幼兒園怎么和家長溝通（31篇）

幼兒園怎么和家長溝通篇1

作為幼兒園園長和家長溝通時需要：了解孩子家長是溝通的前

提。幼兒園不是一個孩子家長，而是有很多學生家長，他們的職業、

學歷、性格等各不相同，要想更好的有效溝通，則必須了解孩子家

長，針對家長的實際情況進行溝通，效果更佳。

作為幼兒園園長和家長溝通時需要：講究方法。與人溝通是一

門學問，與家長溝通也是如此，需要講究方法，比如我們要學會聆

聽，并且積極給予家長反饋，讓家長真正了解到孩子的情況。

作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要學會以愛孩子的角度和

身份去溝通，園長知家長一樣，都是愛孩子的，這是雙方溝通的基

礎，也是最好的話題。教育好孩子，不僅僅是園長的責任，也是父

母的義務。

作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要鼓勵家長多和園長及老

師溝通。很多家長在接送孩子的時候，貌似有話不說等情況，這個

時候要鼓勵家長多進行交流和溝通，要采取積極主動的態度。

作為幼兒園園長和家長溝通時需要：針對家長的提問，及時解

答和處理。很多時侯，家長會反映很多問題，比如飲食、教育方法

等，這個時候作為園長要及時給家長做出解答，并且對于有些問題

客觀、公正的去處理。

6作為幼兒園園長和家長溝通時需要：理解家長。園長是一園

之長，管理者大小事務，很多家長在孩子的問題上脾氣不好或是太

容易沖動，要學會理解他們，比如幼師對孩子不好，家長不高興等,

要多理解，采取積極正面的態度解決、勸慰。

幼兒園怎么和家長溝通篇2

一、要尊重家長。我們要以平等的態度來對待家長，尊重他們

的人格與觀點，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的

建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環境，這樣家園才能保持

協調一致。

二、要肯定孩子。教師一句微不足道的稱贊，都會讓家長感到

高興，直至影響對待孩子的態度，如親親孩子的小臉蛋說：你真棒！

老師喜歡你。而這種獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子

繼續努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面

對教師，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，

期望得到教師的指點與幫助。這樣，交流的主題就會得到延伸，成

為真正意義上的交流。

三、咱們應耐心告訴家長運用科學的育兒方式。許多家長由于

對孩子年齡特點不了解，不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方

式很不恰當，一味的溺愛，甚至放縱。而咱們是有一定育兒知識的

專業人員，遇到問題應通過各種方式啟發、引導家長，讓他們了解

孩子的身心特點，更新教育觀念，掌握正確的育兒方法。曾遇到過

一個家長向我訴苦老師，我們家孩子太任性，每天上學非要買零食,

怎么打他罵他都沒用，不買就不上學。咱們應該先告訴家長：吃零

食過多，不但有礙于幼兒身體健康，還會造成幼兒偏食;建議家長把

和孩子交流時用淺顯的語言講給幼兒聽，其效果肯定比打、罵的方

式好的多。家長從咱這里了解到了正確的育兒知識，及時的改變了

自己的教育方法。與此同時，咱也更加了解這個孩子，同時與家長

也拉進了距離。

四、對家長要一視同仁。家長之間的差異是客觀存在的，學歷、

職位、性格均有所不同。無論家長間存在什么樣的差異，從他將自

己的孩子送到幼兒園的那一天起，家長與教師就開始了共同的歷程

&&教育好孩子。因比，教師應該學會與每一位家長交流，讓每位家

長都能感受教師的關注或重視。由于職業、性格、文化水平等因素

的不同，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深

入地了解家長，以便有針對性地與家長溝通。

幼兒園怎么和家長溝通篇3

今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園

的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我

的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，

是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會

學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F今社會，基本上都

是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父

母安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境

里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。

我兒子在小小3班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師

和黃老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園

的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面

對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而

在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說,

在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不

能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小

孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會

有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待

自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼

兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老

師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在

這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的

夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很的將來，但是,

對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，

我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，信孚教

育集團是一個民營企業，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具

發展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒

園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識

還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,

一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，

還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，

寓教于娛樂這點是可取的。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，

在游戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。

本園一直倡導“家園共育”的辦學信念。作為家長，我很希望

了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，

工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里

的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。

我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動,

我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，

回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家

長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

幼兒園怎么和家長溝通篇4

尊敬的各位領導、教師：

大家好！

今日我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花,

每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂,

充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個地

方，它是一個成長的搖籃，充滿著期望，有夢想有渴望顯得那樣美

妙動人。而如今，我十分榮幸的成為了那里的一員，將在那里譜寫

我人生新的篇章，她就是蕪湖市實險幼兒園。

在那里，每位教師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼

兒教育事業的執著而熱愛，令人感動，也令人震驚。來到那里后，

我聽了很多教師跟我講了她們和孩子之間趣味的、印象深刻的故事,

看到她們講述時幸福、投入的樣貌，我真的感動了，我要向她們學

習，做一名優秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智

慧奉獻給孩子的幼兒教師。

記得剛進園時就聽到教師們說起這樣一個故事。

那是1992年的冬天，有一天帶班教師組織小朋友去衛生間，由

于天很冷，衛生間的地面上結了一層薄薄的冰，盡管帶班的教師提

醒孩子們要慢慢的，可是有一個小朋友還是滑倒了，不巧的是他的

嘴角碰到了磚面上，嘴角內側劃了一個約1厘米的口子，帶班教師

看到這樣的情景急忙送他去醫院，那時不像此刻這么方便有出租車,

這位教師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫院奔去,

寒風凜冽直往脖子里鉆，教師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實

實地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的

顛簸到了弋磯山醫院，下了車抱著孩子就去找醫生。很快見到了醫

生，醫生一看說是要縫針。

當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時，教師的心一下收得好

緊，想要努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一

點也沒犁，看著教師竟歪著嘴說起話來“教師你別哭，我一點也不

疼?！彼淖旖且驯会t生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫

使醫生停下了手，教師急忙說：“快別說話，教師不哭。”就這樣

看著孩子縫完了3針，醫生結束了最終一個動作時，說了一句“這

孩子真厲害！”之后教師為了照顧這個孩子還自己買了十分小的勺

子，吃飯的時候仔細的喂孩子，直到傷口愈合。

聽到那里我哽咽了，我明白像這樣真實、平凡的故事每一天都

在發生；我明白像這樣負責、樸實的教師千千萬；同時我也更加清

楚地明白了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆

幼細心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為

他們付出愛和青春c陶行知老先生以往說過：“真教育是心心相印

的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”每每聽到孩

子們說黃教師你休息一下吧，黃教師你多吃點的時候時，我覺得自

己再累，再辛苦也值得。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是

偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業是崇高的,

教師的職業是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的

愛去呵護，去關愛，去幫忙這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗

的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。

小苗不必須能長成參天大樹，花兒也不必須永遠不會凋謝，可

是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業，

這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是

一名幼兒教師！

幼兒園怎么和家長溝通篇5

記得一次電視里報道：一個孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳

而來的汽車撞上，是一位素不相識的幼兒教師挺身而出，撲到孩子

身上，才使孩子幸免于難。（20_年5月12日四川地震時，又有多少

人民教師硬是用自己的生命換取了學生的生命呢！他們把死的危險留

給自己，把生的希望讓給了學生。）這充分體現了人民教師的職上習

慣和崇高的職業道德，堪稱是：新時代的最可愛可敬的人。

在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業，它更是一項崇高的

事業。因為職業只是一種謀生的手段，而事業卻是我一生中最執著

的追求。我堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”

的原則，為了使孩子們真正體會到：“幼兒園像我家，老師愛我像

媽媽”。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點生日

蠟燭，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福與快樂。

為了給孩子們制作形象逼真的玩教具，我寧愿做一個“破爛兒

王”，在紅衛路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里，不知撿了多少支

香煙盒子，就連去外地參觀時也忘不了在大街小巷里留神尋找。記

得去運城地區幼兒園參觀時，在鹽化局招待所的小巷里，我還撿了

幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當寶貝用（做磁性教具用）。

秋天到了，樹葉落下來了，有綠的、有黃的、有紅的，各種樹的葉

形狀各異，為了讓孩子們親近大自然、了解大自然，我帶孩子們一

起去文化宮的小樹林里撿樹葉；回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各

種小動物，孩子們也都很喜歡。

我深深地體會到：教師的童心與愛心，能大大激發孩子們活動

的積極性。我課上做孩子們的老師，課下就是他們的大朋友，和孩

子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”、“大海上面開

大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領孩子們去鄰近的“地區體

育場”放風箏，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷，一起自制錢和票,

一起開照相館。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色，一會兒

當服務員，一會兒當銀行行長，一會兒當攝影師，一會兒又是顧客,

一會兒又是化妝師，孩子們親切地稱我為“老板娘。”在這里，大

家無拘無束、盡情歡樂，表現了孩子們無窮的樂趣。

在和孩子們相處的過程中，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得

奉獻給孩子們，才是我一生中的快樂與幸福；在這快樂與幸福之余，

我時常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是

一一“藍天上雄鷹展翅飛翔，百靈鳥放聲歌唱，我們是光榮的人民

教師，多么自豪無尚榮光；我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮

光。啊……，啊……，人民的重托永不忘，黨的教導記心上，忠誠

黨的教育事業，誓把青春獻給黨！”

