《道德與法治》材料題常見題型答題技巧第一單元堅持憲法至上憲法是根本法，中國共產黨是領導一切的。憲法與中國共產黨之間是什么關系呢？請運用所學知識加以闡釋。（9分）【答題思路】①憲法的地位（黨依憲執政）；②黨的領導地位（領導立法）【參考答案】①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律權威、法律地位和法律效力；任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則，不得有超越憲法和法律的特權。因此，中國共產黨必須在憲法和法律限定的范圍內活動，依據憲法和法律治國理政。②中國共產黨是執政黨，是最高政治領導力量；黨領導人民制定憲法和法律，領導人民實施憲法和法律。我國憲法是黨的主張和人民意志的統一。2023年3月，十四屆全國人大第一次會議通過了關于修改《中華人民共和國立法法》的決定，《中華人民共和國立法法（修正草案）》的重要內容之一是明確了法律案起草和審議過程中的合憲性審查要求，增加了以下規定：法律草案的說明應當包括涉及合憲性問題的相關意見等。運用所學知識簡述《中華人民共和國立法法（修正草案）》增加這條規定的合理性。（6分）【答題思路】①憲法的法律地位；②為什么要加強憲法的監督（合憲性審查和監督）；③做法的現實意義（有利于……）；【參考答案】①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律權威、法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。③《中華人民共和國立法法（修正草案）》增加這條規定，有利于健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作。（2）結合材料二，概述中國共產黨在我國立法活動中的地位，并指明其法律依據。（6分）2019年黨的十九屆四中全會提出，要完善立法體制機制，堅持科學立法、民主立法、依法立法，不斷提高立法質量和效率2021年黨召開中央人大工作會議提出，要加快完善中國特色社會主義法律體系，以良法促進發展、保障善治2022年黨的二十大提出，要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強重點領域、新興領域、涉外領域立法，統籌推進國內法治和涉外法治【答題思路】①結合材料；②黨的領導地位（領導立法）；③《XXX》法律規定……【參考答案】“中國共產黨召開的歷次重要會議都指出要加強完善立法”，說明黨在我國立法活動中居領導地位（或黨領導立法）。我國憲法第一條規定：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。（6分）3.（14分）法以民為本，民以法為準。閱讀材料，回答問題。材料一：國家秘密是關系國家安全和利益、關系社會穩定、涉及民生福祉的大事。2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》。材料二：《中華人民共和國保守國家秘密法》第一條為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，根據憲法，制定本法。材料三：《中華人民共和國保守國家秘密法》第五條國家秘密受法律保護。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組織和其他社會組織以及公民都有保密的義務。任何危害國家秘密安全的行為，都必須受到法律追究。（1）結合材料二，說說《中華人民共和國保守國家秘密法》與憲法的關系。（6分）【答題思路】材料+憲法與普通法的關系（法律效力）【參考答案】①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。“《中華人民共和國保守國家秘密法》第一條……根據憲法，制定本法”，《中華人民共和國保守國家秘密法》是根據憲法制定的，是對憲法規定的具體落實，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而失效。（6分）（2）請運用“依法履行義務”的知識，談談青少年如何保守國家秘密。（6分）【答題思路】①依法履行義務（為什么？怎么做？）