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考生回憶版收集整理,僅供參考2025江蘇省徐州市張集中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】:C2.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.練習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C3.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.隱性功能B.正常功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】:C4.人的“全面發(fā)展”是()。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】:A5.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命B.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】:B6.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.參觀法【答案】:A7.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?()A.自主建構(gòu)的過(guò)程B.被動(dòng)生成的過(guò)程C.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程D.自然發(fā)展的過(guò)程【答案】:A8.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎下C.無(wú)法即法D.取法乎中【答案】:A9.從違法行為的構(gòu)成要素看,判斷某一行為是否違法關(guān)鍵因素是()。A.該行為有故意或過(guò)失的過(guò)錯(cuò)B.該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)權(quán)利C.該行為在法律上被確認(rèn)違法D.該行為由具有責(zé)任能力的主體做出【答案】:B10.古人用“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬父母,這句話出自:()A.《論語(yǔ)》B.《弟子規(guī)》C.《千字文》D.《三字經(jīng)》【答案】:B11.起源于唐代,屬于徽派建筑藝術(shù)的支系,制品多用于民居,官宅,宗祠,廟宇,廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件,稱為“婺源三雕”,其中不包括()。A.石雕B.瓷雕C.磚雕D.木雕【答案】:B12.我國(guó)《合同法》規(guī)定,當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利,任何單位或個(gè)人不得非法干預(yù)。這一規(guī)定屬于()。A.法律原則B.法律傳統(tǒng)C.法律術(shù)語(yǔ)D.法律規(guī)則【答案】:A13.下列古代名曲哪一首是琵琶曲?()A.高山流水B.十面埋伏【答案】:B14.將版心內(nèi)的公文格式各要素劃分為三部分,下列要素中()不包括在內(nèi)。A.版記B.頁(yè)碼C.版頭D.主體【答案】:B15.下列不屬于公文版頭六大要素的是()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B.標(biāo)題C.簽發(fā)人D.密級(jí)【答案】:B16.19世紀(jì),小說(shuō)《人間喜劇》被譽(yù)為資本主義社會(huì)的“百科全書(shū)”,其作者是()。A.托爾斯泰B.高爾基C.雪萊D.巴爾扎克【答案】:D17.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文是()。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.批示【答案】:B18.關(guān)于加蓋印章的公文,下列選項(xiàng)不正確的是()。第7.3.5.1條規(guī)定:成文日期一般右空四字編排,印章用紅色,不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí),一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名,印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期,使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說(shuō)明)。A.印章上不壓正文,下不壓成文日期B.印章用紅色C.不得出現(xiàn)空白印章D.成文日期一般右空四字編排【答案】:A19.下列詩(shī)詞和詩(shī)詞名、作者搭配正確的是()。A.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰--《回鄉(xiāng)偶書(shū)》王昌齡B.慈母手中線,游子身上衣-《游子吟》杜甫C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲--《春夜喜雨》杜牧D.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山--《涼州詞》王之渙【答案】:D20.有關(guān)《史記》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.《史記》的體例有本紀(jì),世家,列傳,表和書(shū)B(niǎo).魯迅以“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”來(lái)贊美其成就C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D.《史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史【答案】:D21.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.3D打印的核心是數(shù)字化、智能化制造與材料科學(xué)的結(jié)合B.碳納米管具有良好的隔熱性,是優(yōu)良的防火材料C.我國(guó)研制的超級(jí)望遠(yuǎn)鏡FAST是世界上在建口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡D.我國(guó)已研制出世界最高效固態(tài)量子存儲(chǔ)器,一次可以存儲(chǔ)100個(gè)量子比特【答案】:B22.職業(yè)道德是每個(gè)從業(yè)人員的要求,從業(yè)人員在職業(yè)工作中,表里如一,言行一致,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,這是職業(yè)道德中()的基本要求。A.服務(wù)群眾B.辦事公道C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:C23.“弱冠”指得就是男子多少歲?()A.二十歲B.十五歲【答案】:A24.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維的抽象性明顯增強(qiáng)B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.辯證思維成熟D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.自我意識(shí)強(qiáng)烈【答案】:ABD25.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】:C26.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】:C27.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系【答案】:C28.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是()。A.教師和學(xué)科B.學(xué)者和學(xué)科C.教授和專(zhuān)家D.校長(zhǎng)和學(xué)科【答案】:B29.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.政治制度B.科學(xué)技術(shù)C.文化資源D.生產(chǎn)力【答案】:D30.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是()。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性D.是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)【答案】:B31.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照()繳納學(xué)費(fèi)。A.學(xué)校規(guī)定B.國(guó)家規(guī)定C.地方規(guī)定D.市場(chǎng)行情【答案】:B32.高校的人事管理中一般不會(huì)采用()。