江西省贛州市章貢區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（閉卷；滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.七年級學(xué)生小贛最近一段時(shí)間特別憂心：班里很多同學(xué)的個(gè)子蹭蹭地往上長，只有自己的身高幾乎沒有什么變化。對此，你會對他說（）A.生理變化讓我們的身體充滿能量B.每個(gè)人身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同C.個(gè)子矮是遺傳的，焦慮也沒有用D.參加體育運(yùn)動，杜絕青春期煩惱2.進(jìn)入青春期，伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑。導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾和困惑的心理因素有（）①情感世界更豐富②自我意識不斷增強(qiáng)③性的發(fā)育和成熟④身體外形出現(xiàn)變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.春春期的我們，在與異性交往時(shí)應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。下列情境符合一要求的是（）A.小剛經(jīng)常向自己的好朋友發(fā)送黃色笑話B.小東看到漂亮的女生故意沖她們吹口哨C.在集體手拉手活動中，小麗拒絕與男生拉手D.小江摔倒受傷，女生小云主動給他包扎傷口4.小明同學(xué)在學(xué)校心靈導(dǎo)航室咨詢有關(guān)青春期異性交往問題，心理輔導(dǎo)老師這樣回復(fù)：“這是青春期正常心理現(xiàn)象，了解接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會與異性交往。由此推測，小明同學(xué)的咨詢可能涉及的是（）①我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)育明顯比別人快②我在異性同學(xué)面前有自我表現(xiàn)的欲望③我越來越渴望得到異性的肯定和贊賞④游玩時(shí)我很勇敢，上臺演講卻很害怕A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.小磊和小麗是同桌，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小磊對小麗產(chǎn)生了一絲別樣的感覺。面對這別樣的感覺，小磊應(yīng)該（）①拉開距離，避免交往②真誠相待，勇敢表白③言談得當(dāng)，舉止得體④慎重對待，理智處理A①② B.①③ C.②④ D.③④6.在傳統(tǒng)的觀念里，未成年人之間談“性”或者跟未成年人談“性”，似乎是不應(yīng)該的、有些“骯臟”的，也是很多人難以啟齒的。對未成年人進(jìn)行性教育（）①是必要的，特別是青春期的我們會對性產(chǎn)生好奇②是不必要的，等未成年人長大后自然就會知道的③是應(yīng)該的，這有助于未成年人樹立正確的性觀念④是錯(cuò)誤的，這是沒有禮義廉恥、沒有道德的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.下表是某校七年級興趣小組的研究報(bào)告（節(jié)選）。根據(jù)表中信息，你能得出的結(jié)論是（）研究主題：人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重20個(gè)關(guān)鍵信息情緒良好5%情緒低落25%A.一個(gè)人情緒決定著他的智力水平B.情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒C.人在不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒D.不同的情緒會對記憶產(chǎn)生不同影響8.某中學(xué)舉辦心理健康活動節(jié)，提出不少“花式”途徑幫助學(xué)生舒緩心情，釋放壓力。校園小記者想報(bào)道這一活動，最適合的標(biāo)題是（）A.消極情緒不可要，心平氣和沒煩惱B.忘記煩惱人歡笑，喜怒哀懼全去掉C.心理健康人開朗，管理情緒貴有章D.人際關(guān)系處理好，幸福生活壓力多9.下列圖片是七（1）班同學(xué)在“五一”假期期間的美好瞬間。下列對此評價(jià)正確的是（）A.他們在活動中獲得積極情感體驗(yàn)B.活動中他們體驗(yàn)到正義感C.隨著時(shí)間推移會形成穩(wěn)定的情緒D.要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感10.點(diǎn)滴之間見品行，于細(xì)微之處顯自尊。