②結合材料說明如何保守國家秘密【參考答案】①自覺履行保守國家秘密的法定義務，是公民不可推卸的責任，違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。②我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。我們應遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》的有關規定，自覺履行保守國家秘密的義務。（2分）4.（10分）八年級某班開展了“學新法，弘揚愛國主義精神”的主題班會活動，請你參與。資料收集組2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。條文選摘：第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。（1）談談對《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條中“根據憲法，制定本法”的理解。（2分）【答題思路】①憲法的法律地位；②結合材料，說明憲法和其他法律在法律效力上的關系【參考答案】①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。因此，《中華人民共和國愛國主義教育法》是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而失效。（2分）案例分析組黨和政府一直致力于維護國家安全。某農業科技公司原總經理朱某某因向境外間諜機構非法提供我國糧食領域的核心科研情報，對國家利益造成較大損害，2024年1月，被安徽省合肥市中級人民法院判處有期徒刑1年6個月。（2）依據班會主題，從“依法履行義務”的角度談談朱某某案例給我們的警示。（4分）【答題思路】結合材料分析“依法履行義務”（什么義務？為什么履行？怎么履行？）【參考答案】①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。遵守憲法和法律，維護國家安全、榮譽和利益，是公民不可推卸的責任。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。②我們要增強義務觀念，自覺履行法定義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。我們應自覺學習法律知識，遵守憲法和法律，維護國家安全、榮譽和利益。活動策劃組（3）活動策劃組準備策劃一次赴某愛國主義教育基地的研學活動，請你幫助完成上述活動策劃方案。（4分）【答題思路】①赴某愛國主義教育基地的研學活動是什么表現？有什么作用？②活動形式：具體活動形式，符合愛國主義教育主題【參考答案】5.撰寫開幕致詞某校將組織“知憲法、尊憲法”的校園主題宣講會，請結合憲法目錄和宣誓誓詞為宣講會撰寫一份簡短的開幕詞。（要求：結合材料，思路清晰，觀點正確，字數在150以內）（6分）【答題思路】知識角度：憲法的地位；公民如何與憲法同行，維護憲法權威【參考答案】同學們，憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。憲法是根本的活動準則，任何公民、組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則，不得有超越憲法和法律的特權。憲法是治國安邦的總章程，它規定了國家機構的設置及職權等國家生活中帶有全局性、根本性的問題；也規定了公民的基本權利和義務。憲法與我們每個人息息相關。我們要增強憲法意識，學習憲法、認同憲法、踐行憲法，為建設社會主義法治國家貢獻自己的力量。第二展廳：“憲”在行動請你為展廳二中的漫畫寫一段解說詞。（4分）【答題思路】規范權力行使（為什么+怎么做）【參考答案】①“有權不可任性”，權力是把雙刃劍，運用得好造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子。規范國家權力的運行以保障公民的權利，這是憲法的核心價值。（4分）第二單元理解權利義務7.（18分）短視頻是時下人們獲取信息、互動交流、文化娛樂的重要載體與傳播方式。但問題短視頻屢禁不止，給有效治理提出挑戰。