2023—2024學年遼寧省葫蘆島市連山區八年級上學期期末生物試卷

一、選擇題(★)1.海蜇是一種營養豐富的食物，其身體呈輻射對稱，消化后的殘渣由口排出，據此判斷海蜇所屬的類群是（）

A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環節動物(★★★)2.中國醫藥是我國優秀傳統文化的一部分，石決明、海螵蛸、珍珠粉可入藥，以上提到的藥材來自（）

A．腔腸動物B．環節動物C．軟體動物D．節肢動物(★★★)3.如圖為魚鰓的模式圖，下列敘述正確的是（）

A．①為鱗片，表面有滑液，增加水的阻力B．水從②流進，從口后緣排出體外C．③密布毛細血管，進行氣體交換D．在水中完全依賴鰭的擺動完成運動(★★★)4.動物的社會行為特征不包括（）

A．蜜蜂成員的分工合作B．狒狒的等級制度C．雌雄蛾間的兩性識別D．白蟻的群體生活(★★★)5.某同學放置時間較長的橘子發霉了（如圖），橘子皮上的“霉”實際上是（）

A．一個細菌B．一個霉菌C．細菌的菌落D．霉菌的菌落(★★)6.近幾年來，大棚種植草莓蓬勃發展，為提高草莓的結果率，在棚內放養了一些蜜蜂，這體現了動物在自然界中的作用是

A．維持生態平衡B．促進生態系統的物質循環C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子(★★★)7.冬天發面時，要把盛面的盆放在溫暖的地方，主要原因是（）

A．真菌的繁殖需要適宜的溫度B．細菌的繁殖需要適宜的溫度C．溫暖的環境能加快面團中酒精的揮發D．面團里的氣泡遇熱膨脹，做出的饅頭更松軟(★★★)8.如圖，冬蟲夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼蟲體內，并長出菌絲吸收營養，又會釋放孢子。下列關于冬蟲夏草菌的說法正確的是（）

A．冬蟲夏草菌是原核生物B．冬蟲夏草菌用孢子繁殖C．冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲共生D．菌絲能通過光合作用合成有機物(★★★)9.香菇曬干后保存的原理是（）

A．高溫滅菌B．低溫抑菌C．脫水抑菌D．巴氏滅菌(★★★)10.下圖是甲型流感病毒的結構模式圖。下列關于該病毒的敘述中正確的是（）

A．細胞微小，結構簡單B．①代表遺傳物質C．屬于細菌病毒D．依靠自己的遺傳物質，利用宿主細胞內的物質進行繁殖(★★★)11.如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置。據圖分析正確的是（）

A．生物分類的最基本單位是科B．分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少C．圖中從大到小的分類等級依次是：種、屬、科D．圖中三種動物之間，狼與郊狼的親緣關系最為密切(★★★)12.生命世代相續，生生不息是通過生殖來實現的。下列屬于有性生殖的是（）

A．無心插柳柳樹成蔭B．組織培養名貴花卉C．馬鈴薯的塊莖發芽生根D．玉米種子種下去長出玉米植株(★★★)13.如圖是青蛙生殖發育過程示意圖。據圖判斷下列說法正確的是（）

A．青蛙發育的起點是①B．青蛙在生殖過程中有抱對行為，屬于體內受精C．④只靠肺就能滿足對氧氣的需求D．由于②和④差別較大，屬于完全變態發育(★★★)14.“蟬蛻”可以入藥，其實它是蟬的（）

