2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）題型分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子變換成不同的句式，要求變換后的句子與原句意思相符。1.原句：小明在操場上踢足球。變換句式：小明踢足球的地方是操場。2.原句：那本書是我最喜歡的。變換句式：我最喜歡的書是那本。3.原句：他每天都去圖書館學(xué)習(xí)。變換句式：他學(xué)習(xí)的地方是圖書館。4.原句：她把作業(yè)寫完了。變換句式：作業(yè)已經(jīng)被她寫完了。5.原句：我們明天去公園玩。變換句式：明天我們?nèi)ス珗@。6.原句：他喜歡吃蘋果。變換句式：蘋果是他喜歡的食物。7.原句：她把衣服疊得整整齊齊的。變換句式：衣服被她疊得整整齊齊的。8.原句：我們學(xué)校有一座美麗的花園。變換句式：美麗的花園在我們學(xué)校。9.原句：他每天早上都起床很早。變換句式：他每天早上起床的時間很早。10.原句：她唱歌的聲音很好聽。變換句式：她唱歌的聲音是很好聽的。二、修辭手法要求：分析下列句子中使用的修辭手法，并簡要說明。1.那朵花像一位美麗的仙子。2.雨后的天空，彩虹如同一條彩帶。3.他笑得像一朵盛開的花。4.那座山就像一位巨人。5.星星閃爍，像無數(shù)顆鉆石撒在黑夜里。6.那只小鳥的歌聲如同一首美妙的歌曲。7.那條小河彎彎曲曲，像一條銀色的帶子。8.那只小狗的眼睛像兩顆明亮的星星。9.那朵白云像一只白兔。10.那座塔高聳入云，仿佛直插云霄。四、成語運(yùn)用要求：根據(jù)句子中的語境，選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。1.他總是______，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。A.勤學(xué)不輟B.誨人不倦C.教書育人D.知難而進(jìn)2.那位科學(xué)家______，為我國科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。A.學(xué)富五車B.才高八斗C.胸有成竹D.妙手回春3.在比賽中，他______，最終贏得了冠軍。A.一舉成名B.一鳴驚人C.一舉兩得D.一馬當(dāng)先4.她總是______，從不抱怨生活的艱辛。A.自強(qiáng)不息B.自怨自艾C.自暴自棄D.自高自大5.他的演講______，讓人深受啟發(fā)。A.精彩紛呈B.情真意切C.理直氣壯D.生動形象五、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）請解釋“疑是地上霜”中的“疑”字的意思。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。小明的家鄉(xiāng)位于山區(qū)，那里的風(fēng)景非常美麗。春天，山上的花兒開了，五彩斑斕；夏天，山里的樹木郁郁蔥蔥，綠意盎然；秋天，山上的果實(shí)掛滿了枝頭，香氣四溢；冬天，山上的雪景如詩如畫。（1）小明家鄉(xiāng)的四季有哪些特點(diǎn)？（2）請簡要描述一下小明家鄉(xiāng)的春天景色。（3）為什么說小明家鄉(xiāng)的風(fēng)景“如詩如畫”？本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換句式：小明踢足球的地方是操場。解析：將原句中的“在操場上”改為“踢足球的地方是操場”，改變了句子的語序，但保持了原句的意思。2.變換句式：我最喜歡的書是那本。解析：將原句中的“那本書是我最喜歡的”改為“我最喜歡的書是那本”，改變了句子的語序，但保持了原句的意思。3.變換句式：他學(xué)習(xí)的地方是圖書館。解析：將原句中的“每天都去圖書館學(xué)習(xí)”改為“他學(xué)習(xí)的地方是圖書館”，改變了句子的語序，但保持了原句的意思。4.變換句式：作業(yè)已經(jīng)被她寫完了。解析：將原句中的“她把作業(yè)寫完了”改為“作業(yè)已經(jīng)被她寫完了”，使用了被動語態(tài)，但保持了原句的意思。5.變換句式：明天我們?nèi)ス珗@。解析：將原句中的“我們明天去公園玩”改為“明天我們?nèi)ス珗@”，省略了“玩”字，但保持了原句的意思。6.變換句式：蘋果是他喜歡的食物。解析：將原句中的“他喜歡吃蘋果”改為“蘋果是他喜歡的食物”，改變了句子的語序，但保持了原句的意思。7.變換句式：衣服被她疊得整整齊齊的。解析：將原句中的“她把衣服疊得整整齊齊的”改為“衣服被她疊得整整齊齊的”，使用了被動語態(tài)，但保持了原句的意思。8.變換句式：美麗的花園在我們學(xué)校。