單元綜合復習課第三單元復試統計表人教版·數學·三年級·下冊第四單元兩位數乘兩位數單元綜合復習課第三單元復試統計表人教版·數學·三年級·下冊復式統計表——題型歸納

請你提出問題并解答。答題格式：問題+列式+答案（最簡單的算式）如：三（1）不及格人數和優秀人數一共有多少人？5+10=15（人）答：三（1）不及格人數和優秀人數一共有15人。1【知識點總結】復式統計表——題型歸納【知識點總結】觀察統計表，說一說你發現了什么？

先橫向、縱向對比數據，看不同類別之間的數量差異、變化趨勢等。觀察數據是否存在一定的規律，如遞增、遞減、倍數關系等。答題格式：通過觀察統計表，我發現…比…多/少；我發現……呈遞增/減趨勢；我發現…最多/最少。如：例如，130-135厘米身高段，三(2)班人數比三(1)班多。2復式統計表——題型歸納【知識點總結】

說一說你的看法和建議

先對數據進行比較分析，陳述客觀情況；在基于數據統計和自身生活經驗給出建議。答題格式：通過觀察統計表，我發現……，我的建議是……。如：通過觀察統計表，我發現兩個班喜歡繪畫和足球的人數較多，喜歡書法的人數較少。我的建議是學校可以多開設繪畫和足球社團，同時通過宣傳或獎勵機制鼓勵學生參與書法社團。3【教材P34例1】變式訓練復式統計表——題型歸納12【教材P34例1】變式訓練復式統計表——題型歸納【教材P34例1】變式訓練復式統計表——題型歸納3請你提出一個數學問題并解答。示例：三（1）班及格和不及格的學生共有多少人？6+4=10（人）答：三（1）班及格和不及格的學生共有10人。單元綜合復習課第三單元復試統計表人教版·數學·三年級·下冊第四單元兩位數乘兩位數例：14×3=（42）

把14分成(10)和(4)，先(10)×(3)=(30),再(4)×(3)=(12)，最后(30)+(12)=(42)。知識點一：口算乘法

兩位數乘一位數（進位）的口算方法：

先把兩位數分成整十數和一位數，再分別與一位數相乘，最后把兩次乘得的積相加。1【知識點總結】14×3=4210410×3=304×3=1230+12=42知識點一：口算乘法幾百幾十數乘一位數的口算方法：

方法一先把幾百幾十數分成整百數和整十數，再分別與一位數相乘，最后把兩次乘得的積相加。1例：160×3=（480）把160分成(100)和(60)，先(100)×(3)=(300)，再(60)×(3)=(180)，最后(300)+(180)=(480)，所以160×3=(480)。2【知識點總結】知識點一：口算乘法幾百幾十數乘一位數的口算方法：

方法二（去0添0法）先用0前面的數乘一位數，再在積的末尾添0，有幾個0，就在末尾添幾個0。1例：因為16×3=（48）所以160×3=（480）1因為15×6=（90）所以150×6=（900）所以1500×6=（9000）

2【知識點總結】

一位數、兩位數乘整十、整百數的口算方法：

先用整十、整百數0前面的數與一位數、兩位數相乘，再看整十、整百數的末尾有幾個0，有幾個0就在積的末尾添上幾個0。3知識點一：口算乘法例：12×20=（240）先用12×2=（24），再在后面填上一個0，所以12×20=（240）。1列式：12×2=（24）24×10=240小米在計算一道兩位數乘三位數的算式時，先算3×15，再在積的末尾填上2個0，小米計算的算式是（30×150）或（300×15）【教材P38例1】變式訓練知識點一：口算乘法12比一比，算一算3×2814168141214×12=16814×214×1028+140

