小學新冠防控工作應急預案（共5篇）

目錄

第一篇：小學新冠防控工作應急預案.................................2

第二篇：小學考試泄密突發(fā)事件應急預案............................10

第三篇：小學大型活動安全預案....................................13

第四篇：小學消防應急疏散演練預案................................16

第五篇：小學校園網絡管理應急處置工作預案........................23

1

第一篇:小學新冠防控工作應急預案

第一章總則

一、工作目標（編制目的）

為應對新冠疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建

立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明

確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護

學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提

高廣大學生師生的自我保護意識。

二、編制依據(jù)

《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事

件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件

應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園

安全管理辦法》及各級門和當?shù)兀ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防

控工作要求。

三、適用范圍（內容要點）

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。

2.開學后師生出現(xiàn)新冠癥狀及類似癥狀的應急處置；

3.無論是開學前，還是開學后，根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一安排，需

要學校協(xié)助做好的疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

2

1.統(tǒng)一指揮。成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把

各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做

到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足

預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二

是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和

身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動;

不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好

防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在

校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4,科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)

知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉

穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當?shù)亍Ｂ鋵崒W校主體責任，建立學校內部協(xié)同機

制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)丶安块T，協(xié)調社會資

源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園

疫情防控。

第二章組織機構及職責

五、組織領導（指揮）機構

學校成立應急處置領導小組

領導小組：

3

總指揮：XX

補位：XX

副：XX

補位副：XX

成員：XX

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項

作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有

效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;

向上級部門請求救援，協(xié)調社會資源等。

六、分工負責機構

1.組織協(xié)調組

組長：XX

補位組長：XX

成員：XX

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、

指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展

工作；負責綜合協(xié)調工作；負責部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護組

組長：XX

補位組長：XX

成員：XX

主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時

4

間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時

防護；負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送

到規(guī)定的醫(yī)療機構。

3.通訊聯(lián)絡組

組長：XX

補位組長：XX

成員：XX

主要職責：負責對內對外的通訊聯(lián)絡；負責收集信息,

起草事件報告；負責向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位

的接待、采訪工作；負責發(fā)布信息通稿。

4.后勤保障組

組長：XX

補位組長：XX

成員：XX

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責

接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的

保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關

n；協(xié)助救助等其他工作。

5.家長接待組

組長：XX

補位組長：XX

成員：XX

5

主要職責：做好對發(fā)病學生家長及家屬的接待、安撫、

慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學生的家長簽字登記

工作。

第三章預防工作措施

七、預防工作措施

1.建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，

制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調配合。

2.專題專業(yè)培訓。做好預案的印發(fā)工作，組織教職工學

習應急預案的內容，學習防控專業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時自

己的工作職責，增強責任意識和安全意識。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教

育，包括微信群組、公眾號、網絡平臺，幫助師生提高防范

意識、了解防治知識；引導師生科學做好防護，保持充足睡

眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生

習慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識、當?shù)丶敖逃⑿l(wèi)健

部門相關要求等傳達到學生及家長。

4.日常檢查監(jiān)測。未開學做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報，開學后做

好對學生的日常檢查監(jiān)測。

5.調整完善計劃。取消補課、考試等學校組織的各類集

體活動，告知學生暫不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評

比等大型聚集性活動和考試等；根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求和疫情推

遲開學；做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡

6

技術的教育教學方案。

6.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班負責人和值班教師堅守學校，在

崗在位，不得飲酒打牌。清理學校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整洛。

核對全校教職工通訊錄，核對電話號碼，所有負責人、班主

任、值班人員確保24小時電話暢通。

學校負責人、處室要掌握公安、衛(wèi)健、醫(yī)院、社區(qū)等辦

公電話、負責人電話。

學校衛(wèi)生保健室儲備一定應急醫(yī)療物資。

7.加強信息溝通。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通，

需要與家長聯(lián)系的事務可能較多，學校可將與家長聯(lián)系溝通

的事務由其他任課老師分解分擔下。

8,嚴控人員出入。疫情解除之前，所有師生無特殊情況

不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕

各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止

提供。

9.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關注官方發(fā)布的疫情情況，及時

準確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、

早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治

患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉發(fā)未經確認的疫情信息，不

談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。

應該傳播的是網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛(wèi)

7

健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知

識。

第四章應急處置

八、預案啟動條件

1.未開學。

一是做好利用信息技術進行教育教學的預案；組織科任

教師備好課；二是根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向學生及家

長的宣傳教育工作。

2.已開學。

如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。

開學后不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預防，做好場所消毒

通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。

如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即

啟動應急機制，進行應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔

離、早治療。

九、應急處置措施

1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學生即時報告、老師日常

觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時間報

告校長，告知學生與其他師生分離。

2.情況上報。學校將情況上報和醫(yī)療機構，由醫(yī)療機構

進行進一步的專業(yè)檢查評估。

3.深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學生的同學做進一步安排，例

8

如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸,

進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4.通知家長。學生出現(xiàn)狀況，經醫(yī)療機構監(jiān)測需要送醫(yī)

