課題單股導線絕緣剖削、連接方法對應章節項目四任務一授課班級課時6教學目標知識目標1.能夠準確敘述出單股導線的絕緣剖削方法；2.能夠準確敘述出單股導線的直接連接方法。能力目標1.學會常用剖削導線絕緣層的方法；2.學會單股導線的直接連接。情感目標1.養成安全文明操作的行為習慣和職業操守；2.體驗自身的能力價值與團隊合作的力量。教學重點單股導線絕緣剖削、連接方法教學難點單股導線絕緣恢復的方法教學方法項目教學法教學過程教學內容教師活動學生活動設計意圖一、組織教學1.考勤；2.強調安全注意事項。聽取安全注意事項。規范學生行為，強調課堂紀律和要求，加強安全教育。二、布置任務1.單股導線的絕緣剖切；2.單股導線的直接連接。準備本節課的實訓器材及工具，布置任務。聽取任務，思考完成任務需要哪些理論知識和操作技能？培養學生分析與思考的能力，明確本節課的學習任務。三、任務分析（新課講授）（一）常用導線絕緣層的剖削工具（1）電工刀（2）剝線鉗（二）導線絕緣層的剖削方法1.截面積不大于4mm2的塑料硬線；2.芯線截面大于4mm2耐的塑料硬線；3.塑料護套線絕緣層；4.橡皮線絕緣層的剖削；5.花線絕緣層的剖削；6.鉛包線絕緣層的剖削。（三）單股銅線的直線連接1.多媒體播放視頻，介紹電工刀、剝線鉗的使用方法，導線絕緣剖削、連接及絕緣恢復的規范操作方法；2.教師講解并示范導線絕緣剖削、單股導線直接連接。1．學生根據布置的任務查找資料，掌握工作流程和相關的要求；

2．學生在老師的輔導下，學習相關的理論知識；3．學生小組通過自學和嘗試性操作明確使用規范；4．學生利用查找的資料，自己做ppt，并抽簽講解。1.培養學生傾聽與思考的習慣；2.培養學生自學能力、資料搜集能力；3.通過生活實踐舉例鍛煉學生理論聯系實踐的能力及發散思維能力。四、任務實施（一）播放視頻：介紹導線絕緣層的剖削、單股導線的直接連接方法。（二）實操（小競賽）：1.分發任務書；2.學生分工協作，完成項目的制作過程。任務一單股導線的絕緣剖削l.根據不同的導線選用適當的剖削工具。2.采用正確的方法進行絕緣層的剖削。3.檢查剖削過絕緣層的導線，看是否存在斷絲、線芯受損的現象。任務二單股導線的連接針對不同的導線，進行相應導線接頭的制作。BV2.5mm2、BV4mm2導線的直線連接。1.強調任務步驟，演示任務；2.引導學生進行小組合；3.循環指導；4．教師對個別同學進行手把手的指導。1.小組合作討論任務，制定任務實施方案；2.小組合作，按照計劃進行操作；3.小組內每人依次進行操作，并交流經驗和技巧；4.各小組展示優秀作品，并互相點評。1.運用理論知識指導實踐，培養學生解決實際問題的職業技能；2.學會小組合作、增強團隊意識；3．反復的操作練習，磨練學生意志，體會熟能生巧的道理。五、任務評價（一）組織學生進行自評；（二）組織學生進行互評；（三）教師對學生進行總體評價。1.組織學生進行自評和互評，并填寫評價表2.教師進行總結性評價，提出任務實施過程中的亮點和創新。學生根據任務評價表進行小組自評、互評。通過評價活動，培養學生的口頭表達能力，提高學生的自信心。六、小結能正確按照工藝要求進行單股導線的絕緣