A．皮膚B．外骨骼C．外套膜D．翅膀(★★★)15.如圖是細菌、酵母菌、蘑菇、病毒4種微生物的分類圖。有關敘述正確的是（）

A．①可用來制作酸奶或泡菜B．②的菌體由菌絲構成C．③所屬的生物類別中有些種類能形成孢子，以度過不良環境D．④個體微小，必須用高倍顯微鏡才能觀察到二、綜合題(★★★)16.我國首只成功救護的野生東北虎“完達山1號”已回歸自然一年，其鋒利的牙齒和靈活的運動是適應野外生活的重要武器。圖甲是虎的牙齒結構示意圖，圖乙是虎的關節結構示意圖。結合圖示回答相關問題：(1)“完達山1號”主要以野豬等動物為食，除了有①和③外，還有發達的②_______，用于撕裂食物。由于有牙齒的分化，所以它屬于____________動物這一類群。(2)東北虎動作敏捷，需要靈活的關節結構做基礎，圖乙中與關節的靈活性有關的是結構⑤和④________中所含的滑液。(3)東北虎的領土范圍非常大，它們常用尿液對其領地進行標記，這種行為是生來就有的。從行為獲得的途徑分析屬于________行為。(4)東北虎的數量逐年減少，也是我國現存的一級保護動物之一，保護東北虎最有效的措施是_______。三、資料分析題(★★)17.分析資料，回答問題：資料一：2023年3月3日是第十個“世界野生動植物日”。今年我國的主題是“廣泛發動社會力量，共同推進物種保護”。我省沿海諸島是候鳥遷徙的重要停息地，島上的脊椎動物有近300種，這些鳥類中已有相當一部分屬于珍稀瀕危物種。資料二：把章魚放入魚缸一側，中間放一塊玻璃板，另一側放入一些小蝦，它只是直撲玻璃板亂碰亂撞，不會越過玻璃板去抓小蝦。多次碰撞之后，可以看到狗繞道二次就學會獲取食物，而猴子只一次就學會獲取食物。(1)資料一體現了生物多樣性中的_________多樣性。(2)鳥類體內有發達的_______輔助肺進行雙重呼吸，以滿足飛行時消耗大量氧氣的需求。(3)鳥類心跳頻率快，體溫高且不會隨著環境溫度的變化而改變，屬于_______動物。(4)資料二提到的幾種動物中，屬于無脊椎動物的是__________。(5)資料二中的章魚、狗、猴子三種動物中學習能力最強的是_______。四、綜合題(★★★)18.綏中白梨口感甘甜，汁水豐富，深受大家喜愛。圖甲是綏中白梨常采用的一種生殖方式，圖丙是捕食梨星毛蟲的益鳥——黃鸝的鳥卵結構示意圖。結合圖示回答相關問題：(1)圖甲中確保其成活的關鍵是①和②的________緊密結合。(2)農業生產中一般是將果實具有優良性狀的果樹品種作為圖甲中的_____（填序號）。(3)圖乙所示梨星毛蟲的發育過程與蝗蟲相比，特有的發育階段是_____（填序號），這種發育過程稱為_________發育。(4)圖丙中的結構⑦是_______，將來能發育成黃鸝的雛鳥。(★★★)19.微生物的分布極其廣泛，與人類的生產、生活密切相關。圖甲是細菌結構示意圖，圖乙是青霉結構示意圖。結合圖示回答相關問題：(1)與乙相比，甲中雖有_____（填序號）DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，因此屬于_______生物。(2)用放大鏡觀察圖乙，可以看到在營養物質表面有一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的⑤_________；圖乙中可以繁殖后代的結構是[]_______。(3)川味香腸不僅美味，且不易腐敗。它能長時間保存的原因主要是鹽分較多，能_______（“促進”或“抑制”）細菌的生長。五、實驗探究題(★★★)20.某生物興趣小組計劃利用蚯蚓來分解果皮、菜葉等生活垃圾，凈化環境。在確定處理方案時，該小組決定首先探究適合蚯蚓生活的土壤濕度（以土壤含水量表示）步驟一：采集同種花園土壤，隨機均分為5份，并使其土壤含水量依次遞增步驟二：將不同濕度的土壤分別平鋪放入5個紙盒中，并對其編號。步驟三：將蚯蚓隨機均分5組，分別放入5個紙盒土壤中的同一深度。置于陰暗環境中，其余的條件相同且適宜。步驟四：觀察記錄蚯蚓在不同濕度土壤中停留的時間。分析回答下列問題：(1)蚯蚓能用來處理生活垃圾，是因為蚯蚓的食物來源是土壤中的________（填“