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《普通生態學理論教學》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在島嶼生物地理學中，島嶼的面積和隔離程度會影響物種的豐富度，以下哪種島嶼通常具有更高的物種豐富度？（）A.面積大且隔離程度低的島嶼B.面積小且隔離程度低的島嶼C.面積大且隔離程度高的島嶼D.面積小且隔離程度高的島嶼2、考慮到一個島嶼生態系統，由于其相對孤立的地理位置，物種多樣性較低，生態系統較為脆弱。當人類引入一種新的捕食者時，以下哪種可能是該生態系統最常見的響應？（）A.被捕食者數量迅速減少，生態系統崩潰B.被捕食者進化出防御機制，與捕食者共存C.捕食者因缺乏食物而數量減少D.生態系統保持穩定，新的捕食者無法建立種群3、生態系統中的物種入侵現象日益嚴重。假設一個外來植物物種成功入侵到一個本地生態系統，以下哪種原因最有可能導致其迅速擴散？（）A.缺乏天敵B.適應本地氣候C.繁殖能力強D.與本地物種互利共生4、在研究生態系統的水循環過程中，以下關于水循環的環節，哪一項是正確的？（）A.植物的蒸騰作用是水循環的主要動力B.降水是水循環的唯一輸出環節C.地表徑流是陸地水回到海洋的重要途徑D.水循環只在水圈中進行5、在海洋生態系統中，以下哪種生物類群對于維持海洋生態平衡起著重要的調節作用？（）A.浮游植物，是初級生產者B.魚類，處于食物鏈的中間位置C.底棲生物，分解有機物質D.大型哺乳動物，如鯨魚6、在一片溫帶森林生態系統中，樹木的種類繁多，包括松樹、橡樹、楓樹等。隨著季節的變化，森林中的生物活動也會有所不同。假設在春季，森林中的植被開始復蘇生長，許多動物也從冬眠中醒來。以下關于這個生態系統中能量流動的描述，哪一項是正確的？（）A.能量主要從消費者流向生產者B.能量在生產者、消費者和分解者之間單向流動C.能量可以在生產者和消費者之間循環流動D.能量在生態系統中的流動是逐漸減少的7、當一個物種入侵到新的生態系統中，以下哪種情況可能導致其迅速擴散？（）A.沒有天敵的制約B.與當地物種競爭資源處于劣勢C.對新環境的氣候條件不適應D.新環境中缺乏適宜的棲息地8、全球氣候變化對生態系統產生了深遠的影響。以下關于全球氣候變化對生態系統影響的描述中，錯誤的是（）A.導致海平面上升，淹沒沿海生態系統B.改變物種的分布范圍和生態系統的結構C.一定能增加生態系統的生產力和穩定性D.加劇了生物多樣性喪失的風險9、在一個草原生態系統中，蝗蟲數量突然爆發性增長。以下哪種因素最可能是導致這一現象的主要原因？（）A.天敵數量減少B.氣候異常溫暖濕潤C.草原植被茂盛，食物充足D.人類大量捕殺食草動物10、農業生態系統是一種人工生態系統。以下關于農業生態系統的描述中，不正確的是（）A.農業生態系統的穩定性取決于人的管理和調控B.合理輪作可以提高農業生態系統的土壤肥力C.大量使用化肥和農藥可以提高農業生態系統的產量D.發展生態農業有助于實現農業的可持續發展11、在生態系統的服務功能價值評估中，假設一個濕地生態系統具有調節洪水、凈化水質和提供棲息地等多種服務功能。以下哪種方法可以較為全面地評估其經濟價值（）A.市場價值法B.替代成本法C.條件價值評估法D.以上方法結合使用12、在生態系統中，生物地球化學循環起著重要的作用。以下關于氮循環的描述，不正確的是（）A.固氮作用將大氣中的氮氣轉化為可被植物利用的氮化合物B.氮循環過程中，氮的存在形式包括氮氣、氨、硝酸鹽等C.反硝化作用將硝酸鹽轉化為氮氣，返回大氣中D.人類活動對氮循環的影響很小，可以忽略不計13、在生態系統的演替過程中，以下哪種群落演替階段的物種多樣性最高？