PAGE2009年山東臨沂中考滿分作文【作文原題】人生于世，需要關(guān)注自我，但絕不能只有“自我”，因?yàn)槊總€(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自然，營(yíng)造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長(zhǎng)。請(qǐng)以“走出自我小天地”為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。提示與要求：①自定立意，自擬題目，除詩(shī)歌外文體不限；②可以敘述故事，發(fā)表見(jiàn)解，抒發(fā)感受，但所寫(xiě)內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi)；③文中不得出現(xiàn)于自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。上帝的寵兒

——東施新傳我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來(lái)，我一直過(guò)得很郁悶，很不爽呀！話說(shuō)自從那年那日，我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時(shí)人嘲笑了一番，還原創(chuàng)了一條成語(yǔ)“東施效顰”送給我后，我就足不出戶，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒(méi)見(jiàn)消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見(jiàn)猶憐，大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過(guò)稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下，為何引發(fā)眾多的不滿和諷刺呢？我知道，因?yàn)槲疑艘粡埑舐哪樀埃魫炛畼O！我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了，上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯(cuò)位！我一定要找上帝算賬！強(qiáng)烈的思想占據(jù)了我的心，我決定不惜一切代價(jià)去找上帝評(píng)評(píng)理，找回我失去的一切！等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號(hào)”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂(lè)宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無(wú)心留戀，直奔“極樂(lè)殿”去。咦，那個(gè)坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰(shuí)呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說(shuō)：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因?yàn)槟愕氖韬觯L(zhǎng)成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！”說(shuō)著，不禁悲從中來(lái)，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開(kāi)了雙眼，微笑著看著我，傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開(kāi)口說(shuō)道：“我可憐的孩子呀，這么多年來(lái)，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時(shí)又編織自我束縛的牢籠，你從來(lái)沒(méi)有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀！”接著，上帝又緩緩說(shuō)道：“萬(wàn)物生于世間，自有它的價(jià)值。你看，這花園中，小草沒(méi)有鮮花美麗，可是要是沒(méi)有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來(lái)。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個(gè)自我小天地，找找你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會(huì)收獲到人們應(yīng)有的喜愛(ài)和尊敬的！”說(shuō)完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。我聽(tīng)了上帝的一番話后，愣在了那兒……從上帝那兒回來(lái)后，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，于是干完了自家田里的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把；我，擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱歌的時(shí)候，既愉悅了自己，還給勞動(dòng)的人們以快樂(lè)的享受，啊，我還走上了星光大道的舞臺(tái)；我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國(guó)際大獎(jiǎng)……哈哈，我笑口常開(kāi)，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪，我不再是丑的代名詞，我是個(gè)性的化身，新時(shí)代女性的代表。這天，我收到了來(lái)自天庭的賀卡：“你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你！”【名師點(diǎn)評(píng)】讀完這篇考場(chǎng)佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話題，不能不說(shuō)是小作者的一次大膽的創(chuàng)新，而且是成功的。文章通過(guò)以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點(diǎn)，編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激，以致要找上帝質(zhì)問(wèn)，后受到上帝的點(diǎn)化與啟發(fā)，反省自己，走出自我束縛的小天地，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事，形象生動(dòng)的闡述了話題要表達(dá)的內(nèi)涵。小作者穿越時(shí)空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象沒(méi)有神圣感而很富有人情味兒）；小作者善于鋪陳，極力渲染東施的苦惱與不平，為下文的情節(jié)變化蓄勢(shì)。文章語(yǔ)言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號(hào)”等幽默生動(dòng)，極富時(shí)代特色。媽媽，我走了

——一粒種子的告白親愛(ài)的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見(jiàn)識(shí)別樣大世界。媽媽。不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。人們都說(shuō)“父母在，不遠(yuǎn)游”，可是我卻離開(kāi)了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經(jīng)長(zhǎng)大；飛翔的翅膀逐漸強(qiáng)壯，飄游的念想占據(jù)了我的整個(gè)心房，媽媽，我要實(shí)現(xiàn)它！春天，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是，在春風(fēng)的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥(niǎo)兒……這一切是多么美麗、多么生機(jī)勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長(zhǎng)大了些，甚至開(kāi)出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。炎炎夏日，太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個(gè)惡毒的巫婆，使勁地煎烤著我們，我變得無(wú)精打采，聳肩垂耳，膽戰(zhàn)心驚。為了抵抗太陽(yáng)的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分，努力使自己變得強(qiáng)壯起來(lái)，終于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭！秋天是個(gè)離別的季節(jié)，風(fēng)伯伯帶來(lái)了遠(yuǎn)方的精彩，我的心變得不安分起來(lái)，媽媽，我想走出在您庇護(hù)下的這方自我小天地，到遠(yuǎn)方飄泊去。在那遙遠(yuǎn)的地方，我會(huì)安定下來(lái)，不再流浪，媽媽，請(qǐng)不要悲傷！在來(lái)年的春天里，或許我會(huì)在荒涼的沙漠生根發(fā)芽，建立另外一個(gè)家，那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而擁有無(wú)限生機(jī)；或許我會(huì)在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽，建立另外一個(gè)家，那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而增添無(wú)限景致；或許我會(huì)在繁忙的道路旁生根發(fā)芽，建立另外一個(gè)家，那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而減少無(wú)限塵埃；或許……

媽媽，請(qǐng)不要思念我，請(qǐng)不要牽掛我，在您的養(yǎng)育下，我已經(jīng)足夠強(qiáng)壯，我能適應(yīng)惡劣的環(huán)境，我能抗擊風(fēng)霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創(chuàng)出一番新天地。媽媽，我走了，帶著愛(ài)與希冀離去，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。親愛(ài)的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次照射在天地間的時(shí)候，請(qǐng)不要再早起去親吻你的孩子，他已經(jīng)走了，您再也找不到他了！或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里，或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里——那么，請(qǐng)為他驕傲！【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇?jiǎng)e樣風(fēng)采的考場(chǎng)佳作，令人眼前一亮，并令人感動(dòng)。一、托物言志的手法。文章以一粒種子象征青少年，以一粒種子的成長(zhǎng)形象地表現(xiàn)青少年的成長(zhǎng)過(guò)程，表達(dá)青少年要勇敢地走出自我小天地，闖蕩新世界，創(chuàng)造新生活的理想。別出心裁，勝人一籌。二、采用第一人稱，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情動(dòng)人，既有對(duì)離開(kāi)媽媽的不舍與留念，又有渴望見(jiàn)識(shí)外面的世界，努力奉獻(xiàn)自我、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。文章中反復(fù)出現(xiàn)對(duì)媽媽的呼告，兒女情長(zhǎng)，但又意氣風(fēng)發(fā)，讓人不禁感慨，“無(wú)情未必真豪杰”！三、主題深刻，立意高遠(yuǎn)。文章不僅表現(xiàn)了青少年朋友的勇敢和決心，而且還贊美了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。結(jié)尾一段其實(shí)就是對(duì)這種奉獻(xiàn)精神的形象禮贊，深化主題，并給文章增添亮色。四、語(yǔ)言優(yōu)美流暢，真摯感人。文章運(yùn)用了比喻、擬人，尤其是大量運(yùn)用排比句，使文章神采飛揚(yáng)，文氣過(guò)人。