治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫(yī)院

詳細地址，請家長到醫(yī)院。

5.書面報告。將詳細情況報屬地（街道、社區(qū)、村居）、

門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。

6.教學調整。根據(jù)醫(yī)療機構的檢查評估建議和學生發(fā)生

癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分

停課。

7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生及

家長情緒。

學校教職工和學生統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或對外談

論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不能以人人名義向外提供信息,

而是學校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。

8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預想或有不足，

根據(jù)實際情況進一步完善后勤保障。

9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人

員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治

安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公

安機關依法處理。

第五章后續(xù)處置

9

十、后續(xù)處置

疫情應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。

1,積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好

相應材料備查。

2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息

的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機

關依法追究刑事責任。

3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范

應對措施。

第六章附則

H—、附則

1.本預案的解釋權歸學校肺炎疫情應急工作領導小組。

2.本預案制定于2022年5月28日，自制定之日起實施。

3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預案的意見建議向德育

處反饋。

4.本預案送備案。

第二篇：小學考試泄密突發(fā)事件應急預案

一、考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組人員組成

組長：

副組長：

10

組員：

二、考試安全類突發(fā)事件等級確認與劃分

根據(jù)事件的影響及危害程度，從高到低分為三級（1級

-111級）：

1.1級事件：是指學校級擬考試題發(fā)生泄密，性質為販

賣或蓄意破壞，擴散范圍廣；

2.11級事件：情況一：考試題發(fā)生泄密，未在媒體登載

擬考試題或相關信息，性質為自用，擴散范圍有限。

三、事件等級的確認主體

學校行政會議（擴大）

四、事件等級的確認程序

1.學校考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組做出初步判

斷；

2.行政（擴大）會議匯總各方面情況提出初步意見；

3.學校行政（擴大）會議確認事件等級。

五、考試安全類突發(fā)事件的應急處置

1.1級事件的應急處置

在執(zhí)行111級事件第一至八項措施的基礎上：

（1）學校考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組指導，

督促有關人員及時破案。

（2）及時、準確、客觀、全面發(fā)布信息，進行正面報

道；

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(3)考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組，宣布相關

科目統(tǒng)一考試延期舉行；做好對學生及其家長的解釋、宣傳、

安撫和善后工作，同時做好啟用命題進行考試的各項考前準

備工作。

2.11級事件的應急處置

情況一，盜竊者自用未發(fā)現(xiàn)擬考試題泄露，初步判斷性

質為自用，擴散范圍有限。

情況二，在網絡或其他媒體上已發(fā)現(xiàn)擬考試題泄露，初

步判定性質為販賣或蓄意破壞，擴散范圍較廣，采取的外置

措施同1級事件。

1.考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組立即按本應急處

置預案開展相應工作。有關負責人共同負責值班、收集、報

告考試實施情況，提供應用副題等解決方案，向教導處、教

研組、年級組布置實施。

2.有關人員立即對互聯(lián)網進行嚴密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)與泄密有

關的信息，采取措施控制有關嫌疑人，及時開展案件的查處

工作。同時及時將信息通知有關領導。

3.對互聯(lián)網進行嚴密監(jiān)控，防止與泄密有關的信息在互

聯(lián)網散布，發(fā)現(xiàn)或得知有關網站發(fā)出此類信息立即將其關閉;