如果命運再一次讓我重新選擇的話，我將堅定不移地還要選擇

這一行----

做一輩子人民的“幼兒教師”！

幼兒園怎么和家長溝通篇6

各位老師、家長、小朋友們：

大家上午好！今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒

園慶六?一的歡慶活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹代表全體家長

祝小朋友們節日快樂！向關心下一代成長的各位領導、各位來賓致

以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的

全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是

祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。家長們欣喜

地看到自己的'孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現

在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育

了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經過

了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關懷和照顧。

我們慶幸孩子們遇到了那么有經驗、有愛心的老師。借此機會,

請充許我代表各位家長，向東山幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤

付出的園丁們真誠地說一聲“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關心

和教育”因為一！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學

會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養了良好的學習習慣、

學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關心、

照顧和培養！最后，祝全體小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體

老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝幼

兒園越辦越好！謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇7

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

自古至今，梅花總是在新春之際開放，白雪紛飛，梅花展開了

嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋，但新春到了，要無拘無束

的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。

如花般的我們，也正是如此。元旦佳節，是一個新的起點，也

是個將被遺棄的終點。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們

安上新的羽翼。在新的開端，我們要展現新的自我，讓別人看見我

們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實地，努

力攀上勝利的頂峰c輝煌是屬于成功的，成功是屬于努力的，努力

是屬于拼搏的……

我們要學習梅花的傲雪獨放，讓我們在花季歲月綻放出燦爛的

笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個傲雪獨放的

好學生吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇8

各位家長，親愛的老師：

我家孩子名叫（名字），今年一歲，在—幼兒院上中班。要說到

對孩子的教育，我與他爸（媽）自孩子小時候就非常重視，我們手

把手地教育孩子說話、吃保，在生活中養成了她講文明、懂禮貌的

好習慣。等孩子長大一點的時候，我們就教孩子識文讀字，讓他自

己吃飯穿衣、洗臉刷牙、上廁所，培養他的獨立生活和自立能力，

讓他養成良好的生活習慣。現在孩子在親戚朋友長輩見面時就主動

上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨立自

理他自己的一切生活問題。在他成長的過程中，我們根據他的性格

特點，因材施教，塑造他自強、自立、自信的生活習慣，總的歸納

起來主要有以下幾個方面：

一、父母言傳身教，做好孩子學習的榜樣。

家庭是孩子成長的第一所學校。相對于父母來說，那就孩子的

啟蒙老師，直接影響著孩子將來心理素質和生活習性。小孩子好奇

心強、愛模仿，又正是思維能力開發的階段，選擇能力又與成年人

不可比，所以父母說話、為人處事及至一個小小的動作他都會把這

當成自己的榜樣，下意識的學習模仿。

為了讓孩子養成好習慣，我們作為他的父母，在他面前時刻注

意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不

說臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧

的家庭環境里成長C

二、加強啟蒙教育，開發孩子智力和思考能力。

孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時，我們就根據別人指導

進行一些科學的胎教。伴隨著他的出世、成長，我們根據他的年齡

進行難易不同的教育，教他按圖識字、堆積木、玩數字游戲，給他

講故事，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨立思考

一些簡單的問題。

三、“自己的事情自已做”，培養他獨立的生活能力。

實踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發育的高峰期。一個不良

的生活習慣就會對他的'將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上

獨立、在習慣上自立、在上成長，從他四歲起，我們就教他自己處

理生活上的事，并在讓他做事時告訴他“自己的事情自己做”，盡

量讓他獨立去完成，第一次他可能對我個這樣的行為不理解，耍賴、

哭鬧著求助，我們會循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一

來，經過他幾次的實踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進步

也非常的快。

四、時常鼓勵孩子，培養孩子的自信心。

孩子更多的時侯是需要鼓勵的，因為這個世界對他來講還是很

新奇，也有很多事物會讓他產生怯懦、畏縮、恐懼等等負面情緒。

每當這個時候，我們作父母的就應該鼓勵他、夸獎他、贊美他。只

要他努力了、進步了，或者在某件事情上確實需要我們的幫助，我

們就會非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當他開始行

動時，我們就不失時機地告訴他“做的非常好，繼續努力”，直到

他完成一件事情為止，這時，我們會給他獎勵，可以是一個吻、一

件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調動他做事或業的主動性，

還可以讓他在實踐中找到信心。

五、尊重孩子的選擇，維護他的自尊心，讓他明辨是非。

尊重孩子的選擇，當然不是縱容他、溺愛他。我們會讓他在他

自己的選擇中明白道理，當他的選擇不違反做人原則或道德時，我

們會主動地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對，真是我的好孩

子”；如果他選擇錯了的話，我們會委婉地告訴他不可以那樣做，

盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅

持的話，我們會嚴厲的對待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。

久而久之，才可以讓他去辨別是非。

六、允許孩子犯錯誤，但盡量避免他犯同樣的錯誤。

連大人都難以避免犯錯誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態

度對待孩子犯錯誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因為他弄壞

這些東西可能會比我們更傷心，我們就會在此時告訴他自己的方法,

讓他自己學會珍惜c如果犯下比較大的錯誤，我們會比較嚴格的方

式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓。

孩子是父母的希望，對孩子的教育不單單是依靠父母兩個人能

完成的，因為他還會遇到更多的人和事，這就還需要學校教育和社

會教育?，F在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學習、唱

歌、做游戲，也學到了更多的知識，我們很高興看到他在各位老師

的教育下茁壯成長，在此，我們向各位老師表示發自內心的感謝：

各位老師，謝謝你們。

幼兒園怎么和家長溝通篇9

各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！我是一班小朋

友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，

我倍感榮幸。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都

離不開老師們的精心呵護。在此，我謹代表各位家長誠摯的向幼兒

園的領導和老師們說一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動，

孩子們才得以茁壯成長；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得

