2025年健康管理師資格考試試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.健康管理師在評估個體健康狀況時，以下哪項不是常用的健康風險評估工具？

A.生活方式評估問卷

B.健康體檢報告

C.疾病家族史調查

D.心理健康評估問卷

2.健康管理師在制定個體健康管理計劃時，以下哪項不是優先考慮的因素？

A.個體健康狀況

B.個人需求

C.社會經濟狀況

D.親友意見

3.健康管理師在開展健康教育時，以下哪項不是有效的健康教育方法？

A.講座

B.小組討論

C.媒體宣傳

D.案例分析

4.以下哪項不是健康管理的核心目標？

A.提高生活質量

B.降低疾病風險

C.改善醫療資源配置

D.促進社會和諧

5.健康管理師在開展慢性病管理時，以下哪項不是關鍵措施？

A.健康風險評估

B.疾病預防

C.疾病治療

D.疾病康復

6.以下哪項不是健康管理師職業道德的基本要求？

A.忠誠于職業

B.嚴謹求實

C.尊重他人

D.追求經濟效益

二、多項選擇題（每題2分，共12分）

1.健康管理師在開展健康教育時，以下哪些是有效的健康教育方法？

A.講座

B.小組討論

C.媒體宣傳

D.案例分析

E.心理咨詢

2.健康管理的核心目標包括哪些？

A.提高生活質量

B.降低疾病風險

C.改善醫療資源配置

D.促進社會和諧

E.提高經濟效益

3.健康管理師在開展慢性病管理時，以下哪些是關鍵措施？

A.健康風險評估

B.疾病預防

C.疾病治療

D.疾病康復

E.疾病護理

4.健康管理師職業道德的基本要求包括哪些？

A.忠誠于職業

B.嚴謹求實

C.尊重他人

D.誠信守法

E.愛崗敬業

5.健康管理師在評估個體健康狀況時，以下哪些是常用的健康風險評估工具？

A.生活方式評估問卷

B.健康體檢報告

C.疾病家族史調查

D.心理健康評估問卷

E.社會經濟狀況調查

6.健康管理師在制定個體健康管理計劃時，以下哪些是優先考慮的因素？

A.個體健康狀況

B.個人需求

C.社會經濟狀況

D.親友意見

E.健康管理師個人喜好

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.健康管理師只需要關注個體的健康狀況，無需考慮社會環境因素。（）

2.健康管理師在開展健康教育時，只注重知識的傳授，無需關注個體的心理需求。（）

3.健康管理的核心目標是提高生活質量，降低疾病風險。（）

4.健康管理師在開展慢性病管理時，只需關注疾病的治療，無需關注疾病的預防。（）

5.健康管理師職業道德的基本要求是忠誠于職業，嚴謹求實，尊重他人。（）

6.健康管理師在制定個體健康管理計劃時，應充分考慮個體的健康狀況、個人需求和社會經濟狀況。（）

四、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述健康管理師在開展健康教育時的主要職責。

2.簡述健康管理師在開展慢性病管理時的主要任務。

3.簡述健康管理師職業道德的基本要求。

4.簡述健康管理的核心目標。

5.簡述健康管理師在評估個體健康狀況時，常用的健康風險評估工具。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：某健康管理師在為一名患有高血壓的個體進行健康管理時，發現該個體存在以下問題：飲食不規律、缺乏運動、睡眠不足。請針對該個體制定一份健康管理計劃。

2.案例二：某健康管理師在為一家企業開展健康管理工作時，發現企業員工普遍存在亞健康狀態。請針對該企業制定一份健康管理工作方案。

六、論述題（每題10分，共20分）

1.論述健康管理師在開展健康教育時，如何提高個體的健康素養。

2.論述健康管理師在開展慢性病管理時，如何降低疾病風險。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.C