根據(jù)需要，控制其他通信手段的通訊范圍，并將有關情況通

報相關領導。

4.啟動本級應急處置預案，協(xié)調有關部門，立即著手開

12

展調查、處理、偵破工作，并將有關進展情況續(xù)報有關領導。

5.及時向有關部門聯(lián)系通報情況處理意見。

6,對相關責任人員根據(jù)校紀校規(guī)進行處理。

7.考前沒有破案，但在確定試題并未大規(guī)模擴散的情況

下，學校考試安全類突發(fā)事件應急處置工作小組，并經上級

領導同意，考試可以如期舉行。

第三篇：小學大型活動安全預案

為應升旗儀式、課間操、運動會、等大型集會活動期間

發(fā)生的各種有關安全、穩(wěn)定事件，做到對事態(tài)快速反應、果

斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校

集會、大型集體活動，春秋游、慶典紀念、文藝演出、運動

會等。

二、組織領導

學校發(fā)生安全事故，要立即報告當?shù)睾徒逃鞴懿块T。

同時學校應組織、指揮、調度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好

現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領導應及時趕赴現(xiàn)場主動

參與組織搶險救助工作。

領導小組組長：

13

副組長：

成員：

三、1、信息報告：

活動中發(fā)生安全事件后，要在第一時間向學校領導匯報

同時視事件發(fā)展及時續(xù)報有關情況。

2、先期處置：

領導小組組長為第一安全責任人，組織單位參賽隊員按

時、安全地點集合，并在比賽結束后安全返回家中。活動期

間組織者不得離開活動現(xiàn)場，隨時掌握現(xiàn)場情況。如有安全

事件發(fā)生，有關部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、

果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。

3、應急響應：突發(fā)事件發(fā)生后，學校領導視情況及時

啟動本預案。

五、具體職責

（一）應急辦公室：

1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按領導小組的要求

收集、匯總、上報有關情況，下達上級指示精神。

2、統(tǒng)一調配人、財、物，負責做好處置事件的具體指

揮、調度和協(xié)調工作。

3、負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。

4、調動機動車輛。

5、接待安排上級主管部門的調查。

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（二）疏導組：

1、對活動開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進行預

測、評估。

2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織有關人員即刻趕赴

事發(fā)現(xiàn)場，面對面開展疏導、化解工作，引導現(xiàn)場人員有序

撤離。

（三）后勤保障及救護組

1、活動開展前做好醫(yī)務人員、救護地點、醫(yī)療器械、

藥物的準備工作。

2、對受傷人員進行現(xiàn)場救護。

3、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。

（四）善后處理組：

1、做好受傷人員的慰問安撫工作。

2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。

（五）宣傳組：

1、掌握事件過程，積極把握好正確的輿論導向。

2、負責媒體采訪的接待工作。

3、對網絡宣傳進行監(jiān)控。

（六）保衛(wèi)組：

1、維護事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序。

2、協(xié)助有關部門積極開展搶險救援工作。

3、配合公安完成現(xiàn)場保護、線索調查和取證等工作。

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六、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關

