第1頁/共1頁福建省福州市2022-2023學年高一上學期期末考試歷史試題（完卷時間：75分鐘；滿分：100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題!一、單項選擇題：（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.考古發現，江浙良渚文化、廣東石峽文化、山西陶寺文化在挖掘出大量極具地方特色文物的同時，均有作為祭祀禮器的玉琮出土。這可用于說明中華文明的特點是（）A.兼容并蓄B.多元一體C.和諧共存D.天人合一【答案】B【解析】【詳解】根據材料“在挖掘出大量極具地方特色文物的同時，均有作為祭祀禮器的玉琮出土”結合所學知識可知，新石器時代的文化出土了極具特色的文物，但卻有著共同的玉琮，反映了中華文明的多元一體，B項正確；兼容并蓄是吸收了其他文化的部分，與材料主旨不符，排除A項；C項與材料無關，排除C項；天人合一是西漢董仲舒提出的，排除D項。故選B項。2.西周時期，“天子”統治的地域叫“天下”，諸侯統治的領地叫“國”，卿大夫統治的采邑叫“家”，天下、國、家的層次得以落實。這表明周朝（）A.統治秩序的發展B.中央集權日益強化C.民族認同增強D.世襲制度開始確立【答案】A【解析】【詳解】由題目“天下、國、家的層次得以落實”可得周朝統治秩序的形成發展狀況，A項正確；B結合所學知識可知，西周中央政府尚未實現權力的高度集中，排除B項；題干反映的是“天下、國、家的層次得以落實”，沒有“民族認同感增強”的信息反映，排除C項；結合所學知識可知，世襲制開始確立是夏朝，不是西周，排除D項。故選A項。3.戰國時期，某學派主張五行間相互促進，又相互制約，提出“相生相勝”的理論。這一學派的代表人物是（）A.孔子B.老子C.鄒衍D.墨子【答案】C【解析】【詳解】根據材料和所學，提出“相生相勝”的人是戰國的鄒衍，他是陰陽學派代表人物，C項正確；孔子是儒家思想代表人物，排除A項；老子屬于道家代表人物，排除B項；墨子是墨家代表人物，排除D項。故選C項。4.歷史地圖蘊含著豐富的信息。下圖是我國某朝形勢圖，據圖可知該朝代建立于（）A.公元前3世紀B.公元前2世紀C.公元2世紀D.公元3世紀【答案】A【解析】【詳解】依據圖示結合所學知識可知是秦朝，建立的時間是公元前221年，A項正確；秦朝建立的時間是公元前221年，其余選項均不符合史實，排除BCD項。故選A項。5.西漢南陽郡守召信臣勸民農桑，為政勤勉；東漢杜詩擔任該郡功曹時，事事替百姓做主，全郡百姓糧食豐足。百姓稱譽“前有召父，后有杜母”，“父母官”一詞由此而來。這反映出兩漢時期（）A.重農抑商百姓富足B.政治清明國力強盛C.儒家思想影響深遠D.史學研究繁榮發展【答案】C【解析】【詳解】根據題干，西漢南陽郡守召信臣勸民農，東漢杜詩擔任該郡功曹時，事事替百姓做主，百姓稱譽“前有召父，后有杜母”，其執政理念具有以民為本的思想，體現了儒家思想的影響，C項正確；題干中體現了勸民農桑，注重農業發展，沒有體現重農抑商，排除A項；題干主要體現為民著想的執政理念，沒有反映出政治清明國力強盛，排除B項；史學研究繁榮沒有在題干中體現，排除D項。故選C項。6.東晉南朝戴逵父子在中原傳統音樂的基礎上吸收江南地區的“吳聲”和“西曲”，形成“新聲變曲”。這說明魏晉以來（）A.中原文化日漸消亡B.江南文化成為主流C.各地文化不斷交融D.市民文化悄然興起【答案】C【解析】【詳解】據材料可知，東晉南朝戴逵父子在中原傳統音樂的基礎上吸收江南地區的“吳聲”和“西曲”，形成“新聲變曲”，這體現了當時各地文化交融不斷，C項正確；材料強調的是“在中原音樂的基礎上吸收江南地區‘吳聲’‘西曲’”，而不是中原文化日漸消亡，排除A項；材料未涉及哪一地區成為主流的問題，排除B項；材料未涉及“市民的內容”，排除D項。故選C項。7.西漢察舉制下已經出現了秀才、明經等考試科目。