讓夢(mèng)飛翔光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。

——題記一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對(duì)著鏡子、對(duì)著自己！讓夢(mèng)飛翔我生活在自我小天地間，憂傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我張開(kāi)了翅膀，沖出自我的牢房任由絲絲陽(yáng)光編織新的夢(mèng)想我展翅飛翔，與夢(mèng)想同行！

——后記【名師點(diǎn)評(píng)】本篇考場(chǎng)佳作的小作者善于創(chuàng)設(shè)情境，細(xì)致描繪。一、

我們可以把文章看作電影鏡頭定格的兩幅畫(huà)面，一幅畫(huà)面色調(diào)陰暗、氣氛沉悶，展現(xiàn)一個(gè)苦悶、彷徨、自卑的“自我”，另一幅畫(huà)面則色調(diào)明麗，感情激昂，展現(xiàn)了一個(gè)充滿活力與激情，獲得新生的“自我”，對(duì)比鮮明，形象地表現(xiàn)了話題“走出自我小天地”。二、

我們可以把小作者看作“意識(shí)流”的寫(xiě)作高手。文章細(xì)膩的筆觸，描繪“我”的一舉一動(dòng)，更是大段的描摹自己的心理活動(dòng)，描寫(xiě)對(duì)象單一，但筆法靈活，毫無(wú)重復(fù)之感。三、

我們慨嘆小作者構(gòu)思的匠心獨(dú)運(yùn)。文章的題記和后記遙相呼應(yīng)，使文章渾然天成。題記中的感情顯得孤獨(dú)、苦悶，而后記詩(shī)歌則總結(jié)全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，表達(dá)出要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極向上的精神。告別陶淵明漫山遍野的菊花，繞入白云間醉人的暗香，一襲青衫，仿佛洗凈了所有的鉛華。陶淵明，我透過(guò)歷史層層的迷霧，想探尋你遺世獨(dú)立的內(nèi)心，駕一葉搖晃的小舟，駛?cè)肽泔嬀频暮恿鳌倓傔M(jìn)入新環(huán)境的我，覺(jué)得身處蒼涼的荒漠。我失去了從前傲人的成績(jī)和炫耀的資本，我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。然后我遇到了你，“不為五斗米折腰”的你，我不顧光陰沉厚的距離，將腳印覆蓋在你曾到過(guò)的地方。那片芳草鮮美的桃花林啊，我日日聽(tīng)到花瓣飄落的嘆息；那座靜默亙古的南山下啊，我夜夜感受你獨(dú)酌的憂愁。陶淵明，我覺(jué)得我遇到了知己，所以更加不顧一切地，深埋在自己的天地里。父母，老師，朋友，他們開(kāi)始向我投來(lái)?yè)?dān)憂的目光、詢問(wèn)的神情。是啊，為什么我學(xué)著你，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自知?jiǎng)偈拢瑓s沒(méi)有得到更多的快樂(lè)？陶淵明，我逐漸地問(wèn)自己，也向你產(chǎn)生了懷疑。雖然你說(shuō)“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，卻最終沒(méi)有走出現(xiàn)實(shí)的陰影；雖然你講“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，卻終究每日借酒消愁。我想你的內(nèi)心，還是沒(méi)有比天空更寬廣，在以后的黑夜里，我反省著往日的孤芳自賞、自怨自艾，終于明白我對(duì)你的追尋，是一種多么錯(cuò)誤的偏執(zhí)。你看，暖色的夕陽(yáng)里，父親響亮的吆喝喚貪玩的孩子回家，被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的兩條身影是多么美麗的風(fēng)景。你聽(tīng)，同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，你一言我一語(yǔ)，嘈雜的教室里溢滿活潑的氣息。求知，上進(jìn)，奏響我們的青春主旋律。告別你，是告別一種心情，不再悲苦無(wú)依。告別你，也是告別一種方式，不再與世界隔離。陶淵明，我希望在菊花次第開(kāi)放的季節(jié)里，你不再把酒問(wèn)天，吟一曲《歸園田居》，而是抖擻起精神，絕知濟(jì)世要躬行。告別你，最后望一望你獵獵作響的青衫，走出自己狹小的天地。原來(lái)，自有一番柳暗花明。花開(kāi)的呢喃一、一枝獨(dú)秀，梅傲枝頭窗外，潑墨如夜，黑云壓城，夜涼如水。燭淚靜靜地流淌，滴落，淡黃色的光芒，明滅不定，一圈圈光暈籠罩著昏昏然的我。萬(wàn)籟俱寂。絲絲暖意透過(guò)掌心，渾身一顫。這淡淡的溫暖畢竟有限，始終溫暖不了那顆冰冷的心。在心底，始終有一道無(wú)形的屏障，無(wú)人能夠逾越——為了防范他人，也為了保護(hù)自己。那顆冰冷的心，始終在嘆息。二、山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明畢業(yè)在即，眼前，總是閃現(xiàn)出那一張張笑靨，燦爛如花，似錦繁華。拗不過(guò)，被她們連拖帶拉，哄著去郊游。心中嘆道：“無(wú)所謂，自己始終都是局外人，只不過(guò)湊個(gè)數(shù)而已。”三年里，她們的最后一次游聚，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是第一次。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車途，終于到達(dá)了目的地。令我意想不到的是，原本枯燥的路途，說(shuō)說(shuō)笑笑，竟不知不覺(jué)。同她們一起，撿起石子，用力扔向平靜的湖面，看那一圈圈漣漪遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩開(kāi)去。笑容，悄悄爬上嘴角——上揚(yáng)的弧度。那座不高的山上，開(kāi)滿了桃花，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。偷偷折一枝，撒下一路芳香，落英繽紛。大家盤(pán)腿坐在青草地上，倚著突兀的巖石，談?wù)摪嗬锏娜な拢_(kāi)開(kāi)玩笑。笑聲在山間回蕩。沖著山下大喊一聲：“一定要幸福！”回聲久久不曾散去。那個(gè)夜晚，溫暖異常。三、夜曇一現(xiàn)，共賞群芳躺在床上，閉上眼睛，耳際仍是笑語(yǔ)連連，滿眼皆是笑意，濃得化不開(kāi)，似要生生刻在心底，烙下永恒的記憶。原來(lái)，快樂(lè)來(lái)得如此容易。只要輕輕地向前跨一步，自會(huì)有另外一番天地。心底，似有什么東西化為碎粉，飄去。默默念道：“這個(gè)夏季，香飄滿園，大家會(huì)幸福，因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)集體！”窗外，月華如水銀瀉地。跋：黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我的“離家”之路第一幕青蛙坐在井里，望著上方那一丁點(diǎn)兒的天空，呱呱地說(shuō)了起來(lái)：“人們所說(shuō)的天空，也不過(guò)如此嘛!”——《井底之蛙》今天天氣很好，火紅的太陽(yáng)公公在天上掛著，手里還拿了把扇子，笑瞇瞇地注視著那群孩子。他們有說(shuō)有笑，不時(shí)地打打鬧鬧，絲毫不在意天氣的炎熱。遠(yuǎn)處，我傍著大樹(shù)，坐在樹(shù)蔭里，拿著書(shū)，鄙夷地望著他們。在我的眼里，他們只是群孩子，只是群什么都不懂得的孩子，而我，卻讀了很多的書(shū)，不能和他們相提并論，有句話是怎么說(shuō)的來(lái)著？噢，對(duì)了，是“近朱者赤，近墨者黑”。第二幕：有一只青蛙來(lái)拜訪它，它得意地對(duì)那只青蛙呱呱叫：“天空不過(guò)如此，就這么點(diǎn)兒，我都看透了！”那只青蛙聽(tīng)后，哈哈大笑，對(duì)它說(shuō)：“那點(diǎn)兒天空還不到所有天空的億萬(wàn)分之一，你自己出來(lái)看看吧！”——《井底之蛙》燈下，我坐在書(shū)桌前，讀書(shū)。吱呀——門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽坐在我的床邊，看著我。很久——我的嘴一抽，剛要說(shuō)話，媽媽開(kāi)口了：“不要老是看書(shū)，看書(shū)，你要學(xué)會(huì)和他人交流、溝通，而不是把自己關(guān)在屋子里，外面的世界很精彩。”說(shuō)完，走了。而我，在那里思考了很久，很久……第三幕青蛙下定決心要出去看看，它奮力一跳，在井邊站定，它抬頭一看，原來(lái)，自己看到的天空，很渺小。——《井底之蛙》“喂——飛（化名），過(guò)幾天到我家哦，你沒(méi)忘吧！”羽（化名）在操場(chǎng)的另一頭對(duì)我喊話。我看著她，無(wú)奈地扯著嗓子喊：“沒(méi)忘——是你的生日會(huì)，我怎么敢忘！”當(dāng)然了，后邊那一句話是我在心里加上的。現(xiàn)在，我和我的朋友關(guān)系很鐵，和我的同學(xué)關(guān)系也很好。我，就這樣，輕松地離開(kāi)了“家”，走出了自我的小天地，去擁抱學(xué)校這個(gè)大集體，當(dāng)然，我還要去擁抱社會(huì)，擁抱國(guó)家，擁抱地球！阿旺的幸福生活阿旺緊緊的盯著那金黃的麥田，用鼻子努力的收集著它回憶中的味道。而他有的只是垃圾箱發(fā)出的陣陣惡臭，和射入眸中的碰碎陽(yáng)光。沒(méi)錯(cuò)，阿旺是一條狗，一條沒(méi)有人要的流浪狗。然而它很無(wú)所謂，它現(xiàn)在已不在乎那一身曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，它唯一掛念的是那只曾經(jīng)給它帶來(lái)歡樂(lè)的小花和金黃的麥田，那片曾經(jīng)和小花撒歡過(guò)的麥田。阿旺現(xiàn)在注視的麥田卻沒(méi)有它記憶中那翻滾的麥浪。這里已變成了一個(gè)巨大的廣告牌。阿旺只得拖著那條沉重的尾巴和沉重的軀體走去，消失在夕陽(yáng)中，出現(xiàn)在市場(chǎng)或垃圾堆旁。有時(shí)運(yùn)氣好還能找點(diǎn)肉之類的，不過(guò)只是變質(zhì)的樣子。有一次它竟然撿到一根變質(zhì)的烤香腸，但它卻吃得津津有味。阿旺是很孤單的的。對(duì)，很孤單。它不愿加入流浪狗們的浩蕩大軍，它只能形只影單。無(wú)聊時(shí)就想想小花和小花的麥田。許多不要臉的小壞狗說(shuō)阿旺自私，但它無(wú)所謂。它把那理解為個(gè)性或者高潔傲岸，不與世俗同流合污。