以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播二探

索真理的種子！

孩子是希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們都希望自己

的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在他們人生的一開始，就為

他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我

很慶幸，我找到了這樣一條起跑線，一所好的幼兒園&&_幼兒園。

近年來，由于我市社會經濟的快速發展，廣大家長對優質教育

資源的需求量大幅度增加，教育資源尤其是優質教育資源供不應求

的矛盾比較尖銳，學齡前兒童入園難的問題更加突出，—幼兒園作

為一老牌的幼兒園，創建30周年來，在師資、校舍建設方面作了不

少努力，為緩解我市學齡前兒童入園難的問題作出不小的貢獻，其

教學質量也得到了多數家長的認可。其小班個體化自然教育，讓孩

子在玩中學，學中玩。啟發孩子的好奇心，探索和適應環境的能力

以及懂得愛周圍的人和授受別人的愛，學會控制情緒，把握教育黃

金期開發超凡智力，積極推進素質教育，培養幼兒樂于與他人交往,

讓幼兒敢說、敢問、敢想.作為家長，在與孩子相處中我已經看到了

收獲。

最后，衷心祝愿—幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、

身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天

快樂、茁壯成長。

幼兒園怎么和家長溝通篇10

親愛的老師們：

新年的鐘聲已經敲響，忙碌、充實的20_年已經漸漸遠去，充

滿希望的20_年伴隨著美麗的雪花正向我們走來！在這辭舊迎新的

美好時刻，我代表幼兒園領導班子向全體教職工們致以最誠摯的祝

福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂！

20_年，對于我們00幼兒園來說，意義非凡。在這一年中，全

園師生同心同德，勇創一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，譜寫了

幼兒園科學發展的疑新篇章，全園上下呈現出人心齊、勢氣旺、事

業興的大好局面。幼兒園快速發展，捷報頻傳、碩果累累！一年來,

全園教職員工的辛勤勞動換來了區教育局領導的高度評價，我園也

通過了市綠色幼兒園驗收、三信三優幼兒園創建，績效驗收，還獲

得了浦口區“優秀家長學?！钡姆Q號，被評為南京市巾幗文明崗，

我園玩教具制作也獲得了南京市一等獎，兩名教師在浦口區幼兒教

師教學基本功大賽活動中獲一、二等獎，兩名教師在“全國第二屆

SMART杯交互式電子白板教學應用大賽”中雙雙榮獲二等獎，兩名

教師在幼兒園課堂教學大賽中獲一、三等獎，多名教師的多篇論文、

案例在省市區獲獎，并發表在此，我代表幼兒園的領導班子向辛勤

耕耘在教學一線的全體教職工表示衷心的祝賀和感謝！

成績已經屬于過去，嶄新的20_年的美麗畫卷已經在我們的面

前徐徐展開。我相信，此刻大家的心中已充滿了對新年的期盼，對

未來的憧憬。我真誠的希望，我們的老師能堅守職業理想，恪守職

業道德，提高專業水平，做一個充滿愛心，忠誠事業，學為人師，

行為世范的合格的人民教師，為孩子們成長創造自由活潑的氛圍，

培養幼兒獨立思考、勇于創造的能力，塑造幼兒大愛、和諧的心靈。

“天時人事日相催，冬至陽生春又來?！袄蠋焸?，站在新的起

點，充滿希望的20_年，藍圖美好，任重道遠；千帆競渡、百舸爭

流的

盛世良機，令人鼓舞，催人奮進。

最后，讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發達！祝大家兔

年吉祥，快樂每一天！

幼兒園怎么和家長溝通篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

一年又過去了，新的一年將要到來，又到了新舊交替的除夕夜。

與前些年一樣，我們一家人坐了七、八小時的小汽車，在除夕前回

到了老家，只為在今天晚上與爺爺一同守歲、看春晚、看煙花。而

我最喜歡的春節風俗，就是看煙花。

放煙花是春節的一個古老風俗。這個習俗，書上說可是來頭不

小呢。傳說，古時侯有個叫年的怪獸，專在過年這天下山吃人，年

年如此。這件事直到一位老者的到來才完全消失。在這天，老人獨

自面對年，他穿著紅衣服，手里拿著一串根炮，把怪獸趕跑了。

而放煙花這一習俗，正是由放鞭炮延伸過來的。對于較為膽小

的我，放煙花是萬萬不敢的，只好坐在不禁止放煙花的老家屋頂看

煙花在空中美麗綻放了。

天還沒有完全被黑暗吞沒，夕陽依然有余暉，不知道是誰家的

孩子，早已迫不及待地點好了煙花。隨著第一聲巨響，一個個小腦

袋從屋里升到了屋頂，一雙雙黑眼睛緊緊地盯著竄上空中的那一束

黃光。啪，點亮除夕夜的第一個煙花開放，不同色彩的花瓣在空中

綻放，又凋零，緩緩落入最后的晚霞中，與天邊剩余的奇異的顏色

融為一體，也拉開了這個黑夜劇場的帷幕。緊接著，無數的煙花升

入空中，不同類型、不同色彩、不同位置，把舊的一年最后的夜晚

照得宛如白晝一般C

不知不覺中，煙花的聲音變得稀疏起來。夜深了，夜幕漸漸歸

于沉寂?，F在空氣污染變得十分嚴重，到處都禁放煙花了，或許明

天老家也看不見這一勝景了。環境誠可貴，但的傳統文化、風俗不

也是很重要嗎？

幼兒園怎么和家長溝通篇12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

明天就是12月22日。你知道那是個什么日子嗎？是的，冬至。

冬至是中國農歷中一個重要的節氣。早在2500年前的春秋時期，中

國就確定了冬至，這是二十四節氣中最早制定的一個。

冬至是北半球白晝最短、黑夜最長的一天.冬至過后，全國人

民進入最冷的時期，也稱為進九。從冬至后的第一天到立春，人們

通常會數“九”來測量天氣的變化。

冬至也是中華民族的一個傳統節日。據記載，在周朝和秦朝，

十一月是冬天的第一個月，冬至是新年的第一天。曾有“冬至大如

年”的說法。

換句話說，人們最初慶祝冬至是為了慶祝新年的到來。2500多

年后的今天，冬至依然在這一歷史文化背景下散發著不可抗拒的魅

力。

現在，冬至在一些地方仍然作為一個節日來慶祝。在北方，人

們習慣在冬至期間宰羊、吃餃子和餛飩。在南方，這一天則有吃米

團、長線面的習慣C

冬至，還是鍛煉身體的好時候。冬季來臨的時候，很多學生害

怕冷，不想活動，豈不知，冬天是一個很好的鍛煉時間，小學生在

冬季室外鍛煉，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強人體對寒冷，

支氣管炎和其他冬季常見病阻力。

冬季接受室外陽光的照射，陽光中的紫外線不僅能促進人體的

造血功能，對治療而預防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷

的吸收，有助于骨骼的生長發育。

另外，陽光中的紫外線可以殺死人體皮膚、衣服上的病毒和細

菌，對人體有消毒作用。學生正處于生長發育的關鍵期，冬季鍛煉

不僅有利于身體的健康成長，在提高學習效率的同時，鍛煉也會產

生積極的作用。

但是我們必須注意準備活動，在運動前后及時脫掉和添加衣服,

選擇合適的運動場地，注意自己和他人的安全，長期鍛煉，我們的

身體御寒能力和抵御病毒攻擊的能力一定會提高。等春風拂面時，

身體更柔韌，身體各臟器的功能更完善。

冬至過后，一年一度的元旦就要到了，最后祝老師、同學們身

體健康、開心快樂！謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇13

時光荏苒，光陰似箭，—年9月1日仿佛就在昨天，但是到了

該說再見的時候了C

再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，

但您的心胸很大；雖然您的年紀不小，但您依然活力四濺；雖然您的

大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨；雖然3年的時間說長

不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個

教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子

們的3年時光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一

位家長們分享著快樂時光；親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每

一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請

放心，我們一定會回來看您的，因為您是孩子們心中又一個“家”。

再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利

完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間，不僅讓小泡

泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友,

每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接

孩子的動力，每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成

了我們的習慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護了小泡泡們整整

3年，3年里為他僅遮風擋雨；最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那

么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們；最溫暖的綠泡泡

班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使

命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼

兒園的時候，還能有幸進入您的懷抱。

再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位

