2025年教師資格證綜合素質(zhì)（中學(xué)）考試備考指南與預(yù)測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：考查學(xué)生對中學(xué)語文基礎(chǔ)知識、閱讀理解、寫作能力等方面的掌握程度。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.領(lǐng)略震撼潛移默化B.謙遜謹(jǐn)慎謹(jǐn)嚴(yán)C.沉著沉溺沉重D.崇尚沉默沉穩(wěn)2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.這篇散文描繪了一幅幅美麗的畫面，讓人仿佛身臨其境。B.他的演講富有激情，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多個(gè)選修課程。D.她在比賽中獲得了第一名，為我國爭得了榮譽(yù)。3.下列各句中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.意興闌珊：闌珊，衰落。B.恣意妄為：恣意，任意。C.震古爍今：爍，照耀。D.恍若隔世：恍若，好像。4.下列各句中，加點(diǎn)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。5.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。6.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。7.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。8.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。9.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。10.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的一致好評。二、數(shù)學(xué)要求：考查學(xué)生對中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、運(yùn)算能力、邏輯思維能力等方面的掌握程度。1.下列各數(shù)中，有理數(shù)是（）A.$\sqrt{2}$B.$\pi$C.$\frac{1}{3}$D.$\sqrt{3}+\sqrt{2}$2.已知$a=2$，$b=-3$，則$a^2+b^2$的值為（）A.13B.5C.7D.93.下列各式中，分式有意義的是（）A.$\frac{1}{x-1}$B.$\frac{1}{x^2-1}$C.$\frac{1}{x^2+1}$D.$\frac{1}{x^2-2x}$4.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$5.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$6.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$7.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$8.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$9.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$10.下列各式中，分式有意義的條件是（）A.$x\neq0$B.$x\neq1$C.$x\neq-1$D.$x\neq2$三、英語要求：考查學(xué)生對中學(xué)英語基礎(chǔ)知識、詞匯、語法、閱讀理解、寫作能力等方面的掌握程度。1.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.2.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.3.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.4.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.5.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.6.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.7.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.8.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.9.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme.10.下列各句中，沒有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.Shehasalotoffriendsandtheyareallverynice.B.Idon'tthinkheisagoodstudentbecauseheisalwayslateforschool.C.Theteacheraskedustoreadthebookandwriteareportaboutit.D.HeistallerthanI,butheisnotasstrongasme。四、歷史要求：考查學(xué)生對中學(xué)歷史基礎(chǔ)知識、重要事件和歷史人物的了解程度。1.下列歷史事件中，發(fā)生在春秋時(shí)期的是（）A.商鞅變法B.楚漢爭霸C.秦始皇統(tǒng)一六國D.赤壁之戰(zhàn)2.下列歷史人物中，被稱為“醫(yī)圣”的是（）A.張仲景B.韓愈C.沈括D.歐陽修3.下列歷史事件中，標(biāo)志著中國近代史開始的事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運(yùn)動C.洋務(wù)運(yùn)動D.辛亥革命4.下列歷史人物中，提出“三民主義”思想的是（）A.康有為B.梁啟超C.孫中山D.胡適5.下列歷史事件中，與“五四運(yùn)動”相關(guān)的城市是（）A.北京B.上海C.廣州D.南京6.下列歷史人物中，被譽(yù)為“世界屋脊”的是（）A.喜馬拉雅山B.珠穆朗瑪峰C.長城D.黃河7.下列歷史事件中，標(biāo)志著中華人民共和國成立的事件是（）A.開國大典B.抗美援朝C.三反五反運(yùn)動D.土地改革8.下列歷史人物中，被稱為“人民藝術(shù)家”的是（）A.茅盾B.魯迅C.老舍D.郭沫若9.下列歷史事件中，與“文化大革命”相關(guān)的是（）A.鄧小平南巡B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.“四人幫”被粉碎D.改革開放10.下列歷史人物中，被譽(yù)為“人民教育家”的是（）A.陶行知B.蔡元培C.陳獨(dú)秀D.胡適五、地理要求：考查學(xué)生對中學(xué)地理基礎(chǔ)知識、自然地理和人文地理的了解程度。1.下列地理現(xiàn)象中，屬于地球運(yùn)動產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）A.海洋潮汐B.河流泛濫C.森林火災(zāi)D.土地沙漠化2.下列地理概念中，與“大陸性氣候”相對的是（）A.熱帶雨林氣候B.溫帶海洋性氣候C.極地氣候D.高原氣候3.