下列做法中，有助于提升自尊的是（）①小張為了不被同學(xué)嘲笑，抄襲其他同學(xué)作業(yè)②擅長踢足球的小王對球技差的隊(duì)員嗤之以鼻③小涵每天穿著整潔，對人彬彬有禮、舉止文明④小林上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，常受老師表揚(yáng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.以下是根據(jù)學(xué)校要求設(shè)計(jì)的黑板報(bào)主題，由此推斷該校本期黑板報(bào)的主題是（）自信點(diǎn)亮人生，拼搏鑄就輝煌。揚(yáng)起自信風(fēng)帆，駛向夢想彼岸。自信展風(fēng)采，奮斗寫華章。A.懷揣自信之心，綻放生命華彩B.秉持自強(qiáng)之心，鑄就輝煌人生C.點(diǎn)燃自尊之火，溫暖人生旅程D.奏響自愛旋律，舞動多彩人生12.青春如朝陽，活力四溢；青春如彩虹，色彩斑斕。青春如春筍，高矮胖瘦各不同；青春如迷霧中的航船，會迷失方向；青春如未完成的畫作，還有許多空白……這告訴處于青春期的我們（）①面對身體的變化——欣然接受，悅納生理變化②面對自己的不足——自尊自信，設(shè)法掩蓋不足③面對異性的邀請——堅(jiān)決拒絕，避免產(chǎn)生誤會④面對未知挑戰(zhàn)——自信自強(qiáng)，勇敢面對挑戰(zhàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.下邊圖片啟示我們（）①盲目樂觀，提高自己②積極樂觀，不斷嘗試③專注當(dāng)下，積極行動④相信自己，必定成功A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.中華文化博大精深，古語里常常蘊(yùn)含深刻道理。以下對古語中蘊(yùn)含的道理解讀正確的是（）序號古語道理①勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自強(qiáng)不息②羞恥之心，義之端也行己有恥③己不自信，何以信于人?人貴自尊④人必其自敬也，而后人敬諸。人要自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.2024年江西省“新時(shí)代好少年”黃聆哲，經(jīng)常利用課余時(shí)間在省博物館、八一起義紀(jì)念館擔(dān)任志愿講解員。為了當(dāng)好講解員，她通過大量閱讀、實(shí)地參觀、觀看紀(jì)錄片等途徑，努力探索文物背后的故事，學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。向黃聆哲學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）A.學(xué)會揚(yáng)長避短，避免盲目自信B.把參與社會實(shí)踐當(dāng)作唯一學(xué)習(xí)途徑C.積極服務(wù)社會，只為獲得榮譽(yù)D.努力求得真學(xué)問，不斷練就真本領(lǐng)16.奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。新時(shí)代青年應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)持與努力描繪屬于自己的絢麗畫卷。這啟迪我們在強(qiáng)國建設(shè)中要（）A.緊跟時(shí)代步伐，逃避現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)B.樹立遠(yuǎn)大理想，貢獻(xiàn)青春力量C.發(fā)掘自身力量，拒絕外在力量D.正確認(rèn)識自己，忽視他人評價(jià)二、簡要回答（本大題共2小題，每小題8分，共16分）簡明扼要，條理清楚。17.青春無限好，青春也煩惱。以下是光明中學(xué)“心語小屋”收到的兩則留言。留言一我是玲玲，進(jìn)入青春期后，我的臉上冒出了“小痘痘”，太丑了!而且我越來越胖，煩死了。我現(xiàn)在上課都不敢抬頭，下課也不敢和同學(xué)說話，我該怎么辦呢?留言二這學(xué)期，原本成績優(yōu)異的我轉(zhuǎn)學(xué)到了現(xiàn)在的班級。班上同學(xué)穿著時(shí)髦，有同學(xué)暗地里說我是“土包子”，太沒面子了。數(shù)學(xué)課上，面對老師的提問，原本數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我因?yàn)榫o張回答錯(cuò)了，有同學(xué)唏噓我，讓我感到很不安。我是不是真的很糟糕?假如你是“心語小屋”的心理老師，你會分別如何開導(dǎo)這兩位同學(xué)?18.品味美好情感，體會百味生活。下面是兩位同學(xué)的情感培育經(jīng)歷。小江：我們班在“紅五月”合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我們在舞臺上為班級獲得榮譽(yù)而歡呼雀躍。雖然排練的過程很辛苦，但在那一刻，我們都覺得非常值得。小西：清明假期，我和爸爸媽媽一起來到烈士陵園，我們手捧白菊緩步前行。