都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽,

給孩子準備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費的添樂媽

媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業典禮的甜媽，候補的攝像

師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費場地的潤媽，總是在

論壇搶到沙發的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結束都搬板

凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機的陰爸，幫我們制作ver的曉嵐

爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，

教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的

奇媽，幫小泡泡們聯系養老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準備

節目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準時出現幫愛美的小泡泡

們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝

謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻，造就了這樣一個令人瞠

目結舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下

了美好回憶，也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家，能一直如

此幸運的再進入一個優秀的集體，祝福大家，能一直出色的當好父

母，祝福大家，有緣再見友誼長存。

再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝

謝您，3年當中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃保，教會

了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復;像

姐姐一樣漂亮的婷芽老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的

價值觀學習美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，

請你們抓緊努力自己當上母親，好好去體驗另一種幸福；又像媽又像

姐的無故蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，

經常在白天應付了這群小惡魔晚上還要應付我們這群大魔王，謝謝

你，大無畏大無私的包容與呵護，成長的不僅僅有那群你愛的小泡

泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎

來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運永隨

幸福永伴；最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時候給

我們力量，謝謝您，帶領著這么一群優秀的教師團隊，謝謝您，總

在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊伍帶得再大點,

祝福您，可以把您的步伐邁得再大點，祝福您，在顧及了工作、同

事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦

南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家

都一直在關心著“綠泡泡”這個家，關懷著“小泡泡”這群孩子，

祝福浦南所有的老師們，事業可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。

再見了，我們最愛的小泡泡們，人生有許許多多的岔路口，而

現在的你們就站在第一個岔路口，請跟浦南幼兒園揮揮手，背上書

包去小學，這里要留給小弟弟小妹妹們，請放心有空的時候泡爸泡

媽還會帶你回來看看，也請你路過的時候仔細觀察一下，還是不是

你記憶里的幼兒園；請跟老師們揮揮手，幼兒園的老師已經把他們會

的本領都交給你了，所以你們要去小學學習更多更厲害的本領，等

你學成的時候第一時間通知你的老師、你的好朋友;請跟泡爸泡媽們

揮揮手，別擔心爸爸媽媽還是會陪你走下去，不過請記住我們的臉,

偶遇的時候別忘了親切呼喚我們一聲，我們一定都在不遠的地方默

默關注著你；請跟你的好朋友揮揮手，好朋友不會因為分開而變成陌

生人，雖然各奔東西，但一定要共同努力，每年的寒暑假再找機會

見見面聊聊天，再續你們的友誼。還要跟你們說一聲感謝。謝謝你

們，讓我們有幸能成為你們的父母，你們是上天賜予我們的天使;謝

謝你們，從降臨開始總是帶給我們快樂，讓我們沉浸在幸福的時光

里；謝謝你們，能體諒我們工作的辛苦，能包容我們有時的霸道，能

理解我們話語的啰嗦，能讓我們跟著你們一起成長。祝福你們，無

論在什么地方，都還一直那么認真努力地學習，都還一直那么開心

幸福地生活，未來的世界是屬于你們的，你們的天大得無邊無際，

你們的地大得廣闊無邊。

幼兒園怎么和家長溝通篇14

小朋友：

大家好！

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天

下雪時的壯麗景色C

冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到

了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

下雪的時候的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一

片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

下完雪后，那綿綿的雪景裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，

皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分

寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇15

各位家長，各位小朋友：

下午好。

今天是我們舞蹈興趣班和小小主持人班的匯報演出。這個學期

我們舞蹈班是由我，王老師和鄭老師一起帶的。這個學期我們主要

是學組合的內容。一個學期總共學了5個組合及3個律動，并根據

不同程度的幼兒進行不同程度的基訓。在平日里，家長把幼兒送到

幼兒園里來學舞蹈并不知道幼兒一個學期學了到底有多少，掌握的

到底有多少。

今天就借此機會來讓舞蹈興趣班的小朋友展示他們的風采。當

然，各個小朋友學的時間長久不同他們的程度也不同，我們并根據

小朋友的程度選擇不同層次的舞蹈。每個女孩子，她們都是天生的

舞者，她們都很喜歡手舞足蹈、蹦蹦跳跳來表達自己內心的情感；

夢想著有朝一日，自己能成為美麗舞臺的中心。但學習舞蹈是很苦

的，很多孩子都會在學習的過程中因為怕疼、怕累而最終半途而廢。

因此，不論是作為家長還是我們老師都要鼓勵孩子們，只有讓

她知道自己的學習機會來之不易，她才能鼓起勇氣繼續堅持、繼續

努力，最終學有所成。具體來說，舞蹈帶給女孩子的好處是很多的,

其特有的作用主要有幾個重要方面：

1?形體優美

2.動作協調性

3.增強肢體靈活性、柔韌性

4.培養審美情感

5.培養自信心c

形體的優美、肢體的靈活與柔韌、較強的審美能力。恰恰是女

孩子形成優美氣質所必須的。因此要想讓女孩子成長為一個更為多

才多藝、更具個人魅力的女性，應從小就注重培養女孩子的舞蹈氣

質。

在今后，我希望我們舞蹈班的小朋友繼續努力，哪怕遇到一點

的困難我們決不退縮，支持到底。只有經歷過一定磨練的孩子，長

大之后才能真正做到有所堅持、有所成就。

幼兒園怎么和家長溝通篇16

各位老師、各位同學：

大家好！在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、

新的夢想!是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人

的季節！當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。

還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,

也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只

要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并

賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，治是

緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人

把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那

神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到

春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然

就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百

態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而

至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彭顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態,