解析：健康風險評估工具通常包括生活方式評估問卷、健康體檢報告和心理健康評估問卷，而疾病家族史調查更多用于了解遺傳風險，不屬于常規的健康風險評估工具。

2.D

解析：個體健康管理計劃的制定應優先考慮個體健康狀況、個人需求和社會經濟狀況，親友意見可以作為參考，但不是決定性因素。

3.E

解析：心理健康評估問卷是針對個體心理健康的評估工具，不屬于健康教育的方法。

4.C

解析：健康管理的核心目標是提高生活質量、降低疾病風險和促進社會和諧，改善醫療資源配置是健康管理的輔助目標，而非核心目標。

5.C

解析：慢性病管理的關鍵措施包括健康風險評估、疾病預防和疾病康復，疾病治療是慢性病管理的一部分，但不是關鍵措施。

6.D

解析：健康管理師職業道德的基本要求包括忠誠于職業、嚴謹求實、尊重他人和誠信守法，追求經濟效益不是職業道德的基本要求。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析：講座、小組討論、媒體宣傳和案例分析都是有效的健康教育方法。

2.ABCD

解析：健康管理的核心目標包括提高生活質量、降低疾病風險、改善醫療資源配置和促進社會和諧。

3.ABCD

解析：慢性病管理的關鍵措施包括健康風險評估、疾病預防、疾病治療和疾病康復。

4.ABCDE

解析：健康管理師職業道德的基本要求包括忠誠于職業、嚴謹求實、尊重他人、誠信守法和愛崗敬業。

5.ABCDE

解析：健康風險評估工具包括生活方式評估問卷、健康體檢報告、疾病家族史調查、心理健康評估問卷和社會經濟狀況調查。

6.ABCD

解析：制定個體健康管理計劃時，應考慮個體健康狀況、個人需求、社會經濟狀況和親友意見。

三、判斷題

1.×

解析：健康管理師在開展健康管理時，需要關注個體的健康狀況和社會環境因素。

2.×

解析：健康管理師在開展健康教育時，需要關注個體的心理需求，以提高健康教育效果。

3.√

解析：健康管理的核心目標是提高生活質量、降低疾病風險。

4.×

解析：健康管理師在開展慢性病管理時，需要關注疾病的預防和康復。

5.√

解析：健康管理師職業道德的基本要求包括忠誠于職業、嚴謹求實、尊重他人。

6.√

解析：健康管理師在制定個體健康管理計劃時，應充分考慮個體健康狀況、個人需求和社會經濟狀況。

四、簡答題

1.健康管理師在開展健康教育時的主要職責包括：收集、整理、分析健康信息；制定健康教育計劃；開展健康教育講座、小組討論等活動；評估健康教育效果；提供健康咨詢服務等。

2.健康管理師在開展慢性病管理時的主要任務包括：進行慢性病風險評估；制定慢性病管理計劃；實施慢性病預防措施；監測慢性病病情變化；提供慢性病治療和康復指導等。

3.健康管理師職業道德的基本要求包括：忠誠于職業、嚴謹求實、尊重他人、誠信守法和愛崗敬業。

4.健康管理的核心目標是提高生活質量、降低疾病風險、改善醫療資源配置和促進社會和諧。

5.健康管理師在評估個體健康狀況時，常用的健康風險評估工具包括生活方式評估問卷、健康體檢報告、疾病家族史調查、心理健康評估問卷和社會經濟狀況調查。

五、案例分析題

1.案例一：針對該個體的健康管理計劃應包括以下內容：

-飲食調整：制定合理的飲食計劃，增加蔬菜、水果攝入，減少高鹽、高糖、高脂肪食物攝入。

-運動指導：制定適宜的運動計劃，如散步、慢跑、游泳等，每周至少150分鐘。

-睡眠改善：調整作息時間，保證每晚7-8小時睡眠。

-定期隨訪：定期監測血壓、血脂等指標，調整治療方案。

2.案例二：針對該企業的健康管理工作方案應包括以下內容：

-健康風險評估：對企業員工進行健康風險評估，了解員工健康狀況。

-健康教育：開展健康教育活動，提高員工健康素養。

-健康促進：制定健康促進措施，如改善工作環境、提供健康食品等。

-定期體檢：組織員工定期體檢，及時發現健康問題。

-健康管理：建立健康管理檔案，跟蹤員工健康狀況。

六、論述題

1.健康管理師在開展健康教育時，可以通過以下方式提高個體的健康素養：

-提供科學、實用的健康知識；

-開展多樣化的健康教育形式，如講座、小組討論、媒體宣傳等；

-關注個體