2022年11月丹東市稅務系統遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你是學文(理)科的吧?有用人部門反映，學文(理)的只會說(做)不會做(說)．務虛有余，務實不足(常常是做事只見樹木，不見森林)，你是否也是這樣?

【答案】：(1)這是大家對文理分科的一種思維定式,不可否認思維定式有一定的現實依據,但并非完全是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。(2)現代社會要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現在做得不夠好,我還是相信經過鍛煉,我必定能夠處理好二者的關系,使自己全方面發展的

【解題思路】這個問題涉及到對文理分科的誤解和思維定式。首先，提問中提到的問題，如“學文的只會說不會做，學理的只會做不會說”，實際上是對文理科學生的片面評價和過度概括。這種觀點忽視了個體差異性和文理科之間的交融性。從學科特點來看，文科和理科各自注重的思維方式和技能訓練是不同的。文科更注重語言表達、思維邏輯和文字處理能力，而理科則更側重于分析問題、實驗操作和解決問題的能力。然而，這并不意味著文理科學生各自擅長或不擅長某一方面的能力。其次，現代社會的確需要全面的人才，不僅要有扎實的專業知識，還要有良好的跨學科交流、協作和解決問題的能力。因此，無論是文科還是理科出身，都應該努力培養自己的綜合素質，包括語言表達能力、實際操作能力以及跨學科思維能力等。針對個人而言，無論現在是否做得足夠好，都應該保持開放的心態，不斷學習和鍛煉，以提升自己的綜合素質。這包括學習新的知識和技能，拓寬自己的視野和思維方式，以及加強與不同背景的人的交流和合作等。因此，對于這個問題，我們應該摒棄對文理分科的片面評價和思維定式，努力提升自己的綜合素質，使自己全方面發展。只有這樣，才能更好地適應現代社會的發展需求。

【解析】這道面試題主要考查考生面對對自身學科背景的質疑時的分析能力和自我認知能力，以及對全面發展理念的理解。題干分析題干中提到用人部門對學文或學理人員存在一種刻板印象，即學文的只會說不會做、務虛有余務實不足，學理的做事只見樹木不見森林。考官通過詢問考生是否也是如此，來考察考生面對這種帶有偏見的觀點時的反應。答案分析1.對刻板印象的理性認識：答案首先指出這是一種思維定式，承認其有一定現實依據，但強調并非完全正確。通過列舉中國高層行政人員大多理科出身的例子，說明文理分科不能等同于對人屬性和特長的分類，體現了考生能夠客觀、理性地看待這種刻板印象，不盲目認同，同時也展現了考生的知識面和分析問題的能力。2.對全面發展的認知與表態：答案第二點提出現代社會需要全面的人才，要求文理兼具。并且表明即使自己目前可能在某些方面做得不夠好，但相信通過鍛煉能夠處理好二者關系，實現全面發展。這體現了考生對現代社會人才需求的正確認知，同時展現了積極向上、勇于進取的態度，以及對自身發展的信心和規劃。綜上所述，該答案從認知和態度兩個方面較好地回應了題干，既展現了客觀理性的分析能力，又表達了積極進取的發展意愿，符合公務員崗位對綜合素養的要求。2、請你以“西子湖畔，游人如織”開始，以“他（她）陷入了沉思”結束，編一個小故事。

【答案】：西子湖畔，游人如織。水面波光鱗鱗，湖畔楊柳依依，人們沉浸在美好的景致中，盡情享受著美麗的自然風光與和諧的人文景觀。一對情侶正在愜意地劃著小船游玩。喝完了手中的飲料，男子順手將飲料罐丟進湖里。那女子看在眼里，卻沒說什么，而是把小船費力地劃到飲料罐邊上，把濕淋淋的飲料罐撈出來，丟在船上。“這是何必呢，小題大做。”那男子不版權所有翻版必究以為然地說。那女子淡淡地回答：“我只希望將來我的孩子來西湖玩的時候，還能看到清澈的湖水、活潑的游魚，而不是以為自己來到了一個大垃圾場、污水坑。”聽了她的話，他低下頭，陷入了沉思。