時(shí)間其實(shí)很易老的，歲月繞過(guò)指尖消失得無(wú)影無(wú)蹤。阿福的生命結(jié)束了，在一次過(guò)馬路時(shí)，它是阿旺唯一令它看重的朋友，同樣也喚醒了阿福這位可憐的朋友的心。阿旺開(kāi)始與別的狗打招呼了。它想融入隊(duì)伍，過(guò)它快樂(lè)的生活。原來(lái)與別人歡樂(lè)的相處是很輕松的快樂(lè)的。它丟掉了曾經(jīng)的自我，忘記了曾經(jīng)——除了它的小花和小花的麥田，還有帶給它重生的朋友的死。它明白只有與別人的和諧相處，自己才會(huì)歡樂(lè)，走出自我珍惜現(xiàn)在擁有的。阿旺活的越來(lái)越滋潤(rùn)了，它的毛發(fā)又黑亮了起來(lái)。陽(yáng)光好燦爛，花兒拼命的怒放，陣陣微風(fēng)帶來(lái)了陣陣花香。阿旺的幸福生活來(lái)了！它竟討厭起了曾經(jīng)的自己，但它很坦然。生命很美好，不是嗎？麥田的金黃肆意流淌/不知名的蟲(chóng)兒在歌唱/唱盡了繁華與惆悵/你在微風(fēng)中奔跑歡唱/陽(yáng)光畫(huà)出你好看的臉龐/微風(fēng)捎來(lái)你淡淡的體香/那香染紅了我的臉龐/仿佛不遠(yuǎn)處就是我的天堂。—僅以此詩(shī)獻(xiàn)給阿旺和它的幸福生活，以及至今沒(méi)有走出自我的人們，哈哈。彌漫世界的梔子花香六月的風(fēng)是那么輕盈，吹開(kāi)了夏季，吹開(kāi)了初三的記憶，同時(shí)吹來(lái)了母親身上那淡淡的梔子花香。我是個(gè)感到寂寞時(shí)就喜歡仰望天空的小孩，看著那個(gè)大大的太陽(yáng)，望著那個(gè)大大的月亮，望到脖子酸痛，眼中噙滿淚水。越長(zhǎng)大越憂郁，心中的故事多了，有了太多太多的秘密不想告訴任何人。媽媽在我心中的那個(gè)形象也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我不知所措，心里的話也只有對(duì)著那本深灰的的記事本訴說(shuō)。仿佛只有它才是我最神圣的信仰。風(fēng)中彌漫著淡淡的梔子花香，炎熱的天氣，知了在枝頭唱著不被人了解的悲傷的歌，就連小狗也伸出舌頭大口呵著氣，柏油馬路像化了般，讓人無(wú)法涉足。心中又平添了一份煩躁，快要瘋掉。扔掉幼稚的多啦A夢(mèng)，撕掉墻上的百變小櫻，換上這一季最流行的“非主流”，黑黑的屋子，使我感到自己仿佛成熟，不再是睡在公主房里的幼稚小女孩。褪去身上的粉紅色，換上深沉的黑，故作成熟，不再因?yàn)槟橙四澄锬呈露鴼g呼雀躍，該笑時(shí)流淚，該流淚時(shí)仰天大笑，一切都在顛覆本性，仿佛只有這樣才能顯示自己的與眾不同。好想遠(yuǎn)離這個(gè)世界，過(guò)只有自己的生活。不想再在媽媽的蔭庇下成長(zhǎng)，不想再像孩子般偎依在母親的懷抱中，所以每次總是用冰冷的語(yǔ)言攻擊媽媽溫暖的話語(yǔ)。媽媽一次次被我的刺扎得遍體鱗傷，可我卻不知趣的一次次的堅(jiān)持那無(wú)所謂的無(wú)聊的甚至是錯(cuò)誤的自我。我一次次的向媽媽下挑戰(zhàn)書(shū)、分伙書(shū)，終于媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈下答應(yīng)了我，知道我是不撞墻不回頭了。我高興地“飛”到自己的小窩，心里有說(shuō)不上的喜悅，拿出我最喜歡的大瓶可樂(lè)和漫畫(huà)書(shū)，可是，看著冒泡的可樂(lè)卻沒(méi)有了以前的歡欣，巧克力也沒(méi)有了往日的香甜，心中有種說(shuō)不上來(lái)的滋味。我倚在院子的梧桐樹(shù)上，望著那個(gè)半圓的月亮，忽然知道自己少了什么：現(xiàn)在的自己像個(gè)斷線風(fēng)箏，不知去向。風(fēng)中帶著淡淡的梔子花香，媽媽向我走來(lái)。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱，痛哭不止，一切就奇跡般的消融了，在媽媽的感召下，一切都化作了泡沫……風(fēng)中再次飄來(lái)?xiàng)d子花香，讓我走出狹小世界，在母親的護(hù)航下隨著花香四處飄蕩，彌漫整個(gè)世界……想飛的蒲公英一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過(guò)一夏的努力，所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了，毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。風(fēng)哥哥飛到他們身邊，問(wèn)道：“你們想飛嗎？”寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭：“想啊！想啊！”在夏日里他們都躲在清爽的葉席下，溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中，他們何曾沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)在空氣中飄蕩的暢爽呢？坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡，羽翼還未豐滿，能遠(yuǎn)游嗎？風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋，寶寶們又有些膽怯了，到空中，飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的，該怎么辦呢？“不嘛！風(fēng)哥哥，這里這么漂亮，還有小松鼠小白兔才找我們玩，要是走了，我們兄弟姐妹天各一方，該怎么辦？”風(fēng)哥哥笑了，他已不止一次遇見(jiàn)“戀舊”的寶寶了，他又稍用了些力度，嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳，使了好大的勁，連衣服都皺掉了鮮亮的綠色。“你們不飛怎么知道外面的世界呢？你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來(lái)到這里的呢！”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。蒲公英媽媽笑了，眼角泛起了笑紋，說(shuō)：“哪有你風(fēng)哥哥說(shuō)得那么勇敢啊！孩子們，現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中，可不能永遠(yuǎn)呆在這里，你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了？”經(jīng)過(guò)剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂，他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。“孩子們，羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔！咱們蒲公英家族相親相愛(ài)，可是我們的目的地在遠(yuǎn)方，是另一個(gè)家，不僅只有你自己！你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該走進(jìn)自然，和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng)，去闖出更美好的一片天地！想當(dāng)年，媽媽也是舍不得離開(kāi)外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在，不是生活得更好嗎？孩子們，要有勇氣飛出這片自己的天空……”寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲，風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖，蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，媽媽笑了，風(fēng)中攜來(lái)他們自豪的歌聲：“來(lái)啊！來(lái)啊！走出自己的小天地！去懷抱大自然，那里有更多的朋友和快樂(lè)……來(lái)啊……健康快樂(lè)地飛翔……”風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮！夢(mèng)·驕傲·成長(zhǎng)夜空中那顆最亮的星星，是因?yàn)樗Φ卣凵淞烁嗟墓饷ⅲ淮蠛Ｖ心嵌渥蠲赖睦嘶ǎ且驗(yàn)樗Φ貐R聚了更多的力量；天幕中那只最勇敢的雄鷹，是因?yàn)樗Φ爻休d了更多的夢(mèng)想……第一幕——星與云星：看，在這個(gè)黑色的世界里，只有我能散發(fā)出這么美麗的光。云：那光是太陽(yáng)賜予你的，你應(yīng)懂得感恩。星：切，我是這夜空的主宰，是多少人的希望！看那些黯淡的光，真是只配烘托我的美麗模樣。云：你太驕傲了。星：那又怎樣，我自逍遙！云沒(méi)有再說(shuō)話，默默擋上太陽(yáng)的光，那顆星星再?zèng)]有光亮……第二幕——浪與風(fēng)浪：看，我是這大海的驕傲，那些沙灘上的人們因?yàn)槲业拇嬖诙鴼g笑。風(fēng)：是啊，看他們多開(kāi)心啊！我真高興。浪：你有什么資格說(shuō)話，他們是為我的美而高興的。風(fēng)：你的美？也不能只靠你啊。浪：哼，在這世界上，有誰(shuí)比我更美嗎？我就是天下第一！風(fēng)沒(méi)有再說(shuō)話，默默離開(kāi)那朵浪花，那浪花再?zèng)]有力量向前闖……第三幕——鷹的成長(zhǎng)小鷹：媽媽，我們是天空中最驕傲的飛翔者，是嗎？母鷹：不，孩子，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，你沒(méi)有權(quán)利這樣講。小鷹：那是我們的天性，誰(shuí)能阻擋？母鷹：夢(mèng)想經(jīng)過(guò)奮斗才會(huì)綻放，世界不是為你而生，你只能是努力。小鷹若有所思，展開(kāi)稚嫩的翅膀……其實(shí)，生活中的很多事，都無(wú)法只靠一個(gè)人的力量。人——不能只因?yàn)樽约憾钪∫驗(yàn)橛刑?yáng)，星才會(huì)亮；因?yàn)橛酗L(fēng)，浪才能闖；因?yàn)橛刑炜眨棽拍茱w翔……——所以，這世界，不只屬于一個(gè)人。自我，要關(guān)注，卻不能過(guò)分地期盼。在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩！看到那些為我們付出的，和我們應(yīng)該付出的。人——不能只為自己而活著！那滿坡的鮮花又是下雨天，我不再彷徨哀怨，因?yàn)槲业男撵`，盛開(kāi)了那滿坡的鮮花。——題記天公的臉龐，像陰沉的湖面，吹皺那一灣淺水，撕裂那碧藍(lán)的衣裳，大雨就要來(lái)到了，我煩悶的關(guān)上窗戶，內(nèi)心像那片片烏云，起伏不定，大概是用力過(guò)大，媽媽聽(tīng)到聲響探過(guò)頭小心地問(wèn)著:“要不我推你出去走走吧！”“還有誰(shuí)愿意跟我玩？”我粗暴的打斷母親的話，“他們笑我是跛子，還不都是你們小時(shí)候沒(méi)看好，讓我從床上……”淚珠大滴大滴落下來(lái)，母親更是悔恨得低下頭。這該死的天，我撐著傘，一步一歪往前挪。我討厭無(wú)雨的晴天，那群無(wú)聊的大人和小孩在我后面指指點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)人的曠野那樣的寂靜，那樣悄愴，而我就孤獨(dú)的立在這大雨滂沱的田野，就像被拋棄的孩子！風(fēng)那樣肆無(wú)忌憚的抽打著我，我已躲了無(wú)數(shù)次，可一次也沒(méi)成功，像我這樣的人，一生注定是永遠(yuǎn)失敗的！我踉踉蹌蹌的往回走，沒(méi)防腳下一滑，整個(gè)人都撲在泥地上，我閉上眼，我知道沒(méi)人理會(huì)我！“大姐姐”我被扶起來(lái)，好親切的聲音，“你怎么了？”那個(gè)小男孩八九歲左右，“沒(méi)干什么”我搖搖頭，我心里的痛苦誰(shuí)又能知道，誰(shuí)又能理解？