的內容。算法推薦的“五分鐘看完電影”系列，更是把這種快餐文化推向極致。③以“倍速播放”為代表的快餐文化，讓人們在很短時間內，就知道了故事的脈絡、記住了人名、積攢了談資，但代價是剝離了豐富的內容，體會不到浸入其中的感受。如果是又臭又長的肥皂劇，匆匆掠過也不算是浪費時間，但對于舉世公認的經典作品，其中的草灰蛇線、伏脈千里，細節(jié)的真情實感、表達理念，需要我們投身其中去細細體會。表面看，倍速播放幫我們節(jié)省了時間，但實則進入效率陷阱。神經科學研究發(fā)現(xiàn)，大腦處理加速信息時，理解能力會明顯下降。就像把書本快速翻頁，雖然看完了整本書，卻記不住關鍵內容。很多人都有類似體驗：用二倍速看完的電視劇，過兩天連主角名字都想不起來。這種“虛假獲得感”反而造成了更大的時間浪費。藝術欣賞變成了走馬觀花：經典電影里的長鏡頭，加速后失去了營造氛圍的作用；演員細膩的表情變化，在快進中變成滑稽的抽搐。有人用三倍速看完《紅樓夢》電視劇，卻把黛玉葬花理解成“古代大小姐愛種花”。當深度思考被速度取代，文化作品就失去了滋養(yǎng)心靈的力量。更嚴重的是思維能力的退化。習慣快速獲取信息的大腦，會逐漸喪失耐心和專注力。有調查顯示，長期使用倍速功能的群體，在需要深度閱讀時更容易分心。④正如“碎片化閱讀”并沒有消滅優(yōu)質的紙質讀物，同理，“碎片化看劇”也將帶來新視頻形式的競爭，有助于擠干劇集市場泛濫的水分，淘汰視頻內容生產領域的“落后產能”。改變應該從內容生產者開始。與其抱怨觀眾沒耐心，不如反思為何《覺醒年代》這樣的優(yōu)質劇集能讓觀眾主動關掉倍速。把單集成本從明星片酬轉向劇本打磨，用扎實的內容取代注水劇情，才是留住觀眾的根本。視頻平臺與其不斷開發(fā)更快的播放功能，不如建立內容分級制度：標注"精品推薦"劇集，關閉倍速和進度條功能；對注水嚴重的作品進行提醒，幫助觀眾篩選優(yōu)質內容。還可以學習音樂平臺的“專注模式”，為深度觀影創(chuàng)造環(huán)境。⑤在這個人人追逐效率的時代，偶爾關掉倍速鍵，每天劃出固定時間進行深度觀看，或許能讓我們重新發(fā)現(xiàn)被忽略的美好。電視劇《人世間》里有句臺詞：“日子要一天天過，飯要一口口吃。”面對海量信息，我們既要學會合理利用倍速功能過濾垃圾內容，也要懂得為真正有價值的事物留出慢品的時間。畢竟，生活的意義不在于追趕速度，而在于感受每個值得駐足的瞬間。1.關于年輕人為何喜歡“倍速播放”，下列表述不符合文意的一項是（）A.年輕人不想在拖沓冗長的劇情上耗費太多的時間。B.年輕人的娛樂時間被工作擠壓但又想追更多的劇。C.年輕人沒有耐心忍受傳統(tǒng)經典影視劇的緩慢鋪墊。D.年輕人追求視頻平臺技術革新和算法推薦的潮流。2.關于“倍速播放實則進入效率陷阱”的理解，下列表述不符合文意的一項是（）A.倍速播放讓大腦處理加速信息，降低人的理解能力。B.倍速播放給人造成虛假獲得感，反而浪費觀看時間。C.倍速播放讓藝術欣賞走馬觀花，無法獲取優(yōu)質內容。D.倍速播放會讓人思維能力退化，漸失耐心和專注力。3.如何才能讓觀眾停下“倍速播放”的按鍵，作者有哪些建議，請分條簡述。（4分）二、文學類文本閱讀（本題共4小題，20分）閱讀下面的文字，完成4-7題。有時慢比快更考驗人麥家①我兒子今年18歲，在他8歲那年，有一天他跟我說：“爸爸，我想學騎自行車”，我說你才8歲太早了，我沒同意。但是他媽媽悄悄地違抗了我的意思，等我知道的時候他已經學會了。②第一次看到兒子在操場上騎車，我很激動，但轉眼之間這種激動變成了緊張。因為我發(fā)現(xiàn)兒子騎車騎得飛快，我非常著急，我怕他摔倒，我怕他出事。所以我一邊追一邊在喊：“兒子，騎慢一點，騎慢一點?！钡珒鹤舆€是騎得飛快，自行車飛快地從我們面前穿過來穿過去，怎么樣都慢不下來，當它慢下來的時候就摔倒了。事實就是這樣，很多事情慢比快更需要技術，更需要花功夫，更考驗一個人整體的能力。