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順著拒絕者的觀點(diǎn)開(kāi)始推銷一個(gè)五六歲的孩子因?yàn)楦改赋臣埽蛽沃话延陚愣自趬牵改赣智笥趾澹⒆硬焕聿徊牵瑫r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,孩子的體力已極度衰竭。最后,他們請(qǐng)來(lái)了著名的心理治療大師狄克森先生。狄克森也要了一把雨傘在孩子的跟前蹲下了,他面對(duì)孩子,一言不發(fā),注視著孩子的雙眼,向孩子投去關(guān)切的目光。
孩子突然問(wèn):“你是什么?〞
狄克森反問(wèn):“你是什么?〞
孩子說(shuō):“我是蘑菇,蘑菇好,刮風(fēng)下雨聽(tīng)不到。〞
狄克森:“是的,蘑菇好,蘑菇聽(tīng)不到爸爸、媽媽的吵架聲。〞這時(shí)孩子流淚了。
狄克森:“做蘑菇好是好,但是蹲久了又累又餓,我要吃巧克力。〞他掏出塊巧克力,送到孩子面前晃了晃,然后自己大嚼起來(lái)。
孩子:“我也要吃巧克力。〞于是狄克森分給孩子一塊巧克力,孩子吃了下去。狄克森:“吃了巧克力太渴,我要去喝水〞說(shuō)著,他丟掉雨傘,站了起來(lái),孩子也跟著站了起來(lái)。以上是一個(gè)從學(xué)步入手引起注意、取得信任,直到治療心理障礙的經(jīng)典案例。其實(shí),克服推銷障礙與克服心理障礙的原理是一樣的。每位推銷員都會(huì)遇到推銷被質(zhì)疑的困擾!
所以,當(dāng)我們遇到客戶的質(zhì)疑和拒絕時(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的目的不是駁倒對(duì)方,而是與對(duì)方達(dá)成共識(shí),因此我們就必須學(xué)會(huì)接受客戶的觀點(diǎn),然后順著客戶的觀點(diǎn)與客戶交
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