“你看那些花兒，這么大的雨，它們都沒(méi)倒”，小男孩自豪的指著左邊那片野花，花已被打得東躲西藏，可它們始終挺著莖，堅(jiān)韌不屈。就像一記春雷打在我的心里，我恍然大悟后覺(jué)得羞愧難當(dāng)，一棵無(wú)名的野花尚知留得生命，供人觀賞，而我，豈非連草木都不如？媽媽焦急的找到我，手忙腳亂的給我添衣服，打雨傘，我真后悔以前總對(duì)母親惡語(yǔ)相向，冷言譏諷！又是下雨天，我坐在窗前，只聽(tīng)那雨聲無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)，就像母親的叮囑和關(guān)心！心里就像一片盛開(kāi)滿坡鮮花的田野，那樣美！再看一看窗外，好廣闊的天空！冰·水·汽屬于自己的那顆心，只要擁有水變成水蒸汽那份沸騰般的熱情去對(duì)待生活中的每一個(gè)人，生活才充滿意義。所以我說(shuō)，心靈的美，屬于水蒸汽的溫度。——-題記冰：人的心靈若像冰一般冷，一般堅(jiān)固，那么它的心靈只局限于那片屬于自己的小小的空間，把自己凝固的溫度到降到零攝氏度以下，那么它的心靈只屬于自己的那片狹小空間，而它的冷，更讓人懼怕靠近它。水：人的心靈若像水一般靈動(dòng)，那樣的涓涓細(xì)流，那么它的流向好似都充滿了心機(jī)，在考慮著流向利益的方向，靠近它的人，也會(huì)因此遠(yuǎn)離。但它比冰幸運(yùn)，起碼它有體驗(yàn)社會(huì)的經(jīng)歷，它可以流向小溪，大海，通過(guò)感化和體驗(yàn)它會(huì)改變自己，去親吻那屬于它的家的方向，去融入大海，體會(huì)伙伴的溫暖。汽：人的心靈若像水蒸汽一般熱情，那般純潔，那么世界將處處充滿暖流，人們心與心之間沒(méi)有間隔，它無(wú)利益的流動(dòng)，用自己心靈的溫度去溫暖每一個(gè)人，屬于它的，是整個(gè)世界！冰，水，汽，心靈的溫度，你若擁有那如水蒸汽般的熱情去關(guān)注別人，不局限于那屬于自己的狹小天地，那么你周圍的人也會(huì)被你如水蒸汽般的熱情感化，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)愛(ài)你的人，那么你將擁有全世界。如若心與心之間的都是零距離，那么再似冰般的心靈也會(huì)被感化，再如水的心靈也會(huì)為你升騰。所以每個(gè)人都要擁有一顆似水蒸汽的熱情去對(duì)待生活，關(guān)愛(ài)他人。每個(gè)人若都擁有似水蒸汽般的情懷，那么熱情將彌漫世界，每一顆似冰似水的心靈都會(huì)被感化，它的熱情將彌漫世界，世界處處都會(huì)有暖流。人們啊，請(qǐng)走出自我似冰的心靈，營(yíng)造健康和諧的距離……心靈的溫度——似冰，似水，似汽。記得打開(kāi)窗子“啪”我用力把窗戶關(guān)了個(gè)嚴(yán)實(shí).像往常一樣，我又把自己鎖進(jìn)了自己的小空間里，不過(guò)特殊的是和我一起進(jìn)來(lái)的是同學(xué)們給我的生日禮物——一沓子信。我輕輕的坐了下來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)第一封信：“……你知道嗎？我們同學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間，我可是最喜歡看你笑了，你笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)小酒窩，很甜很甜，里面裝的都是快樂(lè)吧！不過(guò)，最近見(jiàn)你不怎么笑了，不管怎么樣，不管遇到什么，你都要記著你還有很多很多朋友的。希望你以后要多笑笑，永遠(yuǎn)快樂(lè)…..”我愣了一下，情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“……嗯。作為你的同桌和好朋友，我得告訴你最近你狀態(tài)很不好，不愛(ài)說(shuō)話了，上學(xué)放學(xué)路上也不見(jiàn)你和同學(xué)一塊了，我不想問(wèn)太多，只希望你不要把自己封閉起來(lái)，對(duì)我和你那一大群好朋友說(shuō)說(shuō)心里話，多笑一笑，找回自己，我更喜歡原來(lái)快樂(lè)的你……”我不禁嘆了一口氣，咬了咬嘴唇。“……這幾天你怎么了？我可不希望你整天把自己泡在苦壇子里頭，別忘了我的名言啊：精神能夠決定命運(yùn)！我會(huì)為你打氣的，要快樂(lè)，要高興，要幸福，要見(jiàn)到你笑！”看到這兒，我嘴角不禁上揚(yáng)。“……今天是你生日，我不僅要祝你生日快樂(lè)，還要祝你天天快樂(lè)，因?yàn)槲抑滥銜?huì)一直很堅(jiān)強(qiáng)，一直笑下去，不管遇到什么，你都很看得開(kāi)，很欣賞你的性格，不過(guò)你也應(yīng)該把它“發(fā)揚(yáng)光大”呀！別忘了，在你身邊有一大群同學(xué)和朋友所以你要多笑笑，多想想他們，他們會(huì)和你一起高興……看完所有信，我站起身來(lái)迫不及待地打開(kāi)窗子，被過(guò)濾的空氣迎面撲來(lái)，天空很藍(lán)，原來(lái)窗戶外的世界很美很美……揮舞飛向廣闊天地的翅膀微風(fēng)，細(xì)雨，老樹(shù)，梧桐。纏綿的細(xì)雨，如絲，如絹，如霧，如煙，濕著窗外的梧桐，沙沙沙沙，如情人的蜜語(yǔ)。這景，平添了一份靜謐，一份平靜，我想活的更瀟灑些，些更快樂(lè)些，更悠閑些，我亦想讀懂生命，讀懂這人生的價(jià)值。恍惚中，有人告訴我，這需要走出自我這個(gè)狹小的天地，不為功名左右，不別人推進(jìn)同流合污的世界，去仰望那一個(gè)個(gè)偉大的靈魂，尋找走出自我的路……狂歌五柳前的人生的真諦——一彎新月，如鉤，曉風(fēng)殘?jiān)轮袪恳鲆环髟潞射z歸的佝僂剪影。晨興理荒穢的勤苦勞作摧毀了他的容顏，但他的臉上卻分明寫(xiě)著堅(jiān)定，我知道那是對(duì)理想的追求。把酒對(duì)菊，一飲而盡。那滿院的盛菊，是驕傲的風(fēng)骨，但愿這烈酒能燃盡他心中的憤怒，燃盡這世間的不平與黑暗。我恍惚中明白，走出自我，心中要有屬于自己的理想，要不被身處的功名所阻絆，就像沙漠里的旅者，可怕的不是他眼前一望無(wú)際的沙漠，而是心中沒(méi)有綠洲。對(duì)酒當(dāng)歌的快樂(lè)——一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，裊裊的檀香，手邊是虛掩的書(shū)卷。讀完李白的詩(shī)作，發(fā)現(xiàn)原來(lái)總以為“李白是不快樂(lè)的，是因?yàn)樗送究部馈边@種想法是錯(cuò)的。那時(shí)，以為李白和我會(huì)有相似的想法，其實(shí)不然，我被自我左右，而他卻有著廖闊的自由，忘情的天地，所以他快樂(lè)。他不是沒(méi)有“小時(shí)不識(shí)目，呼作白玉盤(pán)”的少不更事，不是沒(méi)有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的才華橫溢，可他卻難入仕途，未能平步青云。于是他有了“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的默然，有了“不知明鏡里，何處得秋霜”的滄桑。可是他是詩(shī)人，亦是衛(wèi)士，他用文筆捍衛(wèi)了自己崇高的尊嚴(yán)，從官場(chǎng)抽身而退，是為了自己，一個(gè)更高潔的自我。寧可相忘于江湖，忘情于山水，也不愿與官僚同流合污，所以這自由，這個(gè)走出自我的廣闊天地給了他快樂(lè)。走出自我，需要理想，需要希望，需要堅(jiān)定的信念，需要孤傲的風(fēng)骨。真正走出自我，將會(huì)收獲快樂(lè)和一片更廣闊的天地。細(xì)雨微微，仰望偉大的靈魂，我找到了走出自我的光明之路！轉(zhuǎn)一個(gè)方向，與你接軌在某個(gè)角落，那里有你，有我，有他，但只有面對(duì)面，才能感受到你的心跳。——題記望著渺遠(yuǎn)的蒼穹，卻有些灰暗；望著廣袤的大海，卻有些狹隘；望著你瀟灑的背影，卻有些冷漠。以前，我，一個(gè)內(nèi)向，憂郁，傷感的小女生，從不愿意和別人交朋友，也不愿意接受別人的建議或意見(jiàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，上帝安排你我在雨中初見(jiàn)……記得嗎？你那純真、爛漫的笑容打動(dòng)了我。雷鳴般的閃電咆哮著，幾乎要吞噬整個(gè)世界。我害怕地獨(dú)自躲在一個(gè)角落，背對(duì)著過(guò)往的人群。是你，輕聲走來(lái)，告訴我，你會(huì)幫助我。然而，我卻仍抽搐地蹲在那兒，背對(duì)著你和煦的微笑。可你仍然以陽(yáng)光般的笑容看著我，告訴我,只要轉(zhuǎn)一個(gè)方向，我面對(duì)的就不再是黑暗，而是陽(yáng)光；不再是雷電，而是光明；不再是冷濕的墻壁，而是你純真，燦爛的微笑。我似信非信地轉(zhuǎn)下身子，面對(duì)著你—果然，那不再是黑暗，因?yàn)橛心愕膼?ài)心；那不再有雷電，因?yàn)橛心愕膸椭荒遣辉偈顷幚涞膲Ρ冢驗(yàn)橛心憧蓯?ài)的笑容……啊，天晴了。是你，是你用那純真的心靈和微笑感動(dòng)了我，使我成為一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女孩了。望著那渺遠(yuǎn)的蒼穹，變得如此蔚藍(lán)；望著那廣袤的大海，變得無(wú)比壯觀；望著你成熟的面龐，變得更加光彩。轉(zhuǎn)一個(gè)方向，與你接軌。青春的離騷不知是誰(shuí),在耳邊輕訴了一個(gè)淺藍(lán)色的、夢(mèng)幻的、煦柔的故事。然后，是荏苒了三年的時(shí)光，映襯著地平線初升的晨曦，終結(jié)在那張雪白的考卷上，是的，我畢業(yè)了！三年，我變化了，成長(zhǎng)了，明理了，嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng)著微笑，那是自信的標(biāo)志，我不由地感嘆了一句，真的變了好多，回想起三年前，歷歷在目……我站在講臺(tái)上，汗水不停地往下冒，而臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我看，身后的黑板上，赫然寫(xiě)著四個(gè)大字“自我介紹”！沒(méi)辦法了，只能快點(diǎn)說(shuō)吧！我握了握拳頭，半天，終于從腦子里擠出了一句話：“大家好！我、我姓鄭，今年十三歲，以后希望能和大家相處愉快！謝謝！”在我用生平最快的語(yǔ)速說(shuō)完了那句連名字都沒(méi)有說(shuō)的自我介紹后，我疾速地捂著臉，奔下了講臺(tái)，臺(tái)下，早已哄笑成一片……耳邊，還有幾位“善意”的同學(xué)提醒我：“同學(xué)，名字呢！”那一刻，真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，決不出來(lái)！“倒霉”的事總是接二連三的發(fā)生！鑒于我剛才的表現(xiàn)，班主任“十分給面子”地讓我連任了十幾天的值日班長(zhǎng)！當(dāng)時(shí)，我完全怔住了，從小到大，我哪里當(dāng)過(guò)什么值日班長(zhǎng)！每天，我都是按部就班的上學(xué)、放學(xué)，連作文被老師表?yè)P(yáng)評(píng)讀，我都能羞愧得三天抬不起頭來(lái)！只是，班主任留給了我一句話：“好好干哈！老師相信你，你很出色！應(yīng)該大方點(diǎn)！”然后，我只能冒著頭皮前進(jìn)。從剛開(kāi)始的一言不發(fā)到到后來(lái)的第一句“安靜！”再到后來(lái)操縱自如地指揮著，這莫大的變化，連我自己都驚訝！只是，每當(dāng)怯場(chǎng)、緊張的時(shí)候，我總忘不了班主任的那句話：“其實(shí)你很出色！應(yīng)該大方點(diǎn)！”再到現(xiàn)在，每每信步在校園內(nèi)，身邊總是成群結(jié)伴著好友，而他們總是在用他們特有的方式，關(guān)愛(ài)著我，支持著我，讓我走出自己的小天地，散發(fā)出耀眼的光芒！