爸爸講述先烈事跡，我和媽媽擦拭墓碑塵埃。我將白菊輕輕放下，心中涌起沉甸甸的責(zé)任——今日的安寧是烈士們用熱血鑄就，未來的山河，應(yīng)當(dāng)由我們來守護(hù)。（1）上述兩位同學(xué)情感培育經(jīng)歷涉及了哪些情感??（2）以上兩位同學(xué)的情感培育經(jīng)歷帶給我們怎樣的啟示?三、概括與評析（共12分）19.結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評論。▲自尊的青春有光彩。司馬光小時(shí)候貪玩貪睡，常受老師和同學(xué)的嘲笑。為了改掉貪睡的壞習(xí)慣，他制作了一個(gè)警枕，從此早早起床讀書，最終成為學(xué)識淵博的文豪，寫出了《資治通鑒》。▲自信的青春有力量。鄭欽文，中國首位奧運(yùn)會網(wǎng)球女子單打冠軍。賽后她說“我很累，如果你讓我再為我的國家打三個(gè)小時(shí)，我仍然愿意。”比金牌更閃耀的是她對祖國深沉的愛；“我覺得這場比賽難以置信的完美!我剛剛創(chuàng)造了歷史。”22歲的鄭欽文身上洋溢的自信、從容及堅(jiān)韌不拔的意志成為許多人心目中的榜樣。▲自強(qiáng)的青春有未來。2024年全國“新時(shí)代好少年”羅存林，身殘志堅(jiān)，克服“失去”右手帶來的困難，選擇用堅(jiān)韌抵抗命運(yùn)的不公，從小接受生活技能訓(xùn)練，7歲達(dá)到同齡正常人自理能力，12歲主動到寄宿學(xué)校鍛煉自己，13歲參加省殘運(yùn)會站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺，是一位品學(xué)兼優(yōu)、自信自強(qiáng)的新時(shí)代好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評論：從不同角度對上述材料進(jìn)行分析評論。四、探究與實(shí)踐（本大題共2小題，共24分）緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實(shí)踐。20.2025年4月24日是我國第十個(gè)“中國航天日”，為學(xué)習(xí)航天精神，激發(fā)立志報(bào)國的熱情，某班開展了“學(xué)習(xí)航天精神，煥發(fā)青春活力”的主題探究活動，請你參與其中。【自信青春，閃閃發(fā)光】2025年中國航天日來臨之際，國家航天局面向社會廣泛征集2025年“中國航天日”宣傳海報(bào)，以下是班上同學(xué)設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)。“我很幸運(yùn)，生在一個(gè)偉大的祖國，也很驕傲，趕上了一個(gè)偉大的新時(shí)代。”相信我們能夠安全、順利、穩(wěn)妥完成各項(xiàng)既定任務(wù)。“能夠?yàn)閲稣鳎疑罡袠s幸。我將不辱使命，不負(fù)重托，跑好飛天接力棒，展示好‘90后’形象，將祖國的榮耀寫滿太空。”他滿懷信心地說。“我相信在指令長的帶領(lǐng)下，在天地一心的默契配合下，我們乘組一定會順利圓滿完成任務(wù)。”（1）上述“神舟十九號航天員乘組”海報(bào)內(nèi)容蘊(yùn)含了哪些道理?【激揚(yáng)青春，煥發(fā)活力】活動中，老師展示了下圖“青春號”火火箭，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考。（2）“青春號”火箭成功發(fā)射需要“燃料”助推。請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列橫線內(nèi)容。“燃料”①：__________，理由：__________；“燃料”②：__________，理由：__________。21.青春如詩，雋永情長。讓我們積極面對青春困惑，享受青春美好，汲取榜樣力量，用行動書寫最美的青春宣言。【青春困惑，積極應(yīng)對】進(jìn)入初中后，小強(qiáng)經(jīng)常頂撞父母，覺得他們管得太多。可當(dāng)爸爸媽媽在外出差，獨(dú)留自己一人在家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)方便面真難吃，衣服鞋子也找不到，特別想念他們。（1）小強(qiáng)同學(xué)遇到了什么困惑?請你為他化解困惑提出合理建議。【享受青春，助力成長】道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“青春成長”開展合作學(xué)習(xí)。下面是某學(xué)習(xí)小組的對話。小東：最近，我的情緒捉摸不定，這樣不好，但不知如何調(diào)控它。小美：我不喜歡男生講一些“黃色笑話”，甚至用“性”取笑他人。小麗：我經(jīng)常和好朋友小強(qiáng)一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動，同學(xué)們說我們倆“早戀”。