都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷

著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目

的.，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的

生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是

生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，圻有所有的、所有的在春

天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一

曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受

到一種神奇的美麗C

謝謝大家！

春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……”我們

唱著歌兒去外面找春天。

到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧

玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳°”呀!風一吹，綠綠的枝條飄過來

又飄過去，像春姑娘的頭發在寫字，告訴我們：春天已經來到了！

河邊的小草發芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白

的、有黃的、有粉的、還有一

些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去！媽媽告訴我：黃的是迎

春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道

名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮??！

你們看！春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋！幾只小鴨子在

鴨媽媽的帶領下，“嘎嘎”地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀！

春天多美??！

幼兒園怎么和家長溝通篇17

三年前，我扎著馬尾，熱情四溢。懷揣著對工作的曼妙的幻想,

走進了大井幼兒園c至今我仍清晰地記得，第一天上班，小班的孩

子就解出了大便，算是給我的一個見面禮。初來乍到、滿腔激情的

我，裝作滿不在乎地處理完了以后，卻跑到廁所里吐了好幾次。第

一天上班就如此不堪的我，卻樂呵呵地堅持了三年。因為，我喜歡

幼兒園里孩子的味道，我享受孩子眼里的老師的味道。

孩子的味道是什么？粉嘟嘟的臉上燦爛的笑容，告訴我們什么

是天真無邪；胖乎乎的小手緊緊地拽著，讓人忍不住心生愛憐，細

心呵護；奔跑的身影歡呼雀躍，給我們展示生命的蓬勃與生機；脆

生生的嗓子甜甜地歌唱，那是簡單到極致的純美旋律；五彩的線條

構成的斑斕畫面，更是讓我們感受到童年的純真。沉浸在奶聲奶氣

的稚嫩世界里，經常會聽到他們的令人捧腹的至理名言，經常會收

到他們遞過來的一顆巧克力，經常會享受到小拳頭錘在肩上的愜意,

這小小的瞬間讓我癡迷，讓我回味，我喜歡這暖暖的屬于孩子的味

道。

我喜歡孩子的味道，喜歡童年的味道，我更享受做老師的味道。

孩子哭了，我輕輕地走過去，拍拍他的肩，揉揉他的背，然后抱著

他，哄哄他，當孩子破涕為笑時，我覺得，我成功了！要布置特色

園區了，我絞盡腦汁，遍尋資料，找來家里的廢舊東西，剪剪貼貼

畫畫裁裁。當一塊普通的墻壁在我手下煜煜生輝，成了孩子們駐足

流連的好地方時，我知道，我成功了！要排練節目了，我脫下高跟

鞋，換上運動鞋，天天帶著孩子們蹦蹦跳跳，滿頭大汗。當孩子們

在臺上收放自如，宛如一只只快樂的精靈，家長們報以熱烈的掌聲

時，我知道，我成功了！孩子們畢業了，拉著我的手跟我一起唱畢

業歌，對我依依不舍地說：“老師，我會想你的，我會來看你的！”