桑慵懶、自然的笑容；娟善良、淳樸的心意；瀟夸張、不做作的性情；浩細(xì)膩、溫暖的關(guān)切；洋完美、大氣的動(dòng)作……我們都在成長(zhǎng)，都在一步步走出自己的小天地，散發(fā)我們最耀眼的光芒……下一個(gè)天亮，整裝重新出發(fā)，笑容總掛在臉上，我喜歡我飛動(dòng)的頭發(fā)和飄著雨還是眺望的眼光，那是我青春離騷里的一幅圖！美麗新世界以自我為中心劃一個(gè)圓,這或許就是我們的狹小天地.——題記我是圓心我們都喜歡以自我為中心,把其它一切忽略掉,其它一切都要服務(wù)我,或許這就是“大公無(wú)私，忘不了自已”吧！記得那次調(diào)座位，當(dāng)然誰(shuí)都想在一個(gè)地理位置好的地方，我也不例外！但事與愿違，我被安排到靠墻的位置，幾乎要到墻角了，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)生氣，為什么把我安排在這個(gè)“偏僻”的位置？老師是故意的吧？我回家把事情告訴了我媽媽，我媽媽是這樣說(shuō)的：“好的位子誰(shuí)都想坐，你如果坐到好的位子，那誰(shuí)來(lái)坐你這個(gè)位子？誰(shuí)也不想坐這個(gè)位子！多替別人想想，別老以自我為中心！”唉！真不理解！難道為自己著想有錯(cuò)嗎？我也可以是半徑記得媽媽常對(duì)我說(shuō)：“別老以自我為中心，也替別人想想。”聽(tīng)了媽媽的話，我試著和別人好好相處，有事先考慮別人。我真的變了嗎？直到那一次朋友們都說(shuō)我變了，我真的很高興！那一次發(fā)書(shū)，發(fā)到我們桌的時(shí)候，有一本是壞的，我主動(dòng)拿了過(guò)來(lái)，把好的留給了同桌，同桌說(shuō)：“你真的變了！”我只是笑了笑，原來(lái)，替別人著想是這么快樂(lè)的一件事！后來(lái)，我的朋友越來(lái)越多，我也一天比一天快樂(lè)，原來(lái)，放眼望去，這里還有一片凈土，一個(gè)美麗的新世界。其實(shí)以自我為圓心，自己并不快樂(lè)，你自己會(huì)變得越來(lái)越自私，朋友會(huì)討厭你，漸漸的朋友會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)我們?cè)囍プ霭霃降臅r(shí)候，開(kāi)始會(huì)有些不習(xí)慣，但慢慢的，你會(huì)變得開(kāi)朗快樂(lè)起來(lái)，朋友會(huì)對(duì)你越來(lái)越好，你會(huì)感到，天是那么藍(lán)，水是那么清。讓我做半徑，不會(huì)失去什么，相反，會(huì)收獲的更多。窗外的那片天空，更藍(lán)“我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子，天空越蔚藍(lán)，越怕抬頭看……”窗外不知何時(shí)響起了這首《一直孤單》，歌聲充滿了寂寞和無(wú)人理解之苦，美妙的歌聲帶著此種情緒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，宛若天籟。是的，我是一個(gè)喜歡孤單的人。我沒(méi)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)；更不是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，有的只是李白“相看兩不厭，只有敬亭山”的寂寞和王維“深林人不知，明月來(lái)相照”的凄清、孤獨(dú)。但我并不沮喪，因?yàn)槲蚁硎芄陋?dú)，品味寂寞，我喜歡在自我的小天地里與斯威夫特暢談“小人國(guó)”，與祥子探討老北京的黑暗社會(huì)，與林黛玉交流她所受的愛(ài)情之苦。在其中，我怡然自樂(lè)，以為那就是最藍(lán)的天空。可是我錯(cuò)了，一個(gè)人的天空怎能精彩，外面的世界才更歡快啊！上周末回家的時(shí)候，天空不作美，竟然下起了雨，一向就自立自強(qiáng)的我早就準(zhǔn)備好了雨傘，只不過(guò)是不想接受別人的幫助，手中撐起灑滿碎花的傘，將雨水阻擋在我的世界之外。外面雨珠密布，而傘內(nèi)卻是晴空一片，真好！正自我陶醉著呢，只見(jiàn)前面有個(gè)身影在頂著書(shū)包冒雨奔跑，走近一看，是我們班的同學(xué)，本打算直接走過(guò)去，可剛走了幾步，就聽(tīng)她在后面喊：“哎，你的書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉！”我回頭一看，還真是：書(shū)包張著“大嘴”，幾本書(shū)也爭(zhēng)先恐后的要出來(lái)了。我連忙整理好書(shū)包，心中對(duì)她有一絲感激。看著她濕漉漉的頭發(fā)和純真的笑容，略加思索，顧不得什么自我了，便把傘頂?shù)剿念^上。“和我撐同一把傘回家吧。”我邊笑著邊對(duì)她說(shuō)。那一刻，我看到了她眼中的驚奇和感謝，傘下，我們邊走邊笑。陰暗的天空下是一抹靚麗的風(fēng)景，那是我們閃光的友誼與青春！從此，我再也不吝嗇對(duì)別人的笑，笑容時(shí)刻掛在臉上。班上的同學(xué)都說(shuō)我變了，變得再不那么冷漠，變得合群了。或許是吧，因?yàn)樵谀莻€(gè)周末，我在陰天下發(fā)現(xiàn)了一方晴空，比我心中的那天空更藍(lán)，更精彩。朋友，別再沉浸于自我，打開(kāi)自己的心靈小窗，會(huì)透進(jìn)更多的陽(yáng)光，別再沉浸于自我，因?yàn)橥饷娴奶炜眨{(lán)，更精彩！不要把愛(ài)反鎖在心里愛(ài)，是這個(gè)世界上最美好的一種情感。我想；每個(gè)人的心里都會(huì)有愛(ài)。愛(ài)是自由的，請(qǐng)不要把愛(ài)反鎖在心里。——題記分享愛(ài)，收獲快樂(lè)媽媽，是我最愛(ài)的人。她給予了我太多太多的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。愛(ài)，不是吝嗇的。記得我以前身體很虛弱，總是感冒發(fā)燒。當(dāng)然，我是醫(yī)院的常客。躺在病床上掛吊瓶，聽(tīng)媽媽講故事，這時(shí)，病房里進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩，他的媽媽緊隨其后。可這間病房已經(jīng)滿了，我看到她們無(wú)助的眼神。媽媽馬上扶我起來(lái)，笑著說(shuō)“來(lái)，坐這吧，和我女兒做個(gè)伴。”就這樣，我從躺著變成了坐著，從一個(gè)人變成了兩個(gè)人。她從很小的包里拿出橘子，奶聲奶氣地說(shuō);“姐姐，給。”我趕緊接了上來(lái)，讓媽媽剝開(kāi)。放進(jìn)嘴里，恩，真甜。分享是愛(ài)，收獲的是快樂(lè)。從那次以后，我的愛(ài)里沒(méi)有吝嗇。一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，匯成愛(ài)的海洋2008年5月12日，是一個(gè)悲痛的日子，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，遇難十幾萬(wàn)人。十幾萬(wàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的背后，是億萬(wàn)人的痛哭，他們失去了家人，失去了溫馨的家。一方有難，八方支援。而我能做的，只是捐出我的零用錢而已。每當(dāng)看到電視上報(bào)道的一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)生命的奇跡，我都熱淚盈眶。當(dāng)我看到捐款數(shù)字有九位數(shù)時(shí)，我的心被震撼了。一點(diǎn)一點(diǎn)小小的愛(ài)，已匯成一片愛(ài)的海。四川的人民需要關(guān)懷，需要來(lái)自我們的愛(ài)。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)充滿世界。一個(gè)人的愛(ài)或許不足以抵擋大災(zāi)大難，但十個(gè)人的愛(ài)，百個(gè)人的愛(ài)，千個(gè)人的愛(ài)……卻可以滋潤(rùn)每個(gè)受傷的心靈。送給愛(ài)一雙翅膀愛(ài)有了翅膀，在田野里飛翔。一片片黃燦燦的小麥，一棵棵粗壯的大樹(shù)，一朵朵美麗的野花，甚至連一根不起眼的小草在愛(ài)的天空下，都是美好的。自我們出生后，就被愛(ài)包圍著，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……所以，給愛(ài)一雙翅膀，讓愛(ài)飛出高墻，去愛(ài)所有愛(ài)過(guò)你的人。請(qǐng)不要把愛(ài)反鎖在心里，給愛(ài)一雙翅膀吧。因?yàn)椋瑦?ài)飛過(guò)的地方，都會(huì)留下一道美麗的弧線。窗外陽(yáng)光更明媚彩虹穿過(guò)層云的阻遏，在空中劃出一道拱橋；小草打破巨石的壓迫，在風(fēng)中搖曳多姿；我，走出我的小天地，沐浴在明媚的陽(yáng)光下——快樂(lè)地，生長(zhǎng)著！霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)。長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)想象，生發(fā)誘惑，生發(fā)無(wú)窮的企盼與渴望，這長(zhǎng)距離便是我與自然之間的隔膜。魚(yú)翔水里，蜂落蕊中，輕輕的貼著你的臉，融入你的心房，零距離讓人親切，讓人消融，讓人幸福，心與心產(chǎn)生情的雨露。你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看你時(shí)很近，一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)攻，一張薄紙也可讓人消融。咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹，相逢常常是美麗的錯(cuò)誤碼率。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。這端到那端，洪水濤濤，白云悠悠。手與手不能時(shí)時(shí)相牽，夢(mèng)與夢(mèng)日日相連，目與目不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。而我與自然卻……短短距離，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；距離短短，把情感推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙，何時(shí)，我們能共飲長(zhǎng)江水，何時(shí)，我能走出這片小天地！有一種距離，人們渴望抵達(dá)，那是愛(ài)與愛(ài)的距離，有一種距離，人們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，人們渴望拉長(zhǎng)，那是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那是心與心的距離。我——將要縮短我的心與自然的心的距離。在窗外，我看到一朵鮮花因一滴雨露而鮮艷嫵媚；一株草因一縷春風(fēng)而搖曳多姿；一湖水因一片葉而蕩漾輕波；我，因一縷明媚的陽(yáng)光而快樂(lè)生長(zhǎng)！好一個(gè)讓我怦然心動(dòng)，讓我陶醉的大自然!大自然以她神奇的魅力向人們展示著花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流暢……“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”……這一切的美景不都是自然的力量嗎？這一切又怎么能不讓我走出小天地？記住，窗外的陽(yáng)光更嫵媚！窗外的空氣更清新！窗外的風(fēng)景更迷人！啊！讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天，讓我們走出這片曾經(jīng)的自我小天地，親近自然吧！那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)快樂(lè)園，那也是一部青春大詞典！