隋朝正式廢除九品中正制后增加經世致用的考查內容，最終形成秀才、明經、進士三科并立的選官制度。這主要有助于隋朝（）A.打擊地方勢力B.強化儒家教化C.形成向學風氣D.選拔實用人才【答案】D【解析】【詳解】依據材料可知，從西漢至隋朝，對官員的選拔越來越重視才能，強調真才實學，這有助于國家選拔實用人才，D項正確；題干未涉及地方勢力問題，排除A項；題干強調的是科舉考試對于選拔實用人才的作用，未涉及儒家教化的強化，排除B項；漢代太學的建立推動了民間積極向學風氣，排除C項。故選D項。8.下圖為陜西西安出土的三彩載物駱駝俑，大量考古發現駱駝俑是唐代常見隨葬品。此類陶俑可用來研究（）A.駱駝成為祥瑞淵源B.西北邊疆戰亂頻繁C.陸上絲路貿易興盛D.畜牧業的高度繁榮【答案】C【解析】【詳解】根據“三彩載物駱駝俑，大量考古發現駱駝俑是唐代常見隨葬品。”可得出駱駝是沙漠之舟，這么多駱駝說明當時絲綢之路興盛，C項正確；材料中沒有體現祥瑞的信息，排除A項；從駱駝看不出戰亂和畜牧業，排除BD項。故選C項。9.遼朝建立后相繼在今赤峰、北京、大同等地興建京城，還將隨季節轉換定期遷徙的行營作為國家政治中心。這表明遼朝（）A.始終堅持草原本位B.承襲中原傳統制度C.大力推動民族交融D.具有特殊社會面貌【答案】D【解析】【詳解】根據材料并結合所學可知，遼朝由契丹族建立，由于所統治地區民族不同，生產力發展狀況不同，所以遼朝統治者實行特殊的統治政策。政治上實行五京制，相繼在今赤峰、北京、大同等地興建京城；還實行四時捺缽制，將隨季節轉換定期遷徙的行營作為國家政治中心。這表明遼朝具有特殊社會面貌，D項正確；遼朝統治策略中既有本民族特色，也學習借鑒了漢民族的文明，并不是“始終堅持草原本位”，也不是“承襲中原傳統制度”，排除A、B項；遼朝保留有很多契丹族文化習俗，“大力推動民族交融”與材料主旨不符，排除C項。故選D項。10.宋朝官制承襲唐制，但外官設置上與唐區別巨大：節度使的權勢被抑制，同時增設安撫使、轉運使等諸官職。宋朝此舉（）A.提高了行政效率B.加強了中央集權C.完成了國家統一D.杜絕了政治腐敗【答案】B【解析】【詳解】根據材料可知，宋朝抑制節度使的權勢，增設安撫使、轉運使等諸官職，加強了對地方的控制，B項正確；材料沒有體現行政效率的提高，并且宋朝增設機構，分化事權，影響了行政效率，排除A項；宋朝沒有完成國家統一，排除C項；封建王朝不可能杜絕政治腐敗，排除D項。故選B項。11.下圖為“北宋汴河漕運糧食來源比例圖”，東南6路合計約600萬石，北方合計約200萬石。據此可知北宋（）A.商品經濟呈繁榮態勢B.南方土地兼并較嚴重C.對南方經濟依賴加強D.南北漕運格局的改變【答案】C【解析】【詳解】根據材料可知，北宋漕運糧食來源以東南為主，說明南方經濟發展，北宋對南方經濟依賴加強，C項正確；材料只提到糧食，只能說明農業發展而不是商品經濟，排除A項；材料并未提到土地變化，無法得知土地兼并，排除B項；材料中只提到漕運糧食來源，無法得知南北漕運格局的改變，排除D項。故選C項。12.下圖為元代羅稚川的《古木寒鴉圖》，這樣的“寒鴉”形象常常出現在散曲和繪畫作品中，總是伴隨著蒼涼、愁苦、落寞的情感。這反映元代文人的創作（）A.具有較高美術素養B.彰顯自然理性原則C.深受時代環境的影響D.迎合市井文化需要【答案】C【解析】【詳解】依據材料“‘寒鴉’形象常常出現在散曲和繪畫作品中，總是伴隨著蒼涼、愁苦、落寞的情感”并結合元代文人社會地位低下的處境可以得出，元代文人創作深受時代環境的影響，C項正確；較高的美術素養在材料中無法體現，排除A項；自然理性原則材料未體現，排除B項；宋代文人畫迎合市井文化需要，排除D項。故選C項。13.明朝的徐光啟對古希臘《幾何原本》推崇備至，他認為“此書為用至廣”，但現實社會卻“習者寡”。這反映了當時中國（）A.西學東漸影響日漸擴大B.傳統科技領先世界C.體制因素制約社會進步D.