學校化學功能室管理制度一、總則1.目的為了加強學校化學功能室的管理，確保化學功能室的正常使用和安全運行，提高化學實驗教學質量，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校化學功能室內的所有人員和設備，包括教師、學生以及各類化學實驗儀器、試劑、設備等。3.管理原則化學功能室的管理應遵循科學、規范、安全、高效的原則，確保實驗教學的順利進行，同時保障人員和設備的安全。二、功能室管理人員職責1.實驗室管理員負責化學功能室的日常管理工作，包括儀器設備的保管、維護、維修，試劑的采購、儲存、發放等。制定實驗教學計劃，協助教師準備實驗器材和試劑，確保實驗教學的順利開展。負責功能室的安全管理工作，定期檢查安全設施，消除安全隱患，對學生進行安全教育。做好功能室的衛生清潔工作，保持室內整潔，通風良好。建立儀器設備、試劑等的臺賬，做好使用記錄和盤點工作。2.實驗教師按照教學大綱和教材要求，認真準備實驗教案，指導學生進行實驗操作。負責實驗過程的組織和管理，確保學生實驗安全、有序進行。教育學生遵守實驗規則，愛護實驗儀器和試劑，培養學生的科學素養和實踐能力。協助實驗室管理員做好儀器設備的維護、維修和試劑的管理工作。對實驗教學進行總結和反思，不斷改進實驗教學方法和手段。三、儀器設備管理1.儀器設備采購根據學校教學需求和實驗教學計劃，由實驗室管理員提出儀器設備采購申請，經學校相關部門審批后，按照規定的采購程序進行采購。采購的儀器設備應符合國家相關標準和質量要求，具有良好的性能和可靠性。2.儀器設備驗收儀器設備到貨后，實驗室管理員應及時組織相關人員進行驗收。驗收內容包括儀器設備的數量、規格、型號、外觀質量、技術性能等。驗收合格的儀器設備應及時辦理入庫手續，并填寫儀器設備驗收單。對驗收不合格的儀器設備，應及時與供應商聯系，辦理退換貨手續。3.儀器設備保管儀器設備應分類存放，整齊有序，便于查找和使用。貴重儀器設備應專柜存放，專人保管。儀器設備應定期進行清潔、保養和維護，確保其性能良好。對長期不使用的儀器設備，應定期通電檢查，防止受潮、生銹等。建立儀器設備保管賬，詳細記錄儀器設備的名稱、型號、規格、數量、購置時間、使用情況等信息。4.儀器設備使用教師和學生使用儀器設備前，應先熟悉儀器設備的操作規程和注意事項，經實驗室管理員同意后方可使用。使用儀器設備時，應嚴格按照操作規程進行操作，不得違規操作。如發現儀器設備出現故障，應立即停止使用，并及時報告實驗室管理員。使用完畢后，應及時清理儀器設備，將其歸位，并填寫儀器設備使用記錄。5.儀器設備維修儀器設備出現故障時，實驗室管理員應及時進行檢查和維修。對于無法自行維修的儀器設備，應及時聯系專業維修人員進行維修。建立儀器設備維修檔案，記錄儀器設備的故障現象、維修過程、維修結果等信息。6.儀器設備報廢儀器設備已損壞且無法修復，或技術性能落后、能耗高、效率低，已不適應教學需要的，可申請報廢。儀器設備報廢由實驗室管理員提出申請，經學校相關部門審批后，按照規定的程序進行報廢處理。報廢的儀器設備應及時清理，妥善處理，不得隨意丟棄。四、試劑管理1.試劑采購根據學校教學需求和實驗教學計劃，由實驗室管理員提出試劑采購申請，經學校相關部門審批后，按照規定的采購程序進行采購。采購的試劑應符合國家相關標準和質量要求，具有良好的純度和穩定性。2.試劑驗收試劑到貨后，實驗室管理員應及時組織相關人員進行驗收。驗收內容包括試劑的名稱、規格、型號、數量、純度、外觀質量等。驗收合格的試劑應及時辦理入庫手續，并填寫試劑驗收單。對驗收不合格的試劑，應及時與供應商聯系，辦理退換貨手續。3.