“清朗行動”（中央網信辦2023年3月啟動的“清朗·從嚴整治‘自媒體’亂象”專項行動）需要青少年一起參與共建。【答題思路】①憲法的基本原則；②措施的現實意義【參考答案】國家一切權力屬于人民，尊重和保障人權是我國憲法的基本原則，要求各級國家機關樹立尊重和保障人權理念，加強保障人權。中央網信辦“清朗行動”有利于保障人權。（4分）（2）青少年同學在日常生活中，如果發現網絡上存在違規違法行為，可以通過什么方式參與監督？（2分）①向人大代表反映；②向有關部門反映，如電話向網信辦舉報、市長熱線等；③通過新聞媒體進行監督，如通過電視廣播、網絡自媒體等渠道。（任寫兩點，2分）（3）根據上述文字及圖片信息，以“平安網絡，你我共守護”為主題寫一則新聞點評。（要求：觀點正確，符合邏輯，文理通順。提示：可從公民的權利與義務的關系角度加以闡釋）（6分）【答題思路】①主題；②權利與義務的關系；③如何對待權利與義務的關系；④結合材料分析【參考答案】平安網絡，你我共維護。權利義務相統一。公民的權利和義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民的某些權利同時也是義務。堅持權利和義務相統一。公民既不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。公民在網絡上享有言論自由權，同時也要履行遵守憲法和法律的義務。不得傳播虛假信息、不得傳播錯誤觀念和不當行為，也不能傳播落后文化，更不能利用網絡實施詐騙的違法犯罪活動。8.（14分）【行使權力崇尚法治】依法行使權利，自覺履行義務。閱讀材料，回答問題。【事件回放】2023年5月，宋某為博取關注，在網絡平臺發布一“某山區，父母執意將14歲女孩嫁人”的謠言信息隨后信息被大量轉發，擾亂社會公共秩序，造成了惡劣的社會影響。【事件追蹤】當地公安機關接到警情后，第一時間開展立案調查，確認是謠言后，對宋某給予行政拘留5日并罰款500元的處罰。【事件評論】網絡平臺既然有發表言論的權利和自由，那就意味著我們可以想說什么就說什么，別人無權干涉。運用“法定義務須履行”的知識談談宋某受到法律制裁的原因。（4分）【答題思路】依法履行法定義務——實施法律禁止的行為（或沒有實施法律要求的行為）——違反法定義務——受到法律制裁①依法履行法定義務；②結合材料【參考答案】①依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。法律禁止做的堅決不做。②宋某在網絡上發布謠言信息是法律禁止做的，所以受到了法律制裁。（4分）（2）結合材料，從“權利與義務的關系”角度，對“網絡平臺既然有發表言論的權利和自由，那就意味著我們可以想說什么就說什么，別人無權干涉”的觀點予以評析。（7分）【答題思路】判斷——行為的性質——權利與義務的關系——結合材料（權利、義務）【參考答案】①這一觀點錯誤。割裂了權利和義務的關系。②公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③宋某享有在網絡上發表言論的權利和自由，但同時必須履行憲法和法律規定的義務，不得在網絡上發布謠言信息。宋某為博取關注，在網絡平臺發布謠言，造成惡劣的社會影響，是一種違法行為，需依法承擔相應的法律責任。（3）宋某的結局對我們“如何依法行使權利”有怎樣的警示？（3分）①行使權利有界限。任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。（4）兩會期間，全國人大常委會工作報告提出要深化憲法宣傳教育。根據漫畫，請說說如何做到“憲法我遵行”。（4分）①要認真學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量；②認同憲法，增強對憲法的信服與尊崇，自覺接受憲法的指引和要求，讓憲法真正銘刻于心；③踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中。9.（10分）某校八年級學生圍繞2024年“3·15”晚會曝光的食品安全問題展開了時政熱點評述活動，請你參與。“食”刻牢記，安全你我【熱點鏈接】“3·15”晚會曝光了部分食品公司用未經嚴格處理的槽頭肉制作梅菜扣肉的問題。這些槽頭肉包含淋巴結、腎上腺和甲狀腺，其中病變淋巴結和腎上腺可能攜帶多種病原微生物，對消費者健康構成威脅。