A.股權(quán)激勵(lì)法B.情感激勵(lì)法C.事業(yè)激勵(lì)法D.待遇激勵(lì)法【答案】:A33.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于()階段A.親密感對(duì)孤獨(dú)感B.同一感對(duì)同一感混亂C.勤奮感對(duì)自卑感D.繁殖感對(duì)停滯感【答案】:A34.法治的前提條件是()。A.依法辦事B.司法公正C.權(quán)力制約D.良法【答案】:D35.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課B.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng),奧賽除外D.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于道德評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)B.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性【答案】:ABD37.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中遇到的矛盾主要有()。A.教師集體內(nèi)部的利益矛盾B.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾C.本職工作與兼職工作的矛盾D.新舊觀念的矛盾【答案】:ABCD38.教育研究的意義是()。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.提高教育決策水平、培育良好師資C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】:ABCDE39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】:ABCD40.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.動(dòng)之以情B.持之以恒C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】:ABCD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】:AB42.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。A.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義D.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABD43.安德森認(rèn)為,問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性B.問(wèn)題解決具有順序性C.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問(wèn)題解決具有目的性【答案】:ACD44.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有()。A.集體利益高于個(gè)人利益B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】:ABD45.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法,正確的是()。A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】:CD46.元代是我國(guó)戲曲繁榮興盛的時(shí)期,出現(xiàn)了許多著名的元曲大家。下列選項(xiàng)中,關(guān)于戲曲家與其代表作對(duì)應(yīng)正確的有()。A.關(guān)漢卿--《竇娥冤》B.王實(shí)甫--《西廂記》C.馬致遠(yuǎn)--《漢宮秋》D.白樸-《墻頭馬上》【答案】:ABCD47.下列各組中全都屬于黨政公文的是()A.公報(bào)、指示B.命令、議案C.請(qǐng)示、決議D.公告、通告【答案】:BCD48.蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身,蘆薈的藥用價(jià)值有:A.治療擦傷B.治療燒燙傷C.祛斑D.治療偏頭痛【答案】:ABCD49.隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河的目的包括()。A.加強(qiáng)南北交通B.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治D.方便南糧北運(yùn)【答案】:ABCD50.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)是()。A.自然規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)的,而社會(huì)規(guī)律難以捉摸B.自然規(guī)律任何時(shí)候都沒(méi)有階級(jí)性,社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性C.自然規(guī)律是由客觀力量決定的,而社會(huì)規(guī)律則是由人們的主觀動(dòng)機(jī)決定的D.自然規(guī)律存在于自然界,而社會(huì)規(guī)律存在于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)中【答案】:BD51.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()A.公文首頁(yè)必須顯示正文B.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成C.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象D.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)注【答案】:ABD52.近年來(lái),“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存,一邊是找不到合適的工作,一邊是招不到合適的工人,一項(xiàng)調(diào)查顯示:受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū);與此同時(shí),受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求,這一現(xiàn)象表明()。A.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡B.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配C.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】:ABCD53.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括()。A.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置B.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)C.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)D.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力【答案】:ACD54.五胡亂華,指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂,國(guó)力衰弱之際,陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán),形成與南方漢人政權(quán)對(duì)峙的時(shí)期?!拔搴卑ǎǎ?。A.回鶻B.羯C.羌D.鮮卑【答案】:BCD55.我國(guó)奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是()。A.夏朝B.商朝C.東周王朝D.西周王朝【答案】:ABD56.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是()。A.把發(fā)展問(wèn)題放在優(yōu)先考慮的地位,實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合B.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系,走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子C.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)【答案】:AD57.老王到甲超市購(gòu)買(mǎi)C商品,C商品標(biāo)價(jià)為8元人民幣,老王購(gòu)買(mǎi)了5個(gè)C商品,并因此支付了40人民幣,此時(shí)人民幣發(fā)揮
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