土洋結合趨勢加強【答案】C【解析】【詳解】根據材料“但現實社會卻‘習者寡’”，并結合所學知識可知，傳統的中國數學已經衰落了，許多古算典籍甚至已經失傳了，明朝實行封建君主專制制度，選官方面沿用科舉制，許多讀書人都去研究八股文，這反映了當時中國體制因素制約社會進步，C項正確；材料顯示明代西學東漸影響甚微，排除A項；明代在數學方面開始落后于世界，排除B項；《幾何原本》在明代影響甚微，并未土洋結合，排除D項。故選C項。14.清朝建立后，官方通過《大清一統志》編修，把邊疆民族聚居的地區，尤其是長城以外的“三北”地區囊括在清朝疆域之內。此舉旨在（）A.繪制完整全國疆域地圖B.強化少數民族地區管理C.強調近代國家主權意識D.維護統一的多民族國家【答案】D【解析】【詳解】根據材料“清朝建立后，官方通過《大清一統志》的編修，把邊疆民族聚居的地區，尤其是長城以外的‘三北’地區囊括在清朝疆域之內。”可知，清朝建立后，把邊疆民族聚居的地區囊括在清朝疆域之內，加強管理，有利于維護統一的多民族國家，D項正確；繪制完整全國疆域地圖，非主要目的，排除A項；強化對少數民族地區管理是一目的，但非主要目的，排除B項；強調近代國家主權意識，與材料描述信息不符，排除C項。故選D項。15.《南京條約》簽訂后，清政府設立“五口通商大臣”專門辦理對外交涉事宜，由兩廣總督兼任。1861年，為適應和西方國家交往的需要，清政府設立總理衙門。上述變化反映了（）A.外交體制逐漸近代化B.清政府淪為列強的工具C.中樞權力機構的異化D.清廷政治制度全盤西化【答案】A【解析】【詳解】根據材料并結合所學可知，《南京條約》簽訂后，清政府被迫設立“五口通商大臣”，專門辦理對外交涉事宜，由兩廣總督兼任；1861年，為適應和西方國家交往的需要，清政府設立總理衙門。這反映了晚晴政府的外交雖然被動，但也逐漸開啟了艱難的外交近代化，A項正確；1901年《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為列強的工具，排除B項；材料反映的是晚晴政府的外交變化，不是“中樞權力機構的異化”，排除C項；“清廷政治制度全盤西化”的說法過于絕對且與史實不符，排除D項。故選A項。16.下表為1860年-1865年地方總督、巡撫族屬統計比例表。年代滿漢總督比例滿漢巡撫比例18605：56：918615：54：1118624：62：1318633：71：1418642：80：1518651：90：15據此可知，晚清（）A.官員選拔制度發生變革B.滿漢民族矛盾趨于緩和C.中央集權面臨嚴重危機D.朝廷權力結構發生變化【答案】D【解析】【詳解】根據材料“1860年-1865年地方總督、巡撫族屬統計比例表”結合所學知識可知，漢族總督巡撫的比例逐漸升高，反映朝廷權力結構發生了變化，D項正確；材料沒有涉及官員選拔，排除A項；材料無法體現民族矛盾緩和，排除B項；嚴重危機無從體現，排除C項。故選D項。17.有詩云：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩關注的歷史事件是（）A.林則徐虎門硝煙B.中俄簽訂《伊犁條約》C.左宗棠收復新疆D.曾國藩平定太平天國【答案】C【解析】【詳解】從詩句中的“籌邊”“湖湘子弟滿天山”“玉關”可知，這首詩歌頌了19世紀70年代中期，欽差大臣左宗棠率領湖南戰士收復新疆、治理邊疆的偉大業績。1876年，左宗棠率清軍分批進入新疆，在當地各族人民支持下，痛擊阿古柏侵略軍。到1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱，C項正確；天山位于新疆，ABD項與“湖湘子弟滿天山”不符，排除ABD項。故選C項。18.戊戌變法時期，康有為、梁啟超用中國傳統的歷史文明解釋西方議院，認為議院成員主要由官員、富人和鄉賢組成，其目的是下情上達，符合中國古代的政治傳統。這說明康有為、梁啟超（）A.