《睡午覺》教案《睡午覺》教案「篇一」活動目標(biāo)：1．通過圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，理解故事所表達(dá)的動物之間的關(guān)系。2．結(jié)合畫面展開合理想象，體驗繪本閱讀帶來的緊張、快樂的情緒。3．積極參加表演活動，體驗表演帶來的快樂?；顒又攸c：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情景，樂于猜測、表達(dá)，并感受表演的快樂?；顒訙?zhǔn)備：PPT《青蛙小弟睡午覺》活動過程：一、開始部分：談話引出課題，激發(fā)閱讀興趣小朋友們，你最喜歡的小動物是誰？（幼兒自由講述）那你們喜歡小青蛙嗎？（教師出示手偶）有一只小青蛙，喜歡睡午覺，我們一起來看一本好看的繪本，題目叫《青蛙小弟睡午覺》二、基本部分：結(jié)合PPT閱讀繪本，理解故事內(nèi)容1、青蛙小弟在哪里睡午覺？2、發(fā)生什么事了？猜猜從下面冒出來一個什么東西？你從哪里看出來？3、你覺得螳螂看到了青蛙小弟會怎么想？誰會把它想的說一說、做一做？4、就在這時，從下面又冒出來一個什么東西，把螳螂嚇跑了，天哪！從下面爬上來的竟是--（組織幼兒大膽進(jìn)行猜測）5、逐頁觀看故事，進(jìn)一步理解故事所表達(dá)的動物之間的關(guān)系。6、青蛙小弟被吃掉了嗎？青蛙的心情怎樣？你從哪里看出來？中間發(fā)生了什么事呢？老鷹還會害怕誰？三、播放PPT和錄音，完整欣賞故事。四、在完整欣賞的基礎(chǔ)上，重點理解動物之間的關(guān)系。1．今天真是驚險的一天，青蛙小弟都遇到了什么危險？2.教師播放PPT，豐富、小結(jié)動物之間的關(guān)系。五、表演活動。1、師生共同商量分配角色，表演。2、讓我們把這個有趣的故事表演帶到小班去，表演給弟弟妹妹們看吧！《睡午覺》教案「篇二」導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是為大家整理的小班睡午覺教案，希望能夠幫助大家！活動目標(biāo)：1、教育幼兒睡覺的時候不能吵鬧，不做小動作，安靜的睡覺。2、讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成每天睡午覺的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：娃娃一個活動過程：一、活動導(dǎo)入。1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動作進(jìn)入活動。教師：聽，寶寶要睡覺了，讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧！2、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺的動作。二、基本部分。1、與幼兒談?wù)撍X時應(yīng)該注意的事項。教師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎樣去照顧寶寶呢?2、幼兒開始討論。教師：寶寶蒙著頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西，一邊睡覺好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進(jìn)行提問。教師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?3、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良。教師小結(jié)：小朋友在睡覺的時候睡眠姿勢帶來很多的壞處，睡覺時小腳蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西，一邊睡覺會嗆到自己。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦！三、了解睡午覺的好處。1、教師：為什么小朋友每天都要睡午覺呢?2、讓幼兒說說睡午覺的好處。教師小結(jié)：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準(zhǔn)備午睡啦！睡午覺能讓我們下午更有精神，而且呀，小朋友在睡覺的時候，我們的身體也在慢慢的長高呢！四、知道正確的睡姿。1、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢會給我們帶來很多壞處，那我們應(yīng)該怎么睡呢?2、請幼兒討論。教師小結(jié)：我們要輕輕地走進(jìn)寢室，脫下鞋襪和衣服，把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在放腳的方向上方，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著，沒一會兒就睡著了”。五、教育孩子在家與在園一個樣。教師小結(jié)：我們除了在幼兒園每天要養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，放假時候小朋友在家里也要每天午睡，讓我們身體長的棒棒的！不管是午睡還是睡午覺，我們都要按時的睡覺！《睡午覺》教案「篇三」活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒園的寶寶養(yǎng)成健康午睡的好習(xí)慣，健康午睡需要做到按時睡覺，不蒙頭睡，睡覺姿勢健康；2.讓寶寶從今以后養(yǎng)成自己主動午睡的習(xí)慣，并且在家里也能保持，建立良好的生活習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒園各種午睡的姿勢的圖片；2.幼兒園午睡的小床；3.幼兒園的小朋友圍坐在教室里；活動過程：1.老師帶領(lǐng)孩子們一起聊起午睡的話題，并且拿出圖片，詢問小朋友圖片上的人都在干什么？老師問小朋友平時午睡是什么時候怎樣睡的，并且讓小朋友了解正確的午睡姿勢；2.老師搬來小床然后請一位同學(xué)上前示范，讓小朋友按照圖片上的姿勢進(jìn)行模仿，其他小朋友需要區(qū)分什么樣的午睡姿勢才是正確的；3.老師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)，給小朋友講解午睡的知識，到點就睡和睡前需要準(zhǔn)備的一些工作，養(yǎng)成正確的午睡姿勢，不準(zhǔn)在午睡的時候玩玩具，不能夠大聲說話等等；集體游戲：老師在游戲中出示各種睡覺姿勢的圖片，然后老師讓寶寶們開始模仿午睡，并且將寶寶的姿勢拍成照片，讓寶寶們自己來區(qū)分誰的午睡姿勢正確誰的午睡姿勢是錯誤的，正確的能夠獲得一朵小紅花，錯誤的沒有小紅花。午睡是幼兒園小朋友必須經(jīng)歷的一個時間段，它能夠保證寶寶的身體健康成長，并且保持寶寶一整天的學(xué)習(xí)效率，良好的午睡建立并不是一蹴而成，而是需要經(jīng)過長時間的習(xí)慣和培養(yǎng)；讓寶寶主動養(yǎng)成午睡的習(xí)慣是每一位家長和老師必須要做的事情，健康的午睡需要正確的姿勢和適當(dāng)?shù)臅r間，午睡時間過程也不利于寶寶的成長，所以在午睡的時間把控上面需要老師注意?！端缬X》教案「篇四」活動目標(biāo)：1、能主動幫助別人，關(guān)心別人。2、能正確使用禮貌用語：“謝謝你”。3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。活動過程：1、先請幼兒欣賞兒歌。2、請幼兒說說兒歌里有誰？在干什莫？3、邊說兒歌邊教幼兒動作，便于幼兒較快地掌握。4、懂得主動幫助別人。學(xué)習(xí)使用禮貌用語：“謝謝你”。5、敢于在集體面前大膽的說兒歌。活動延伸：可以在生活活動，午睡時說兒歌?？蓪焊柚瞥蓤D書供幼兒閱讀。兒歌：睡午覺（小班）小花被，已鋪好。大家快來睡午覺。小明不會脫衣服。小紅快快來幫忙。慢慢脫，別著急。脫下還要疊整齊。養(yǎng)成生活好習(xí)慣。