解析：將原句中的“我們學(xué)校有一座美麗的花園”改為“美麗的花園在我們學(xué)校”，改變了句子的語序，但保持了原句的意思。9.變換句式：他每天早上起床的時間很早。解析：將原句中的“他每天早上都起床很早”改為“他每天早上起床的時間很早”，改變了句子的表達(dá)方式，但保持了原句的意思。10.變換句式：她唱歌的聲音是很好聽的。解析：將原句中的“她唱歌的聲音很好聽”改為“她唱歌的聲音是很好聽的”，使用了“是”字，使句子更加完整。二、修辭手法1.那朵花像一位美麗的仙子。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將花與美麗的仙子進(jìn)行了比較，以突出花的美麗。2.雨后的天空，彩虹如同一條彩帶。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將彩虹與彩帶進(jìn)行了比較，以形象地描述彩虹的美麗。3.他笑得像一朵盛開的花。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將他笑的樣子與盛開的花進(jìn)行了比較，以形容他笑得很開心。4.那座山就像一位巨人。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將山與巨人進(jìn)行了比較，以形容山的高大。5.星星閃爍，像無數(shù)顆鉆石撒在黑夜里。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將星星與鉆石進(jìn)行了比較，以形容星星在夜空中的璀璨。6.那只小鳥的歌聲如同一首美妙的歌曲。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將小鳥的歌聲與美妙的歌曲進(jìn)行了比較，以形容歌聲的動聽。7.那條小河彎彎曲曲，像一條銀色的帶子。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將小河與銀色的帶子進(jìn)行了比較，以形容小河的蜿蜒。8.那只小狗的眼睛像兩顆明亮的星星。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將小狗的眼睛與明亮的星星進(jìn)行了比較，以形容眼睛的閃亮。9.那朵白云像一只白兔。解析：這句話使用了比喻修辭手法，將白云與白兔進(jìn)行了比較，以形容白云的形狀。10.那座塔高聳入云，仿佛直插云霄。解析：這句話使用了夸張修辭手法，將塔的高度夸大，以形容塔的巍峨。三、成語運(yùn)用1.勤學(xué)不輟解析：根據(jù)句意，小明不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會，因此選用“勤學(xué)不輟”，表示勤奮學(xué)習(xí)，從不間斷。2.才高八斗解析：根據(jù)句意，科學(xué)家為我國科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，因此選用“才高八斗”，表示才華橫溢，才學(xué)過人。3.一鳴驚人解析：根據(jù)句意，他在比賽中贏得了冠軍，因此選用“一鳴驚人”，表示一下子做出驚人的成績。4.自強(qiáng)不息解析：根據(jù)句意，她從不抱怨生活的艱辛，因此選用“自強(qiáng)不息”，表示自己努力向上，永不停息。5.情真意切解析：根據(jù)句意，他的演講讓人深受啟發(fā)，因此選用“情真意切”，表示情感真摯，意念深切。四、古詩詞賞析1.（1）疑：懷疑，這里指月光很亮，看起來像霜一樣白。解析：根據(jù)詩句“疑是地上霜”，結(jié)合語境，可以推斷出“疑”字的意思是懷疑。（2）這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。解析：通過詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，可以看出詩人因明月而思念故鄉(xiāng)。2.（1）這首詩描繪了春天的景象，如鳥兒的鳴叫、夜來的風(fēng)雨聲和花落的情景。解析：通過詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，可以描繪出春天的景象。（2）詩中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩人對春天的珍惜和對生命的感慨。解析：通過詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，可以看出詩人對春天的珍惜和對生命易逝的感慨。五、閱讀理解1.小明家鄉(xiāng)的四季特點(diǎn)：春天花兒五彩斑斕，夏天樹木郁郁蔥蔥，秋天果實(shí)掛滿枝頭，冬天雪