③我至今還清晰地記得當初寫《解密》的情景。那是1991年7月，我正在解放軍藝術學院文學系讀書。即將畢業(yè)前的一天晚上，我突然決定要寫一個大東西。但是我怎么也想不到，最后居然要用十余年來完成，準確說是11年，也就是我花了11年才寫完這本書，真是受盡了折磨。④這部作品發(fā)表的時候總共20萬字，但我刪掉的字數至少有4個20萬，我在不停地修改、推倒重來。在這十多年時間里，我不停地在心里臭罵自己，你怎么會那么愚蠢、那么沒用、那么可憐，你全部的青春都可能要為它報廢。因為受盡折磨，我多次決定要跟它“分手”，但是它已經和我的血肉、生命交融在一起。它是我人生中的一塊磨刀石，在寫作過程中我體會、發(fā)現(xiàn)、成長、成熟。作家的風格就是在探索中逐漸發(fā)現(xiàn)、慢慢形成的。我要拋棄它，可能就要拋棄自己。但是當有一天，我終于把這個作品寫完的時候，我流淚了。我覺得我的人生已經經歷了無數次逆襲、無數次攀登、無數次照亮。在寫作過程中，我非常充分地認識了自己的優(yōu)缺點。⑤那時候我就常常告誡自己，當時代令人眼花繚亂的時候，我要敢于做一個氣定神閑的人；當大家都在一路狂奔，往前追逐名利的時候，我要敢于獨自后退，安于一個孤獨的角落寂寞地寫作。⑥這個時代崇尚速度。每個人的愿望都像春天的花朵一樣，爭分奪秒、爭先恐后地綻放。我用11年時間來寫一部作品，就像坐船去倫敦一樣，讓人覺得有點傻。⑦當我有了名，有人抱著錢天天催著我交稿時，我就迷失了。我就忘掉了曾經對自己的告誡，失去了坐船去倫敦的那種耐心。比如說安心、安靜、耐心、堅守，這些非常好的寫作品質，就在這種快速的速度、巨大的欲望面前丟失了。當你可以順流而下的時候，大部分人不會去逆流而上。人本身是有重力的，欲望就是最大的自重。你在這種自重的慣性下，很容易順流而下。⑧你們可能無法想象，我曾經用三個月時間，寫完了一部30萬字的長篇小說，這本書是《刀尖》上下冊，去年我用大半年的時間，對這部作品進行修訂。那是我的一個“傷疤”，那里面真是破綻百出。有時候我覺得自己很奇怪，怎么會如此不愛惜自己的羽毛?，F(xiàn)在一想，其實謎底就在我的心里。創(chuàng)作是要靠自己的修煉，用耐心、堅持去完成。在巨大的欲望面前，我敗下陣來，我成了自己的敵人并且被打敗。⑨其實塑造自己是非常難的，但是毀掉自己是非常容易的。⑩現(xiàn)在的作品，還沒寫完，就有又很多人來求。但是我還是要慢慢地寫、仔細修改。慢下來，才會有沉淀的思想。外面書出得越來越快，消失得也越來越快。雖然我花了十年才寫成一部作品，但相對那些10年就推出5部作品，到最后一部都流傳不下來的人而言，我比他們更接近成功。我通過一兩部作品就在文壇崛起了，這就是緩慢的力量。?人生有很多美好的東西，但是最美好和最偉大的東西肯定不在眼前，也不是用物質打造的，而是用心靈創(chuàng)造的。今后你不管走到哪里，不管去做什么，都不要讓自己的心空了。心空了黃金是填不滿的；心空了陷阱無處不在。?某種意義上，緩慢才是成功的捷徑。（有刪改）4.讀①-②段,作者為什么不同意兒子學自行車？（4分）5.為什么作者至今還清晰的記得寫《解密》時的情景，根據③④段簡要概括。（6分）6.根據⑤-⑧段內容，說說作者為什么認為《刀尖》是他的“傷疤”？（4分）7.作者認為有時慢比快更考驗人，通讀全文，說說如何才能經得起“慢”的考驗？（6分）三、名著閱讀（本題共2小題，7分）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成8、9題。話說當日林沖正閑走間，忽然背后人喊?；仡^看時，卻認得是酒生兒李小二。當初在東京時，多得林沖看顧。這李小二先前在東京時，后來不合偷了店主人家財，被捉住了，要送官司問罪。又得林沖主張陪話，救了他免送官司。又與他陪了些錢財，方得脫免。京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤纏，于路投奔人。不想今日卻在這里撞見。