武校教育教學管理制度一、總則（一）目的為了加強武校教育教學管理，規范教學行為，提高教學質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的武術人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學生及與教學活動相關的所有人員。（三）基本原則1.堅持以學生為中心，注重學生全面發展，培養學生的武術技能、身體素質、心理素質和道德品質。2.遵循教育教學規律，因材施教，不斷創新教學方法和手段，提高教學效果。3.加強師資隊伍建設，提高教師的業務水平和職業道德素養，打造一支高素質的教師隊伍。4.強化教學管理，建立健全教學管理制度和質量監控體系，確保教學工作的規范化、科學化。二、教學計劃與課程設置（一）教學計劃制定1.根據武術專業培養目標和學生實際情況，制定學年、學期教學計劃。教學計劃應包括課程名稱、教學目標、教學內容、教學方法、教學進度、考核方式等內容。2.教學計劃應具有科學性、系統性和可行性，符合武術教學規律和學生身心發展特點。3.教學計劃一經制定，應嚴格執行，如需調整，應按規定程序辦理審批手續。（二）課程設置1.武校課程設置應包括公共基礎課程、專業核心課程、專業拓展課程和實踐教學課程等模塊。2.公共基礎課程應注重培養學生的思想政治素質、文化素養和基本能力，包括語文、數學、英語、思想政治、計算機基礎等課程。3.專業核心課程應突出武術專業特色，注重培養學生的武術技能和專業素養，包括武術套路、散打、搏擊、武術理論等課程。4.專業拓展課程應根據學生興趣和就業需求，開設相關選修課程，如武術表演、武術養生、武術康復等課程。5.實踐教學課程應注重培養學生的實踐能力和創新精神，包括武術訓練、武術比賽、社會實踐等環節。三、教師管理（一）教師任職資格1.教師應具備相應的教師資格證書和武術專業技能水平，熱愛教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神。2.新入職教師應具有本科及以上學歷，武術專業畢業或具有相關武術教學經驗者優先。3.教師應定期參加業務培訓和進修學習，不斷提高自身的業務水平和教學能力。（二）教師崗位職責1.教師應認真履行崗位職責，按照教學計劃和教學大綱要求，精心備課、授課，保證教學質量。2.教師應注重學生的全面發展，關心學生的學習和生活，及時了解學生的思想動態，做好學生的思想政治工作。3.教師應積極參加教學研究和教學改革活動，不斷創新教學方法和手段，提高教學效果。4.教師應認真批改作業，及時反饋學生的學習情況，做好學生的學業成績考核和評定工作。5.教師應積極參與學校組織的各項教學活動和學生管理工作，完成學校交辦的其他工作任務。（三）教師考核評價1.建立教師考核評價制度，對教師的教學工作、師德師風、科研能力等方面進行全面考核評價。2.教師考核評價應堅持客觀、公正、公平的原則，采取教師自評、學生評價、同行評價、領導評價相結合的方式進行。3.教師考核評價結果作為教師聘任、晉升、獎勵、培訓等的重要依據。四、學生管理（一）學生入學與注冊1.學校按照國家招生政策和規定，組織招生工作，招收符合條件的學生。2.學生入學時，應按規定辦理入學手續，提交相關證明材料，經學校審核合格后，予以注冊學籍。3.學生應按時繳納學費、住宿費等費用，未按時繳費者，不予注冊學籍。（二）學生學籍管理1.學校建立健全學生學籍管理制度，對學生的學籍信息進行規范管理。2.學生學籍信息包括學生基本信息、學習成績、獎懲情況、學籍異動等內容。3.學生學籍異動包括轉學、休學、復學、退學等情況，學生因特殊原因需要辦理學籍異動手續的，應按規定程序辦理審批手續。（三）學生日常管理1.學校建立健全學生日常管理制度，加強對學生的思想政治教育、行為規范教育、安全教育等。2.學生應遵守學校的各項規章制度，自覺維護學校的教學秩序和生活秩序。3.學校應加強對學生宿舍的管理，為學生提供良好的住宿條件，確保學生的人身安全和財產安全。4.學校應組織開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生的興趣愛好和綜合素質。（四）學生考核評價1.學校建立健全學生考核評價制度，對學生的學習成績、思想品德、身體素質、實踐能力等方面進行全面考核評價。2.學生考核評價應堅持客觀、公正、公平的原則，采取平時考核與期末考試相結合的方式進行。3.學生考核評價結果作為學生評優評先、升學、就業等的重要依據。五、教學設施與設備管理（一）教學設施建設1.學校應根據教學需要，合理規劃和建設教學設施，包括教學樓、訓練館、武術器材室、多媒體教室等。2.教學設施建設應符合國家相關標準和規范，滿足教學和訓練的要求。3.學校應定期對教學設施進行維護和更新，確保教學設施的正常使用。（二）教學設備管理1.學校應建立健全教學設備管理制度，加強對教學設備的采購、驗收、保管、使用、維修等環節的管理。2.教學設備采購應按照學校相關規定進行，嚴格執行采購程序，確保采購設備的質量和性能。3.教學設備驗收應嚴格按照合同要求進行，確保設備數量、規格、型號等符合要求。4.教學設備保管應分類存放，做好防潮、防火、防盜等工作，確保設備的安全。5.教學設備使用應嚴格按照操作規程進行，定期進行維護和保養，確保設備的正常使用。6.教學設備維修應及時進行，確保設備的維修質量，降低維修成本。六、教學質量監控（一）教學質量監控體系1.學校建立健全教學質量監控體系，對教學計劃執行情況、教學過程、教學效果等進行全面監控。2.教學質量監控體系包括教學檢查、教學評估、學生評教、同行評教、領導評教等環節。3.教學質量監控應定期進行，及時發現和解決教學中存在的問題，不斷提高教學質量。（二）教學檢查1.學校定期組織教學檢查，檢查內容包括教學計劃執行情況、教學大綱落實情況、教案撰寫情況、課堂教學情況、作業批改情況、實踐教學情況等。2.教學檢查應采取定期檢查與不定期抽查相結合的方式進行，檢查結果應及時反饋給相關部門和教師，并督促其整改。（三）教學評估1.學校定期組織教學評估，評估內容包括教師教學質量、課程建設質量、專業建設質量等。2.教學評估應采取自評與互評相結合的方式進行，評估結果應作為教師聘任、晉升、獎勵、培訓等的重要依據。（四）學生評教1.學校定期組織學生評教，了解學生對教師教學質量的評價和意見。2.學生評教應采取網上評教、問卷調查等方式進行，評教結果應及時反饋給教師，并督促其改進教學。（五）同行評教1.學校定期組織同行評教，了解教師之間的教學經驗和教學方法，促進教師之間的交流與合作。2.同行評教應采取聽課、評課等方式進行，評教結果應作為教師教學質量考核的重要依據。（六）領導評教1.學校領導定期深入教學一線，聽課、評課，了解教師教學情況和學生學習情況。2.領導評教應及時發現和解決教學中存在的問題，為教學工作提供指導和支持。七、教學研究與改革（一）教學研究1.學校鼓勵教師開展教學研究活動，提高教學水平和教學質量。2.教學研究內容包括教學方法、教學手段、課程建設、專業建設、實踐教學等方面。3.學校應設立教學研究項目，鼓勵教師申報并積極參與教學研究項目的研究工作。4.教學研究成果應及時應用于教學實踐，推動教學改革和創新。（二）教學改革1.學校應根據武術教育發展趨勢和社會需求，不斷推進教學改革，