16頁5800字數職業生涯規劃設計書規劃名稱規劃人姓名規劃時間時間跨度指導老師二〇二二年月

目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認知 21.1職業興趣 21.2職業能力 41.3個人特質 41.4職業價值觀 62.職業認知 62.1家庭環境分析 62.2學校環境分析 72.3社會就業趨勢 72.4行業分析 82.5企業環境 82.6崗位分析 103.職業決策 103.1職業目標的確定 103.2個人SWOT分析 113.3備選目標 113.4職業平衡單 124.計劃與路徑 125.評估調整 145.1評估的內容 145.2評估的時間 145.3評估的原則 146.職業道德 14結束語 15

姓名： 姓名： 性別： 年齡： 學院： 院系： 專業： 前言在日益發展的現代化社會中，有一個詳細的職業生涯規劃，是每個大學生都應該有的。這個計劃會明確自己追求的目標，會指導自己為了達到這個目標去奮斗。這些都是職業規劃的價值。有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情，一種是我們可以控制的，對于這類我們應當全力以赴。對于那些不可控制的事情，我們應該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風都是逆風。然而有了一個合理的職業生涯規劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業發展目標，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業競爭力，從而實現自己的職業理想。1.自我認知1.1職業興趣對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過北森職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，結果如下：圖1-1興趣特點：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業業，奉公守法，尊重權威和規章制度；喜歡常規的，有明確規則的活動。可能喜歡的職業有：銷售、保險從業人員、企事業單位管理者、外貿人員、外交人員、公務員、企業家、政治家、律師等。1.2職業能力1.2.1基本技能圖1-2專業技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠實現自身價值的需求。1.2.2潛在能力在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。在工作中，做事要求完美，對自己和他人要求都比較嚴格，喜歡獨立思考和創作，不喜受人支配。你對美有敏銳的直覺和獨特的理解，喜歡從事等藝術氣息濃厚的工作，并樂于在工作中加入自己的藝術靈感；你喜歡鼓勵創造和自我表達、自由自在的工作環境。組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領導和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領導和核心，掌握權力；適合重視經營、管理、勸服、監督和領導才能的工作環境。1.3個人特質我的職業性格測評結果：ENFJ教導型圖1-31.3.1性格特點對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人對文字、語言敏感善于分析、總結善于從整體上把握事物能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則1.3.2性格優勢善于社交、氣宇不凡、易感應、善勸服。你精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協調。你把注意力放在幫助他人，鼓勵他人進步向上。你是催化劑，能引發出他人的最佳狀態。既可以做有號召力的領袖，也可以做忠實的追隨者。性情平和，心胸寬闊，且很圓滑，很會促進周邊關系的和睦，對于批評和緊張特別敏感。你容易看出他人的發展潛力，并傾力幫助他人發揮潛力，是體貼的助人為樂者。你愿意組織大家參與活動，使大家和睦又感到愉快。是理想主義者，非常看重自己的價值，對自己尊重景仰的人、事業和公司都非常忠誠。有責任感、謹慎、堅持不懈，同時對新觀點很好奇。若能為人類的利益有所貢獻，會感到深受鼓舞。對現實以外的可能性，以及對他人的影響非常感興趣，容易看出他人的發展潛力和最大的優點，發現別人看不到的意義和聯系，并感到自己與萬物息息相關，可以井然有序地安排生活和工作。1.3.3性格弱勢非常理想化，認為世界是自己想象中的那樣，不愿意接受與此相抵觸的事情，經常忽略理想所需要的現實和細節問題。依照情感行事，很少用邏輯，主要根據個人的價值觀進行判斷，無視行為所帶來的后果，有時會過度陷入別人的情感和問題中。總是避免沖突，有時會不夠誠實和公平。試著更多地去關注事情，而不只是人，更有利于你合理地做出決定。有很高的熱情，急于迎接新的挑戰，有時會做出錯誤的假設或過于草率的決定。建議你對計劃中的細節多加注意，等獲取足夠多的信息之后再做決策。總想得到表揚，希望自己的才能和貢獻得到賞識，你對于批評非常脆弱，容易憂慮，感到內疚，失去自信。當壓力很大時，會變得暴燥，慌亂、吹毛求疵。1.4職業價值觀我希望從事的職業能夠體現個人價值觀，愛崗敬業。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心能夠實現自身價值，同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質量，使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。對智慧與未知的探索需求。對卓越與領導力的渴望。對人際互動與助人的需求。職業認知家庭環境分析2.1.1經濟狀況父母是普通的企業員工，家庭收入一般，但是能夠滿足家庭的生活開支和孩子的學習費用。家庭氛圍和睦，家人對我的期望很大，非常支持我選擇的道路，以及將來需要從事的職業。父母期望以后在理解不遠的地方找一個穩定的工作。這樣可以方便互相照顧，對于我來說我也希望自己能找到一個較為適合、穩定的職業。2.1.2教育理念父母均受到過一定程度的教育，他們對我很嚴格，但是不會限制我個人的發展，很多大的事情，都會和我商量。這樣的家庭教育讓我從小就養成了獨立自主的習慣，擁有獨立的思想，能夠獨立自主的處理自己問題的能力。學校環境分析廣西國際商務職業技術學院是培養現代商務人才和國際化應用人才的國家公辦全日制高等院校，是廣西商務行業經理人才的搖籃。學校行政主管單位為廣西壯族自治區商務廳，業務主管單位為廣西壯族自治區教育廳。校園建筑面積458164.09平方米，教學實訓用房202032.03平方米；圖書館紙質版藏書104.4萬冊，電子版藏書70.36萬冊；教學用計算機3210臺，多媒體教室和語言實驗室座位11701個；中央財政支持實訓基地3個，自治區示范性實訓基地9個，廣西民族文化傳承創新職業教育基地1個，校外實訓基地133個。圖2-1學校以現代商務特色鮮明的國際化高等職業教育強校為辦學目標，以高等職業專科教育為主，積極發展職業本科教育為學校定位，培養德才兼備，具有較強技術技能，適應現代商務事業發展需要的“知商明禮、精商善行、崇商厚德”的高素質國際化商務應用人才。學校老師擁有高素質教育水平，用心備課、授課，以德育人；學生朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦努力。學校擁有良好的學習氛圍和人文情懷。同時，學校擁有著先進的設備和良好的生活環境。學校與國外的多所大學、教育機構建立了長期穩定的合作關系，更能讓我的視野進一步開拓，與國際接軌。2.3社會就業趨勢就業形式：在經歷了兩年多的疫情，無論是國際還是國內，經濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經濟的整體情況。很多企業為了生存，會減少崗位的數量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業生涌入市場，出現了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業生都希望留在經濟相對發達，薪資高，生活條件優越的大城市和未來前景好，當下熱門的行業與企業，從而導致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業生的學歷、專業性與個人能力要求越來越高。就業政策：推進創業帶動就業行動。實施高校畢業生創業支持計劃，開展大學生創新創業教育，辦好第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，引領大學生投身“雙創”。并對大學生實行大學生創業的補貼。競爭對手：作為一個當代大學生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發展日新月異的社會中占有一席之地。2.4行業分析隨著我國經濟的高速發展,人才的競爭越來越激烈，市場運營這一職業人才的需求缺口卻越來越大，就業前景非常可觀。市場營銷專業是需求較大的專業,各類企業均需要,就業前景很廣闊。2.5企業環境最近兩年，受全球經濟環境和疫情常態化的影響，企業發展紛紛陷入困境中；“裁員”成為高頻詞；一度直線增長的互聯網、房地產、教培等賺錢行業，也呈萎靡之態。但更慘的是沒被看到的中小型企業和傳統企業，業務都被巨頭擠壓，利潤被巨頭瓜分，它們的生存環境已經越來越差了,如同車輪下的螞蟻，被悄無聲息的碾壓消失。圖2-2隨著社會的開放，未來無論做什么，競爭都會越來越激烈，而當競爭絕對充分的時候，所有的利潤都會無限接近社會的平均利潤率。每個行業都會有一個利潤的紅利期，往往發生在一個行業的初期，處于爆發階段，當時從業人員較少，社會需求較大，這個階段的利潤率比較高。由于利潤率較大，就會有很多人都會進來，隨著從業的人越來越多，市場開始趨向飽和，競爭越來越激烈，于是利潤率就會大幅下降。圖2-4相比而言大型企業，發展前景比較好。一般員工選拔都是經過層層篩選過的，員工素質相對來說比較高。工作氛圍和諧，人際關系比較融洽，同事之間相互關心，團結互助。2.6崗位分析崗位職責：制定符合市場發展的運營策略以及各市場開發的戰略目標和發展規劃制定完善的運營流程與管理制度，并監督執行做市場分析，定期匯總市場運營整體情況；負責對本部門人員進行培訓、指導和監督負責下級管理人員的招募以及培訓鑒定。職業決策3.1職業目標的確定根據我個人興趣與性格，結合北森測評結果。確定了我個人的職業生涯目標：運營的工作。表3-1職業目標將來從事運營的工作職業發展策略進入大型企業，從事運營的工作職業發展路線走專業技術發展路線職業發展路勁運營--經理--主管--總監3.2個人SWOT分析表3-2內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）溝通能力良好，學習能力較強性格情緒穩定掌握市場營銷的定性、定量分析方法專業基礎知識不夠扎實，社會經驗缺乏做事考慮不夠全面外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會不斷發展，行業發展前景廣闊，各企業對運營類人才的需求增大當前處于一個經濟發展低迷時期，各行各業產能過剩，相對銷售人才更緊缺高校擴招，新競爭者數量增加自己的學歷及專業知識是否能滿足職業道路上的長遠發展3.3備選目標如果因為某些因素導致我運營職業規劃確實無法實現，我將嘗試選擇另外的道路。表3-3我的備選目標物流經理備選職業路徑畢業——進入物流公司積累經驗——時機成熟后，創辦自己的公司。備選職業策略大學期間多渠道學習提升自己的專業能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。3.4職業平衡單表3-4