小西：我覺得男女生除了討論學(xué)習(xí)，其他事情沒必要一起，浪費(fèi)時(shí)間。（2）請?jiān)谏蠄D四位同學(xué)中選擇其中三位，談?wù)勀銓λ麄儗υ拑?nèi)容的看法。【青春榜樣，汲取力量】青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。“七七事變”之后，日軍占領(lǐng)北平城，強(qiáng)迫青年學(xué)生游行慶祝，14歲的鄧稼先憤然將日本旗幟踩在腳下，離開北平前往昆明。1948年，鄧稼先赴美國留學(xué)，出國前他對好友說：“將來祖國建設(shè)需要人才，我一定學(xué)成回來。”1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位的第九天，毅然登上歸國的客輪。回國后，鄧稼先在中國科學(xué)院從事原子核研究工作，為我國核理論研究做出了開創(chuàng)性工作。他一生堅(jiān)守報(bào)國理想，矢志不渝為國鑄盾。（3）奮斗是青春最亮麗的底色。結(jié)合材料，請寫下你的青春行動宣言。

江西省贛州市章貢區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（閉卷；滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B二、簡要回答（本大題共2小題，每小題8分，共16分）簡明扼要，條理清楚。【17題答案】【答案】留言一：①青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。我們要正確對待生理變化，既不因自己的生理變化而自卑，也不嘲弄他人的生理變化。②在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。③自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。我們要實(shí)事求是地看待自己，坦然面對真實(shí)的自己，從容應(yīng)對生活中的各種問題。留言二：①自尊的人知廉恥、明是非。②自尊的人不愛慕虛榮。要能夠正確認(rèn)識自己，客觀分析他人的評價(jià)。③學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。④學(xué)會不斷提升自己。【18題答案】【答案】（1）勝任感。歸屬感。集體榮譽(yù)感。責(zé)任感。敬畏感。（2）①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗(yàn)。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗(yàn)。②我們要在實(shí)踐中提升情感境界。三、概括與評析（共12分）【19題答案】【答案】（1）《自尊自信自強(qiáng)，綻放青春光彩》《煥發(fā)青春活力，書寫青春華章》，等等。（2）①從自尊的角度：自尊是對自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人尊重。自尊的人知廉恥、明是非。做自尊的人，要學(xué)會不斷提升自己。②從自信的角度：青春的探索需要自信。自信是一個(gè)人對自我能力的肯定，是一個(gè)人自我能力的彰顯，是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。自信讓人樂觀堅(jiān)定。要做自信的人。③從情感的角度：情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們做出行動。④從自強(qiáng)的角度：自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。要做自強(qiáng)不息的中國人。⑤從認(rèn)識自我的角度：做更好的自己，要不斷發(fā)掘自己的潛能。⑥從人生態(tài)度的角度：積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)和勤奮進(jìn)取。逆境不餒。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。四、探究與實(shí)踐（本大題共2小題，共24分）緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實(shí)踐。【20題答案】【答案】（1）①自信就是相信自己，是一個(gè)人對自身能力的肯定，是一個(gè)人自身能力的彰顯，是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。②自信讓人樂觀堅(jiān)定。自信讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。③做自信的人，要專注當(dāng)下，積極行動。要勇于探索，增強(qiáng)底氣。④青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。（2）①.自尊②.