【解析】題目分析本題是一道故事編寫題，要求以“西子湖畔，游人如織”開頭，以“他（她）陷入了沉思”結尾編寫一個小故事，旨在考查考生的想象力、語言組織能力以及通過故事傳達觀點或道理的能力。答案亮點答案圍繞環保主題展開，故事性強，情節設計合理。從環境描寫入手，描繪出西子湖優美的景色，為故事營造了美好的背景。接著引出情侶這一人物主體，男子隨手丟飲料罐的不文明行為與女子打撈飲料罐的環保舉動形成鮮明對比，通過兩人的對話，將環保的重要性和對未來的期望闡述出來，使得故事具有了深刻的內涵。示范作答思路借鑒1.背景引入：答案開頭對西子湖景色的描寫，能夠快速將讀者帶入情境，在實際作答中，我們可以借鑒這種方式，為故事營造合適的氛圍和背景，增強故事的代入感。2.沖突設置：通過設置男子和女子不同行為的沖突，使故事更具張力。在編寫故事時，適當設置沖突可以增加故事的可讀性和吸引力。3.主題升華：借女子之口表達出環保對于未來的重要性，升華了故事的主題。在回答此類題目時，我們應該在故事結尾處將故事所傳達的道理清晰地表達出來，實現主題的升華。可能存在的不足與改進方向1.語言準確性：答案中“波光鱗鱗”應寫作“波光粼粼”，在正式作答中需要注意書寫的準確性，避免出現錯別字。2.故事豐富度：可以進一步豐富故事內容，比如增加一些周邊游人對女子行為的反應，或者男子在聽了女子話后的內心活動等，讓故事更加豐滿。"3、欣賞是用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心靈去感悟。請以“學會欣賞”為題，發表一篇演講。

【答案】：各位考官：大家好！我演講的題目是“學會欣賞”。欣賞是一種生活態度。生活中的美好事物需要我們去學會發現，學會傾聽，學會體會，當我們用欣賞的眼光和心態去感受時，那么，也會在潛移默化中提升我們自己的修養。卡耐基曾說過：“人類本性最深的需要是渴望得到別人的欣賞。”被人欣賞是一種需要。生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞、尊重和理解。同樣地，學會欣賞別人也是每一個人所需要的。學會欣賞他人，能廣納賢才，增長才干，使自己變得更加睿智；學會欣賞他人，能歷練勇氣，開闊胸襟，使自己變得更加大氣。曾在媒體上看過這樣一篇報道，某知名企業在電視臺舉辦公開的競爭招聘，有一位年輕人在激烈的角逐中不時為競爭對手的精彩表現真誠鼓掌，結果評委們一致決定將聘書發給他。這位年輕人的事例，讓我認識到成功者往往會欣賞他人，也就是說，想要真正成功，就要學會欣賞他人，因為學會欣賞，是一種包容、一種學習、一種促進。學會欣賞，不僅要用眼睛看，用耳朵聽，更要用心靈去感悟。欣賞別人，就是善于尋找并發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。在工作中，我們可以從許多新同事身上學習創新性的思想與嘗試，可以從老同事身上學習待人接物的經驗與教訓，學會最真實地去欣賞所相遇的人，從中豐富自己、提高自己、發展自己，這樣一定會找到自己的位置，實現自我價值！學會欣賞他人，不僅是一種境界，更是一種才能。只要我們能擁有這種境界，領悟這種精神，就一定能更加進步，更加成功！

【解析】題干分析本題要求考生以“學會欣賞”為題進行演講。“欣賞是用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心靈去感悟”這句話為演講提供了關于欣賞的具體方向，提示考生演講內容可圍繞如何從多維度去進行欣賞展開，同時應體現出學會欣賞在不同方面的重要意義和價值，是一道考查考生語言表達能力、思維能力以及價值觀的題目。答案亮點1.觀點明確：開篇直接點明演講題目“學會欣賞”，并指出欣賞是一種生活態度，同時說明學會欣賞能提升自身修養，明確了演講的核心觀點。2.引用名言：引用卡耐基“人類本性最深的需要是渴望得到別人的欣賞”的名言，強調被人欣賞是一種需要，進而引出學會欣賞別人也是每個人所需要的，增強了觀點的說服力。3.舉例論證：列舉某知名企業招聘時年輕人為競爭對手精彩表現真誠鼓掌而獲得聘書的事例，生動形象地說明了學會欣賞他人有助于成功，使觀點更具可信度。4.論述全面：不僅闡述了學會欣賞他人在個人修養、人際交往方面的作用，還具體說明在工作中從不同同事身上學習優點來豐富和提升自己，實現自我價值，使論述更加全面且貼合實際。5.總結升華：結尾指出學會欣賞他人是一種境界和才能，強調擁有這種境界和領悟這種精神能讓人更加進步和成功，升華了演講的主題。不足之處及建議1.語言感染力：雖然整體語言表達較為流暢，但在演講時可適當增加一些情感色彩和語氣詞，增強語言的感染力，以更好地打動聽眾。2.結構優化：在論述過程中，可以更加明確地劃分層次，例如使用“首先”“其次”“最后”等連接詞，使演講的邏輯結構更加清晰。"4、某市交管部門為使酒駕人員意識到安全駕駛的重要性，將被查處的酒駕者帶到醫院太平間門前接受生命教育，引發了廣大群眾的熱議。對此，請談談你的看法?