3月15日晚，涉事食品公司所在地市場監管局發布情況通報稱，針對晚會曝光問題，屬地市場監管、公安等聯合執法組已對涉事企業進行查封，對所有成品、半成品及原料等現場封存。涉事企業法人代表已被公安機關傳喚到位。【法律鏈接】《中華人民共和國食品安全法》第三十四條第二款：禁止生產經營下列食品、食品添加劑、食品相關產品：致病性微生物，農藥殘留、獸藥殘留、生物毒素、重金屬等污染物質以及其他危害人體健康的物質含量超過食品安全標準限量的食品、食品添加劑、食品相關產品。結合材料和所學知識，從“權利和義務”角度評析涉事食品公司的行為。（4分）【答題思路】“權利和義務”角度：依法行使權利；依法履行義務；權利和義務的關系評析行為：判斷——行為的性質——分析——正確做法【參考答案】被曝光的食品公司的行為是錯誤的，既沒有正確行使權利，也沒有自覺履行義務，是違法行為。（1分）我國憲法規定，公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。“涉事公司將槽頭肉制作梅菜扣肉威脅到消費者的身體健康”，在行使自己商家的權利時，侵犯了他人的合法權益；自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。“涉事公司將槽頭肉制作梅菜扣肉”的行為，違反了《中華人民共和國食品安全法》，沒有積極履行遵守憲法和法律的基本義務，必須依法承擔相應的法律責任。（3分）權利和義務是相統一的，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。涉事食品公司應堅持權利與義務的統一。“食”刻牢記，安全你我。為創造良好的食品安全環境，不同的社會主體應做怎樣的努力？（6分）【答題思路：】相關企業和負責人：（依法行使權利、依法履行義務/意識、具體行為）消費者：依法行使權利、依法維護權利市場監管部門：依法行政【參考答案】10.（8分）凈化網絡環境，你我共同努力。閱讀材料，回答問題。【案例呈現，網友熱議】為了吸引粉絲，自媒體博主徐某編造“拾到小學生秦朗丟失的寒假作業本”系列視頻，散播至多個網絡平臺，引發熱議，被網友舉報。杭州警方依法展開調查，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》對徐某處以行政處罰。（1）你如何看待兩位網友的觀點？請結合所學知識分別予以分析。（6分）【答題思路】①知識角度；依法行使權利；依法履行義務；自由與法治；守護正義；承擔社會責任等②觀點評析題：判斷、糾錯+結合材料分析【參考答案】我贊同小州的說法。行使權利有界限。公民在行使權利的時候不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的權利。徐某在網絡制造并散布謠言的行為，侵犯了他人權利，擾亂了網絡秩序，理應受到嚴懲。（3分）我不贊同小溫的說法。個人守護正義。公民面對非正義的行為要敢于斗爭。該網友發現徐某的違法行為及時舉報，用行動伸張了正義。（3分）【凈化網絡，行動建議】凈化網絡，人人有責。為共同營造良好的網絡環境，請你給不同主體提出合理建議。（2分）【答題思路】根據材料，確定主體：自媒體博主、網絡平臺、青少年等【參考答案】（言之有理即可，2分）自媒體博主應依法行使權利，自覺履行義務，不制作、散布謠言。網絡平臺應對違法、不實信息進行篩查、監管，凈化網絡環境，保障公民權益。青少年要增強法律意識，依法行使權利，自覺履行義務，學會辨別謠言，不轉發不實信息。第三單元人民當家作主11.（8分）2024年全國兩會期間，某校八年級（1）班同學以“走進兩會·感悟人民當家作主”為主題，制作時政小報，請你參與。運用所學知識，詮釋王永澄的履職何以“精彩”？（4分）【答題思路】根據主題和王永澄人大代表的身份，結合人大代表與人民關系、代表議案的作用、維護社會公平正義等方面分析。【參考答案】①“王永澄收集整理諸多殘疾人訴求，形成代表建議為其發聲”，這說明王永澄作為人大代表密切聯系群眾，聽取和反映人民群眾的意見和要求，做到了努力為人民服務，對人民負責。②“他先后提出的為殘疾人謀求權益的多項議案均獲實施”，這說明王永澄提出議案，反映人民訴求，給殘疾人創造了公平發展的機會，讓殘疾人獲得了生存發展的物質條件，保障了殘疾人權益。