兩位數乘兩位數的筆算方法1.相同數位對齊，從個位算起。2.先用一個乘數個位上的數去乘另一個乘數，得數的末位與乘數的個位對齊。3.再用這個乘數十位上的數去乘另一個乘數,得數的末位與乘數的十位對齊。4.兩次乘得的積相加。乘1【知識點總結】知識點二：筆算乘法【教材P42例1】變式訓練知識點二：筆算乘法【教材P42例1】變式訓練知識點二：筆算乘法【教材P42例1】變式訓練知識點二：筆算乘法3【教材P43例2】變式訓練知識點二：筆算乘法2一個漏水的水龍頭每天大約滴水12千克，這個水龍頭5周大約會滴水多少千克？

連乘問題【弄清每一步算式的含義】例某超市一個月賣出5箱保溫壺，每箱12個。每個保溫壺售價55元，一共賣了多少錢?1（1）先求5箱共有多少個保溫壺？12×5=60（個）（2）再求一共買多少錢？60×45=2700（元）12×5×45=60×45=2700（元）答：一共賣了2700元。【知識點總結】知識點三：解決問題綜合算式：

連乘問題【弄清每一步算式的含義】例某超市一個月賣出5箱保溫壺，每箱12個。每個保溫壺售價55元，一共賣了多少錢?1（1）先求每箱買了多少錢？12×45=540（元）（2）再求五箱一共買多少錢？540×5=2700（元）12×45×5=540×5=2700（元）答：一共賣了2700元。【知識點總結】知識點三：解決問題綜合算式：

連除問題【弄清每一步算式的含義】例一共有60人，平均分成2隊，每隊再平均分成3組，求每組多少人?2（1）先求每隊有多少人？60÷2=30（人）（2）再求每組有多少人？30÷3=10（人）60÷2÷3=30÷3=10（人）答：每組10人。【知識點總結】知識點三：解決問題綜合算式：一組?人一隊?人60人

連除問題【弄清每一步算式的含義】例一共有60人，平均分成2隊，每隊再平均分成3組，求每組多少人?2（1）先求一共分成幾組？2×3=6（組）（2）再求每組有多少人？60÷6=10（人）60÷（2×3）=60÷6=10（人）答：每組10人。【知識點總結】知識點三：解決問題綜合算式：一組?人一隊60人二隊【教材P47例3】變式訓練知識點三：解決問題兒童劇場樓上和樓下的座位數相同,都有9排座位,每排有32個座位。劇場一共有多少個座位?1【教材P47例3】變式訓練知識點三：解決問題一瓶鈣片有180粒,成成每天吃3次,每次吃3粒。這瓶鈣片夠吃多少天?2某商場新進一批空調,第一周售出這批空調的一半,第二周售出剩下部分的-半,還剩下40臺空調。商場一共進了多少臺空調?340x2x2=160(臺)答:商場一共進了160合空調。【選擇題】素養提升1.下超市賣出8箱食用油,每箱6瓶,每瓶食用油45元。下面式子中,可以求“每箱食用油多少元”的是(B)。A.45x8B.45x6C.45x6x82.在工廠有15個架子,每個架子有4層,每層放了95個零件。算式95×4×15是先求的(C)。A.所有架子一共有多少層B.工廠一共有多少個零件C.每個架子放了多少個零件3.稻田養鴨既能生物防治野草和蟲害,也能將糞便轉化為肥料。如果2只鴨2天能吃20個螺,照這樣計算,10只鴨10天能吃(C)個螺。A.100B.200C.500綜合練習【填空題】素養提升1.口算23×300時,可先算(23)×(3),再在積的末尾添上(2)個0。2.16個55相加的和是(880)；28的32倍是(896)。3.27x59的積是(四)位數,12x24的積的個位上的數字是(8),25x80的積的末尾有(3)個0。。4.王爺爺家的倉庫里還有252箱托克遜杏要運去工廠,一輛小貨車每次能運6-7箱,一天能運9次。至少需要(4)輛小貨車才能一天運完。綜合練習【應用題】素養提升1.某商場新進一批空調,第一周售出這批空調的一半