碧云天，黃葉地，一個(gè)聲音告訴你：“窗外陽(yáng)光更明媚……”走出自我翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起，驚覺(jué)這是同桌在畢業(yè)時(shí)送我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖的，只是現(xiàn)在枯黃的落葉上早已是滴滴淚痕，想起這個(gè)世界上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味，那的確是因?yàn)槲覂?nèi)心的冷漠。世間太多的誘惑，太多的煩惱，讓我變得麻木、自私。就像“人們作家”老舍《駱駝祥子》中祥子，因?yàn)槭浪椎母蓴_，變得只有自己才是最重要的，一切要以自己為中心。可是如果每個(gè)人都只注重自己，世界將會(huì)怎樣？可能會(huì)這樣吧：走在大街上，你的錢包掉了，沒(méi)有人會(huì)告訴你，別人只會(huì)偷偷的撿起。身無(wú)分文的你去住店，老板會(huì)用棍子將你趕出，迫不得已為了吃飯，你會(huì)去搶老太太的錢包……不能想像，故事的結(jié)局終究會(huì)怎樣？所以我們?nèi)祟惒粦?yīng)該以自我為中心的，我們需要豐富多彩的感情，我們需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要愛(ài)，需要去幫助他人。而這一切的一切，都是因?yàn)樽晕乙穑覀儜?yīng)丟掉自我，多為他人，為社會(huì)想一想，我們可以做的有很多……流水的水龍頭，我們可以把它擰緊；看到一片紙屑，輕輕的撿起，丟進(jìn)垃圾箱；同學(xué)生病了，送去一聲溫暖的問(wèn)候；老奶奶摔倒了，輕輕扶起來(lái)……雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，但都可以體現(xiàn)我們的愛(ài)與關(guān)懷。社會(huì)不只是由我組成，而是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他和他組成，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多為他人，為社會(huì)想一想，世界真的將會(huì)變成美好人間。經(jīng)過(guò)一番透徹的思考，麻木的我已不再麻木，自私的我也不再自私。我知道，我會(huì)成為一個(gè)關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的人。曾經(jīng)和我一樣的朋友啊！請(qǐng)把心從泥沼中拔出來(lái)吧，走出自我，不要讓庸碌的生活蒙蔽我們的心！因?yàn)槲覀冋贻p！張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天那一刻，我明白了人，只有走出“自我”的狹小天地，才能換來(lái)一片蔚藍(lán)的天空。——題記鏡頭一看，原來(lái)那煙籠霧鎖的南國(guó)風(fēng)光，卻也變得千里冰封，萬(wàn)里雪飄。老天爺一時(shí)糊涂，把原本送給北方的豐年瑞雪，卻一骨腦的全部投給華南。被困的旅人歸心似箭，家里的親人正盼望著離家的人兒春節(jié)團(tuán)圓。中國(guó)人，中國(guó)人走出“自我”的狹小天地，捧著一顆關(guān)愛(ài)的心，在火車站，車廂里去慰問(wèn)被困在途中的旅人。他們送去了溫暖被褥，可口的飯菜，家人的祝福與關(guān)心。人們走出自我，關(guān)注他人，關(guān)注那些需要關(guān)心與安慰的人，營(yíng)造出一片和諧景象。鏡頭二南方雪災(zāi)后的重建正在緊鑼密鼓中，考驗(yàn)又降臨在每一個(gè)中國(guó)人身上。老天仿佛要把我們摧向深淵。屋舍倒塌，電力中斷，到處一片破碎。瓦片外，是剛與死神擦肩而過(guò)驚魂未定的骨肉同胞；瓦片內(nèi)，是急待著救援命在旦夕的脆弱生命。但是災(zāi)難之中見(jiàn)真情，溫總理第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮救災(zāi)。“中國(guó)加油，四川加油”的吶喊震撼著中國(guó)與東方。一位美國(guó)記者被救援人員，政府與中國(guó)同行所感動(dòng)，說(shuō)：“看似一塊散沙的中國(guó)人，驀然變成一塊鋼板，這太可怕了，以前不知道朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)失敗原因，答案就在這里。”人們不吝嗇那一聲有力的吶喊，不吝嗇一絲微笑，不吝嗇那一種力量。張開(kāi)雙臂，去愛(ài)，去關(guān)心這個(gè)民族，走出了自己的那片小天地。鏡頭三我們——學(xué)生不能親臨現(xiàn)場(chǎng)去救人，我們只有默默祝福，只有把自己的零花錢，與不用的物品捎給災(zāi)區(qū)。看那一張張錢幣，看那一雙雙小手，看那一個(gè)個(gè)舊書(shū)包……我們明白再小的一種力量也是一種支持。我們趴在電視機(jī)前去觀注災(zāi)區(qū)的情況，因感動(dòng)而哭紅了眼睛。那時(shí)，我們沒(méi)有計(jì)較你我，沒(méi)有去吝嗇一張錢幣，因?yàn)槲覀兠靼祝麄冃枰覀冴P(guān)懷，我們也需要關(guān)懷他們。每一個(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立的生存?zhèn)€體。人，只有走出自我小天地，去關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，團(tuán)結(jié)一致，才能共創(chuàng)明天美好未來(lái)！張開(kāi)雙臂，走出自我，擁抱藍(lán)天！張開(kāi)翅膀，我們自由飛翔時(shí)光荏苒，我從獨(dú)自一人走進(jìn)校園之中，到現(xiàn)在的朋友滿天下，了解了……——題記獨(dú)立飛翔經(jīng)過(guò)的路上，總是鋪滿荊棘，在面臨小學(xué)分別之時(shí)，“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”成了心靈最真實(shí)的寫(xiě)照，骨肉流離道路中竟是這般心酸。坐在陌生的教室里，面臨著素未謀面的新同學(xué)，便立即有液體打在了我的身上……我不承認(rèn)那是我的眼淚，可它已打透了我的衣衫，我瞬間變作一只無(wú)力的螞蟻，我想與分別的夢(mèng)遇抗衡，我輸了，輸?shù)靡粺o(wú)所有，從那時(shí)，我暗自立誓，我不會(huì)與任何一個(gè)新同學(xué)交往，哪知……敲開(kāi)心扉放了學(xué)，我坐在教室里，拿著一支筆在白紙上涂鴉，心里的寂寞又不受控制地流瀉出來(lái)，我嘗試克制自己的心情。一雙溫暖的手撫在了我肩上，我頭也不抬，她坐在了我旁邊的椅子上，做了一個(gè)可愛(ài)的鬼臉：“怎么？心情不好嗎？”我有些莫名其妙：“怎么？和你有關(guān)系嗎？”“呵呵，”他爽朗的笑著，“有什么不舒心的，告訴我把！”“你是誰(shuí)啊！”我沒(méi)好氣……“讓開(kāi)，我出去！”我提高聲音，她仍舊保持著笑，站了起來(lái)。我心不在焉地站起來(lái)，想跑出去，哪知一個(gè)椅子偏偏不眷顧我，狠狠摔在地上，心中的委屈開(kāi)始爆發(fā)。她快速跑過(guò)來(lái)，“怎么流血了？”我低頭看著膝蓋上的血絲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“走！”她努力扶我起來(lái)，額角滲出了汗，我們把傷口包扎好，她的媽媽送來(lái)了餃子，交代幾句離開(kāi)了。她用筷子夾了餃子，遞到我面前：“吃吧！”我搖頭。“快點(diǎn)，一會(huì)涼了就不好吃了！”忽然感到餓引導(dǎo)我張開(kāi)了嘴……我沒(méi)想到，心里筑起的提防，冰山，也會(huì)因此塌陷一角。一起高飛三年來(lái)，她和眾多摯友陪我走過(guò)，如今校園的芙蓉又開(kāi)放了，那嬌小的花瓣有沁人心脾的香，那花蕊里卻裹著那么多的傷。我的驛站又結(jié)束了一程，回首我們走過(guò)的路，漫長(zhǎng)而甜蜜。我不會(huì)哭，我們相約：把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。我們十指相扣：聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，有對(duì)方的回憶，足矣……當(dāng)雪花冷藏了陽(yáng)光，當(dāng)彩虹開(kāi)始結(jié)霜，我們從來(lái)不害怕，因?yàn)閾碛袑?duì)方。——后記擁抱世界那刻，我的一天不只是一天；那刻，我的空間不只是臥室；那刻，我的一切不只是一切。——題記十五年前，我還局限在母親的懷抱中，我的世界，只有媽媽；十年前，我還拘束于幼稚園的游樂(lè)園中，我的世界，多了玩具與玩伴；現(xiàn)在，約束我的只有地球引力，我擁抱了世界。或許，新聞廣播中沒(méi)有我，因?yàn)橹苡问澜绲母鐐惒家矝](méi)有。不需要奢侈的生活，只愿有書(shū)本陪著我；不需要實(shí)地考察，只需要遍稽群籍，相信，這些已經(jīng)足夠。我是留守“兒童”，家境不富裕，只喜歡將自己的生活鎖守起來(lái)，不知等待什么會(huì)灌入自己的生活，黑白兩色的生活孤獨(dú)又寂寞。等待，無(wú)知的等待，空洞的等待。直到自己發(fā)了霉，腐爛在狹小的令人窒息的空間中，才知道，自己已經(jīng)無(wú)可救藥。總會(huì)好轉(zhuǎn)的，家中多了臺(tái)電視，姐姐帶了幾本書(shū)，哇！世界這么大！瀏覽新聞，我知道了除了我村莊之外的地方，了解了除了黃色皮膚的人，見(jiàn)識(shí)了除了我這兒方言的其他話語(yǔ)；翻閱書(shū)籍，我汲取了很多天文地理，至少知道了，殘酷的歷史，燦爛的文化。終于發(fā)現(xiàn)，將自己束縛自己的鎖已經(jīng)悄然打開(kāi)，我，擁抱了世界。過(guò)去，有足智多謀的諸葛亮，貌似是隱居多年，就知天下事，我以為不然，若沒(méi)有下山入市的童子打探來(lái)消息，諸葛亮怎能未出茅廬，知曉三分天下？總是有很多消極避世的人，那其實(shí)是退步的人類。將自己關(guān)入深山老林之中，不聞世事，人類怎能進(jìn)步？現(xiàn)在，有很多宅男，宅女，數(shù)日、數(shù)月不出門(mén)，關(guān)在家中，凌亂的居室，臟臟的環(huán)境，外界的事全不清楚，進(jìn)而行動(dòng)不便，言語(yǔ)不清，諸如此類。多出門(mén)，曬曬太陽(yáng)，了解世界現(xiàn)在的狀態(tài)，改變自己！自從讀書(shū)，看電視之后，我擁抱了世界，了解了世界，我會(huì)懂得，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然；也會(huì)明白，合作與發(fā)展，更會(huì)理解，和平。宅男，宅女們，走出自我小天地吧！世界需要我們創(chuàng)造！現(xiàn)在，我的一天是完整的二十四小時(shí)；現(xiàn)在，我的空間是廣闊的宇宙；現(xiàn)在，我的一切是世界的一切！因?yàn)椋覔肀Я耸澜纭ふ伊硪黄烀總€(gè)人都是一片天空，只有彼此連接，才能組成美好天堂。——題記在這個(gè)世界上，人們必須要學(xué)會(huì)交流、合作，才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。所以，人們?nèi)绻胍兴M(jìn)步，就必須學(xué)會(huì)交流。學(xué)會(huì)走出自我，關(guān)心周圍的事情。“三人行，必有我?guī)煛保鬃舆@樣說(shuō)。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就體現(xiàn)了交往的好處。人們?cè)诓粩嘟Y(jié)交朋友的同時(shí)，也學(xué)到了許多好的東西，而那些朋友的壞習(xí)慣，你也要想一想自己有沒(méi)有。這樣，你在與人的交往中，便完善了自己。“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，劉禹錫這樣對(duì)有人說(shuō)。