創業管理：理論、案例與實操教案 一（56學時）第2周 創業管理 教案_第1頁
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文檔簡介

教學單元創業概述第二節創業管理的內涵與特征周次2時數2授課班級20工管3-1/20工管3-2教學目的及要求：素質目標培養學生具有愛崗敬業、精益求精和專注的工匠精神；擁有正確的競爭意識和敏銳的信息觀念，具有求真務實的科學文化修養。能力目標掌握培養創新能力的途徑；掌握創業管理的特征和學習要點。教學要求通過學習和體驗，要求學生：（1）了解創新的意義和內涵。（2）理解并掌握創新的特征。（3）能舉例說明不同創新的類型。（4）理解并掌握創業管理的內涵和五個特征。教學重點：創新的特征、創新的5個類型、創業管理的創建和成長階段內容教學難點：識別不同的創新類型；培養創新的途徑及在實踐中如何行動實驗儀器及教具：職教云APP、騰訊課堂、錄屏工具、筆記本電腦教學過程備注課前：登錄職教云APP進入《創業管理》課程，在課前發放預習視頻和課件，要求學生在上課前完成本次課知識點的預習和相關練習題目。課程中教學過程：復習上次課內容：回憶并分享創業思維與管理思維的區別；進行作業點評。知識點一提問答疑：創新是什么列舉生活中創新的例子討論哪些是創新，哪些不是創新總結創新的三種表現形式并歸納出創新的定義知識點二學習創新的特征和類型展示創新的三個特征：首創新、普遍性和社會發展性觀看不同創新類型，并列舉不同類型的實例進行總結知識點三創新能力的培養從創新的意義引導學生去思考如何培養創新能力討論什么途徑可以實現創新能力提升進行總結知識點四創業管理的內涵介紹創業管理的內容即三個階段：創建階段、成長階段和制度化建設階段，不同階段內容不同本課程將重點學習前兩個階段講練結合：創業管理的五個特征“以生存為目標”“主要依靠自有資金創造自由現金流”“所有人做所有的事”“經理人親自深入運作細節”“顧客至上，誠信為本”課堂練習什么是創新？創新的特征有哪些？創新的類型有哪些？創新與創業的關系是什么？創業管理的內涵是什么？本次課小結和答疑（10分鐘）（10分鐘）（15分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（5分鐘）課后作業：完成課堂練習中的題目。（以下內容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報）教學資源列表與訪問路徑備注1.“職教云”公眾號；2.電腦端登陸職教云平臺：/，掃碼登陸學習；3.下載學生端APP，身份綁定，進入《創業管理》課程頁面。在線教學過程（學生自主學習指引）1.課前，在職教云上發布課前預習單，要求學生完成課前預習；2.課后，在本次課后發布復習的教學視頻、習題；要求學生在規定時間內完成；3.對學生的完成情況及時在線反饋。在線輔導與答疑安排課前和課后在職教云平臺進行輔導和答疑；課中在線討論

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