【報告閱讀】在十四屆全國人大二次會議上，全體人大代表聽取并審議了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院工作報告。最高人民法院報告（節選）：審理完結教育、就業、養老等民生案件539.1萬件；加大拖欠薪資案件審判執行力度……國務院報告（節選）：居民人均可支配收入增長6.1％，城鄉居民收入差距繼續縮小……自覺接受群眾和輿論監督。最高人民檢察院報告（節選）：辦理食藥安全領域公益訴訟2.4萬件……辦理環境資源領域公益訴訟8.4萬件。綜合上述材料，圍繞“人民當家作主”，為時政小報撰寫一段結束語。（要求：圍繞主題，展開論述，簡明扼要）（4分）【答題思路】政治制度、經濟制度、國家機構、公民【參考答案】我國是人民當家作主的國家。首先，制度保障人民當家作主。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民。人民通過民主選舉代表組成人民代表大會，代表人民統一行使國家權力。其次，國家機構又保證實現我國人民當家作主。人民代表大會作為國家權力機關產生國家行政機關、審判機關、檢察機關等，他們對人大負責，受人大監督。國家機關履行特定職權，依法行使國家權力，對人民負責，受人民監督。國家機關都以為人民服務為宗旨，他們既是人民意志的執行者，又是人民利益的捍衛者。公民要理解國家制度，了解國家機構的性質和職權，積極參與國家政治生活（4分）（圍繞人民當家作主，從人民代表大會制度和國家機構依法履職兩個角度展開論述）12.（10分）堅持人民當家作主，增強政治認同。閱讀新聞，回答問題。【新聞一】黨的二十大對轉變政府職能、加快建設法治政府作出重點部署：全國政協十四屆二次會議圍繞國務院組織法的修訂，委員們建言獻策；十四屆全國人大二次會議表決并通過了新修訂的《中華人民共和國國務院組織法》。【新聞二】發展經濟，浙江活力迸發：金華出臺35條新政力挺民營經濟發展；臺州市富山鄉以市場為導向，通過政策扶持，壯大了集體經濟，村民直接在家門口吃上了“旅游飯”。【新聞三】作為基層的人大代表龍獻文，他圍繞人民群眾急難愁盼的問題深度調研，聽民意、看企業、訪部門，形成一個個建議，提交給相關部門。現如今，“有事找人大代表”逐漸成為新風尚。（1）結合新聞二分析浙江省各地發展經濟做法的合理性。（4分）【答題思路】材料——知識點（經濟制度或經濟政策+意義）【參考答案】①“臺州市富山鄉以市場為導向，通過政策扶持，壯大了集體經濟”，體現了浙江省實行社會主義市場經濟體制，注重發揮市場在資源配置中的決定性作用，發揮政府宏觀調控作用，有利于激發各類市場主體的活力；②“金華出臺力挺民營經濟”，體現了浙江省堅持毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，該政策有利于促進經濟發展。（2）綜合上述新聞，圍繞“人民當家作主”的主題寫一則簡短的新聞評論。（要求：知識運用得當，層次清晰，邏輯嚴密）（6分）【答題思路】政治制度、經濟制度、國家機構、公民【參考答案】我國是人民當家作主的國家。社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式；社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎；我國國家機構既是人民意志的執行者，又是人民利益的捍衛者；公民要理解國家制度，了解國家機構的性質與職責，增強制度自信和國家認同，積極參與國家政治生活。13.（1）從國家行政機關與人民的關系角度，分析總理向全國人大作工作報告的原因（5分）【答題思路】①角度“國家行政機關與人民”知識點②全國人大的地位、性質【參考答案】①人民是國家的主人，行政機關的權力來自人民，是人民授予的。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。②全國人大是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力。（2）有同學得出結論：“國家的一切權力屬于全國人大。”對此，你是如何認識的？（7分）【答題思路】判斷——糾錯——知識點（全國人大的性質、職權、與人民的關系）【參考答案】①這一結論不正確。我國是人民當家作主的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。