2025年江蘇省衛(wèi)生類口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識試卷（口腔醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在口腔醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，下列哪個(gè)選項(xiàng)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量？A.標(biāo)準(zhǔn)差B.中位數(shù)C.極差D.頻率2.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，進(jìn)行卡方檢驗(yàn)的目的是？A.檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的差異B.檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的同質(zhì)性C.檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性D.檢驗(yàn)樣本量的大小3.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，若要檢驗(yàn)兩個(gè)連續(xù)型變量的關(guān)系，常使用的方法是？A.配對t檢驗(yàn)B.單樣本t檢驗(yàn)C.箱線圖D.斯皮爾曼秩相關(guān)系數(shù)4.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，以下哪種情況下，應(yīng)該使用單因素方差分析？A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)B.比較三個(gè)以上配對樣本的平均數(shù)C.比較兩組樣本的平均數(shù)D.比較兩個(gè)連續(xù)型變量的關(guān)系5.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，若要比較兩組定量數(shù)據(jù)之間的差異，可以使用哪種檢驗(yàn)？A.卡方檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.箱線圖D.F檢驗(yàn)6.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，以下哪種情況下，應(yīng)該使用F檢驗(yàn)？A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)B.比較三個(gè)以上配對樣本的平均數(shù)C.比較兩組樣本的平均數(shù)D.比較兩個(gè)連續(xù)型變量的關(guān)系7.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，若要檢驗(yàn)一個(gè)樣本的總體均值是否與已知總體均值相等，可以使用哪種檢驗(yàn)？A.單樣本t檢驗(yàn)B.配對t檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.卡方檢驗(yàn)8.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，若要比較兩組定性數(shù)據(jù)之間的差異，可以使用哪種檢驗(yàn)？A.單樣本t檢驗(yàn)B.配對t檢驗(yàn)C.箱線圖D.卡方檢驗(yàn)9.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，以下哪種情況下，應(yīng)該使用配對t檢驗(yàn)？A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)B.比較三個(gè)以上配對樣本的平均數(shù)C.比較兩組樣本的平均數(shù)D.比較兩個(gè)連續(xù)型變量的關(guān)系10.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，若要檢驗(yàn)一個(gè)樣本的總體均值是否與已知總體均值相等，可以使用哪種檢驗(yàn)？A.單樣本t檢驗(yàn)B.配對t檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.卡方檢驗(yàn)二、填空題（每空2分，共20分）1.口腔醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的參數(shù)包括（）、（）、（）等。2.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，常用的描述性統(tǒng)計(jì)量包括（）、（）、（）等。3.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，常用的推斷性統(tǒng)計(jì)量包括（）、（）、（）等。4.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，卡方檢驗(yàn)常用于檢驗(yàn)（）與（）之間的獨(dú)立性。5.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，t檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的差異。6.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，F(xiàn)檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的差異。7.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，配對t檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的差異。8.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，單樣本t檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的差異。9.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，雙樣本t檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的差異。10.在口腔醫(yī)學(xué)研究中，卡方檢驗(yàn)常用于比較（）與（）之間的同質(zhì)性。