缺乏對西方制度的正確認識B.存在對中國歷史的錯誤認知C.秉承洋務派的中體西用思想D.具有跨時代的民主政治意識【答案】A【解析】【詳解】根據材料可知，康有為、梁啟超用中國傳統的歷史文明解釋西方議院，缺乏對西方制度的正確認識，A項正確；材料體現了康有為、梁啟超缺乏對西方制度的正確認識，而不是對中國歷史的錯誤認知，排除B項；中體西用思想屬于洋務運動的指導思想，不符合材料，排除C項；材料體現了康有為、梁啟超缺乏對西方制度的正確認識，D項不符合材料主旨，排除D項。故選A項。19.下圖是近代某一不平等條約的部分內容，據此可知（）A.列強掀起瓜分中國的狂潮B.西方列強轉變侵華策略C.中國的社會性質開始轉變D.中國國際地位不斷提高【答案】B【解析】【詳解】依據材料“將北京東交民巷劃定為使館區，中國人不得居住……禁止華北科考5年”，結合所學知識可知是《辛丑條約》的內容，列強由瓜分中國轉變為扶植代理人，B項正確；甲午戰后，列強掀起瓜分中國狂潮，排除A項；鴉片戰爭之后，中國的社會性質開始淪為半殖民度半封建社會，排除C項；材料涉及的是《辛丑條約》的影響，排除D項。故選B項。20.1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，提出“今中國振興國務，固宜注重普通之學，令全國之民無人不學”，并設定教育宗旨為忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實。這說明清政府（）A.推動了近代教育普及B.轉變人才培養機制C.傳播了愛國主義思想D.固守舊式教育理念【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，設定新的教育宗旨，下令在全國推行新式教育制度，標志著中國近代教育體制的確立，B項正確；清末教育改革不能說明近代教育普及，排除A項；新的教育宗旨未體現愛國思想，排除C項；D項說法與教育改革不符，排除D項。故選B項。21.1912年，上海江南制造局工人在成立“制造工人同盟會”時，遭到當局禁止，工人援引《臨時約法》關于人民有集會結社自由的條款據理力爭，最終迫使當局承認工人團體的合法性。這表明民國初年（）A.工人政治意識的增強B.社會主義運動興起C.民主共和政體的確立D.法治理念深入人心【答案】A【解析】【詳解】根據材料可知，工人利用國家法律來維護自身集會結社的政治權利，反映工人政治意識的增強，A項正確；當時中國社會主義運動尚未興起，隨著馬克思主義傳入和共產黨成立，社會主義運動興起，排除B項；工人維護自身權利的事件，不能反映民主共和政體的確立，排除C項；工人維護自身權利的事件，不能體現法治理念深入人心，排除D項。故選A項。22.下表為近代某些刊物的發刊詞摘選。時間刊物名稱發刊詞1919年浙江新潮改造舊社會，實現“自由”“互動”“勞動”的新社會1920年勞動界啟發覺悟、促進階級團結1922年人聲為人類謀均等幸福據此可知，此類刊物的創辦旨在（）A.發展新文化運動B.闡明民主革命道路C.宣傳馬克思主義D.尋找國共合作基礎【答案】C【解析】【詳解】根據“自由”“互動”“勞動”“勞動界”等信息可知，這一時期是新文化運動后期，主要是要宣傳馬克思主義，C項正確；新文化運動前期主要是宣傳民主與科學，排除A項；材料中沒有體現民主革命和國共合作，中國共產黨1921年才建立，排除BD項。故選C項。23.1919年，中國興業煙草公司刊登了一則歌曲形式的創意廣告，內容為：近年來，煙廠多，興業煙真正是國貨……利權挽，興實業。這說明當時（）A.社會文化生活豐富多彩B.私人資本引領經濟發展C.實業救國成為主流思潮D.民族企業注重營銷策略【答案】D【解析】【詳解】煙草公司以“國貨”、挽回利權為賣點，體現了其能夠結合時代需求的營銷策略，D項正確；材料主旨與社會文化生活無關，排除A項；通過材料無法看出私人資本引領潮流，排除B項；通過材料無法判斷出當時主流的思潮是實業救國，排除C項。