（）A.先鋒群落B.頂級群落C.過渡群落D.亞頂級群落14、生態足跡是衡量人類對自然資源需求和生態系統承載能力的一種方法。以下關于生態足跡的描述，不正確的是：（）A.生態足跡通過計算人類消耗的資源和產生的廢棄物所需要的生物生產性土地面積來衡量B.一個地區的生態足跡如果超過了其生態承載力，就會出現生態赤字C.減少生態足跡可以通過提高資源利用效率、發展可再生能源等方式實現D.生態足跡的概念只適用于國家和地區層面，不能用于個人和企業15、在生態系統的穩定性研究中，假設一個人工養殖的池塘生態系統，其物種多樣性較低。與自然生態系統相比，以下哪個特點使得人工養殖池塘更容易受到外界干擾的影響（）A.食物網簡單B.能量輸入穩定C.環境條件可控D.沒有天敵存在16、當探討人類活動對生態系統的影響時，假設一個城市不斷擴張，大量的自然棲息地被轉化為建設用地。以下哪種生態過程受到的干擾最為嚴重（）A.物種遷徙B.能量流動C.基因交流D.物質循環17、在一個山地生態系統中，隨著海拔的升高，植被類型依次發生變化。這種垂直分布的格局主要反映了生態因子的哪種作用規律？（）A.綜合作用B.主導因子作用C.階段性作用D.直接作用18、假設正在研究一個草原生態系統，其中放牧活動是一個重要的人類影響因素。過度放牧可能導致草原植被的減少和土壤質量的下降。為了實現草原生態系統的可持續利用，需要制定合理的放牧策略。以下哪種放牧方式可能對草原生態系統的長期健康最為有益？（）A.高強度連續放牧B.低強度間歇放牧C.季節性放牧D.全年自由放牧19、考慮到一個淡水生態系統中的食物網，其中包括藻類、浮游動物、小型魚類和大型魚類。如果藻類爆發性增長（水華），以下哪種生物受到的負面影響可能最小？（）A.浮游動物B.小型魚類C.大型魚類D.底棲動物20、種群的增長模型有兩種基本類型：“J”型增長和“S”型增長。以下關于這兩種增長模型的描述中，錯誤的是（）A.“J”型增長曲線在理想條件下表現為指數增長B.“S”型增長曲線中，種群數量達到環境容納量后不再變化C.自然界中，大多數種群的增長曲線為“S”型D.“J”型增長和“S”型增長的區別主要在于有無環境阻力二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述生態系統中的生態閾值概念和意義，舉例說明如何確定生態閾值以及超過閾值可能導致的后果。2、（本題5分）論述草原生態系統中的氣候變化適應策略，分析氣候變化對草原生態系統生產力和物種組成的影響。3、（本題5分）探討在濕地生態系統的濕地鳥類的棲息地選擇與保護研究中，如何通過棲息地保護來維持濕地鳥類的種群數量和多樣性？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某河流流域內的工業企業偷排廢氣，導致周邊森林植被受到損害，生態系統服務功能下降。分析廢氣排放對森林生態系統的影響機制，探討如何加強環境監管和企業社會責任，保護森林生態系統的健康和穩定。2、（本題5分）某海域的海底地質勘探活動對海底生態系統造成破壞。分析地質勘探的生態影響，研究如何規范勘探行為和進行生態修復，保護海底生態環境。3、（本題5分）分析某森林生態系統中的森林生態系統生態教育基地建設，探討森林生態教育的意義和建設策略。4、（本題5分）一個大型城市公園內的人工湖出現水體發黑發臭現象，周邊居民怨聲載道。研究人工湖水體污染的原因，分析可能的治理方案，探討如何加強公園的生態管理和維護以提升居民的生活質量。5、（本題5分）某農田生態系統長期大量使用化肥和農藥，導致土壤板結、地力下降、農田生物多樣性減少。