人生不可能一帆風(fēng)順的。難免會(huì)存在一些困難、挫折，它們或大或小。你可能會(huì)難過(guò)，但是，朋友在你身邊。便會(huì)提示你，讓你加油，為你鼓勵(lì)，她們會(huì)告訴你：“‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’，何必為了一點(diǎn)小事煩惱呢！只要加油，下次一定可以的！失敗乃成功之母。對(duì)不？”這樣，你在傷心的時(shí)候，便不會(huì)再感到無(wú)助。當(dāng)你被勝利沖暈了頭腦時(shí)，朋友便會(huì)告訴你；驕傲使人落后。會(huì)指責(zé)你不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，為了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾，放棄了以后，那么就太不值得……這樣，直到你清醒為止，你就可以繼續(xù)用一顆平常的對(duì)待每一次勝利。當(dāng)朋友有了困難，需要幫助，你便會(huì)伸出自己的雙手，熱情地接待他們，讓他們感到無(wú)比的溫暖，用你的心去溫暖他們的心，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。這樣，你便會(huì)感受到奉獻(xiàn)他人的快樂(lè)和自豪。高爾基不是也告訴過(guò)我們：“人生的快樂(lè)，不是索取，而是奉獻(xiàn)”？你得到了快樂(lè)，幫助了他人，豈不是件很好的事情嗎？夏末，候鳥(niǎo)可以成功遷徙，是因?yàn)樗鼈儽舜硕紙F(tuán)結(jié)在一起，而那只孤獨(dú)的鳥(niǎo)卻死在了半途；春初，花園可以如此美麗，是因?yàn)榛▋罕舜藞F(tuán)結(jié)在一起，而那些單枝的花兒卻無(wú)人問(wèn)津。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一滴水，只是沖破自我，奔向大海，才能發(fā)揮自己更多的用途；其實(shí)，我們每個(gè)人都是一片天，只有尋找到屬于自己的另一片天，才能使自己發(fā)揮更美的姿態(tài)。美麗的天堂，源于每一片天空用愛(ài)組成的團(tuán)結(jié)的城墻。喂,別“閉關(guān)鎖國(guó)”走出自我小天地，敞開(kāi)心扉，別“閉關(guān)鎖國(guó)”題記“喂，別“閉關(guān)鎖國(guó)”了，出去玩會(huì)吧，今天A同學(xué)過(guò)生日,我們一起K歌吧。”正在緊張復(fù)習(xí)的我突然被同學(xué)的一聲叫喊打斷。“好呀，我去，等我一會(huì)哈，馬上。”我說(shuō)。于是收拾好了東西馬上就和他離開(kāi)了。這要是換作以前，我是不敢去的，因?yàn)槌跻粍傞_(kāi)學(xué)，當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)到了這一切都不曾熟悉的學(xué)校來(lái)讀書(shū)。記得剛剛進(jìn)入校門(mén)的那一刻顯得既壓抑又緊張……我們上的第一堂課便是“自我介紹”。很清晰地記得，那一堂課同學(xué)們都很活躍，時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到同學(xué)們的自我介紹而哈哈大笑，而我卻暗暗地躲在教室里那不顯眼的角落里，獨(dú)自一人孤獨(dú)的聽(tīng)著。每個(gè)同學(xué)都一一介紹過(guò)了，最后輪到了我，我驚慌失措的站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)明顯地感覺(jué)到我的手心在冒汗，雖然是站著，但兩條腿卻依舊在抖著……“我…我叫B，今年十四歲了，我很老實(shí)……”當(dāng)時(shí)引起了同學(xué)陣陣的大笑聲，我也羞紅著臉坐了下來(lái)……自那時(shí)起，我就自己一人開(kāi)始埋頭苦讀，雖然下了很大的功夫，但成績(jī)依然沒(méi)有很大的提高，改變我的是政治老師和音樂(lè)老師當(dāng)時(shí)政治老師看出了我的心思，主動(dòng)找我談了話，他問(wèn)我說(shuō)：“我看你挺內(nèi)向的，這樣對(duì)你可不好，你應(yīng)該敞開(kāi)心扉，走出自己的小天地，多與同學(xué)交流，這樣才有利于成績(jī)的提高。”當(dāng)時(shí)我應(yīng)聲的點(diǎn)了一下頭。后來(lái)，我開(kāi)始努力和同學(xué)一起交流，由于音樂(lè)課上老師給我的機(jī)會(huì)，我表演了一項(xiàng)節(jié)目，使我在同學(xué)們心中的形象徹底改變了，同學(xué)們有什么事都給我說(shuō)，而且最讓我頭疼的成績(jī)也提了上來(lái)。“喂，B,你給A送了什么禮物？”同學(xué)問(wèn)我。“呵呵，這個(gè)嘛，保密。”我自信的說(shuō)。“唉,看來(lái)自己不閉關(guān)鎖國(guó)了,又給我們繞起彎來(lái)了哈”。同學(xué)指著我說(shuō)。“好了，別開(kāi)玩笑了，快去K歌吧，要不他們都等到不及了。”“對(duì)啊,快、快跑……”“哦，同學(xué)們，時(shí)刻記著。”“喂，別‘閉關(guān)鎖國(guó)’，這句話，我K歌去了……”釋迦牟尼的難題佛祖釋迦牟尼曾問(wèn)他的弟子“一滴水，怎樣才能永不干涸？”他的弟子苦苦冥思：孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，一捏土?xí)阉桑鋲勖苡袔缀危吭趺磿?huì)不干涸呢？釋迦牟尼說(shuō)：“把它放進(jìn)海洋里。”一已知：我現(xiàn)在真的好累，已經(jīng)支撐不住了，嘴干得已經(jīng)裂開(kāi)，身體也嚴(yán)重缺氧。求：我是否還要為了集體榮譽(yù)堅(jiān)持下去，奮戰(zhàn)到底？解：我和同學(xué)們已立下雄心壯志，要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)倮苍S我現(xiàn)在已累得不知所措，但是只要我一人放棄，整個(gè)集體就不歡而散，因?yàn)槭羌w跑步，看看每個(gè)同學(xué)，他們氣喘吁吁，但是執(zhí)著努力，他們的臉上都寫(xiě)著：只要沒(méi)有一個(gè)人放棄，我們就會(huì)勝利。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，被石頭絆了一下，才發(fā)現(xiàn)路就躺在我腳下，我大步流星追上隊(duì)伍，沒(méi)有回頭……答：我要堅(jiān)持，我要努力，我選擇和我的集體共進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。二大路上的柳樹(shù)搖晃著枝干，顯出一副不耐煩，葉子也蒙了一層灰塵，沒(méi)有了一絲綠意，昏昏欲睡的天地，仿佛侵透著凄涼的到來(lái)，樹(shù)下坐著一個(gè)要飯的爺爺，衣衫襤褸……已知：所有人都從他身邊急促走過(guò)，生怕沾上臟東西一樣，沒(méi)有一個(gè)人給他吃的，摸一下自己的兜里，只有坐車省得幾角錢，少得可憐。求：我是否該把兜里的錢，放到老爺爺?shù)谋P(pán)子里？解：如果我把錢給他，所有人都會(huì)投來(lái)異樣的目光，眼里還帶幾絲諷刺；可是，不給爺爺無(wú)法安撫自己的良心，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，想想，別的同學(xué)、朋友也幫助過(guò)我，性質(zhì)一樣為什么不幫助爺爺呢？雖然少，但是一份愛(ài)。答：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我選擇幫助他人快樂(lè)自己。世界上，沒(méi)有一個(gè)人是孤獨(dú)存在的，因?yàn)楣磐駚?lái)我們都有一句話“團(tuán)結(jié)就是力量”。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體結(jié)合起來(lái)才能最有力量，同時(shí)我們可以既幫助了他人又充實(shí)了自己，何樂(lè)而不為呢？街上柳樹(shù)的葉子又綠了起來(lái)，剎那間，射出一道道光芒，在閃爍，在抖動(dòng)，仿佛一種強(qiáng)大生命力的到來(lái)，要灑遍世界，溫暖人間。身邊還有一個(gè)你不可否認(rèn)的是,我的弟弟比我美而我并不.大眼睛、紅臉蛋、長(zhǎng)睫毛把他裝飾得如此精致，而我，卻平平凡凡.從小就有人夸耀他,挑逗他,漸漸地,這樣的對(duì)比使我自卑起來(lái)。可偏偏他的成績(jī)又如此出色，家里的獎(jiǎng)狀數(shù)都數(shù)不完，這更使我討厭他了。于是我搶他手里的糖，我偷偷在他光禿禿的額頭上畫(huà)烏龜，我把橡皮放到糖紙里給他吃……他卻從不哭不鬧，而我依舊受到批評(píng)。那年我十三歲，弟弟十歲。慢慢變得懂事了，我便沒(méi)有了再惡作劇的時(shí)間與興趣，學(xué)習(xí)變得緊了，我就把自己悶在屋里，只是學(xué)習(xí)。弟弟還是那么漂亮優(yōu)秀，我同他一個(gè)學(xué)校，每天放學(xué)他都到教室門(mén)口等我一起回家，然后我倆一句話不說(shuō)的回家。我討厭這樣，于是那天我獨(dú)自從后門(mén)溜走。我哼著小曲走到十字路口處，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)左邊正有一自行車駛來(lái)，把我撞倒在地。騎車的是一中年男子，他惡狠狠的指責(zé)：“走路都不長(zhǎng)眼睛嗎！”我站在一旁低著頭，身上的酸痛也無(wú)以言表，來(lái)來(lái)回回的人群中，我手足無(wú)措。忽然，一只手伸向我前面：“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐！”是弟弟，他拉著我的手：“姐姐，咱們回家。”那天回家的一路上我忘記說(shuō)了什么，只記得我和弟弟手拉手，那是第一次我們拉手。那年我十四歲，弟弟十二歲。從小只有姥姥最疼我，可忽然有一天媽媽站在教室外，姥姥走了，腦血栓。我們一起去山上送姥姥，我抱著骨灰盒走在最前面，天氣微微飄起小雨，冷冷的，我的手也不住的在打抖。忽然身后溫暖了，是弟弟將他的外套披到我身上，他對(duì)我笑了笑，我卻看著他哭了。下山時(shí)他輕輕對(duì)我說(shuō)：“姐姐，從小你對(duì)我怎么樣，我都不記得，我只記住我們身上流有同樣的血，你是我姐姐，你身邊，永遠(yuǎn)有一個(gè)我。”那年我十五歲，弟弟十三歲。終于我才明白，以前是我太自我，總想大家圍繞我，關(guān)注我，得不到了就封閉自己，原來(lái)我錯(cuò)了，我的身邊還有我的親人，還有一個(gè)你弟弟！青春旋律云卷云舒,雁過(guò)留聲,風(fēng)過(guò)留痕,在這放飛激情的時(shí)代,你是否只眷戀于你的小天地,沒(méi)有激情洋溢著青春？題記青春是一段動(dòng)聽(tīng)的旋律,不同的人擁有不同的音符,一個(gè)人奏不出旋律的!讓我們關(guān)注一下他人吧!一起合奏出一段青春旋律.像我身邊,青春是團(tuán)結(jié)著合奏出來(lái)的.我身邊有永不困乏的人,榮膺一尊十分活躍的大腦,這絕對(duì)屬于高音的類型,從我關(guān)注他們的身上,我也感到無(wú)比的輕松……我身邊有緘默的人,擁有“劉謙”般的智慧,或者處事不驚,他們大多是思考多些,從我關(guān)注他們得到的一些益處,關(guān)于靜以修身,心如止水的境界等,這應(yīng)該屬于低音派吧！還有……各種各樣的人，形形色色的音符共同譜成一段動(dòng)聽(tīng)的青春旋律，只有關(guān)注各樣的人，才可以走出單調(diào)的自我小天地，去尋覓更美的珍珠。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了；如果你錯(cuò)過(guò)群星時(shí)你流了淚，你也將錯(cuò)過(guò)你的人生。