故選D項。24.1919年5月4日晚，北大學生領袖許德珩作詩：“山東我國土，寸草何能讓?工農兵學商，人民四萬萬。為何寡欺眾，散沙無力量；團結今日始，一往無前干”這表明當時青年學生認識到（）A.無產階級的領導地位B.列強瓜分中國的陰謀C.救亡運動成敗的關鍵D.統一戰線建立的作用【答案】C【解析】【詳解】根據材料“山東我國土，寸草何能讓?工農兵學商，人民四萬萬。為何寡欺眾，散沙無力量；團結今日始，一往無前干”可知，五四運動爆發后，學生們認識到，為何中國四萬萬人被列強欺負，是因為一盤散沙，只有團結起來，才能實現救亡圖存的勝利，說明當時青年學生認識到救亡運動成敗的關鍵問題，C項正確；1919年5月4日，無產階級尚未登上政治舞臺，排除A項；列強瓜分中國是在19世紀末，排除B項；統一戰線首次建立是在國民大革命時期，排除D項。故選C項。25.“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥。”“工農學兵，工農學兵，大聯合，大聯合。”這首歌曲首先傳唱于（）A.辛亥革命時期B.國民革命時期C.抗日戰爭時期D.解放戰爭時期【答案】B【解析】【詳解】依據材料“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥。”“工農學兵，工農學兵，大聯合，大聯合。”等信息，結合所學可知，該歌曲創作于國民革命時期，1924年，國民黨一大召開，宣告國共第一次合作正式實現，革命統一戰線建立，國共兩黨合作開展了國民革命運動，基本推翻了北洋軍閥統治，打擊了帝國主義在華勢力，B項正確；辛亥革命是資產階級革命派推翻清王朝統治的革命，與題干“軍閥”信息不符，排除A項；抗日戰爭是國共第二次合作，主要任務是打敗日本侵略者，與題干信息不符，排除C項；解放戰爭是中國人民解放軍在中國共產黨的領導下，為推翻國民黨統治、解放全中國而進行的戰爭，與題干信息不符，排除D項。故選B項。26.1933年至1934年，由于共產國際的指導脫離中國革命的實際，中共中央犯了“左”傾錯誤，致使軍事斗爭失利。為扭轉局勢，中國共產黨（）A.開展武裝反抗國民黨B.組織戰略轉移C.創建農村革命根據地D.進行土地革命【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識，中共中央犯了“左”傾錯誤，致使軍事斗爭失利，為扭轉局勢，被迫進行戰略轉移，開始了長征，B項正確；武裝反抗國民黨是在1927年南昌起義就已經開始了，排除A項；1927年井岡山革命根據地的創建，標志著農村革命根據地的建立，排除C項；土地革命是廢除封建土地所有制，調動農民革命積極性，排除D項。故選B項。27.1943年，中國共產黨機關報《解放日報》開辟了《常識講話》欄目，分期梳理了從原始社會到魏晉南北朝時期中華民族在文學、數學、科技等諸多方面取得的輝煌成就。中共這一舉措的主要意圖是（）A.凝聚民心堅持抗戰B.促成國共合作實現C.復興中國傳統文化D.主導抗日的話語權【答案】A【解析】【詳解】1943年是抗戰時期，中共宣傳民族歷史，意在增強民族自信心，凝聚民心堅持抗戰，A項正確；這一時期兩黨已經實現了合作，排除B項；復興傳統文化不是主要目的，排除C項；當時中共是抗戰的中流砥柱，占據抗戰的主導地位，排除D項。故選A項。28.在中共七大上毛澤東曾提及：“如果我們有了東北，大城市和根據地打成一片，那么，我們在全國的勝利，就有鞏固的基礎了。”受此認識影響的解放戰爭戰役是（）A.遼沈戰役B.淮海戰役C.平津戰役D.渡江戰役【答案】A【解析】【詳解】1948年9月12日至11月2日，林彪、羅榮桓領導的中國人民解放軍東北野戰軍在遼寧西部和沈陽、長春地區對國民黨軍進行的戰略性決戰，史稱遼沈戰役。遼沈戰役共殲滅國民黨軍47萬余人，解放了東北全境。由材料“如果我們有了東北，大城市和根據地打成一片，那么，我們在全國的勝利，就有鞏固的基礎了。”