第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.名句默寫(xiě)。（1）晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：，。（2）晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：，。（3）《采桑子·輕舟短棹西湖好》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景的句子是：，，。（4）《采桑子·輕舟短棹西湖好》中寫(xiě)船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)的句子是：，。（5）《相見(jiàn)歡·金陵城上西樓》中描寫(xiě)登樓遠(yuǎn)望之景的句子是“”。（6）《相見(jiàn)歡·金陵城上西樓》由眼前景不由得讓詞人聯(lián)想到國(guó)土淪陷，表現(xiàn)他渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望的句子是：，，？（7）李清照《如夢(mèng)令》中表現(xiàn)景色迷人，樂(lè)不思“宿”的句子是：，。（8）翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺(jué)，詩(shī)人楊萬(wàn)里贊其是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢(mèng)令》中嗟嘆：，。2.下列對(duì)《浣溪沙》的解說(shuō)賞析不正確的一項(xiàng)（

）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。A．這首詞描繪了這樣的畫(huà)面：在明媚的春光里，詞人靜聽(tīng)新曲，品嘗美酒，過(guò)著優(yōu)雅的生活。B．讀完這首詞，讓人感覺(jué)到：一種由光陰流轉(zhuǎn)、物是人非帶來(lái)的感慨與惆悵也悄悄襲上詞人心頭。C．這首詞既有瞬間的感受，也有久久的思考，既敏銳，又不乏深沉，顯得自然流暢。D．詞人完全陷入了對(duì)時(shí)光流逝、韶華不再的傷感中，哀婉幽怨。3.下列對(duì)《采桑子》的理解和賞析有誤的的一項(xiàng)是（

）采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。A．上闋第一句“輕舟短棹西湖好”總攝全篇，點(diǎn)明顆意，直抒贊美之情。B．上闋從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)提、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。C．下闋一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃：三、四句以靜襯動(dòng)，寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了西湖的動(dòng)態(tài)美。D．這首詞的下闋采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩，抒發(fā)了詞人流連山水的愉快心情。4.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）相見(jiàn)歡

朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。A．“金陵城上西樓，倚清秋”句中“西樓”點(diǎn)明登樓地點(diǎn)，“清秋”指出時(shí)值初秋時(shí)節(jié)。B．“垂地”一詞言當(dāng)此日薄西山時(shí)刻，余暉黯淡，大地就要被淹沒(méi)在蒼茫的暮色中。C．“簪纓”指貴族官僚們的帽飾。簪用來(lái)連結(jié)頭發(fā)和帽子；纓是帽帶。此處代指貴族和士大夫。D．風(fēng)，本無(wú)所謂悲歡，正是詞人主觀情感上悲，故而風(fēng)是“悲風(fēng)”了。風(fēng)悲、景悲、人悲，不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚，更是憂國(guó)之淚。5.下列對(duì)《如夢(mèng)令》的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（

）如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。A．從內(nèi)容上說(shuō)，“常記”一詞表現(xiàn)出作者非常懷念當(dāng)初的美好生活，流露出作者對(duì)大自然的向往與贊美。B．“沉醉”二字流露了作者心底的歡愉，“不知?dú)w路”也曲折傳達(dá)出作者流連忘返的情致，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。C．一連兩個(gè)“爭(zhēng)渡”，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情，曲折地反映了詞人內(nèi)心的憂愁。D．本詞反映了詞人早年無(wú)憂無(wú)慮的生活，表達(dá)了詞人熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。6.下列對(duì)本詞的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是（

）【甲】相見(jiàn)歡·金陵城上西樓宋·朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋，萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。【乙】相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓南唐·李煜①無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。[注]①李煜，南唐末代君主。此詞是作者被俘虜后囚于汴京時(shí)所作。A．兩詞的詞牌名都是“相見(jiàn)歡”，兩詞都抒寫(xiě)了詞人登高遠(yuǎn)望的所見(jiàn)所感。B．【甲】詞中，用落日和逝水象征南宋國(guó)勢(shì)日漸衰微，格調(diào)顯得蒼涼感傷。C．【甲】詞下片格調(diào)變激越為舒緩，是痛切的質(zhì)疑、無(wú)望的感嘆，無(wú)限悲慨。D．【乙】詞表現(xiàn)了對(duì)“離愁”的滋味講不出，說(shuō)不清的極其復(fù)雜的內(nèi)心感受。能力提升7.月亮，從古至今以其獨(dú)特的清冷神秘引發(fā)人們無(wú)盡的幻想，成為了中國(guó)古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象。今天，讓我們一起走進(jìn)“詩(shī)詞之月文化探究”專題活動(dòng)。(1)【選“月”】小玥同學(xué)準(zhǔn)備將網(wǎng)上查閱到的詩(shī)句放到《詩(shī)詞之月》的專輯中，下列哪一項(xiàng)不合適（