林沖道：“小二哥，你如何也在這里？”李小二便拜道：“自從得恩人救濟，赍發(fā)小人，一地里投奔人不著。迤邐不想來到滄州，托一個酒店主人，姓王，留小人在店中做過賣。因見小人勤謹，安排的好菜蔬，調和的好汁水，來吃的人都喝彩，以此買賣順當。主人家有個女兒，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻兩個，權在營前開了個茶酒店。因討錢過來，遇見恩人。恩人不知為何事在這里？”林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇見?！崩钚《驼埩譀_到家里面坐定，叫妻子出來拜了恩人。兩口兒歡喜道：“晚夫妻二人正沒個親眷，今日得恩人到來，便是從天降下。”林沖道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個。”李小二道：“誰不知恩人大名，休恁地說。但有衣服，便拿來家里漿洗縫補。”當時管待林沖酒食，至晚送回天王堂。次日，又來相請。因此林沖得李小二家來往，不時間送湯送水，來營里與林沖吃。林沖因見他兩口兒恭勤孝順，常把些銀兩與他做本錢。8.請用簡潔的語言概括以上節(jié)選部分的內容.（4分）9.從選文內容看，林沖具有什么突出的性格特點，請寫出其中一個，并結合具體情節(jié)簡要說明你的理由（3分）四、古代詩文閱讀（18分）（一）古代詩歌閱讀（3分）閱讀下面的古詩，完成第10小題。獻淮寧軍節(jié)度使李相公①劉長卿建牙②吹角不聞喧，三十登壇眾所尊。家散萬金酬士死，身留一劍答君恩。漁陽老將多回席，魯國諸生半在門。白馬翩翩春草細，郊原西去獵平原?！咀ⅰ竣倮钕喙豪钪页迹瑧?zhàn)功顯赫，大歷十一年（公元776年）加同平章事銜，即為事實上的宰相。②建牙：指古代出師前樹立軍旗10.下列對這首詞的內容和情感的理解，不正確的一項是()A．首聯(lián)描繪李相公整肅軍隊軍令嚴明，年輕有為，受人尊敬的形象。B．頸聯(lián)將老將和儒生對比突出李相公的威望及強烈的愛國精神。C．尾聯(lián)寫將軍騎白馬馳騁郊外，打仗似打獵，表現(xiàn)其作戰(zhàn)能力出眾。D．這首詩用語委婉，生動細膩地勾勒出了一位保家衛(wèi)國的將帥形象。（二）文言文閱讀（本題共4小題，15分）閱讀下面的文言語段，完成11-14小題。俞大猷，字志輔，晉江人。少好讀書。聞趙本學以《易》推衍兵家奇正虛實之權，從受其業(yè)。又從李良欽學劍。家貧屢空，意嘗豁如。三十一年，倭賊大擾浙東。詔移大猷寧、臺諸郡參衿。會賊破寧波昌國衛(wèi)，大猷擊卻之。大猷邀諸海，斬獲多，竟坐失事停俸。未幾，逐賊海中，焚其船五十余，予俸如故。時倭屯松江柘林者盈二萬，總督張經趣之戰(zhàn)，大猷固不可。及永順、保靖兵稍至，乃從經大破賊于王江涇。以倭患急，廷臣爭言大猷才，以大猷代浙江總兵官。賊犯西庵、沈莊及清水洼。大猷偕邦政擊敗之。舟山倭負險，官兵環(huán)守不能克。大猷乘大雪，四面攻之。賊死戰(zhàn)，殺士官一人。諸軍益競，進焚其柵，賊多死，其逸出者復殖，賊盡平。大猷為將廉馭下有恩數建大功威名震南服而巡按李良臣劾其奸貪兵部力持之詔還籍候調。起任福建總兵官。大猷負奇節(jié)，以古賢豪自期。其用兵，先計后戰(zhàn)，不貪近功。忠誠許國，老而彌篤，所在有大勛。武平、崖州、饒平旨為祠祀。譚綸嘗與書曰：“節(jié)制精明，公不如綸。信賞必罰，公不如戚。精悍馳騁，公不如劉。然此皆小知，而公則甚大受。”——節(jié)選自《明史?俞大猷》下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是()（3分）大猷擊卻之卻：擊退B.竟坐失事停俸坐：因事獲罪C.舟山倭負險負：背負D.其逸出者復殖逸：逃跑下列畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）大猷為將廉馭下有恩數建大功威名震南服而巡按李良臣劾其奸貪兵部力持之詔還籍候調A.