2023—2024學年山東省聊城市茌平區七年級上學期期末生物學試卷

一、選擇題(★★★)1.如果你細心觀察，在生活中里會看到許多生命現象，下列關于生命現象和生物特征的描述，錯誤的是（）

A．“大魚吃小魚”——生活需要營養B．“驚起一灘鷗鷺”——能對外界刺激作出反應C．“芳林新葉催陳葉”——能排出身體內產生的廢物D．“一母生九子，九子各不同”——有遺傳現象(★)2.從2021年5月31日起，我國正式實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。為了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）

A．調查法B．實驗法C．推測法D．觀察法(★★★)3.在自然界中，生物必須適應環境才能生存下去。下列屬于生物對環境適應的是（）

A．草履蟲能凈化污水B．苔蘚腐蝕巖石形成土壤C．變色龍會隨環境改變體色D．干旱使農作物減產(★★)4.下列詩句及俗語中，體現了生物因素對生物影響的是（）

A．雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．追肥在雨前，一夜長一拳D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知(★★★)5.下列關于生態系統的說法中正確的是()

A．海洋是最大的生態系統B．一塊農田中的農作物可看作一個生態系統C．沼澤是典型的淡水生態系統D．過度放牧會破壞草原生態系統(★)6.下列實例中不能說明生物圈是一個統一整體的是（）

A．日本排核污水影響海洋生物的生存B．大氣在不停地有規律的環流C．雪山融水流經森林、農田終入海D．深秋季節樹葉變黃，從樹上飄落下來(★★★)7.十九大工作報告中，習近平提出實現偉大中國夢。用顯微鏡觀察中文“中國夢”，看到的物像是（）

A．B．C．D．(★★★)8.顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖示顯微鏡結構和鏡頭，下列說法正確的是（）

A．觀察時，視野中的異物一定位于a、e或g上B．視野最亮的鏡頭組合是①和③C．轉動c可使物像更加清晰D．若周圍光線太暗，可以選擇平面鏡和大光圈的組合(★★★)9.下列關于染色體和DNA的說法，錯誤的是（）

A．染色體存在于細胞核中B．染色體主要由DNA和蛋白質組成C．染色體可以被堿性染料染成深色D．DNA是遺傳物質的載體(★★★)10.一個玉米根尖分生區細胞有20條染色體，連續分裂3次，新細胞染色體的數量為（）

A．60條B．10條C．20條D．80條(★★★)11.糖醋蒜吃起來酸甜可口，腌制過程中糖、醋等調味料進入細胞需要突破的細胞結構是（）

A．細胞膜B．細胞核C．細胞質D．細胞壁(★★)12.如圖表示動植物細胞分裂過程，有關分析正確的是（）

A．圖甲表示植物細胞分裂過程，圖乙表示動物細胞分裂過程B．圖乙分裂時，細胞質先平均分成兩份，細胞核再分裂成兩個C．圖甲、圖乙都是細胞膜從細胞中央向內凹陷，縊裂為兩個細胞D．并不是所有細胞都始終保持分裂能力(★★)13.“垂涎三尺”與人體唾液腺有關，你認為唾液腺主要是由下列哪種組織構成？

A．上皮組織B．肌肉組織C．神經組織D．結締組織(★★)14.下列說法錯誤的是（）

A．生物體由小長大其實就是細胞生長的結果B．胃是由多種組織構成的C．多細胞生物體內的細胞不是隨機堆砌在一起的D．單細胞生物可以通過分裂產生新個體(★★★)15.草履蟲是單細胞生物，下列相關敘述錯誤的是（）

A．靠纖毛的擺動在水中旋轉前進B．靠胞肛把多余的水和廢物排出體外C．靠表膜攝入氧、排出二氧化碳D．可以獨立完成生命活動(★★★)16.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠”中主要描述的植物類群是（）

A．藻類植物和苔蘚植物B．藻類植物和蕨類植物C．苔蘚植物和蕨類植物D．蕨類植物和被子植物(★★★)17.如圖為幾種植物，據圖判斷下列說法錯誤的是（）

A．①有真正根莖葉的分化B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C．⑥的葉片只由一層細胞構成，可以作為監測空氣污染程度的指示植物D．③長得矮小，體內沒有輸導組織是一個重要原因(★★)18.紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，可用于提取抗癌藥物——紫杉醇。有關紅豆杉的敘述，錯誤的是（）

A．依靠種子進行繁殖B．有真正的花和果實C．輸導組織發達D．種子外無果皮包被(★★★)19.如圖為根尖的結構圖，以下說法錯誤的是（）

A．④的主要功能是保護B．③的主要功能是進行細胞分裂C．②是根生長最快的部位D．①的主要功能是運輸(★★★)20.綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過的兩個必要生理過程是

A．開花和傳粉B．開花和受精C．傳粉和受精D．自花傳粉和異花傳粉(★★★)21.如圖所示，葉芽的結構中發育為葉的是

A．①B．②C．③D．④(★★★)22.種莊稼需要施肥，肥料的作用是為植物的生長提供（）

A．水B．無機鹽C．有機物D．二氧化碳(★★★)23.如圖為植物葉片結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）

A．①具有保護作用B．⑥主要分布在下表皮C．空氣中的氧氣和二氧化碳可從⑥進入葉片D．構成葉片的細胞都含有葉綠體(★★★)24.日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）

A．水淹后的農田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用B．剛移栽的大樹打“營養針”，這是為了補充有機物C．夜晚農民把塑料大棚掀開一個小角，可以使冷空氣進入，減弱作物的呼吸作用D．種植農作物時要合理密植，是為了讓葉片充分地接受光照，以保證光合作用(★★★)25.將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實驗有關的說法，正確的是（）

