幼兒園綠色學校管理制度一、總則（一）目的為了全面推進幼兒園綠色學校建設，營造安全、健康、環保、和諧的育人環境，提高師生的環保意識和可持續發展能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒及家長。（三）基本原則1.環保優先原則：將環境保護理念貫穿于幼兒園工作的全過程，優先采用環保材料和節能措施。2.全員參與原則：鼓勵全體師生及家長積極參與綠色學校建設，形成共建共享的良好氛圍。3.持續改進原則：不斷總結經驗，持續優化綠色學校建設工作，提高管理水平和環保成效。二、綠色環境管理（一）校園規劃與建設1.幼兒園在規劃建設時，充分考慮環保因素，合理布局教學區、活動區、綠化區等，確保各區域功能明確、聯系便捷。2.選用環保、節能的建筑材料，如環保涂料、節能燈具、節水器具等，減少對環境的污染。（二）綠化美化管理1.制定校園綠化規劃，合理配置花草樹木，提高綠化覆蓋率。定期對綠化植物進行養護，確保植物生長良好。2.加強對校園環境衛生的管理，保持校園整潔干凈。設置垃圾分類投放點，對垃圾進行分類收集、存放和處理。3.開展綠化美化活動，鼓勵師生種植花草、領養樹木，增強師生的環保意識和責任感。（三）環境安全管理1.建立健全環境安全管理制度，加強對校園環境安全的巡查和監測。定期檢查消防設施、水電設施等，確保其正常運行。2.加強對危險化學品、易燃易爆物品等的管理，嚴格按照相關規定進行儲存、使用和處置，防止發生安全事故。3.開展環境安全教育活動，提高師生的環境安全意識和自我保護能力。三、綠色教學管理（一）課程設置1.將環保教育納入幼兒園課程體系，根據幼兒年齡特點和認知水平，制定相應的環保教育教學計劃。2.在語言、科學、藝術、健康等領域的教學活動中，有機滲透環保教育內容，培養幼兒的環保意識和行為習慣。（二）教學活動1.教師要充分利用各種教學資源，開展形式多樣的環保教學活動，如主題活動、游戲活動、實驗活動等。2.組織幼兒參觀環保教育基地、污水處理廠、垃圾處理場等，讓幼兒親身體驗環保的重要性。3.鼓勵幼兒參與環保實踐活動，如垃圾分類宣傳、環保小制作等，培養幼兒的實踐能力和創新精神。（三）教材選用1.選用符合環保教育要求的教材和教具，確保教材內容科學、生動、有趣。2.鼓勵教師開發和編寫環保教育校本教材，結合本地實際，突出幼兒園特色。四、綠色生活管理（一）節約能源1.加強對水電設施的管理，制定水電節約管理制度，教育師生養成隨手關燈、關水龍頭的好習慣。2.合理設置空調溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。倡導自然通風，減少空調使用時間。3.推廣使用節能電器和設備，如節能冰箱、節能電腦等，降低能源消耗。（二）節約用水1.加強對水資源的管理，定期檢查水管、水龍頭等設施，及時維修漏水問題。2.采用節水灌溉方式，如滴灌、噴灌等，提高水資源利用效率。3.開展節約用水宣傳活動，教育師生珍惜水資源，一水多用，如用洗菜水澆花、用淘米水洗碗等。（三）綠色消費1.倡導綠色消費理念，鼓勵師生及家長優先選用環保產品，如環保餐具、環保文具等。2.減少使用一次性塑料制品，如一次性塑料袋、一次性餐具等，自帶環保袋和餐具。3.加強對幼兒園食堂的管理，采購綠色食品，減少食物浪費。五、綠色文化建設（一）宣傳教育1.利用幼兒園宣傳欄、校園網、微信公眾號等平臺，宣傳綠色學校建設的意義、目標和措施，普及環保知識。2.定期開展環保主題宣傳活動，如世界環境日、植樹節等，營造濃厚的環保氛圍。3.組織環保知識競賽、演講比賽、繪畫比賽等活動，激發師生的環保熱情。（二）主題活動1.開展“綠色班級”“環保小衛士”等評選活動，對表現突出的班級和個人進行表彰和獎勵。2.組織師生參與環保志愿者活動，如社區環保宣傳、垃圾分類指導等，增強師生的社會責任感。3.舉辦環保文化節，展示師生的環保作品和成果，豐富校園文化生活。（三）家園合作1.加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家長學校、家長微信群等方式，向家長宣傳綠色學校建設的理念和要求，引導家長積極參與。2.鼓勵家長在家中開展環保教育活動，如帶領孩子參加環保實踐、培養孩子的環保習慣等，形成家園共育的良好局面。六、綠色學校建設監督與評估（一）監督機制1.成立綠色學校建設監督小組，由幼兒園領導、教師代表、家長代表等組成，負責對綠色學校建設工作進行監督檢查。2.監督小組定期對校園環境、教學活動、生活管理等方面進行檢查，發現問題及時督促整改。（二）評估指標1.制定綠色學校建設評估指標體系，從環境管理、教學管理、生活管理、文化建設等方面對綠色學校建設工作進行全面評估。2.評估指標應具有科學性、合理性和可操作性，能夠客觀反映綠色學校建設的成效。（三）評估周期1.綠色學校建設評估每年進行一次，由幼兒園組織自評，形成自評報告。2.接受上級教育主管部門和環保部門的評估驗收，根據評估意見及時整改完善。七、獎勵與處罰（一）獎勵1.對在綠色學校建設工作中表現突出的班級、個人和家長，給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎品等。2.對積極參與環保實踐活動、提出合理化建議并取得顯著成效的師生，在評優評先、職稱評定等方面予以優先考慮。（二）處罰1.對違反綠色學校建設管理制度的行為，視情節輕重給予批評教育、