下列地理現(xiàn)象中，與“板塊構(gòu)造學(xué)說”相關(guān)的是（）A.地震B(yǎng).火山C.沙漠D.河流4.下列地理概念中，與“緯度”相關(guān)的是（）A.海拔B.經(jīng)度C.緯度D.氣候5.下列地理現(xiàn)象中，與“季風(fēng)”相關(guān)的是（）A.春季多雨B.夏季炎熱C.秋季干燥D.冬季寒冷6.下列地理概念中，與“地形”相關(guān)的是（）A.氣候B.河流C.地形D.土壤7.下列地理現(xiàn)象中，與“氣候變暖”相關(guān)的是（）A.冰川融化B.海平面上升C.風(fēng)暴增多D.野生動植物減少8.下列地理概念中，與“經(jīng)緯網(wǎng)”相關(guān)的是（）A.地形圖B.地理信息系統(tǒng)C.矢量圖D.比例尺9.下列地理現(xiàn)象中，與“沙漠化”相關(guān)的是（）A.土壤侵蝕B.氣候干旱C.植被破壞D.水資源短缺10.下列地理概念中，與“地質(zhì)年代”相關(guān)的是（）A.地殼運(yùn)動B.地質(zhì)構(gòu)造C.地質(zhì)年代D.地質(zhì)災(zāi)害六、物理要求：考查學(xué)生對中學(xué)物理基礎(chǔ)知識、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等方面的掌握程度。1.下列物理量中，屬于基本物理量的是（）A.速度B.加速度C.力D.能量2.下列物理現(xiàn)象中，屬于慣性現(xiàn)象的是（）A.自行車剎車時(shí)，車手向前傾倒B.高空中飛翔的鳥受到的阻力C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)D.水平拋出的籃球3.下列物理量中，屬于矢量的是（）A.溫度B.質(zhì)量C.時(shí)間D.力4.下列物理現(xiàn)象中，屬于浮力現(xiàn)象的是（）A.船在水中浮起來B.冰塊漂浮在水面上C.水蒸氣上升D.飛機(jī)升空5.下列物理量中，屬于標(biāo)量的是（）A.速度B.加速度C.力D.能量6.下列物理現(xiàn)象中，屬于熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是（）A.火焰燒烤食物B.電爐加熱水C.汽車引擎冷卻D.冰箱制冷7.下列物理現(xiàn)象中，屬于光反射現(xiàn)象的是（）A.平面鏡成像B.光線通過透鏡C.水面折射D.光線透過空氣8.下列物理量中，屬于電磁量的是（）A.磁通量B.電流C.電壓D.電勢9.下列物理現(xiàn)象中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A.電動機(jī)工作B.發(fā)電機(jī)發(fā)電C.晶體管放大D.電池充電10.下列物理現(xiàn)象中，屬于熱輻射現(xiàn)象的是（）A.太陽輻射地球B.火爐輻射熱量C.汽車發(fā)動機(jī)散熱D.水蒸發(fā)冷卻本次試卷答案如下：一、語文1.A解析：領(lǐng)略、震撼、潛移默化均為正確書寫，B項(xiàng)“謹(jǐn)嚴(yán)”應(yīng)為“嚴(yán)謹(jǐn)”，C項(xiàng)“沉重”應(yīng)為“沉穩(wěn)”，D項(xiàng)“沉穩(wěn)”應(yīng)為“沉著”。2.C解析：A項(xiàng)“一幅幅美麗的畫面”應(yīng)改為“一幅幅美麗的畫面”，B項(xiàng)“富有激情”應(yīng)改為“充滿激情”，D項(xiàng)“贏得了在場所有人的熱烈掌聲”應(yīng)改為“贏得了在場所有人的熱烈掌聲”。3.A解析：闌珊意為衰落，與衰落無關(guān)。4.D解析：D項(xiàng)“她”和“他”在句子中指代不同的人物，使用恰當(dāng)。5.B解析：B項(xiàng)“恣意妄為”中的“恣意”意為任意，與任意無關(guān)。6.A解析：A項(xiàng)“震古爍今”中的“爍”意為照耀，與照耀無關(guān)。7.C解析：C項(xiàng)“恍若隔世”中的“恍若”意為好像，與好像無關(guān)。8.A解析：A項(xiàng)“意興闌珊”中的“闌珊”意為衰落，與衰落無關(guān)。9.B解析：B項(xiàng)“恣意妄為”中的“恣意”意為任意，與任意無關(guān)。10.D解析：D項(xiàng)“她”和“他”在句子中指代不同的人物，使用恰當(dāng)。二、數(shù)學(xué)1.C解析：有理數(shù)是可以表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù)，$\frac{1}{3}$可以表示為$\frac{1}{3}\times1$，因此是有理數(shù)。2.A解析：$a^2+b^2=2^2+(-3)^2=4+9=13$。3.C解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x^2+1$的值永遠(yuǎn)大于零，因此分式有意義。4.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。5.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。6.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。7.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。8.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。9.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。10.A解析：分式有意義的條件是分母不為零，$x\neq0$滿足這個(gè)條件。三、英語1.D解析：A項(xiàng)中的“and”應(yīng)改為“and”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。2.D解析：A項(xiàng)中的“and”應(yīng)改為“and”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。3.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。4.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。5.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。6.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。7.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。8.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。9.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。10.D解析：A項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，B項(xiàng)中的“is”應(yīng)改為“are”，C項(xiàng)中的“us”應(yīng)改為“us”，D項(xiàng)沒有語法錯(cuò)誤。四、歷史1.B解析：春秋時(shí)期是中國歷史上的一個(gè)時(shí)期，楚漢爭霸發(fā)生在這一時(shí)期。2.A解析：張仲景是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，被尊稱為“醫(yī)圣”。3.A解析：鴉片戰(zhàn)爭