第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE以人物為話題的寫作訓練(13篇)以人物為話題的寫作訓練篇1陽光透過樹葉灑在青石板上，斑駁的光影在腳下跳躍。這小鎮的早晨，寧靜而祥和。老張，一個普通的鎮民，正推著破舊的自行車，沿著熟悉的街道緩緩前行。老張年輕時曾一名軍人，退伍后便在這小鎮上安家。歲月在他臉上刻下深深的皺紋，但那雙眼睛依舊透著堅毅和智慧。他推著自行車，眼神不時地掃過兩旁的店鋪，仿佛在尋找著什么。突然，他的目光定格在一家小店里。那一家賣舊書的小店，招牌上寫著“歲月留痕”。老張停下腳步，推門而入。店里彌漫著淡淡的墨香，書架上擺滿各式各樣的舊書。他走到柜臺前，向店主詢問：“老板，這店里有沒有關于我家鄉的書？”店主一位滿臉皺紋的老人，他放下手中的掃帚，微笑著回答：“有啊，您要找什么樣的書呢？”老張想想，說：“我想要一本關于我們鎮歷史的書。”店主從書架上取下一本破舊的書籍，遞給老張：“這本書應該符合您的要求。”老張接過書，翻開一看，里面記載著許多關于家鄉的往事。他沉浸在書中的故事里，仿佛回到那個遙遠的年代。就在這時，店里突然傳來一陣嘈雜的聲音。老張放下書，轉身去看。只見一位年輕女子匆匆走進店里，她的臉色蒼白，眼神中充滿恐懼。店主立刻放下手中的活計，關切地詢問：“怎么？發生什么事？”女子顫抖著說：“我…我的兒子失蹤，他…他離家出走。”店主和老板娘面面相覷，都為女子感到擔憂。老張也放下手中的書，走到女子身邊，安慰道：“別擔心，我們會幫您找到他的。”于，他們開始詢問女子兒子的外貌特征，試圖尋找線索。在交談中，老張得知女子兒子曾一名軍人，退伍后便回到家鄉。這讓他想起自己，心中不禁涌起一股復雜的情緒。突然，女子指著書架上的那本舊書說：“我兒子很喜歡這本書，他失蹤前還一直帶著它。”老張心頭一震，沒想到這本書竟然與失蹤的兒子有關。他立刻翻開書，尋找著關于兒子的線索。就在這時，書店門口傳來一陣急促的腳步聲。一位年輕軍人氣喘吁吁地跑進來，他的眼神中充滿焦急。他看到女子，立刻跪在地上，痛哭流涕：“媽媽，我回來，我回來！”女子激動地抱住兒子，淚水奪眶而出。老張看著這一幕，心中感慨萬分。他想起自己年輕時也曾一名軍人，為保衛祖國，付出許多。如今，他明白，人生的意義不僅僅在于追求個人的理想，更在于關愛身邊的人，守護他們的幸福。那一刻，我明白，歲月留痕，不僅僅歷史的見證，更我們心中那份永不磨滅的親情和責任感。以人物為話題的寫作訓練篇2在這個瞬息萬變的時代，人物，作為社會的基本單元，承載著歷史的記憶、文化的傳承和時代的變遷。他們或平凡的個體，或偉大的英雄，每一個人物背后都有一段不平凡的故事。今天，我們以人物為話題，走進他們的世界，探尋那些觸動心靈的故事。人物歷史的見證者。以我國的歷史為例，從秦始皇統一六國到孫中山推翻滿清，再到毛澤東領導中國人民走向獨立自主，每一個歷史時刻都有無數人物的身影。他們用生命和熱血書寫中華民族的輝煌篇章。人物文化的傳承者。在中華民族五千年的文明史上，涌現出無數杰出的人物，如孔子、孟子、老子等。他們的思想、言論和行為，至今仍影響著我們的價值觀和道德觀。在議論文的寫作中，我們可以進一步探討人物的重要性。