，可知與遼沈戰役有關，A項正確；1949年1月，淮海戰役的勝利使國民黨在長江以北的精銳部隊基本被殲滅，為解放全中國奠定了勝利基礎，排除B項；1949年1月，平津戰役的勝利使華北全境基本解放，并使華北，東北兩大解放區完全連成一片，排除C項；1949年6月，渡江戰役的勝利為人民解放軍繼續向東南、華南和西南大進軍奠定了勝利的基礎，大大加快了全國進軍的進程，排除D項。故選A項。29.1947年頒布的《中國土地法大綱》以“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”取代了抗戰期間“雙減雙交”政策。這一調整主要是基于A.國共力量對比的逆轉B.民主革命即將勝利C.社會主要矛盾的變化D.社會性質發生改變【答案】C【解析】【詳解】根據材料“以‘廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度’取代了抗戰期間‘雙減雙交’政策”，并結合所學知識可知，抗戰時期社會的主要矛盾是中華民族和日本外來侵略者之間的矛盾，推行“雙減雙交”的土地政策，發展到解放戰爭時期，社會的主要矛盾轉變為國共兩黨的內戰矛盾，社會的主要矛盾發生了變化，土地政策也隨之調整為“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”，滿足了農民的土地要求，調動了農民的革命和生產積極性，C項正確；材料未體現“國共力量對比的逆轉”，排除A項；在中國民主革命即將取得全國勝利的前夕，中國共產黨于1949年3月在河北省平山縣西柏坡召開了七屆二中全會，與材料時間不符，排除B項；1947年中國社會的性質依舊為半殖民地半封建社會，社會性質并未發生改變，排除D項。故選C項。30.1948年春，中共中央編審了一套包括《政治經濟學》、《列寧斯大林論社會主義建設》在內的干部必讀書，由毛澤東審批后提交中共七屆二中全會，作為廣大干部的必備書。選取這兩本書旨在（）A.提高干部的政治素養B.適應工作重心的轉移C.推動根據地經濟建設D.保持共產黨優良作風【答案】B【解析】【詳解】據材料“1948年春，中共中央編審了一套包括《政治經濟學》、《列寧斯大林論社會主義建設》在內的干部必讀書，由毛澤東審批后提交中共七屆二中全會，作為廣大干部的必備書”并結合所學可知，隨著解放戰爭的順利進行，我黨即將成為執政黨，為培養社會主義建設人才的需要，中共中央編審了一套包括《政治經濟學》、《列寧斯大林論社會主義建設》在內的干部必讀書，以適應工作重心的轉移，B項正確；材料強調的根本目的，而提高干部的政治素養也是適應工作重心的轉移，培養社會主義建設人才，排除A項；材料強調的是解放戰爭時期，是我黨即將成為執政黨，工作重心由農村轉移到城市，C項與材料無關，排除C項；材料強調的是“干部必讀書”，而不是“黨員”，D項與材料無關，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4小題，共40分31.閱讀材料，完成下列要求。材料下圖為立于西藏拉薩大昭寺門前的唐蕃會盟碑。其東西兩面為刻有藏漢文字的碑文（參見圖6），而南北兩側分別刻著吐蕃、唐朝參與會盟的官員姓名與官職。唐蕃會盟碑及其部分碑文內容（1）根據材料并結合所學知識，指出唐蕃友好往來的兩個歷史事件并概括其歷史意義。（2）唐蕃會盟碑是研究古代政治、經濟、文化的重要史料，結合所學，列舉兩個研究唐蕃會盟碑的歷史視角（具體的歷史研究領域或課題）（參見下列示例，照抄示例不得分）。（示例：1．唐朝書法演變；2．古代國家民族事務管理機構的變遷；）【答案】（1）事件：唐蕃會盟；文成公主和松贊干布和親或金城公主和尺帶珠丹和親。意義：促進了西藏地區的開發與發展；有利于西南地區的社會穩定；推動了漢藏的經濟文化交流；促進了漢藏的友好關系；有利于我國統一多民族國家的發展。