我朝他們露出最燦爛的笑容，眼里卻含著不舍的淚水，那一瞬間，

我知道，我成功了！

高樓林立的城市中，穿梭著忙碌的人們。人們為生活奔波，執

著地追尋著夢想。有時我也經常會想：。我耕耘于這小小的方寸之

地，無欲無求，我的夢想是否太簡單了？但是每次走進幼兒園，沐

浴著我熟悉而迷戀的味道，我的心啊，總是會變得那么晴朗。心晴

朗，就能看得到永遠！心晴朗，就能等得到花開！

幼兒園怎么和家長溝通篇18

尊敬的領導、多位老師、同學們：

令人難忘的20_年即將過去，飽含希望的20_年正款步走來。

值此辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的師生員

工致以最誠摯的祝福！向為學校發展灑下汗水的離退休同志致以最

親切的慰問！向關心支持我校發展的上級領導表示最真誠的謝意！

特別還要通過各位同學向你們的家長表示最由衷的問候！

春華秋實，歲月流金。20_年在師生們的共同努力下，我校各

項事業取得了突出的成績。年度之中，我校以市縣文明城市創建為

契機，以社會主義核心價值觀教育活動為抓手，以促進學生可持續

發展和教師專業化水平為關鍵，調整工作思路，力促建設，達成了

“組織管理工作再改進，師德師能建設有新意，教學教研工作有成

效，學生管理工作有亮點，后勤服務工作有秩序”的階段工作目標。

年級分部管理摸索推進，干部蹲點調研扎實進行，青年教師大獎賽

順利告捷，教學公開日活動推陳出新，一名師大講堂活動組織有序,

“我最喜愛的教師”評選如期開展，第41屆田徑運動會和第18屆

文化藝術節如火如荼，尤其是年度高考戰績輝煌，加之一批師生在

國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮，為20—年的—中圖上了一抹濃

濃的亮色。

長風破浪，云帆濟海?；仡櫦磳⑦^去的一年，我們慶幸，因為

我們有一支矢志不渝、勤懇敬業的教師團隊；我們自豪，因為我們

有一群意氣風發、進取持衡的優秀學子！星轉斗移，冬至陽生。我

們相信，在20_年這條新的跑道上，大家將會為學校發展注入新的

動能，收獲新的戰績。

各位老師、同學們，今天我們歡聚一堂，共同迎接20—年的曙

光。借此機會，我還想給大家多說幾句心里話?！惺莻€大家庭，在

這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂，有理解的幸福，有合作的愉悅。

讓我們成為一只可以過濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風而

逝；也讓我們成為一個容器，把歡樂和幸福盛滿其中，愈久彌香。

此時此刻的聯歡是美好的、動人的，在這燈光與微笑構成的舞臺，

在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學們放開婉轉嚓亮的歌喉，展

示英氣勃發的舞姿，獻出藏滿身心的才藝，慶祝20—新年大幕的拉

開。

在此，我為大家送上真誠的祝福：祝在座的師生及你們的家人,

和和睦睦、快快樂樂，平平安安，祝工作如意，學習進步，好運常

在！

謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇19

各位領導、老師，同學們：

大家早上好！

今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。再過幾天，4月

230,就是世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23

日為世界讀書日。1616年4月23日，兩位世界文學巨匠，西班牙

作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，世界讀書日設

在這一天很有紀念意義。近年來，閱讀在全世界受到越來越多的關

注，這是為什么？

于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一

定是富有創新精神利發展潛力的民族。今天，我們正在建設創新型

國家和學習型社會，走在實現中華民族偉大復興中國夢的征途上，

大力倡導建設“書香社會”、“書香社區”、“書香校園”、”書

香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。

于個人而言，我認為多讀書至少有三點好處：

一是多讀書可以長知識，增才干。漢代學者劉向說“書猶藥也,

善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇

宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的人類進化、系統復雜的社會

變遷書中知識包羅萬象。讀書能增長見識，開闊眼界，明白事理，

增強能力。

二是多讀書可以養性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如

煙海的歷代典籍，帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒

雅；“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小

說，帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯翩，信心倍增?！案褂性姇鴼?/p>

自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣

質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。

三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時就言之無物、

空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂

“讀書破萬卷，下筆如有神”。

莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里

沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。英國前首相丘吉爾也說：“最有

益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中

找到精神慰藉?！遍喿x，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，

體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉

醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓，然后得到精神的升華

和能力的提升。一本好書甚至能改變人的一生。

我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書,

讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧！

謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇20

各位老師、各位家長，大家好！

我是彩虹班李澤恒的媽媽，（也就是李小多的媽媽，孩子的小名

比大名出名），很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先

請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們

孩子的教育與培養，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，也

真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園

生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校

的責任更是家長的責任。

聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會，我很是高

興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這

讓我很是誠惶誠恐C因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為

一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習

中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在

座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包

涵。

我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因為那時孩子奶

奶生病了，家里沒人帶孩子?？紤]到孩子的自理能力還很差，我就

選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬

件設施和伙食跟不上，關鍵是孩子學得不輕松，不快樂，一點點的

孩子要學很多書本上的知識，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園，

但我有些擔心。有的家長可能覺得孩子上了半學期就學了這么多知

識，好，但我不這樣認為。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也