例如我們可以從以下幾個方面進行論述：1.人物社會的縮影。通過對人物的描寫，可以反映出一個時代、一個社會的風貌。2.人物道德的標桿。一個優秀的人物，往往具有高尚的道德品質，他們的行為可以引領社會風氣。3.人物歷史的見證。人物的經歷和貢獻，為后人留下寶貴的精神財富。我們提出一些建議和呼吁。我們要關注身邊的人，學會欣賞他們的優點，傳承他們的精神。我們要樹立正確的人物觀，以他們為榜樣，努力成為一個有道德、有品質的人。同時我們要關注社會的發展，為人物的成長提供良好的環境。人物作為社會的基本單元，承載著豐富的歷史、文化和時代信息。通過以人物為話題的寫作訓練，我們可以更好地知曉社會、認識自我，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。以人物為話題的寫作訓練篇3在這個瞬息萬變的時代，每個人都有著屬于自己的故事。有的故事充滿陽光，溫暖人心；有的故事則充滿荊棘，讓人感慨萬千。而今天，我要講述的一個關于勇氣與堅持的故事。那一個寒冷的冬日，我遇到一位賣藝的老人。他身著一襲破舊的長衫，手里拿著一把破舊的二胡。在人來人往的街頭，他獨自演奏著，琴聲悠揚，卻無人問津。我停下腳步，靜靜地聆聽著。老人的眼神里充滿期待，但更多的無奈。我想，他一定有很多故事，只我們無法得知。演奏完畢，老人向我投來一個感激的眼神。我走過去，遞給他一張紙幣。老人卻堅決地拒絕我，他告訴我，他需要的不錢，而有人能真正地聆聽他的琴聲。那一刻，我仿佛看到老人內心深處的孤獨和渴望。我開始思考，我們否真的關注過身邊的人，否真的傾聽過他們的心聲？這個故事讓我想起另一位老人，他叫張海迪。身患重病的他，卻從未放棄過對生活的熱愛。他堅持寫作，堅持與人交流，用他的筆觸和言語，溫暖無數人的心靈。張海迪的故事告訴我們，無論生活給予我們多少磨難，我們都要勇敢地去面對，去堅持。因為，堅持，才能我們的生命之花綻放出最耀眼的光彩。在這個充滿挑戰的時代，我們每個人都應該學會傾聽，學會關注身邊的人。因為，有時候，一個簡單的傾聽，就能成為別人生命中的一束光。我們攜手，用勇氣和堅持，去書寫屬于我們自己的精彩故事。以人物為話題的寫作訓練篇4在歲月的長河中，有那樣一群人，他們猶如夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。他們，就那些默默奉獻、無私付出的普通人。清晨，當第一縷陽光透過窗簾灑進房間，他們已經早早地起床，開始一天的忙碌。他們城市的守護者，千家萬戶的貼心人。他們沒有華麗的語言，沒有耀眼的成就，卻用行動詮釋著責任與擔當。記得有一次，我生病，高燒不退。那時，正深秋的早晨，寒風凜冽。媽媽帶著我去醫院，而爸爸則早早地出門上班。在醫院的走廊里，我看到一位護士阿姨，她穿著厚厚的白大褂，戴著口罩，忙碌地穿梭在病房之間。她用溫柔的話語安慰著我，用熟練的技藝為我打針。那一刻，我深深地感受到這位普通護士阿姨的偉大。還有一位清潔工爺爺，他每天清晨都會出現在小區的角落里，用掃帚清掃著路面，用簸箕裝起垃圾。他的身影在陽光下顯得格外高大。每當我看到他，都會主動向他問好。他總微笑著回應，那笑容如同陽光一般溫暖。這些普通人，他們沒有驚天動地的壯舉，卻用平凡的行動傳遞著正能量。