走出自我的天地，并不只是與人多接觸，也要關(guān)注我們所依賴的自然，自然給了我們太多的美，也使無(wú)數(shù)詩(shī)人留下了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”類的佳句。讓我們走出自我天地，讓青春旋律更動(dòng)聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自然之聲吧！羊兒“咩咩”牛兒“哞哞”鳥(niǎo)兒“啾啾”……親近自然吧！深入自然，探討自然，看秋風(fēng)落葉，看北雁南飛，南風(fēng)北吹，細(xì)數(shù)樹(shù)葉的紋理，看命運(yùn)的手相何等神奇。聽(tīng)說(shuō)過(guò)煙是樹(shù)的靈精、是葉的靈魂嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)花兒會(huì)跳舞，魚(yú)兒會(huì)唱歌嗎……走出自我小天地，親近自然大天地，讓單調(diào)的青春旋律升華，讓青春永不消逝。若你擁有一顆熱愛(ài)自然的心，那么青春必不離去，激情必不銳減，旋律和著青春將伴你至耄耋古稀，在心靈深處扎根！天行健，君子以自強(qiáng)不息，關(guān)注祖國(guó)，將青春旋律更有意義，讓自己的大天地更寬更廣，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光燃燒你的窗簾，青春旋律的熱火也將激情昂揚(yáng)……關(guān)注書(shū)吧！讓自己的大天地結(jié)滿知識(shí)的果、開(kāi)滿智慧的花，別再獨(dú)立地辛勤在自己的小天地，尋找到更多，就要多關(guān)注一下書(shū)。關(guān)注……除了自己，世界上還有許多事物，走出自我，讓青春旋律不再單調(diào)，讓自己更充實(shí)，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)，讓青春旋律更動(dòng)聽(tīng)！放逐心扉執(zhí)卷品茗，快意人生。時(shí)光踮起腳尖從生活里翩躚而過(guò)，安寧搭乘蒲公英的傘兒飄滿整個(gè)心扉。過(guò)往云煙我曾用一把鎖將自己鎖入心底，徘徊掙扎在空虛悲痛的邊緣。我曾用雙手遮住了陽(yáng)光滿溢的天空，自己躲在陰暗潮濕的角落里流連。生命賦予了什么？我追思過(guò)往，停滯不前。縮在這個(gè)狹小的自我空間里，我做著空虛的夢(mèng)。噓，別吵，她就要醒來(lái)……一劍終晴我用一把劍斬?cái)嗔朔比邚?fù)雜的沉思，這把劍叫做生活。生命賦予的是態(tài)度，態(tài)度決定生活。空虛的夢(mèng)，悲觀的心只會(huì)將我們拖入痛苦的深淵。聽(tīng)，是誰(shuí)在說(shuō)“面朝大海，春暖花開(kāi)”？是誰(shuí)在說(shuō)“相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”？我看見(jiàn)自己用一把劍除卻烏云，撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。陽(yáng)光照進(jìn)心扉，溫暖與我同在。你瞧，她分明是在笑著……炫彩生活我不能每天都憑海臨風(fēng)，但通過(guò)一滴水，我便可望見(jiàn)整個(gè)海洋；我不能每天都迎來(lái)明媚的朝陽(yáng)，但通過(guò)一張笑臉，我便可收獲一整天的溫暖陽(yáng)光。放逐心扉，走出陰霾，閑看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒。望見(jiàn)月明風(fēng)清，我多了“西北望，射天狼”的壯志豪情，少了“才下眉頭，卻上心頭”的四起閑愁；望見(jiàn)落英滿地，我多了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的豁達(dá)，少了香消玉殞的葬花哀愁。以靜修身，以儉養(yǎng)德。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。走出狹隘的自我，走進(jìn)寬廣的天地，風(fēng)在笑，云在舒展；天很藍(lán)，海在展顏。詩(shī)意人生初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑暗，更替更替再更替，樂(lè)此不疲。感悟和困惑，安寧和自知，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。我是生活的掌控者，而非過(guò)客。放逐心扉，感受一切的存在，愜意生命旅程中的一路風(fēng)景。豁達(dá)奏響生命的華麗樂(lè)章，樂(lè)觀高歌生活的美妙旋律。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它品味生活。即使那顆星星不是最亮的一滴水，只有把它放進(jìn)大海才不會(huì)干涸。一一題記她生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母都是生活在社會(huì)底層的農(nóng)民，她沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面。每天，她只不過(guò)是往返于家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線間，但她很快樂(lè)。以前的她，是個(gè)自卑的女孩。她長(zhǎng)得不算漂亮，因?yàn)樗绕渌钠つw都要黑一些，在小學(xué)的時(shí)候，她還常常會(huì)被譏笑，其他小朋友會(huì)說(shuō)她是不是非洲的移民啊，怎么這么黑！那種嘲諷的話一直印在她的心里，成了一塊不能愈合的傷疤。而且為了不讓傷口再度流血，她在學(xué)校一直遠(yuǎn)離其他同學(xué)，不說(shuō)一些不必要的話，即使有問(wèn)題不會(huì)，她也不喜歡問(wèn)其他同學(xué)的，只是躲在一個(gè)角落里鉆牛角尖。因此，盡管她很努力，可成績(jī)依然不夠理想。在老師的眼里，她也只是個(gè)很普通的學(xué)生，她的努力沒(méi)有得到老師的重視，沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可。這使她的心理產(chǎn)生了一種對(duì)父母的排斥和厭煩感！她悔恨，她為什么生在這樣一個(gè)家庭：沒(méi)有背景，家境也不富裕，還長(zhǎng)得這么難看！一張美麗的容顏對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)是多么的重要，她常常這樣想。所以她沒(méi)有幾個(gè)知心朋友，在家里，她也不愿主動(dòng)與父母談心。因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候，記憶里滿是爭(zhēng)吵聲。她的父母經(jīng)常吵架，有時(shí)父親還會(huì)發(fā)脾氣摔東西，滿屋子里盡是打罵聲，有時(shí)在晚上，吵得她無(wú)法睡覺(jué)。在這時(shí)，她會(huì)掀開(kāi)窗簾，坐在床上看星星，看那些星星一眨一眨的調(diào)皮的抖動(dòng)著。屋內(nèi)的一切噪聲似乎都與她不相干，她已經(jīng)麻木了，也懶得去勸架。有一次，應(yīng)是她生日的前一天晚上，她的父母又為了一件小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。吵得她睡不著，她已經(jīng)是一名初中生了，時(shí)間安排得特別緊，第二天她還得早起上學(xué)呢。可她的耳朵腦子全都嗡嗡的。于是她又坐起來(lái)看星星，一直到困極了才慢慢入睡。第二天，她揉著紅腫的眼睛走進(jìn)教室，卻意外的發(fā)現(xiàn)桌子上的賀卡和禮物。“生日快樂(lè)！耶！”同學(xué)們高興地大聲呼喊。她第一次感到原來(lái)集體這么溫暖。。。。她忽熱想起昨晚的星空，幾顆明亮的星星那么耀眼，而它們旁邊的幾顆卻那么黯淡。她就像那幾顆黯淡的星星，沒(méi)有耀眼的光芒，可因?yàn)樗囊r托，才能更突出了明亮星星的閃耀。每顆星星都是星空的一個(gè)閃亮點(diǎn)一一后記夢(mèng)里又飛花“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”已忘記是何時(shí)，自己開(kāi)始獨(dú)自彷徨于站臺(tái)，看著遠(yuǎn)來(lái)卻又漸行漸遠(yuǎn)的火車悵惘，吟誦這首詩(shī)，等你的到來(lái)，想著我們的故事：已忘記是一杯茶還是一把傘讓我走出自我小天地。那時(shí)候的我，孤獨(dú)一人，沒(méi)有人愿意理我，于是我嘆出“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”不知是我天見(jiàn)尤憐的模樣，還是你那一顆火熱的心，讓我見(jiàn)到了你。你那時(shí)一笑融冰川的魅力就那么一下子緊緊地綁住了我。我們談天，談地，談人生。“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的場(chǎng)面一遍遍的回放，你淡笑著說(shuō)：“人不是為自己而活的，我們要為社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們活著并不都是靠著我們自己，而是全人類。”不由得讓我想起了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的一句話—為人類的解放而斗爭(zhēng)。“你呀，就別每天無(wú)病呻吟，走出自己的空間，體驗(yàn)生活的美好，感受自然的和諧，尋找生命的真諦。”于是在周末，我們到車站扶老攜幼，累得滿臉汗水；去拾垃圾，弄得灰頭土臉，最后我們相視一笑，哈哈，兩個(gè)小鬼！你沒(méi)有教我什么，與你在一起就有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，我認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，我自己越發(fā)的成熟，可你．．．．．．只留下一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”給我，還有那悲壯的詩(shī)“壯志行，易水寒，正氣浩然，喋血秦王閣。”與你在一起，我總是笑，流了淚也是歡樂(lè)的淚，而唯有臨別時(shí)，我哭了，那綿綿長(zhǎng)江源就止不住了。你帶我走出了自我小天地，而你卻在隆隆火車聲中遠(yuǎn)去。我現(xiàn)在仍常常走在這個(gè)我們臨別的地方，回首，回首我走出自我的時(shí)候；回首，回首我與你一起的時(shí)候；不敢再回首，再回首就是離別。沒(méi)有憂傷，只有親切的懷念；沒(méi)有遺憾，我曾與你走過(guò)一段。我們是同一平面的相交線，越來(lái)越近后會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。“明月裝飾了你的窗子，而你卻裝飾了別人的夢(mèng)。”因?yàn)槟悖易叱隽俗晕遥蝗允悄悖液荛L(zhǎng)時(shí)間里只有夢(mèng)里看飛花；還是你，以后的時(shí)光我又走出了夢(mèng)里，又尋得了“春暖何處不飛花”。我是一朵高傲的玫瑰我是一朵高傲的玫瑰，有著亮麗的外表，誰(shuí)也比不上我的美麗。茉莉，百合，月季，它們算什么呀？我才是最美麗的！我出生在一個(gè)富貴家庭的花園里，和我同伴的姐妹們還有很多呢，什么雞冠呀，一串紅呀，一聽(tīng)這名字，就讓人討厭，你看我，聽(tīng)聽(tīng)這名字就知道一定是最棒的，玫瑰——多么有氣質(zhì)呀！其他的呢，都給我閃一邊去，這個(gè)花園就是我的地盤(pán)，一切必須都得聽(tīng)從我的命令。一天，我們的主人，來(lái)給我們澆水、施肥、除草，我還以為她只來(lái)照顧我呢，沒(méi)想到，連那月季還有那些奇怪的花草都一塊照顧了，真是氣死我了,它們憑什么受到這等待遇？只有我才配！我氣極了，就用我渾身長(zhǎng)滿的刺，狠狠地扎了她一下，頓時(shí)，她手上流出了鮮紅的血。把她氣走后，旁