確實很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉到了現在這個學校。來到這

個學校已經兩年了，我還是很慶幸自己轉學沒錯。因為這里的老師

自身素質很高，熱情、善良、責任心強，每天看著老師在教室里里

外外忙個不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費

老師和張老師說聲：老師，你們辛苦了！當然，兩個幼兒園還是有

不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區別就是家長對孩子的

重視程度。我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發展的。

其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導

教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看

老嗎，什么意思呢，三歲看小是指從兒童三周歲時的心理特點、個

性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。所謂七歲看老是

指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每

個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、

性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。

真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心

思在孩子的身上。

今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩

子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊

重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為

了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情

感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不

斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子

的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬

家、一起挖魚，一超看動畫片，一起玩游戲總之，為了孩子，我們

一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩

子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲

關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

一、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力

所能及的事情入手c很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能

做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種

做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B一個

事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們

平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、

洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培

養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學教師，假

期基本上和孩子的是一致的，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會

回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家帶他，做飯、洗衣、陪

孩子玩，日子過得很充實，這時候我覺得既是對我的鍛煉，我也在

成長，不能總是依賴老人，孩子也在成長，因為當我忙時他會自己

玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓

他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓

衣服，那小樣可認真了。有時我想有意鍛煉他時，我就說：多多，

你能給媽媽幫幫忙嗎？這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

這個學期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽，李小多得了個

一等獎，可把他樂壞了。其實李小多的依賴性還是很強的，平時在

家自己穿衣服的次數不多，主要還是靠在學校練習。在班級比賽前,

小多認真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確定要代

表班級參加學校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練，當然

他要不愿意也就沒勉強他?？墒切《嗄棠潭拜^好強，方法卻有些不

合適，總是催促李小多練習，總是希望他能得第一，幾次下來小多

很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的

那天早上，小多一超床就說媽媽，我不想參加比賽了。我又耐心的

勸導了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋

友多失望啊，你參加比賽時，小朋友都會為你加油，你要是得獎了,

老師和同學們都會很高興的，因為這也是彩虹班的獎啊。聽了這些

話，小多又高興地答應了。但聽奶奶說，就在要比賽時他又跟老師

說不想參加了，后來費老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小

組第一。事后我在律，李小多還是壓力大了，他其實很想得獎但又

怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長的責任。

一個孩子的教育不是一個媽媽，或一個爸爸就能教育好的，必須是

全家要教育觀念一致，配合學校教育。

二、重視孩子的道德培養

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是

眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話

或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于

承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著

垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發現了,

他連忙向我告狀：媽媽，爸爸在亂扔垃圾，我立馬說是的，我們批

評爸爸，這樣做是不對的他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕

緊向孩子道歉：哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯

也要改，知道嗎？他開心的說：知道了。那我們現在一起去找垃圾桶

吧在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

三、注意與孩子的溝通

我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦,

有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，

一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會講故

事或聽故事，要么會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸

小時候的事等等。久而久之，小多已經養成了睡前聽故事的習慣，

他也很喜歡看幼兒圖書，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

這個學期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音

樂觀摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高

興。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去二課了，我們隨后也進去

了，這時孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現得都很好，李小多

的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過后來的課，小多也在聽，也