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述口腔醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，描述性統(tǒng)計(jì)量和推斷性統(tǒng)計(jì)量的區(qū)別。2.解釋口腔醫(yī)學(xué)研究中，單因素方差分析（ANOVA）的基本原理和適用條件。3.說明口腔醫(yī)學(xué)研究中，如何正確選擇和使用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法。五、計(jì)算題（每題10分，共30分）1.某口腔醫(yī)學(xué)研究，調(diào)查了100名患者口腔衛(wèi)生狀況，其中男性和女性患者分別為50人，隨機(jī)抽取了其中50名患者進(jìn)行進(jìn)一步分析。假設(shè)男性和女性患者的口腔衛(wèi)生狀況均值為20和15，標(biāo)準(zhǔn)差分別為2和1.5，請計(jì)算男性和女性患者口腔衛(wèi)生狀況的t值。2.某口腔醫(yī)學(xué)研究，調(diào)查了50名患者的口腔健康狀況，將其分為兩組，其中一組接受常規(guī)治療，另一組接受新療法。假設(shè)兩組患者的口腔健康狀況均值為30和40，標(biāo)準(zhǔn)差分別為5和6，請計(jì)算兩組患者口腔健康狀況的F值。3.某口腔醫(yī)學(xué)研究，調(diào)查了100名患者的牙周狀況，隨機(jī)將其分為兩組，一組接受牙周治療，另一組接受常規(guī)口腔護(hù)理。牙周治療組的平均牙周指數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為2；常規(guī)口腔護(hù)理組的平均牙周指數(shù)為8，標(biāo)準(zhǔn)差為3。請計(jì)算兩組牙周指數(shù)的t值。六、論述題（20分）論述口腔醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)在口腔醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用及其重要性。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B.中位數(shù)解析：中位數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量，它將數(shù)據(jù)分為兩個(gè)部分，其中一半的數(shù)據(jù)小于中位數(shù)，另一半的數(shù)據(jù)大于中位數(shù)。2.C.檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性解析：卡方檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性，即檢驗(yàn)一個(gè)變量的值是否與另一個(gè)變量的值有統(tǒng)計(jì)上的關(guān)聯(lián)。3.D.箱線圖解析：箱線圖是一種描述數(shù)據(jù)分布的圖表，它展示了數(shù)據(jù)的最大值、最小值、中位數(shù)、第一四分位數(shù)和第三四分位數(shù)。4.A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)解析：單因素方差分析（ANOVA）用于比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)是否有顯著差異。5.B.t檢驗(yàn)解析：t檢驗(yàn)用于比較兩組定量數(shù)據(jù)之間的差異，即檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的均值是否有顯著差異。6.A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)解析：F檢驗(yàn)用于比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)是否有顯著差異。7.A.單樣本t檢驗(yàn)解析：單樣本t檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)一個(gè)樣本的總體均值是否與已知總體均值相等。8.D.卡方檢驗(yàn)解析：卡方檢驗(yàn)用于比較兩組定性數(shù)據(jù)之間的差異，即檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性。9.A.比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)解析：配對t檢驗(yàn)用于比較三個(gè)以上配對樣本的平均數(shù)是否有顯著差異。10.A.單樣本t檢驗(yàn)解析：單樣本t檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)一個(gè)樣本的總體均值是否與已知總體均值相等。二、填空題（每空2分，共20分）1.參數(shù)、描述性統(tǒng)計(jì)量、推斷性統(tǒng)計(jì)量解析：參數(shù)是總體特征值，描述性統(tǒng)計(jì)量用于描述數(shù)據(jù)的基本特征，推斷性統(tǒng)計(jì)量用于推斷總體特征。2.平均數(shù)、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差解析：平均數(shù)、中位數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差是常用的描述性統(tǒng)計(jì)量，用于描述數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度。3.樣本均值、樣本標(biāo)準(zhǔn)差、樣本量解析：樣本均值、樣本標(biāo)準(zhǔn)差和樣本量是常用的推斷性統(tǒng)計(jì)量，用于估計(jì)總體參數(shù)。4.分類變量、獨(dú)立性解析：卡方檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性，即檢驗(yàn)一個(gè)變量的值是否與另一個(gè)變量的值有統(tǒng)計(jì)上的關(guān)聯(lián)。5.定量變量、均值解析：t檢驗(yàn)用于比較兩組定量數(shù)據(jù)之間的差異，即檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的均值是否有顯著差異。6.定量變量、均值解析：F檢驗(yàn)用于比較三個(gè)以上獨(dú)立樣本的平均數(shù)是否有顯著差異，即檢驗(yàn)多個(gè)組之間的均值是否有顯著差異。7.定量變量、均值解析：配對t檢驗(yàn)用于比較兩組配對樣本的平均數(shù)是否有顯著差異，即檢驗(yàn)同一組數(shù)據(jù)在不同時(shí)間或條件下的均值