（2）視角：唐朝碑刻文化；吐蕃語言文字；古代中國文書制度等。【解析】【詳解】（1）事件：根據材料“大唐文武孝德皇帝與大藩圣神贊普舅甥二主商議社稷如一，結立大和盟約”可知，唐蕃會盟；根據材料“圣神贊普棄宗弄贊與唐主太宗文武圣皇帝通聘和親，于貞觀之歲迎娶文成公主至。此后神圣贊普棄隸縮贊與唐主圣文顯武皇帝重結姻好，景龍之歲，復迎娶金城公主，永崇舅甥之好矣”可知，文成公主和松贊干布和親或金城公主和尺帶珠丹和親。意義：根據材料和所學知識，可從促進了西藏地區的開發與發展；有利于西南地區的社會穩定；推動了漢藏的經濟文化交流；促進了漢藏的友好關系；有利于我國統一多民族國家的發展等方面分析。（2）視角：根據材料和所學知識可知，研究唐蕃會盟碑的歷史視角還包括唐朝碑刻文化；吐蕃語言文字；古代中國文書制度等。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一從明中葉開始，中國的手工制造業和商業都呈現出繁榮發展狀態。嘉定、太倉等地，三分種稻，七分種棉，形成規模很大的棉花市場。以江西景德鎮為中心的瓷器制造業規模巨大，瓷器運銷海內外。僅蘇州一地織工和染工競達10000來人，靠受雇于人為生。——摘編自趙軼峰《明清經濟的結構性變動》材料二明末清初王朝易代的前后，國人的思想觀念發生了較大變化。先是個性解放的呼聲越來越強烈，其次是民主意識的萌生，再次是“工商皆本”觀念的出現。——摘編自袁行霈等《中華文明史》（1）根據材料一，概括明清時期經濟變動的表現。（2）根據材料一、二，結合所學，簡析明末清初國人思想觀念變化的原因。【答案】（1）表現：江南地區經濟作物種植廣泛；出現地區性的專業化市場；海外貿易發達；手工業出現新的經營方式。（2）原因：明末清初社會的劇烈動蕩；工商業繁榮發展；日益僵化的專制統治；程朱理學逐漸失去活力；進步思想家的倡導。【解析】【小問1詳解】表現：依據材料“三分種稻，七分種棉，形成規模很大棉花市場”可知，江南地區經濟作物種植廣泛；依據材料“瓷器運銷海內外”可知，海外貿易發達；依據材料“僅蘇州一地織工和染工競達10000來人，靠受雇于人為生”可知，手工業出現新的經營方式；依據材料“嘉定、太倉等地，三分種稻，七分種棉”“以江西景德鎮為中心的瓷器制造業規模巨大”可知，出現地區性的專業化市場。【小問2詳解】原因：依據材料“明末清初王朝易代的前后，國人的思想觀念發生了較大變化”可知，明末清初社會的劇烈動蕩；依據材料“先是個性解放的呼聲越來越強烈，其次是民主意識的萌生，再次是‘工商皆本’觀念的出現”可知，進步思想家的倡導；結合所學可知可以從明清時期工商業不斷發展、君主專制日益強化、程朱理學失去活力等方面分析。33.閱讀材料，完成下列要求。材料一吾人對于俄羅斯今日之事變，惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光，傾耳以迎散發其建于自由、人道上之新俄羅斯之消息，而求所以適應此世界的新潮流，勿徒以其目前一時之亂象遂為之抱悲觀也。——李大釗《法俄革命之比較觀》（1918年）材料二朱德毛澤東式、方志敏式之有根據地的，有計劃地建設政權的，深入土地革命的，擴大人民武裝的路線是經由鄉赤衛隊、區赤衛大隊、縣赤衛總隊、地方紅軍直至正規紅軍這樣一套辦法的，政權發展是波浪式地向前擴大的，等等的政策，無疑義地是正確的。——毛澤東《星星之火，可以燎原》（1930年）（1）根據材料一并結合所學，指出文中“俄羅斯今日之事變”的名稱；概括作者對此事件的看法。（2）根據材料一、二并結合所學，說明毛澤東在中國革命道路方面的新發展；簡析其對中國革命的影響。【答案】（1）事件：俄國十月革命；看法：贊揚十月革命；反駁對十月革命的懷疑；以俄為師。（2）發展：在堅持俄國暴力革命的基礎上，進一步提出了“建立革命根據地，把武裝斗爭、土地革命、建立政權結合起來”的農村包圍城市的中國特色革命道路；影響：為中國革命開辟正確道路；推動馬克思主