試劑儲存試劑應分類存放，儲存條件應符合試劑的要求。易燃、易爆、有毒、有害試劑應單獨存放，并設置明顯的警示標志。試劑儲存環境應保持干燥、通風、陰涼，溫度和濕度應符合要求。定期檢查試劑的儲存情況，防止試劑變質、失效。4.試劑發放教師和學生使用試劑時，應填寫試劑領用單，經實驗室管理員審核后，按照規定的數量發放試劑。發放試劑時，應向使用人員說明試劑的性質、用途、注意事項等信息，確保使用安全。5.試劑使用使用試劑時，應嚴格按照操作規程進行操作，不得違規使用。如發現試劑出現異常情況，應立即停止使用，并及時報告實驗室管理員。使用完畢后，應及時清理試劑瓶，將剩余試劑妥善存放，不得隨意丟棄。6.試劑廢棄處理廢棄試劑應按照國家相關規定進行處理，不得隨意排放或丟棄。實驗室管理員應定期清理廢棄試劑，填寫廢棄試劑處理記錄，確保廢棄試劑得到妥善處理。五、實驗教學管理1.實驗教學計劃實驗教師應根據教學大綱和教材要求，結合學校實際情況，制定實驗教學計劃。實驗教學計劃應包括實驗名稱、實驗目的、實驗內容、實驗步驟、實驗儀器設備和試劑等。實驗教學計劃應提前報學校相關部門審批，并在開學前一周向學生公布。2.實驗教學準備實驗教師應根據實驗教學計劃，提前準備實驗器材和試劑。準備的實驗器材和試劑應齊全、完好，符合實驗要求。實驗教師應在實驗前對實驗器材和試劑進行檢查和調試，確保實驗順利進行。3.實驗教學實施實驗教師應按照實驗教學計劃組織學生進行實驗操作。在實驗過程中，應加強對學生的指導和管理，確保學生實驗安全、有序進行。實驗教師應教育學生遵守實驗規則，愛護實驗儀器和試劑，培養學生的科學素養和實踐能力。實驗結束后，實驗教師應組織學生清理實驗器材和試劑，整理實驗臺面，保持實驗室內整潔。4.實驗教學考核實驗教師應根據學生的實驗操作情況、實驗報告質量等，對學生進行實驗教學考核。實驗教學考核成績應納入學生的總成績。學校應定期對實驗教學質量進行檢查和評估，總結經驗，不斷改進實驗教學方法和手段。六、安全管理1.安全制度建立健全化學功能室安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育，提高安全意識。制定安全操作規程，規范實驗操作行為，防止安全事故的發生。2.安全設施化學功能室內應配備必要的安全設施，如通風設備、消防器材、防護用品等。安全設施應定期進行檢查和維護，確保其性能良好。在化學功能室內顯著位置張貼安全警示標志，提醒人員注意安全。3.安全教育對進入化學功能室的人員進行安全教育，使其了解化學功能室的安全規章制度和操作規程，掌握必要的安全知識和技能。定期組織安全演練，提高人員的應急處置能力。4.安全檢查定期對化學功能室進行安全檢查，檢查內容包括安全設施、儀器設備、試劑儲存等。對檢查中發現的安全隱患，應及時整改。做好安全檢查記錄，對安全隱患的整改情況進行跟蹤復查，確保安全隱患得到徹底消除。5.事故處理發生安全事故時，應立即啟動應急預案，迅速采取措施進行處理，防止事故擴大。及時向上級主管部門報告事故情況，并配合有關部門進行調查處理。對事故原因進行分析總結，采取有效措施，防止類似事故再次發生。七、衛生管理1.衛生制度建立健全化學功能室衛生管理制度，明確衛生責任，加強衛生管理，保持室內整潔。制定衛生清潔標準和操作規程，規范衛生清潔行為。2.日常清潔實驗教師和學生應在實驗前和實驗后對實驗臺面、儀器設備等進行清潔，保持實驗室內整潔。實驗室管理員應定期對化學功能室進行全面清潔，包括地面、門窗、墻壁、天花板等。3.通風換氣化學功能室內應保持良好的通風換氣，及時排除有害氣體和異味。通風設備應定期進行檢查和維護，確保其正常運行。