口語交際《講述》分層作業基礎鞏固1.學校開展“我的讀寫時光”主題活動，小文寫了一段讀書心得，請幫他完成下列任務。中華民族經歷了無數難以想象的驚濤害浪，錘煉出自強不息的民族品格。尤其是近代以來，在民族危亡的嚴峻時刻，鐵骨錚錚的中國人前仆（pú）后繼，浴血奮戰，書寫了一部可歌可泣的英雄史詩；在國民黨白色恐怖肆虐之際，中國共產黨人以堅真不屈的氣節，詮釋了對共產主義的信仰；當美帝國主義在中朝邊境武力挑釁之時，中國人民志愿軍唱著振聾發聵的戰歌，越過關山險隘（yì），打破了美國侵略者不可戰勝的神話。如今，①中華民族偉大復興的進程不可阻擋，但道阻且長，②更應該依靠全體人民自強不息、團結一致的磅礴力量，③我們正處在一個愈進愈難而又非進不可的時候，④以“敢教日月換新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。我們應該明白：__________________________________________。作為新時代的中學生，必須繼承和發揚自強不息的民族精神，躍馬揚鞭，一路向前。【任務一】識字辨詞（1）改正下列加點字的字音和字形。字音修改字形修改（1）前仆（pú）后繼__________（2）關山險隘（yì）_________（3）驚濤害浪________________（4）堅真不屈________________（2）指出文段中畫波浪線的詞語使用有誤的一項（

）A．嚴峻 B．可歌可泣 C．挑釁 D．振聾發聵【任務二】語句梳理（3）文段中的畫線句順序不合理，請選出排序正確的一項（

）A．①③②④ B．②④①③ C．①③④② D．③②①④【任務三】創意表達（4）小文想寫一個句子放在末段的空白處，請幫他完成。要求：運用“……不是……而是……因為……”的句式，前后文語意要連貫。（不超過80字）【答案】（1）pūài駭貞（2）D（3）A（4）現在的美好生活不是輕易得來的，而是無數前輩拋頭顱、灑熱血，敢拼敢想換來的，因為現在的生活來之不易，我們更應該好好珍惜，不斷奮斗。【解析】（1）本題考查字音字形。前仆（pú）后繼——pū；關山險隘（yì）——ài；驚濤害浪——驚濤駭浪；堅真不屈——堅貞不屈；（2）本題考查詞語的理解與運用。A.嚴峻：嚴厲、嚴肅，嚴重。使用正確；B.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。使用正確；C.挑釁：故意制造事端，企圖引起沖突或戰爭等。使用正確；D.振聾發聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。不能形容戰歌，使用有誤；故選D。（3）本題考查句子的排序。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關聯詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現的詞語。①句承接“如今”點明“中華民族偉大復興”的現狀“進程不可阻擋，但道阻且長”；③句“愈進愈難”承接①句“道阻且長”；②句點明這個時候應該采取的辦法“依靠全體人民自強不息、團結一致的磅礴力量”，進而引出④句結果“走向勝利”；故排為：①③②④；故選A。（4）本題考查語言表達。首段圍繞“中華民族經歷了無數難以想象的驚濤駭浪，錘煉出自強不息的民族品格”展開，第二段寫中華民族偉大復興之路道阻且長，第三段“作為新時代的中學生，必須繼承和發揚自強不息的民族精神，躍馬揚鞭，一路向前”我們該如何去做，“我們應該明白”應該是由上文內容明白的道理，我們應該在繼承中發展，自強不息，為民族復興，國家繁榮富強而奮斗；需用“……不是……而是……因為……”的句式表達，注意字數不超過80字。示例：中華民族偉大復興之路道阻且長不是我們停滯不前的借口，而是創造新局面的挑戰，因為只有敢拼敢想，奮勇拼搏，祖國才能更加繁榮富強。2.學校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。聽完報告，同學們紛紛與專家交流。下列表達得體的一項是（