在拍手做動作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后），總節課他表

現得一點兒也不活躍，是看到那么多的老師有點兒怯場，還是怎么

了。應該不會怯場呵，這是一節音樂課，他很喜歡的，怎么了？當時

我有種種猜測。課結束了，在回來的路上我們沒有說什么，問他自

己認為今天這節課表現得怎樣，他說表現得好。我們就說想跟他談

談話，他有些不情愿，我們也就沒再問了。他很敏感的，我們也怕

一不小心傷了他的自尊心，不過后來他說他上課時想大便，但他忍

著沒跟老師說，難怪也上課時一直坐得那么端正呢，他是個挺

好動的孩子，幸虧沒有魯莽的去批評他，我在心里暗自慶幸。

四、要注意孩子的良好生活習慣的培養

李小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的

心。有時他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了。

就是流些鼻涕，有點臟，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動,

我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己

上烈士塔了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當然這個過程離不

了家長的鼓勵，這些活動即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，

通常李小多摔跤是不會哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影

響下，李小多是很喜歡運動的，動作的協調能力比較強。

李小多吃飯吃保也還可以，不挑食，也愛喝牛奶。但有一點我

們做的很不好，就是保證不了李小多的睡眠時間。因為他爸爸在廠

里上班經常加班，晚上回來有時就八九點了，一天沒見到孩子又很

想和孩子說一說、玩一玩，久而久之孩子也就養成了晚睡的習慣，

每次九十點鐘才睡，有時甚至十點多才睡，也許就因為睡眠不足李

小多的個子有些不達標。所以家長一定要注意孩子的良好生活習慣

的培養

五、培養孩子的閱讀興趣

我們主要是堅持給李小多講故事，有時他聽多了就會在說話時

不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到

新華書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他,

但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的。這段時

間他又迷上了《幼兒畫報》，連買幾期了，他很喜歡那里邊的故事。

我們鼓勵孩子閱讀，只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣，

就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。

六、不能當著孩子的面隨意評價老師

我們彩虹班，從李小多上小班到現在的中班，兩年里換了好幾

位老師，但我們從來沒在孩子面前說過什么，而且孩子也很適應，

他喜歡每一位老師，我個人也認為換老師也沒什么壞處，可以鍛煉

孩子的適應能力，畢竟孩子在以后的求學生涯中還會與很多老師接

觸。

記得費老師剛教李小多時，李小多回來跟我說小周老師走了，

我們新來了費老師，費老師好胖啊，聽到孩子說話的語氣，我感到

他可能還沒接受費老師，就立馬跟他說費老師是有點胖，但媽媽覺

得她好可愛啊，特別是眼睛笑瞇瞇的，像能說話似的，我挺喜歡她

的可能是受我的影響，也是跟費老師有了進一步的接觸，李小多也

喜歡上了費老師。

七、注重家庭教育及與教師的溝通

我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個人認為孩子教

育的好壞與家長的教育和付出很有關系，老師對每一個學生都一樣

的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大

To比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而

久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業可以不去

理會，這對他學習習慣的養成很不好。所乂，老師布置的任務我作

為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。

我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成

任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多

失望啊。

李小多以前是個很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表達。但我

們家長也沒太著急，我想只要我們做家長的積極配合老師的工作，

多跟老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一

定能慢慢改變李小多的。通過與彩虹班的周老師和費老師的多次交

流，她們多次的鼓勵才使現在的李小多這么有自信了?，F在李小多

變得懂禮貌了，而且偶爾也愿意去和別人談談話，我們做家長的真

是喜在心里。另外我覺得去年班上的講故事比賽這個活動太有意義

了，以前李小多是很喜歡聽故事，但讓他講他卻不愿講，自從給他

報名參加講故事比賽后，在家整整練了一個星期，到現在他講的那

個《王二小的故事》還記得，我想這件事一定在他腦海里留下了深

刻的印象，而且通過這次的比賽我覺得孩子的進步是很大的，他已

經有講故事的概念了，而且也比以前大方多了。雖然最后他沒有參

加幼兒園里的比賽，但我們家長都為他的進步而高興，這個鍛煉的

過程才是最主要的c我知道舉辦一次這樣的活動，老師要操很多的

心，但這樣的活動真的是對小孩有利。

此外我很感謝幼兒園設立的網站，因為有了博客，增加了我們

與老師與其他家長朋友交流的機會，更是為我們提供了便利的學習

條件。我每次如果打開了這個網站，首先關注的是彩虹班，然后我

也會去看看其他的博文，在這里我學到了很多。

我們家的李小多不是最優秀的，他還有很多缺點，但他卻是最

快樂的，因為他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空

就會陪孩子玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他，給了他無私的愛。

我也不是最優秀的家長，還有很多家長值得我去學習。

當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教

育自己孩子成為優秀的好經驗，今天，我權當是拋磚引玉，有機會,

我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！

幼兒園怎么和家長溝通篇21

尊敬的老師，各位家長：

大家好！我是大二班媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有

這樣的機會。首先，請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的

領導和胡老師、陳老師、匡老師對孩子的教育與培養，感謝您們這

學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝您們給所有的孩子帶來

一段豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。

今年由一幼兒園轉入幼兒園，自9月份升入大班后，這半年的

變化是非常明顯的,讓我非常驚喜，覺得孩子突然間長大了，也懂

事了。以前一開始走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，發脾氣，要哄半

天才能走到教室。見了鄰居親戚也不愛打招呼，老師反映每次提問

的時候聲音特別小，不敢說話，很害羞的樣子，老師布置的作業回

家后也是一邊哭一邊寫，特別難受。我不停地鼓勵她希望她像其他

孩子一樣膽子大一些，性格開朗一些，但效果卻不明顯。在家里也

有一些亂丟玩具，在墻上亂寫亂畫的壞毛病，跟她說，一點兒也不

聽話，為此我非?？鄲溃诮逃⒆臃矫嬲娴氖遣恢?。

可自從來到幼兒園后，卻有了很大的變化。孩子每天放學回家

后非常開心，情緒很興奮，并跟我說“媽媽，這個幼兒園太好了，

我非常喜歡，老師可好了。今天老師還表揚我了，說我可棒了

從孩子的描述中，我看到了老師甜甜的笑容，溫柔的語言，鼓勵的

眼神，像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子很快適應了這個幼兒園。每

天早晨醒來第一句話就是“媽媽，快起床，我要去幼兒園了”。一

進幼兒園就跟老師問好，放學與老師說再見。在學校大膽的與老師

進行溝通。放學后第一件事就是寫作業，很快就寫完了，讓我檢查。

以前滿身的壞毛病也改掉了，自己收拾玩具，臨睡前把衣服疊放整

齊放在一邊?？吹竭@些變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，都離不開

老師悉心的教導，我們相信，有我們家長的陪伴，由老師科學指導,

孩子一定會健康成長。

每次放學后，孩子都會在家當小老師，讓全家人當小學生，在

小黑板上教我們學拼音寫字，很認真的劃四線三格和田字格，學著

老