②全國人民代表大會是最高國家權力機關，由人民人民選舉產生，代表全國人民統一行使國家權力，要對人民負責，受人民監督。14.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：十四屆全國人大二次會議于2024年3月5日開幕。會議的議程：審議政府工作報告；審查2023年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2024年國民經濟和社會發展計劃草案的報告；審查2023年中央和地方預算執行情況與2024年中央和地方預算草案的報告；審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案；審議全國人民代表大會常務委員會工作報告；審議最高人民法院工作報告；審議最高人民檢察院工作報告。（1）“國家的一切權力屬于人民”在人民代表大會制度中如何體現？（4分）【答題思路】“國家的一切權力屬于人民”，實質是人民當家作主。從根本政治制度角度回答，如人民代表大會制度的基本內容（人民與人民代表大會的關系、人民代表大會與其他國家機關的關系）、人大代表的職權和義務等。【參考答案】國務院與全國人民代表大會之間是什么關系？（3分）【答題思路】國家機構的性質和職權，以及他們之間的關系。【參考答案】全國人民代表大會是我國的最高權力機關。國務院是我國最高行政機關，是全國人民代表大會的執行機關。國務院由全國人大選舉產生，對它負責，受它監督。第四單元崇尚法治精神15.（1）結合漫畫，分析江蘇各級法院開展專項行動的正義性。（4分）【答題思路】什么是正義結合材料（分析圖片內容、圍繞正義性分析）【參考答案】正義行為是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。江蘇各級法院開展專項行動有利于維護廣大農民工的利益，有利于營造和諧穩定的社會環境，有利于促進社會進步。（2）請你針對漫畫中的“招生亂象”提出有效對策。【答題思路】分析漫畫內容：題目、人物（主體）、文字內容（措施）【參考答案】教育行政機關要加大監管力度，依法打擊招生亂象，做到執法必嚴；義務教育學校要遵守相關法律法規，做到依法公正招生；家長和學生要采用合理合法的方式和手段，依法維護自身合法權益。16.（10分）閱讀漫畫，回答問題。法規鏈接：《高層民用建筑消防安全管理規定》第三十七條第一款規定，禁止在高層民用建筑公共門廳、疏散走道、樓梯間、安全出口停放電動自行車或者為電動自行車充電。（1）閱讀漫畫1和“法規鏈接”，結合所學知識評析電瓶車車主的言行。（4分）【答題思路】①知識角度：依法行使權利；自由與法治；權利與義務相統一；②行為評析題：判斷行為對錯，行為的性質；知識角度；結合材料分析；應該怎么做【參考答案】“停哪里是我的自由”這種行為是錯誤的，割裂了自由與法治的關系，是違法行為。自由與法治是相互聯系，不可分割的。一方面，法治標定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。法治既規范自由，又保障自由。電瓶車主有停放車子的自由，但是觸碰了法律的紅線，危害他人利益和公共利益。他停放電瓶車時需要遵守相關規定。（4分）（2）結合漫畫1、2，說說“勸”“阻”行為的正義性。（4分）【答題思路】什么是正義結合材料（分析圖片內容、圍繞正義性分析）【參考答案】正義行為是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。漫畫1的勸阻行為維護了小區居民的公共利益，依法保障了人們的正當權利；漫畫2體現了對弱者給予必要的幫助，能保障其有尊嚴地生存。（4分）17.（10分）與法同行，守護少年。閱讀材料，回答問題。【我來點贊】◆截至2023年，全國公安機關共查處網絡暴力違法犯罪案件110起，刑事打擊112人，行政處罰96人，批評教育472人，指導重點網站平臺阻斷刪除涉網絡暴力信息2.7萬條，禁言違規賬號500余個。◆2020年至2023年9月，檢察機關起訴成年人涉嫌利用電信網絡侵害未成年人