【答案】：某市交管部門將被查處的酒駕者帶到醫院太平間門前接受生命教育這一做法，既有積極意義，也存在一些問題。積極方面，這種方式能讓酒駕者直觀地感受到酒駕可能帶來的嚴重后果，以一種震撼的方式加深他們對安全駕駛重要性的認知，一定程度上有助于提升酒駕者的安全意識，從源頭上減少酒駕行為。然而，該做法也存在不足。其一，缺乏法律依據，可能侵犯酒駕者的合法權益。其二，教育方式過于單一和極端，難以形成長效的教育機制。交管部門應在合法合規的基礎上，采用多樣化的宣傳教育手段，如開展交通安全知識講座、播放警示片等，將教育和處罰相結合，提升全民交通安全意識，營造安全的交通環境。

【解析】將酒駕人員帶至醫院太平間門口接受生命教育，某種程度上而言，確實是達到了預期效果，也呼應了執法創新的需要，但創新并非等于“腦洞大開”，創新的“尺度”和規范同樣重要，所以對于該市交警的舉措，我并不是很贊成。酒桌文化一直以來都是中國的傳統，特別是在生活節奏逐漸加快的今天，喝酒也成為了大眾休閑娛樂的調味品。而在當下，大多數的市民對酒后駕車的危險性并不了解，或是心中抱有僥幸，所以一次次以身犯險。雖然各地政府陸續出臺關于治理酒駕的相關政策，但這種傳統的手段作用并不明顯，使得酒駕現象一直屢禁不止，甚至出現越查越多的反常現象。因此，該市交警的做法，出發點是好的，也確實能產生一定的效果，會讓酒駕司機認識到自己問題的嚴重性，能夠更加尊重生命。但是，此舉措也有諸多的不妥之處。一方面，雖然據報道稱被查處人員可自愿選擇是否到太平間前接受教育，但在接受警方執法的情境中，這種自愿其實是不充分的，也是不現實的，而且也存在法外懲戒之嫌;另一方面，該方式的生命教育效果存在一定的不確定性，在各種攝像設備的拍攝下，消解了執法教育的嚴肅性，甚至可能具備了一定的“表演”性質，教育性會大打折扣。此外，將執法的地點選擇在太平間門口，也可能存在對逝者的不敬，容易在社會上引起負面影響。所以，想要創新執法方式，還需規范進行，避免出現這種飽受爭議的奇葩式執法。而對于酒駕的治理，也可以更多從源頭上做起，從長遠進行，如加大酒駕宣傳力度，逐漸引導公民自覺遵守法律，抵制酒駕醉駕，真正形成“開車不飲酒、飲酒不開車”的新型酒文化。"5、現在在農村開農民座談會會出現跑題離題或者是冷場等現象，如果讓你組織一次關于和諧新農村的座談會，你將怎么組織?

【答案】：座談會是了解民情,集思廣益的一種有效形式,如果出現跑題離題,或者是冷場等現象,座談會肯定達不到應有的效果。如果讓我組織一次關于和諧新農村的座談會,我將從以下幾個方面開展工作:第一,充分認識座談會的背景和意義。社會主義和諧新農村建設是在社會主義新時期黨中央提出的一個重大決策。進一步了解目前農村情況,結合實際確定座談會的話題,擬定座談會方案,包括主題、方式、時間、地點、對象等,必要時對方案進行論證,征求各方意見,向領導匯報。第二,領導同意后,按照方案展開工作,分工負責。注意方案執行過程中各方關系的協調,及時溝通各方情況,及時向領導匯報,發現原方案的內容或方法不妥則及時糾正。在座談會現場,積極引導發言,認真記錄他們的觀點和看法。第三,座談會結束后,整理相關材料,提出意見和建議,報領導審批。認真反思,總結相關經驗,以備在以后的相關工作中借鑒。解題思路：答題思路是：破題+活動前+活動中+活動后。注意題目中設定的背景“出現跑題離題或者是冷場等現象”，針對背景，展開回答。

【解析】題目類型及考察要點本題屬于組織管理類題目，主要考察考生組織活動、解決問題的能力以及對和諧新農村建設等相關政策的理解和運用。破題點在于針對農村座談會易出現跑題離題、冷場等現象，設計出一個組織有序、效果良好的關于和諧新農村的座談會方案。答案分析1.破題：答案開篇點明座談會的重要性以及跑題離題、冷場等現象對座談會效果的不利影響，自然引出后續的組織工作，使回答邏輯連貫。2.活動前充分認識背景和意義：強調對社會主義和諧新農村建設這一重大決策背景的認識，體現了考生的政治素養和政策敏感性。結合實際確定座談會話題，擬定全面的座談會方案，包括主題、方式、時間、地點、對象等要素，展現了考生組織活動的全面性和規劃性。同時，對方案進行論證、征求意見并向領導匯報，體現了工作中的嚴謹態度和組織協調意識。針對性措施：雖未明確提及，但基于主題和方案的精心設計，一定程度上可避免跑題離題現象的發生，為座談會的順利開展奠定基礎。3.活動中方案執行與協調：按照方案分工負責，注重各方關系的協調，及時溝通情況并向領導匯報，體現了考生在活動執行過程中的組織協調能力和大局意識。現場應對：強調在座談會現場積極引