他們用自己的辛勤付出，為我們創造一個美好的生活環境。在這個世界上，每個人都有自己的角色，都有自己肩負的責任。也許，我們無法成為像他們那樣偉大的人，但我們可以從身邊的小事做起，用自己的方式去傳遞愛與溫暖。我們學會感恩，感謝那些在平凡崗位上默默付出的人們。因為他們，我們的生活才如此美好。以人物為話題的寫作訓練篇5在昏黃的街燈下，他獨自徘徊。夜風輕拂，吹動著衣角，卻也吹不散他心中的愁云。他叫李華，一個普通的白領，每天忙碌于城市的鋼筋水泥之間。他的生活如同千千萬萬個他一樣，平淡無奇。但在這平淡無奇的生活中，他卻隱藏著一個不為人知的秘密。那天，他偶然間在書架的最底層發覺一本泛黃的日記。那一個陌生而古老的名字——陳舊。他好奇地翻開，沒想到，那日記中記載的，正他自己的故事。原來，李華并非出生在這個繁華的城市，而來自一個偏遠的小山村。那里的生活雖然貧窮，但卻充滿純樸和溫暖。他的父親一位普通的農民，母親則一位溫柔賢惠的婦女。他們雖然不富裕，卻給他最真摯的愛。但命運卻在不經意間與他開一個玩笑。在他17歲那年，父親因病去世，留下他和母親相依為命。為給母親治病，他毅然放棄學業，來到這個陌生的城市打工。在城市里，他經歷無數辛酸和挫折。但他從未放棄過，因為他知道，努力工作，才能讓母親過上好日子。經過多年的努力，他終于在這個城市站穩腳跟，過上穩定的生活。但在這看似光鮮亮麗的生活背后，他卻始終無法擺脫內心的空虛和孤獨。每當夜深人靜的時候，他都會想起那個遙遠的故鄉，想起那些陪伴他成長的日子。如今，他終于明白，自己之所以無法擺脫心中的陰影，因為他一直在逃避現實。他逃避那個曾經讓他痛苦不堪的過去，逃避那個無法挽回的親情。他決定，要勇敢地面對現實，去尋找那個曾經的自己。于，他開始嘗試去知曉那個陌生的陳舊，去追尋那個曾經失去的自我。他開始閱讀那些曾經喜歡的書籍，開始關注那些曾經忽略的風景，開始傾聽那些曾經遺忘的音樂。他開始嘗試去感受那些曾經熟悉的味道，去觸摸那些曾經溫暖的記憶。在這個過程中，他逐漸找回那個曾經的自己。他明白，生活雖然平淡，但只要用心去感受，總會有那么一些美好的瞬間。他明白，親情雖然遙遠，但只要心中有愛，總會有一天重逢。如今，李華已經不再逃避現實，他學會珍惜眼前的一切。他明白，生活就像一本日記，勇敢地翻開，才能找到屬于自己的故事。以人物為話題的寫作訓練篇6在城市的喧囂中，住著一個名叫李華的男人。他的身影平凡而不起眼，卻如同城市中無數個微光，照亮周圍人的生活。李華的故事，不什么英雄傳奇，而關于平凡與不平凡交織的篇章。李華一名普通的快遞員。清晨，當大多數人還在夢鄉中時，他已經穿行在繁華的街道，穿梭于高樓大廈之間。他的工作簡單而又重復，日復一日，年復一年。但在這單調的循環中，李華找到屬于自己的節奏。有一次，一個老人焦急地等待著一份重要的包裹。李華得知情況后，不顧自己已累得筋疲力盡，特意多跑幾家快遞點，終于在最后一家找到那個包裹。當他把包裹交到老人手中時，老人的眼眶濕潤。那一刻，李華仿佛看到自己付出的小小努力，在他人生命中的重量。李華的故事，不一次次的英雄救美，而一份默默無聞的堅守。他的世界里，沒有驚天動地的大事，日復一日的堅持。