選擇項目重要性權數（1－5）運營＋物流＋銷售＋考慮因素個人物質方面的得失收入4423工作的難易程度5332升遷的機會3422休閑時間3433生活變化4444就業機會3433個人精神方面的得失生活方式的改變4332成就感4333自我實現的程度3424興趣的滿足2343他人精神方面的得失父母4433師長3433好友4432總分169134129計劃與路徑表4-1計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2022年——2025年取得畢業證書，計算機二級證書、每年學業獎學金；對自己的優勢與劣勢有充分的了解。掌握掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識掌握市場營銷的定性、定量分析方法，具有為企業推出新產品（或新品牌）、開拓新區域（行業）市場的營銷方案進行策劃的能力；對大學生活有了一個更為準確地體會和認識，應更加注重專業技能的培養；學習好市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理等。大三實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經驗；從生活中的各種事情了解自己的優缺點。中期計劃2026年——2029年畢業三年內不斷積累經驗；考取更多與專業相關證書；提升自己的工作能力。進入工作崗位后也不斷學習，繼續提升自身能力；學習專業知識，提高自己的個人實力，兢兢業業做好本職工作。長期計劃2030年——做到事業發展穩定，和領導、同事關系融洽；平衡工作與生活的關系，身心健康發展；不斷提高自己的職業技能。繼續學習，提高個人技能，在所在工作領域不斷發展；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做