第10頁/共10頁河北省高二年級下學期3月聯考物理本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：人教版選擇性必修第一冊前三章。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.早期工程師們發現飛機啟動后飛機的機翼（翅膀）很快就抖動起來，經過分析發現是機翼發生了共振現象。為了解決該問題，工程師們創造性地在飛機機翼前緣處安裝一個配重桿。這樣做的主要目的是（）。A.加大飛機的慣性B.使機體更加平衡C.改變機翼的固有頻率D.使機翼更加牢固2.章老師在課堂做演示實驗，把兩枚幾乎相同的雞蛋A和B，從同一高度由靜止釋放雞蛋A直接落在地板磚上碎了；雞蛋B裝在有水的紙杯中隨紙杯一起下落，落在地板上完好無損。對這一結果，下列說法正確的是（）A.與地板接觸前瞬間，雞蛋A的動量小于雞蛋B的末動量B.與地板碰撞過程中，雞蛋B動量變化量小C.與地板碰撞過程中，雞蛋B的動量變化慢D.與地板碰撞過程中，雞蛋A動量變化量小3.如圖所示，小球在光滑的圓槽內做簡諧振動，小球的半徑很小，可將小球視為質點，為了使小球的振動周期變為原來的2倍，可采取的方法是（）A.使小球的質量減小為原來的一半第10頁/共10頁B.使小球的振幅增大為原來的2倍C.使小球通過平衡位置的速度增大為原來的2倍D.將圓槽半徑變為原來的4倍4.繩波形成過程的示意圖如圖所示，質點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動，帶動各個質點依次振動，把振動形式從繩的左端傳到右端，各質點間距相等。當時，質點9剛要開始運動，下列說法正確的是（）。A.時，質點6向下運動B.到時間內，質點5的速度逐漸減小C.時，質點2的速度大于質點3D.從到時間內，質點3的加速度先減小后增大5.2021年9月17日13時30分，“神舟十二號”返回艙在東風著陸場安全降落。“神舟”系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖如圖所示，其過程可簡化為：打開降落傘一段時間后，整個裝置沿豎直方向勻速下降，為確保返回艙能安全著陸，在返回艙距地面1m左右時，艙內宇航員主動切斷與降落傘的連接（“切傘”），同時點燃返回艙的緩沖火箭，在火箭向下噴氣過程中返回艙減至安全速度。已知“切傘”瞬間返回艙的速度大小v1=10m/s，火箭噴出的氣體速度大小v2=1082m/s，火箭“噴氣”時間極短，噴氣完成后返回艙的速度大小v3=2m/s，則噴氣完成前、后返回艙的質量比為（）A.45：44B.100：99C.125：124D.135：1346.如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，時的波形圖如圖所示，此時波剛好傳到c點，這列波的周期，a、b、c、d均是介質中的質點，下列說法正確的是（）第10頁/共10頁A.時，質點a的振動方向沿y軸正方向B.時，質點c的振動方向沿y軸負方向C.時，質點b的位移為D.波傳播到質點d時，質點c通過的路程為7.如圖甲所示，質量為的物體靜止在水平地面上，從時刻開始物體受到豎直向上的拉力F作用，拉力F隨時間t變化的情況如圖乙所示，取重力加速度大小，則物體末的速度大小為（）A.0B.C.D.二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.如圖所示，在空曠的廣場上有一堵較高的墻，墻的一側點有一個播放器，先后播放男中音和女高音歌唱家的作品，小楓同學站立在墻另一側的點．下列說法正確的是（）A.由于聲波的衍射，該同學可能聽得到女高音但聽不見男中音B.由于聲波的衍射，該同學可能聽得到男中音但聽不見女高音C.該同學沿方向加速奔跑，會感覺聽到的音調越來越高D.該同學沿方向加速奔跑，會感覺聽到音調越來越低9.圖甲為沿x軸傳播一列簡諧橫波在時刻的波形圖，圖乙為參與波動的處質點P第10頁/共10頁的振動圖像，則下列說法正確的是（）。A.該波的傳播速率為B.該波沿x軸負方向傳播C.經過，質點P沿波的傳播方向向前傳播D.該波在傳播過程中若遇到尺寸為的障礙物，能發生明顯的衍射現象10.