）A．您講得很有趣，態度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！B．您有今天的成就，定與家父家母當年的教導分不開。您一定要再來！C．您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！D．謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！【答案】C【解析】本題考查語言表達。A.“態度也很和藹，我們都覺得挺不錯”帶有居高臨下的評價類語氣，沒有尊敬的語氣，不合適；B.“家父家母”是對別人稱自己的父親母親，是謙辭，用在此處不合適；D.“聆聽”指集中精力、認真地聽，此處是專家做報告，聆聽的應該是學生，故表達不合適；故選C。3.閱讀下面材料，回答問題。1980年出生的航天員王亞平，繼2013年執行神舟十號任務之后將再度進入太空。這次，她又將增添不少“首個”的標簽：中國首個進駐空間站的女航天員，首個出艙的中國女航天員。2013年神舟十號飛行任務中，王亞平和聶海勝、張曉光共同飛行十五天，并在“天宮一號”為全國6000多萬中小學生進行了首次太空授課，王亞平也因此多了一個身份——“太空老師”。2003年，神舟五號發射升空，那時已是飛行員的王亞平就渴望沖出大氣層，去看看那個神秘的世界。2010年，她憑借過硬的飛行技術和超強的心理素質，入選中國首批女航天員。你五歲的弟弟小明不了解王亞平，請你根據材料和相關事實，向弟弟介紹王亞平其人。【答案】弟弟，王亞平身上有好多標簽呢，她是我國首批女航天員，首個進駐空間站的女航天員，首個出艙的中國女航天員。她還是我國首個“太空老師”呢，她曾經在太空給中小學的同學們授課，激起了同學們探索宇宙的好奇心，點燃了同學們的太空夢。【解析】本題考查提煉與概括能力。第三段“2010年，她憑借過硬的飛行技術和超強的心理素質，入選中國首批女航天員”和第一段“中國首個進駐空間站的女航天員，首個出艙的中國女航天員”寫她是我國首批女航天員，首個進駐空間站的女航天員，首個出艙的中國女航天員。第二段“并在“天宮一號”為全國6000多萬中小學生進行了首次太空授課，王亞平也因此多了一個身份——‘太空老師’”她還是我國首個“太空老師”呢，她曾經在太空給中小學的同學們授課，激起了同學們探索宇宙的好奇心，點燃了同學們的太空夢。據此概括即可。注意表達時要有稱呼。能力提升4.今年“十一黃金周”，臺兒莊古城招聘“景區解說員”志愿者，作為應聘者，需要閱讀下面文段，勇闖兩關。“十一黃金周”期間，涌進山東臺兒莊古城的游客數量約46萬人次，超過2019年同期人數的八成。古城內一面彈痕累累的墻壁前，眾多游客駐足凝神，撫今追昔，感溉頗深。“義豐恒”雜貨鋪，是戰后臺兒莊古城內留存的為數不多的建筑之一，房屋墻面上的累累彈孔至今仍清晰可見。幼時居住在此的李敬善，已將近90歲。戰爭留給他的童年記憶是古城的慘景，“仗打完后，樹也被燒了、房也被毀了，全城一片廢墟。老人們都說城里‘無墻不飲彈，無土____________’”。著名戰地攝影記者羅伯特·卡帕，當年在臺兒莊戰場上拍攝了近百張照片，部分發表在美國《生活》雜志上。他寫道：“歷史上具有轉折意義的小城鎮的名字很多，滑鐵盧、葛底斯堡、凡爾登……今天又增加了一個新的名字——臺兒莊。”(1)【第一關：文字關】根據語境和語言特點，在文段畫橫線處補寫三個字，使語意銜接得當，結構對稱，表述完整。