在炎炎夏日，他汗流浹背卻依舊耐心地穿梭在每一個角落；在寒冷的冬天，他的雙手凍得通紅卻始終堅守崗位。他的生活，就像一部沒有高潮的電影，卻因為平凡的細節而顯得格外動人。李華沒有豪言壯語，卻用行動詮釋什么叫做“責任”和“堅守”。在李華的身上，我們看到的一種精神，一種無論身處何種境地，都能保持初心，堅守信念的精神。他的生活，雖然平淡，卻充滿溫暖和希望。當我們再次走過那些熟悉的小巷，看到李華熟悉的身影，或許會不禁駐足，想一想自己的生活。在李華的平凡世界里，我們或許能找到自己生活的答案，那就：在平凡中尋找不平凡，在堅守中成就偉大。以人物為話題的寫作訓練篇7“人生的意義在于創造，而不在于享受。”這句話出自羅曼·羅蘭之口，它深刻地揭示人生的真諦。在這個世界上，每個人都在用自己的方式創造著屬于自己的價值。以我國航天事業為例，從“東方紅一號”衛星的成功發射，到“神舟”系列飛船的成功載人飛行，再到“嫦娥五號”月球樣品返回，我國航天員們用自己的勇敢和智慧，書寫人類航天事業的新篇章。正因為他們的不懈努力，我國才能在短短幾十年間，從無到有，從弱到強，成為世界上航天事業的重要力量。正如我國航天員楊利偉所說：“我們的每一次飛行，都為摸索宇宙的奧秘，為人類的未來。”這句話不僅體現航天員的使命擔當，也彰顯人類摸索未知世界的勇氣和決心。在現實生活中，我們青少年也應該學習航天員的精神，勇敢地追求自己的夢想，用自己的努力去創造屬于自己的精彩人生。我們要珍惜青春時光，勤奮學習，不斷提升自己的綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。“少年強則國強，少年進步則國進步。”我們攜手共進，用青春的活力和智慧，書寫屬于我們的輝煌篇章！以人物為話題的寫作訓練篇8親愛的同學們，今天我要和大家分享一個超級溫暖的故事，講的我們學校里的一位超級英雄——李老師。李老師我們班的班主任，她長得特別漂亮，笑起來眼睛彎彎的，像月牙兒一樣。她總穿著一身干凈整潔的衣服，看起來特別精神。記得有一次，我因為生病沒來上學，李老師特意跑到我家來看我，還給我帶去水果和作業，那時候我覺得全世界都亮堂堂的。李老師不僅人好，教課也超級棒。有一次，我在數學題上卡住，怎么也想不出來，李老師就耐心地一點一點地教我，直到我完全明白。那時候，我覺得數學原來這么簡單，學習也變得有趣。最讓我感動的，李老師總關心我們的生活。有一次，我因為家里的事情心情不好，李老師發覺，就陪我聊天，還給我很多鼓勵。她總說：“別擔心，有老師在，你最棒的！”聽到這些話，我覺得自己好幸福。李老師就像春天的陽光，溫暖著我們的心。我們都很愛她，也希望她永遠健康快樂！以人物為話題的寫作訓練篇9朋友們，今天咱們來聊聊一個特別的人。這個人啊，叫李阿姨，住在咱們小區。李阿姨可出名的熱心腸，每天都能看到她忙前忙后的身影。記得有一次，我下班回家，看到李阿姨正幫鄰居張大爺搬家。張大爺年紀大，東西又多，一個人根本搬不動。李阿姨二話不說，放下手中的活兒，就加入搬家的隊伍。她一邊擦汗，一邊還笑瞇瞇地跟張大爺聊天，那場面真溫馨極。還有一次，我聽說小區里有個小朋友丟，李阿姨立刻組織大家幫忙找。她跑遍小區的每個角落，嗓子都喊啞，可一點也不嫌累。小朋友在公園找到，全靠李阿姨的堅持。