如圖所示，一輕質彈簧兩端分別連著木塊A和B，均靜止于光滑的水平面上。木塊A被水平飛行的初速度為的子彈射中并鑲嵌在其中，已知子彈的質量為m，木塊A的質量為，木塊B的質量為，下列說法正確的是（）。A.子彈擊中木塊A后，與A的共同速度大小為B.彈簧壓縮到最短時木塊A的速度大小為C.子彈擊中木塊的過程中產生的熱量為D.木塊B在運動過程中的最大動能為三、非選擇題：共54分。11.小華同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗．（1）用游標卡尺測小球的直徑時示數如圖甲所示，則小球的直徑________。（2）如圖乙所示，搭建實驗裝置時，要用鐵夾夾住擺線上端，這樣做的主要目的是________．A．便于測量單擺擺長B．便于測量單擺周期C．確保擺動時擺長不變D．確保擺球在豎直平面內擺動第10頁/共10頁（3）小華同學用標準的實驗器材和正確的實驗方法測量出幾組不同擺長和對應的周期，然后根據數據描繪圖像，進一步計算得到圖像的斜率為，可知當地的重力加速度大小________．12.“春華”學習小組用“碰撞實驗器”通過實驗驗證動量守恒定律，他們第一次實驗使用的裝置如圖甲所示，實驗中，a是入射小球，b是被碰小球，先將小球a從斜槽上某一固定位置由靜止釋放，小球a從斜槽末端飛出后落到水平地面的記錄紙上留下落點痕跡，重復多次，描出小球a的平均落點位置P，再把小球b放在斜槽末端，讓小球a仍從斜槽上同一位置由靜止釋放，與小球b碰撞后，兩球分別在記錄紙上留下落點痕跡，重復多次，描出碰后小球a、b的平均落點位置M、N如圖乙所示，O點為軌道末端在水平地面上的投影。（1）關于本實驗，下列說法正確的是______。A．小球a的質量必須小于小球b的質量且兩小球半徑相同B．斜槽越粗糙，實驗誤差就會越大C．斜槽末端的切線必須水平，即小球b放在斜槽末端處，應恰好靜止D．必須測量斜槽末端到水平地面的高度（2）實驗中，小球碰撞前后的速度是不容易直接被測得的，同學們經過分析討論，發現小球平拋運動的時間相同，因此可以用______間接地來代替小球碰撞前后時的速度。（3）同學們用托盤天平測出了小球a的質量記為，小球b的質量記為，用毫米刻度尺測得O、M、P、N各點間的距離（圖乙中已標出），則驗證兩小球碰撞過程中動量守恒的表達式為__________。（4）同學們在實驗中正確操作、認真測量，發現，若兩球碰撞前后的動量守恒，則__________。13.一做簡諧運動的彈簧振子的振動圖像如圖所示，請根據圖像，求：（1）該振子做簡諧運動的圓頻率；（2）用正弦函數表示的該振子的振動方程；（3）該振子在內通過的路程．第10頁/共10頁14.一列沿x軸傳播的簡諧橫波在時刻的波形如圖甲所示，M、N、P、Q是介質中的四個質點，M點位于平衡位置、P點和Q點分別位于波谷和波峰，M、Q兩質點平衡位置之間的距離為，M點的振動情況如圖乙所示。求：（1）該波的傳播速度v；（2）從時刻開始，質點N回到平衡位置所需的最短時間。15.如圖所示，質量的“L”形平板B靜置在光滑水平地面上，質量的小物塊A（可視為質點）處于平板B上的點，點左側粗糙，點右側光滑且光滑部分的長度。用不可伸長的輕繩將一小球懸掛在點正上方的O點，輕繩處于水平拉直狀態，將小球由靜止釋放，下擺至最低點與小物塊A發生碰撞，碰后小球的速度方向與碰前方向相同并開始做簡諧運動（擺角小于），A以的速度沿平板滑動直至與B右側的擋板發生彈性碰撞。一段時間后，A第一次返回到O點的正下方時，小球恰好第二次自右向左經過O點正下方并與A再次發生碰撞。已知A與B粗糙部分的動摩擦因數，取重力加速度大小，，整個過程中A始終在B上，所有碰撞時間忽略不計，不計空氣阻力，求：（1）A與B的擋板碰撞后瞬間，二者的速度大小與；（2）此過程中B對A的摩擦力的沖量大小I；（3）輕繩的長度x。第10頁/共10頁第10頁/共10頁河北省高二年級下學期3月聯考物理本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：人教版選擇性必修第一冊前三章。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。【8題答案】【