）A．暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。 B．昨夜圓非今夜圓，卻疑圓處減嬋娟。C．中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 D．昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東。(2)【寫(xiě)“月”】探究活動(dòng)的“賽詩(shī)會(huì)”中，小玥同學(xué)結(jié)合宋詞知識(shí)進(jìn)行《如夢(mèng)令·月》的創(chuàng)作，最后兩句推敲不出，請(qǐng)你幫她補(bǔ)完詩(shī)歌。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)相似，注意韻腳。如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令·月小玥曾宴蠡湖中秋，明月相留故友。三杯兩盞酒，皎影催發(fā)蘭舟。，。(3)【評(píng)“月”】在探究活動(dòng)中，小玥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：古人寫(xiě)詩(shī)選用“月亮”這一意象時(shí)，少用暖色調(diào)，多用冷色調(diào)。請(qǐng)你探究古人如此選用的緣由。拓展延伸（一）閱讀下面的這首詞，完成下面小題。相見(jiàn)歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，替纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)楊州。8.上片中“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”一句描繪了怎樣的景象？在全詞中有什么作用？9.詞中的“淚”蘊(yùn)含了詞人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）閱讀古詩(shī)，完成小題。采桑子·平生為愛(ài)西湖好歐陽(yáng)修平生為愛(ài)西湖①好，來(lái)?yè)碇燧啟凇８毁F浮云。俯仰流年二十春。歸來(lái)恰似遼東鶴③，城郭人民。觸目皆新。誰(shuí)識(shí)當(dāng)年舊主人。【注釋】①西湖：指潁州西湖。歐陽(yáng)修曾一度出官到潁州，喜歡那里的風(fēng)景。經(jīng)歷了不同政黨攻擊污蔑的政海波瀾，當(dāng)其60歲時(shí)，辭官歸隱，重歸穎州。②朱輪：古代太守乘朱輪車。③遼東鶴：傳說(shuō)中遼東人丁令威修道升仙，化鶴歸飛。后也喻久別重歸而嘆世事變遷。10.【任務(wù)一】這首《采桑子平生為愛(ài)西湖好》看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)含著多處對(duì)比。請(qǐng)從“處境對(duì)比”或“心境對(duì)比”中任選一個(gè)進(jìn)行賞析。11.【任務(wù)二】在品讀《采桑子平生為愛(ài)西湖好》時(shí)，兩位同學(xué)對(duì)“遼東鶴”這個(gè)意象所含情感產(chǎn)生分歧，請(qǐng)你結(jié)合初中學(xué)過(guò)的歐陽(yáng)修作品，補(bǔ)全對(duì)話。（三）閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。【甲】商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。【乙】如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。12.【甲】詩(shī)寫(xiě)早行，【乙】詞寫(xiě)暮歸，前者寫(xiě)的是，后者寫(xiě)的是。（填寫(xiě)季節(jié)）13.【甲】【乙】?jī)稍?shī)都寫(xiě)了花：枳花和藕花，它們分別表現(xiàn)了作者怎樣的處境？14.【甲】【乙】?jī)稍?shī)結(jié)尾都寫(xiě)了鳥(niǎo)兒，作者借“鳧雁”和“鷗鷺”分別表達(dá)了怎樣的思想感情？（四）古詩(shī)文閱讀【甲】卜算子·漫興①[南宋]辛棄疾千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者。蕓②草去陳根，筑③竹添新瓦。萬(wàn)一朝家舉力田④，舍我其誰(shuí)也。【注釋】①辛棄疾年輕時(shí)從戎，屢建戰(zhàn)功。作此詞時(shí)正因遭小人算計(jì)誣陷而被罷去官職，賦閑在江西。②蕓：同“耘”。③筑：引水的長(zhǎng)竹管。④力田：選拔人才的科目。【乙】李將軍列傳（節(jié)選）李