大猷為將廉/馭下有恩數/建大功/威名震南服而巡按/李良臣劾其奸貪/兵部力持之詔/還籍候調B.大猷為將廉/馭下有恩/數建大功/威名震南服/而巡按李良臣劾其奸貪/兵部力持之/詔還籍候調C.大猷為將/廉馭下有恩/數建大功威名/震南服而巡按/李良臣劾其奸貪/兵部力持之詔/還籍候調D.大猷為將廉/馭下有恩/數建大功/威名震南服而巡按/李良臣劾其奸貪/兵部力持之/詔還籍候調下列對文本內容理解，不正確的一項是()（3分）A.俞大猷年少好學，樂于推演兵家戰(zhàn)術，家徒四壁，但意氣曠達。B.俞大猷能征善戰(zhàn)，在浙江抗擊倭寇，戰(zhàn)斗中有勇有謀破敵平亂。C.俞大猷與董邦證聯(lián)手擊潰倭寇，并利用大雪天，圍殲舟山倭寇。D.俞大猷忠誠為國卻仕途不順，譚綸評價他才為小智、難受大任。請將文言語段中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）其用兵，先計后戰(zhàn)，不貪近功。忠誠許國，老而彌篤，所在有大勛。Ⅱ表達（共65分）五、閱讀下面的材料，完成15～19題。（15分）2022年6月，一條制作蓑衣的視頻讓彭南科“出圈”。視頻中，他割棕片、理棕絲、紡線、織衣……6分03秒的成片背后，是艱難的摸索?！八蛞旅^無數次，但怎么做，全家沒人知道?！迸砟峡坪透赣H走村串寨去找?guī)煾?，卻發(fā)現(xiàn)會做蓑衣的人年紀大了，很多年輕人已經不做蓑衣。彭南科自己找來一件舊蓑衣，從頭到尾拆了一遍，然后照著比例復制。實在做不下去時，就向老師傅詢問一些細節(jié)的處理方法。經過半個多月的努力，蓑衣終于完成。這樣的故事，幾乎貫穿彭南科的每一條視頻。每次從選題到拍攝、制作，彭南科總要和團隊反復打磨。為釀造一壇傳統(tǒng)米酒，他從種高粱開始，記錄發(fā)芽、收割、發(fā)酵、蒸餾的全過程，鏡頭跨越三季；為制作一方徽墨，他多地拜訪匠人，發(fā)現(xiàn)最終模具傾斜角度才是成型關鍵。3年來，彭南科的足跡遍布安徽、湖北、廣東、四川等地，接觸到了上百位非遺代表性傳承人。他感慨道：“每一件傳統(tǒng)器物，都是先人與自然共處的智慧?！雹僭趥鞑シ沁z的過程中，彭南科也遇到了一些挑戰(zhàn)?！白畲蟮睦щy就是如何讓更多年輕人對這些古老技藝感興趣?！彼f，傳統(tǒng)手工藝通常，需要以慢工細活的方式進行制作，這與當下快節(jié)奏的生活方式有些相悖。他的短視頻畫面，沒有解說。在如世外桃源般的天然布景下，每一幀畫面都，再配上的音樂，讓觀眾能夠感受傳統(tǒng)手藝的魅力。如今，彭南科的抖音賬號已發(fā)布百余條視頻，一條視頻平均拍攝1500個素材，耗時短則一周，長則一年。有粉絲戲稱他是“全網最不敢催更的博主”，他甘之如貽：“慢，是對傳統(tǒng)最大的尊重。”②③彭南科在古丈縣發(fā)起“一村一主播”培訓，教鄉(xiāng)親們用手機記錄手藝；將工作室“南科院子”打造成“非遺谷”，邀請全國手藝人現(xiàn)場演示，并成立團隊開發(fā)相關文創(chuàng)產品，想方設法實現(xiàn)活態(tài)傳承。④夕陽西下，彭南科坐在院中打磨新做的曲轅犁。“學手藝，我認為有三個維度：形似、神似和魂似，我們再努力，也只能做到形神兼?zhèn)洹！迸砟峡聘锌罢嬲撵`魂，只有手藝人才有，因為大多數手藝人一生只做一門手藝?！被蛟S，這就是守藝人的使命【A】在快節(jié)奏的時代，做一根堅韌的棕絲【B】喚醒鄉(xiāng)愁的記憶和味道【C】做一星不滅的窯火【D】照亮文化的脈絡和傳承。下列加點字形，不正確的一項是()（3分）釀造B.相悖C.甘之如貽D.形神兼?zhèn)湎铝幸来翁钊胛闹袡M線的詞語，恰當的一項是()（3分）精致考究工序繁瑣恬靜自然舒緩優(yōu)美工序繁瑣恬靜自然舒緩優(yōu)美精致考究精致考究工序繁瑣