A．此實驗在光下能更快的表現出實驗現象B．枝條表面也會全部變紅C．紅墨水是通過篩管向上運輸的D．紅墨水上升的動力來自呼吸作用(★★★)26.無機鹽在植物的生活中起到十分重要的作用，需要量最多的是含下列哪項的無機鹽（）

A．鐵、鎂、鈣B．氮、鐵、鋅C．氮、磷、鉀D．硫、鋅、硼(★★★)27.探究光合作用產物的實驗中，正確的操作順序是（）①葉片遮光處理后放到光照下②黑暗處放一晝夜③葉片上滴加碘液④葉片在酒精中水浴加熱⑤葉片各部分呈不同顏色

A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②①④③⑤D．②①③④⑤(★★★)28.為探究綠色植物的光合作用和種子的呼吸作用，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（）

A．甲裝置實驗中遮光部分經碘液染色后不變藍B．乙裝置試管收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃C．丙裝置觀察到的現象是排出的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁D．燃燒的蠟燭放入丁裝置里，火焰立刻熄滅，說明萌發的種子放出了二氧化碳(★★)29.某小組在探究蚯蚓的運動的實驗中，發現實驗結果和其他小組的都不同。對此該小組應該

A．放棄自己的實驗結果，承認本組實驗失敗B．在多次重復實驗的基礎上確認實驗結果是否正確C．立即修改實驗結果以保持與其他小組一致D．堅持本組的實驗結果是完全正確的(★★)30.“十四五”開局之年，我國把碳達峰、碳中和納入生態文明建設整體布局。其中，碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳的排放總量，達到“凈零排放”的目的。下列做法不利于實現碳中和的是

A．生物柴油替代石化柴油B．風力發電、水力發電C．砍伐樹木建設游樂場D．推廣使用低能耗車輛二、綜合題(★★★)31.圖甲表示某草原生態系統中的食物鏈和食物網，圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請根據圖回答：(1)生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_____。(2)圖甲所示的生態系統中共有_____條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈_____。(3)若圖甲要表示一個完整的生態系統，還需要補充的生物成分是_____。該生態系統中，各生物生命活動所需的能量最終來自于_____。(4)圖乙中的生物C在圖甲中與狐的關系是_____。(5)該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，說明生態系統具有一定的_____能力。(★★★)32.圖一表示相關實驗的實驗器材，圖二表示幾種實驗試劑，圖三是細胞結構示意圖。請據圖回答下列問題：(1)在準備“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時，不需要準備圖一中的_____（填標號），在制作臨時裝片的過程中不需要選用圖二中的______試劑。(2)觀察臨時裝片時，應首先使鏡筒下降至最低處，此時眼睛應該注視圖一中的[]_____。看清物像后，若物像位于視野右上方，向_____方移動玻片標本可使物像移動至視野中央。(3)觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的圖像應該是由圖三中______（填“甲”或“乙”）構成，其細胞的控制中心是[]______，與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比，缺少的細胞結構是_____（寫全得分）。(4)在圖三的細胞甲中，將細胞內部和外部環境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境的結構是[]_____。(★★)33.我市有許多農民種植大棚蔬菜而脫貧致富。番茄是常見的大棚蔬菜，如圖是番茄的生長過程，請據圖回答下列問題：(1)許多高等的動物體和植物體個體發育的起點是從A細胞開始發育的，A為_____。(2)在a過程中，______的變化最明顯。(3)B經過b過程形成了不同形態的細胞群，則b表示的過程稱為_________。(4)取一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮對應圖C中[]___組織，果肉中的一些黃白色的筋絡屬于[]____組織。(5)我們食用的番茄，在結構層次上屬于______。與人體相比，綠色開花植物不具有的結構層次是_____。(★★★)34.春天萬物復蘇，姹紫嫣紅；秋天遍野金黃，碩果累累。這春華秋實的景象給了你怎樣的啟示呢？請據圖回答下列問題：(1)種子中最重要的結構是____，因為該結構是新植物體的幼體，在甲圖中由____（填序號）共同組成。(2)若丙圖中的幼苗是由乙圖萌發而成，幼苗中的b和d分別是由乙圖中的[]____和[]____發育來的。(3)在甲圖萌發形成幼苗的過程中，其所需的營養物質來自于[]____。(4)丁圖為桃花的結構示意圖，其主要結構是____（填序號）。桃核中的桃仁其實才是種子，因為該結構是由圖丁中的[]____發育而來的。(★★★)35.圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動，圖乙表示草莓葉肉細胞中二氧化碳和氧氣可能的來源與去路，A、B代表細胞質中的兩種能量轉換器，數字和箭頭表示來源和去路，請據圖分析。(1)圖甲中，全天都能進行的生理活動是____（填字母）。移栽果樹要剪去多余枝葉，目的是降低圖甲中葉片的[]____，有利于植物成活。(2)圖甲中的生理活動C通過圖乙葉肉細胞中的[]____進行，在維持生物圈的_____中起重要作用。(3)早春時節，管理者將燃燒的蜂窩煤爐提進大棚，不但可以升高溫度，還可以提高大棚中_____的濃度，促進光合作用，加快有機物積累，從而提高草莓產量。(4)根據圖乙推測，當該草莓葉肉細胞中光合作用的強度與呼吸作用的強度恰好相等時，過程①-⑥中不會發生的是_____。三、實驗探究題(★★★)36.蓮是古代文人墨客不斷歌詠描繪的對象，但是很多人不知道的是蓮子的萌發并不容易。很多蓮子成熟后一般不能萌發，將成熟蓮子的圓頭端堅硬的種皮（不透氣）破除，才可以使其具備萌發的先決條件。科研人員用A、B、C、D四種方法探究了