無墻不飲彈，無土____________(2)【第二關：故事關】結合文段和自己對臺兒莊古城的了解，對駐足在“彈痕累累的墻壁”前的一群游客，講述臺兒莊古城的“彈壁”故事，不少于60字。【答案】(1)不沃血(2)1938年3月，中日臺兒莊大戰異常激烈，火力兇猛，臺兒莊硝煙彌漫，流彈紛飛，“義豐恒”雜貨鋪高約2米的墻壁是火力聚焦點，墻壁彈痕累累，彈孔密集。【解析】（1）本題考查補寫句子。結合材料“仗打完后，樹也被燒了、房也被毀了，全城一片廢墟”可知，臺兒莊戰役戰斗激烈，處處是殘垣斷壁，焦土廢墟。戰爭勝利的同時,也給這座古城留下了滿目瘡痍。根據“無墻不飲彈”的句式特點，“無土”就是沒有一塊土地，可填“不沃血”，即每一塊土地都滲透著鮮血。（2）本題考查語言表達。結合材料內容介紹臺兒莊古城的“彈壁”故事示例：1938年3月，中日臺兒莊大戰拉開帷幕，日軍榴彈炮猛烈轟擊，飛機也輪番助戰，臺兒莊成彈如雨下，雖然我軍炮兵盡力反擊，壓制其火力，北城墻還是被日軍重炮轟塌一段，城內彈痕累累，房屋倒塌，硝煙彌漫，塵土飛揚，處處是殘垣斷壁，焦土廢墟。戰爭勝利的同時,也給這座古城留下了滿目瘡痍。5.你在第一時空艙門口遇到一位老人，他問你到第五時空艙怎么走，請你根據下面的平面圖，為他指明路線。【答案】爺爺，您往東穿過大廳找到東樓梯，上到三樓，樓梯口東邊就是第五時空艙。【解析】本題考查圖文轉換。作答本題要先看圖中的方向圖標，上北下南，左西右東。再根據題干部分確定路線的起點、終點分別為第一時空艙門口、第五時空艙。然后觀察平面圖，確定路線；從第一時空艙門口向東穿過入門大廳，找到東樓梯上到三樓后，樓梯口東邊就是第五時空艙。表達時注意語言準確簡潔。拓展延伸6.當前，老河口市以實現“示范市、小康城”為奮斗目標，以“為民創建、利民惠民”為理念，把“創建全國文明城市”（簡稱“創文”）作為全市重點工作來抓，舉全市之力打好“組合拳”，奏響“大合唱”，著力塑文明之魂、創文明之城。那么接下來，我們要看看作為中學生的你會如何表現了？【文明勸導】在“創文”活動中，為了禁止在公共場所吸煙這種不文明行為，各社區專門配備了“禁煙勸導員”。假如你是“禁煙勸導員”，在某個公共場所看到一個三十多歲的男子正在吸煙，你會怎樣勸導他？要求：文明勸導，語言得體。【擬寫標語】請依據，補寫宣傳標語，為“創文”造勢。宣傳標語：打好“組合拳”塑文明之魂，。【出謀劃策】學校為了配合我市“創文”，圍繞“爭做文明小市民”主題，想組織一系列的活動，請你為學校出謀劃策。要求：活動要緊扣主題，具有操作性。活動一：“文明小市民從我做起”主題演講比賽。活動二：活動三：【社區調查】為了解社區文明現狀，你所在的活動小組從社區獲取了以下統計數據，請你寫出閱讀下面兩份統計數據后得出的結論。社區便民配套設施統計表時間項目2016年2017年2018年新增綠化面積（平方米）125831345846道路改造（米）7598143公用健身區（個）234社區不文明行為統計表時間行為2016年2017年2018年亂丟亂扔35%24%11%隨地吐痰41%26%5%公共場所吸煙38%20%16%我的結論：【答案】【文明勸導】示例：您好！這是公共場所，吸煙不僅有害您自身的健康，也影響了周圍的人。請您不要在此地吸煙。【擬寫標語】奏響“大合唱”創魅力之城。【出謀劃策】示例一：我眼中的“文明小市民”征文比賽；示例二：“做一名文明小市民”萬人簽名。【社區調查】社區便民配套設施逐年增加，社區不文明行為逐年遞減。【解析】（1）【文明勸導】本題考查語言的運用能力。第一步，與人打招呼，這是禁煙勸導員與人相識的前提。第二步，明確場所，解說吸煙的危害性，從自身利益和他人利益分析。第三步，明確而又不失禮貌的提出不能吸煙的要求。（2）【擬寫標語】本題考查學生補寫標語的能力。首先補寫的標語要圍繞主題，為“創文”造勢；其次分析例句格式，“打好‘組合拳’”是動賓結構，可補“奏響‘大合唱’”，“塑文明之魂”是動賓結構，可補“創