2024年四川省宜賓市翠屏區九年級下學期二診歷史試卷

一、選擇題(★★★★)1.考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。下列考古發現能夠幫助我們了解原始農耕生活的是

A．B．C．D．(★★★)2.《孟子?告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩…諸侯朝于天子，曰述職，…一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”該材料說明諸侯對周天子有什么義務？

A．納貢B．朝覲C．作戰D．分封(★★★)3.戰國時期，鐵制工具的使用進一步推廣，使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅，田地所有權就可以得到國家承認，新興地主階級逐漸壯大。同時，鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明（）

A．生產工具的進步推動社會發展B．鐵制工具完全取代了木石工具C．各國變法帶來生產工具的改進D．水利工程為國家統一創造條件(★★★)4.“湯武之王也，不循古而興；殷夏之滅也，不易禮而亡。”商鞅說這句話的主要目的是

A．頌揚湯武功德B．批評商朝暴政C．強調以禮治國D．宣揚變法圖強(★★★)5.下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲、乙所示狀況的原因是（）

A．百家爭鳴，焚書坑儒B．焚書坑儒，獨尊儒術C．百家爭鳴，獨尊儒術D．焚書坑儒，八股取士(★★★)6.“絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用?！边@段材料概括了絲綢之路開辟的（）

A．影響B．目的C．路線D．原因(★★★)7.《中華文明史》指出，科舉制度的積極意義之一，“在于使得少數在競爭中脫穎而出的下層人士得以參政，影響到文官隊伍的整體素質與結構?！边@表明科舉制度（）

A．導致文官地位超過武官B．消除了人們的門第觀念C．促進了社會階層的流動D．營造了濃厚的讀書風氣(★★★)8.《馬可·波羅行紀》中記載了中國古代獨創的造船技術——水密(意為“不透水”)隔倉，中國古代文獻也提及過此技術。然而，長期以來該技術卻未見于實物。直到1974年，在福建泉州出土了有13個水密隔艙的南宋木船，中國古人這一造船技術上的創新才得以實證。這說明（）

A．中國古代文獻的記載均真實可信B．文物考古是實證歷史的有力手段C．中國古代的造船技術開始于南宋D．泉州是宋朝唯一的海外貿易港口(★★★★)9.京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預示著兵敗垓下，自刎烏江的命運；關羽“面如重棗”，自然畫紅臉；包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜（）

A．真實再現歷史場景B．滲透人們的價值取向C．客觀評價歷史人物D．刻畫善變的人物性格(★★)10.查士丁尼法典的頒布標志著（）

A．私有財產開始受到保護B．羅馬法趨于系統化C．量刑定罪從此有文字依據D．奴隸制已經被廢除(★★★★)11.“對東印度開始進行征服和掠奪，把非洲變成商業性的掠獲黑人的場所，在世界各地奪取大片殖民地……這一切標志著資本主義生產時代的曙光?！辈牧象w現了（）

A．資本主義的原始積累B．資本主義的全球化C．資本主義制度的初步確立D．殖民地人民的反抗與斗爭(★★★)12.下邊是小勇同學學習美國南北戰爭后制作的思維導圖，從中可以得出南北戰爭的本質是（）

A．更新行業比重B．調整生產關系C．改變國家性質D．擺脫殖民統治(★★★)13.時政漫畫是歷史的一種遺存元素。下圖漫畫（）

A．揭露法西斯國家的侵略罪行B．體現法國意在引發新戰爭C．再現1940年人們的抗議場面D．預測戰火將會再一次燃起(★★★)14.繪制時間軸可以幫助我們更好地學習歷史。以下是關于第二次世界大戰進程的時間軸，其中方框處的歷史事件應是（）

A．日本發動九一八事變B．世界反法西斯聯盟建立C．蘇聯展開斯大林格勒保衛戰D．美、英實施諾曼底登陸(★★★)15.歷史現象不是某一個歷史事件的具體內容，而是透過多個歷史人物的活動，或多個歷史事件所呈現的歷史過程或歷史發展趨勢。據此判斷，下列屬于歷史現象的是（）

A．秦始皇B．國際共產主義運動C．彼得格勒武裝起義D．五四運動的爆發(★★★)16.“一分材料說一分話（論從史出，史論結合）”是歷史學習的重要方法。下列史實結論邏輯正確的是（）

A．隋唐實行科舉制，形成了人人平等的社會B．文成公主入藏，中央實現對西藏的行政管轄C．宋太祖“杯酒釋兵權”，導致地方藩鎮割據D．張擇端《清明上河圖》反映了北宋城市經濟繁榮二、綜合題(★★★)17.我國是一個統一的多民族國家。中華民族多元一體，是我國的一個鮮明特征，是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發展的巨大優勢。閱讀下列材料材料一圖1唐朝閻立本《步輦圖》圖2莫高窟中唐時期壁畫《反彈琵琶樂舞圖》（摹本）材料二有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表?！对贰凡牧先髑鍟r期，統一的多民族國家不斷鞏固和發展，中華民族多元一體格局漸趨穩定?！宄ㄟ^大規模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護了國家統一，增強了各族人民的政治認同，進一步夯實了中華民族認同的政治基礎?！嗣癯霭嫔纭睹褡宕髨F結》請回答：(1)材料一中圖1反映了唐太宗實行怎樣的民族政策？根據兩幅圖片分析唐朝民族交往的特點。(2)根據材料二，概括中華民族多元一體在元朝得到發展的原因。(3)根據材料三并結合所學知識，列舉兩例清朝維護國家統一的史實。(4)根據上述材料并結合所學知識，談一談你對中華民族多元一體的認識。(★★★)18.經濟全球化是世界經濟格局發展的總趨勢，閱讀下列材料，回答問題。材料一公元1500年前后的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，大國崛起的道路有了全球坐標……——《大國崛起》(1)結合所學，說出“地理大發現”所指的事件，概括指出“全球坐標”在經濟全球化中的意義。材料二19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業革命和科學革命的基礎上，也建立在歐洲政治革命的基礎上……歐亞大陸的一個半島（西歐）已成為世界的中心。——《全球通史》(2)材料二認為，“歐洲對世界的支配”的基礎是什么？結合所學，在西歐“成為世界的中心”過程中，中國社會發生了什么變化？材料三(3)結合所學，決定成立圖1組織的是哪一會議？在世界經濟全球化發展中，圖2組織希望實現什么目標？(4)全球化的今天，中國應如何面對世界的“對話”和“競爭”？(★★★)19.綜合探究題。歷史上，大國崛起有著不同的發展路徑，但是他們的崛起的都有一些共同的因素。讓我們完成以下探究。【制度創新】材料一英國光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。——《世界現代化歷程》(1)材料一中“新的政治制度”確立的法律依據是什么？結合所學，概括這種新制度對英國社會的影響?！究萍紕撔隆坎牧隙澜绮┯[會(WORLDEXPO，簡稱“世博會”)是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加。自1851年英國倫敦舉辦第一屆以來，世博會因其發展迅速而享有“經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會”的美譽。(2)根據材料二并結合所學，從經濟方面分析1851年英國為何能首先舉辦世博會？并列舉出一例它的重大發明成果及其影響?！菊邉撔隆坎牧先按髧i，當然還有另外的答案，那就是體制創新。17世紀時面積相當于兩個半北京的荷蘭，憑借一系列現代金融和商業制度的創新，締造了一個稱霸全球的商業帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經濟模式……美國