犯罪1.16萬人。（1）請你說說為上述的國家機關點贊的理由。（6分）【答題思路】國家機關（性質、職能、要求）【參考答案】行政機關依法行政，全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。（3分）人民檢察院通過行使檢察權，追訴犯罪，維護國家安全和社會秩序，維護個人和組織的合法權益，維護國家利益和社會公共利益，維護社會公平正義。（3分）（2）【少年“網”事】問題一：未成年人在網絡中“暢所欲言”“按鍵傷人”。問題二：未成年人遭遇“人肉搜索”，個人信息泄露。問題三：未成年人被誘騙“一擲千金”，后悔打賞。【答題思路】①自由平等（自由與法治的關系；如何對待自由和法治）②公平正義（正義的重要性；如何守護正義）【參考答案】提醒一：

法治與自由相互聯系，不可分割；（1分）公民上網享有言論自由，但是要遵守憲法和法律。（1分）提醒二：

正義是社會文明的尺度；（1分）是法治追求的基本價值目標之一，面對“按鍵傷人”等非正義的行為，要敢于斗爭，守護正義（個人守護正義）。（1分）18.（4分）請你結合所學談談對材料二中畫線內容的理解。努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，這是習近平總書記對全國政法機關提出的工作要求。我們在追逐“中國夢”的道路上最根本、最有效的辦法也是要實現社會的“公平正義”。有權利公平，夢想才能起飛；有機會公平，奮斗才有動力；有規則公平，社會才能進步。【答題思路】公平的三個內涵（具體）【參考答案】權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。（寫出2點即可，共4分）19.（10分）數字鴻溝是信息和電子技術方面的鴻溝，是信息時代的全球性問題，集中體現了當代信息技術領域中存在的差距現象。閱讀材料，回答問題。材料一：漫畫《“數字鴻溝”》漫畫中“數字鴻溝”現象的存在，對當前我國和諧社會建設會產生哪些不利影響？（4分）【答題思路】道法四個主題：堅持憲法至上（維護憲法權威；保障憲法實施）；理解權利義務（公民權利；公民義務）；人民當家作主（政治制度；經濟制度；國家機構）；崇尚法治精神（尊重自由平等；維護公平正義）【參考答案】不利于守護公平正義；不利于追求自由平等；不利于營造和諧氛圍；不利于實現人民幸福等。（每點2分，共4分，任意兩點、符合題意即可）結合材料，從“平等”的角度說明我國是如何幫助老年人跨過“數字鴻溝”的。（6分）材料二：幫助老年人跨過“數字鴻溝”，全社會在行動。工業和信息化部印發實施《促進數字技術適老化高質量發展的工作方案》，對老年人常用的網站和手機小程序完成改造，優化升級了“長輩模式”、語音搜索、老年專區等特色功能；電信企業推出上門辦理、定制大字賬單等暖心服務，組織制定移動終端、智【答題思路】①“平等”的角度（是什么，為什么，怎么做）；②結合材料說明怎么踐行平等【參考答案】①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題，是社會文明進步的標志。（2分）②“政府、企業和個人共同幫助老年人跨過“數字鴻溝（或全社會幫助老年人）”，體現了踐行平等，就要做到不同情況差別對待，對老年人給予特殊關照（2分）；踐行平等，就要平等對待他人的合法權利，尊重老年群體合法權益。（2分）19.（12分）閱讀衢州市2024年政府工作報告（節選），尋找“幸福衢州”的密碼。（1）請為“密碼一”取個合適的標題。（2分）答題思路：從單元主題，課時主題，標題入手參考答案：保障人民當家作主。（2分，圍繞人民、民主等，意思相近即可）（2）結合密碼三，運用公平的相關知識闡述衢州市夯實民生基礎的意義。（4分）【答題思路】①公平的相關知識（重要性）；②結合材料，說明措施的意義（套用公平重要性的擴展內容）【參考答案】公平是個人生存與發展的重要保障。“衢州市實施民生‘夯基工程’，創新構建‘民生面對面’平臺”，保障了市民的利益（讓群眾普遍受益），使個人獲得生存和發展的物質條件；公平是社會穩定和進步的重要基礎，“衢州市夯實民生基礎”的這些舉措有助于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，維護了社會的秩序，保有利于營造更好的社會財富，推動社會持續發展。（結合材料進行闡述2分，共4分）20.（10分）家國一體，民生縈懷。閱讀材料，回答問題。結合“‘小’情懷”，從公平價值的角度談談孟二梅“凝聚小家、幫助大家”的必要性。（4分）【答題思路】①公平價值；②措施的必要性