李阿姨就像我們身邊的“活雷鋒”，總默默地為大家付出。她不圖回報，只希望鄰居們都能和睦相處，過得開心。我覺得，像李阿姨這樣的人，真我們的榜樣啊！咱們也應該向她學習，多關心身邊的人，我們的生活更加美好。以人物為話題的寫作訓練篇10他，一個普通的年輕人，卻有著不平凡的夢想。每天，他都會站在窗前，望著遠方的城市，心中充滿向往。他知道，努力，才能實現自己的夢想。他熱愛音樂，夢想成為一名優秀的歌手。于，他利用業余時間學習聲樂，參加各種比賽，不斷磨練自己的技藝。他相信，只要堅持下去，總有一天，他會站在舞臺上，唱出屬于自己的旋律。但生活并非一帆風順。他面臨著種種困境，但他從未放棄。他相信，只要心中有夢想，就一定能夠戰勝一切。他開始嘗試各種兼職，為賺取學費和比賽費用。他做過服務員、家教、快遞員雖然辛苦，但他從未抱怨。因為他知道，這些都他實現夢想的必經之路。在他的努力下，他的音樂才華逐漸得到認可。他開始參加一些小型的演出，積累經驗。雖然舞臺不大，但他依然全力以赴，用音樂傳遞自己的情感。有一天，他收到一封邀請函，邀請他參加一場大型音樂比賽。他興奮不已，因為這對他來說，一個展示自己才華的絕佳機會。比賽當天，他緊張地站在舞臺上，望著臺下的觀眾。當他開始唱歌時，所有的緊張都消失。他全身心地投入到音樂中，用歌聲感動在場的每一個人。最終，他獲得比賽的冠軍。當他站在領獎臺上，看著手中的獎杯，他熱淚盈眶。他知道，這一切的努力都沒有白費。他明白，夢想的實現并非一蹴而就。它需要堅持、努力和勇氣。而他，已經做好準備，繼續前行，追尋自己的音樂夢想。以人物為話題的寫作訓練篇11在這個小小的咖啡館里，陳先生和他的朋友小王，正圍坐在一張木質圓桌旁。陳先生，一個年過五旬的中年男子，頭發已經開始泛白，但眼神依舊銳利。他身著一件深藍色的夾克，顯得有些隨意，卻又透露出一股不凡的氣質。小王，一個年輕的小伙子，皮膚白皙，笑起來眼睛彎成一道月牙。他穿著一件簡單的白色T恤，搭配牛仔褲，顯得干凈利落。“陳哥，你今天怎么這么有空？”小王好奇地問。陳先生輕輕一笑，放下手中的咖啡杯，緩緩說道：“今天公司有點事，提前處理一下，就過來找你聊聊。”“聊什么？”小王追問。“聊人生，聊夢想。”陳先生的眼神里閃過一絲深邃，“你呢，小王，最近有什么想法？”小王沉默片刻，然后輕聲說道：“我想開一家自己的咖啡館，就像這家一樣。”陳先生抬起頭，看著小王，眼中閃過一絲贊許：“好主意，有夢想總好的。不過，實現夢想的路并不容易，你準備好嗎？”小王點點頭，堅定地說：“我準備好。”兩人相視一笑，仿佛看到彼此眼中的夢想。在這個小小的咖啡館里，兩個不同年代的人，因為夢想而相遇，也因為夢想而更加堅定。以人物為話題的寫作訓練篇12記得那個陽光明媚的周末，我走在回家的路上，遠遠地看到一位白發蒼蒼的老奶奶，她背著一個大包，一步一挪地往前走著。我心里一軟，想著上去幫幫她。走到老奶奶身邊，我微笑著說：“奶奶，需要我幫您提包嗎？”老奶奶抬頭看看我，眼睛里閃過一絲感激，她微笑著說：“謝謝你，小朋友，我自己能行。”我看著老奶奶吃力地往前走，心想她年紀這么大，確實需要幫助。于，我決定跟在她后面，默默地陪伴她。一路上，老奶奶跟我聊起她的往事，她說自己年輕時個護士，救死扶傷，現在退休，還閑不住，每天都要去公