情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負

責與事故現(xiàn)場指揮人員和、及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、

匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。

8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困人員，確保參

賽人員的生命安全，及時將事故上報主管領導。

9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好

事故現(xiàn)場。

10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

第U!篇：小學消防應急疏散演練預案

一、消防演練的目的

為普及消防知識，增強師生消防安全意識，提高應對突

發(fā)火災的能力，經學校研究，決定開展消防應急疏散演練。

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二、演練時間和地點

時間：X月X日（星期X）的課間操時間。

地點：從教學樓到操場。模擬教學樓發(fā)生火災，師生從

教學樓安全撤離到操場。

三、參加人員

全校師生

四、演練組織機構及職責分工

*

副：

現(xiàn)場：

成員：

五、分工和職責

分工和職責：

（一）現(xiàn)場:。負責全場指揮調度，負責宣布演練開始。

（二）辦公室：演練前，將電子顯示屏調為：小學地震

應急疏散演練。負責人：

（三）負責活動的照相。負責人：

（四）安全辦負責人：

1.負責演練方案的制定。2.做好演練過程的協(xié)調指揮。

3.做好校內信息的上傳下達。4.負責科學編制學校應急疏散

路線圖、班級應急疏散路線方案等。5.負責演練信號音源的

采集與發(fā)布。6.組織開展疏散演練質量自評工作。7.負責

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演練的考評和總結工作。

（五）疏散引導組

組長：

成員：

職責：L組織、引導師生進行安全有序地疏散。2.及時

扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情。

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（六）搶險救護組

組長：

成員：

職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇

險師生，視情況搶救重要財產、檔案等。2.如發(fā)生意外事故，

負責將受傷師生運送到指定安全地方，并撥打120聯(lián)系急救

中心。3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進

行臨時救治和必要的心理疏導。

（七）后勤保障組

組長：

成員：

職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識。2.布設演練

場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示。3.負責治安及警戒

工作，維護演練秩序，保障演練安全。4.負責通訊、廣播、

救助等演練所需物資器材的準備。5.演練結束后檢查、恢復

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學校水電、通訊等后勤保障設施。

（A）操場組織學生組

組長：

組員：

（九）信號控制：

姜會旭負責控制演練信號。

（十）各應急地點人員安排

1.教學樓北樓西樓梯

一樓口

二樓口

三樓口

2.教學樓北樓東樓梯

一樓口

二樓口

三樓口

3.教學樓南樓西樓梯

一樓口

二樓口

三樓口

4.教學樓南樓東樓梯

一樓口

二樓口

19

三樓口

操場臺階由北向南的入口分別為1、2、3、4、5號。

1號口：

2號口：

3號口：

4號口：

5號口：

具體職責：各樓梯口的教師負責本樓梯口的學生疏散工

作，各樓梯口疏散的原則是“先到先通過，就近撤離”。如

果在走廊或樓梯口出現(xiàn)學生摔倒，疏散教師要大喊“停下”，

命令后面的學生停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤

出。

六、演練準備、流程和注意事項

(一)演練前準備：

1.各崗位人員要提前10分鐘到達負責崗位。

2.應急疏散路線安排

(1)教學樓北樓疏散路線：

一年級1-3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒

園中間路進入升旗場地。一年級4-5班，從教學北樓中間門

口向北，經報告廳進入升旗場地。一年級6—8班，向東從

北邊數(shù)第1個出口下操場，進入升旗場地。

五年級1.3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒

20

園中間路到升旗臺北面的口進入升旗地點。五年級4-6班，

向東從北邊數(shù)第2個口下操場，進入升旗場地。

六年級1?3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒

園中間路到升旗臺北面的口進入升旗地點。六年級4-6班，

向東從北邊數(shù)第3個口下操場，進入升旗場地。

（2）教學樓南樓疏散路線：

二年級1-3班，往西沿學校西邊公路和取友路進入升旗

地點。二年級4—6班，向東經連廊中間出口，從北邊數(shù)第4

個出口下操場，進入升旗場地。

三年級1?3班，往西沿學校西邊公路和取友路進入升旗

場地。四年級4—6班，向東經連廊中間出口，從北邊數(shù)第4

個出口下操場，進入升旗場地。

四年級1-3班，從西樓梯下樓后往南，經候車場地，從

臺南邊出口，進入升旗場地。四年級4—6班，從東樓梯下

樓后往南，經連廊，從臺南邊出口（從北邊數(shù)第5個出口），

進入升旗場地。

3.班主任要提前10分鐘到達班內安撫學生，講清路線、

要求和注意事項，要提前將教室的前后門打開，安排好學生

出門的先后順序；安排好最后一位出教室的學生，讓他（她）

在離開教室前，掃視一下教室是否還有其他的學生，演練時,

教室內不能留下任何學生。

4.班主任在演練前，從本學區(qū)領取部分創(chuàng)可貼等防護用

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品備用。班主任要求學生每人自帶一塊濕毛巾、濕手絹，演

練備用。學生演練前要系好鞋帶，身上不要帶各種尖銳的物

品。學區(qū)主任準備中性筆1支。

5.警報在演練前要調試到位，保證按時拉響。

（二）演練流程：

1.廣播室蔣分拉響警報。

2.班主任帶領學生彎下腰，用毛巾、手絹捂著口鼻，按

規(guī)定的路線撤離。下樓時不要擁擠，要保持距離，注意臺階，

注意腳下，防止滑倒。下樓途中，不要彎腰系鞋帶。

3.班主任帶領學生到達操場后，組織學生站好隊，迅速

統(tǒng)計好本班應到人數(shù)和實到人數(shù)，報給所在學區(qū)的學區(qū)主任。

學區(qū)主任統(tǒng)計完本學區(qū)后，迅速報給吳萍主任。

4.各學區(qū)統(tǒng)計完人數(shù)后，由安全辦主任作演練總結。

（三）注意事項（請班主任帶領學生學習）

1.參加演練的人員，必須按時到崗。要堅持安全第一的

原則，不要搶、擠，不要求過快的速度，只要求學生熟悉流

程，掌握要領。與地震演練要區(qū)分開，不需要鉆到桌子下面

避險，這一點要跟學生講清楚。演練過程中學生不得喧嘩、

打鬧。

2.班主任要負責好本班學生的安全。相關處室要協(xié)助班

主任做好學生安全工作。

3.演練過程中，學生不準攜帶刀具、文具等各種有危險

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的東西，不準帶零食。演練時不要慌張，要聽從老師的指揮，

不準私自行動。

4.下樓梯時，不準學生跳躍、打鬧、不準順著樓梯扶手

下滑。如有學生摔倒，教師和旁邊的學生，要馬上將他（她）

扶起。

5.如果學生出現(xiàn)碰傷、摔傷，值班人員要將其帶離現(xiàn)場，

并進行簡易的傷勢處理，如果學生傷勢較重，撥120或將學

生送往醫(yī)院，并迅速上報安全辦。

第五篇：小學校網絡管理應急處置工作

預案

為更好地加強校園網絡系統(tǒng)、學校網站、師生個人主頁

的管理，認真落實網絡和信息安全保障制度，防范和處理校

園網絡管理重大突發(fā)事件和敏感事件，確保網絡提供穩(wěn)定、

安全的信息服務，特制定本方案。

一、強化組織機構，加強管理控制

學校成立以校長**為組長的網絡安全管理領導小組，組

員由分管校長**,網絡管理員**組成。網管員**兼任突發(fā)事

件處理聯(lián)系人。通過成立組織機構，強化意識，明確職責,

加強控制，