班級圖書使用管理制度一、總則1.目的為了營造良好的班級閱讀氛圍，提高同學們的閱讀素養，促進知識的傳播與共享，特制定本班級圖書使用管理制度，規范班級圖書的管理與使用。2.適用范圍本制度適用于本班全體同學及班級圖書角的所有圖書。3.基本原則（1）自愿借閱原則：鼓勵同學們根據自身需求自愿借閱圖書。（2）愛護圖書原則：每位同學都有責任愛護圖書，不得隨意損壞、丟失。（3）及時歸還原則：借閱圖書后應按照規定時間及時歸還，以便其他同學借閱。二、圖書來源1.班級自籌由班級同學共同出資購買部分適合大家閱讀的書籍，豐富圖書角的藏書種類。2.捐贈鼓勵同學們將自己閑置的、適合班級閱讀的書籍捐贈給班級圖書角，捐贈的圖書將進行登記造冊，納入班級圖書管理。3.學校圖書館借閱在學校圖書館允許的情況下，可借閱部分圖書補充班級圖書角，但需嚴格遵守學校圖書館的借閱規定，并按時歸還。三、圖書管理1.圖書登記設立專門的圖書登記冊，詳細記錄每本圖書的書名、作者、出版社、購買時間或捐贈人等信息。新購入或捐贈的圖書需及時進行登記，確保圖書信息準確完整。2.分類存放按照圖書的類別、主題等進行分類存放，如文學類、科普類、歷史類、教育類等。制作分類標簽，便于同學們快速查找所需圖書。3.定期盤點每月對班級圖書進行一次盤點，核對圖書數量與登記冊是否一致，檢查圖書的保存狀況。如發現圖書有損壞、丟失等情況，及時查明原因并進行處理。四、借閱規則1.借閱權限本班全體同學均享有借閱班級圖書的權利。2.借閱數量每位同學每次最多可借閱[X]本圖書，以保證其他同學也有足夠的圖書可借。3.借閱期限借閱期限為[X]天，到期應及時歸還。如有特殊情況需要續借，需提前向圖書管理員說明，經同意后方可續借，續借期限不得超過[X]天。4.借閱流程（1）同學們在借閱圖書時，需先到圖書管理員處填寫借閱登記表，注明書名、借閱時間等信息。（2）圖書管理員核對信息無誤后，將圖書借給借閱同學，并在圖書登記冊上做好記錄。（3）借閱同學應妥善保管圖書，不得轉借他人。如發現轉借情況，圖書管理員有權收回圖書，并取消轉借同學的借閱資格。五、歸還要求1.按時歸還借閱同學應在規定的借閱期限內按時歸還圖書，不得拖延。如逾期未還，需向圖書管理員說明原因，并按每天[X]元的標準繳納逾期滯納金。2.檢查圖書歸還圖書時，借閱同學應確保圖書完好無損。如發現圖書有損壞、缺頁等情況，借閱同學需負責修復或賠償。賠償標準按照圖書原價的[X]%進行賠償。3.歸還流程借閱同學將圖書歸還圖書管理員時，圖書管理員應仔細檢查圖書的狀況，核對借閱信息。確認無誤后，在借閱登記表上注明歸還時間，并將圖書放回原位。六、圖書愛護與賠償1.愛護圖書每位同學都應愛護班級圖書，保持圖書整潔，不得在圖書上隨意涂寫、批注、折疊、撕頁等。閱讀圖書時應輕拿輕放，避免損壞。2.圖書賠償如因個人原因導致圖書損壞或丟失，借閱同學應按照以下規定進行賠償：（1）圖書輕微損壞，如封面有劃痕、書頁有褶皺等，借閱同學應負責修復，使其恢復原狀。（2）圖書嚴重損壞，無法修復或丟失的，借閱同學需按照圖書原價進行賠償。如該書已絕版或難以購買，可根據圖書的新舊程度、使用價值等因素，協商確定賠償金額，但不得低于圖書原價的[X]%。3.賠償方式借閱同學應在圖書損壞或丟失后及時向圖書管理員報告，并在規定時間內完成賠償。賠償方式可以是現金賠償，也可以是購買相同或類似的圖書歸還班級圖書角。七、圖書推薦與更新1.圖書推薦鼓勵同學們積極推薦自己認為優秀的圖書，可通過填寫圖書推薦表的方式向圖書管理員推薦。推薦表應包括書名、作者、推薦理由等信息。圖書管理員將對推薦的圖書進行審核，如認為合適，將納入班級圖書采購計劃。2.圖書更新根據同學們的閱讀需求和圖書的使用情況，定期對班級圖書進行更新。更新方式包括購買新書、淘汰陳舊或損壞嚴重的圖書等。同時，關注圖書市場動態和同學們的推薦，及時補充熱門、經典的圖書。八、圖書管理員職責1.圖書管理負責班級圖書的日常管理工作，包括圖書的登記、分類存放、盤點等。確保圖書信息準確，擺放整齊，便于同學們查找借閱。2.借閱服務為同學們提供借閱服務，辦理圖書借閱和歸還手續。解答同學們關于圖書借閱的疑問，提醒借閱同學按時歸還圖書。3.圖書維護定期檢查圖書的保存狀況，對損壞的圖書及時進行修復或清理。發現圖書丟失或有異常情況，及時向老師報告并協助處理。4.圖書推薦與更新收集同學們的圖書推薦信息，參與班級圖書的更新工作。根據同學們的閱讀反饋，提出圖書采購建議，豐富班級圖書資源。九、違規處理1.對于違反本制度的同學，將視情節輕重給予相應的處理：（1）首次違反規定，如逾期未還圖書、轉借圖書等，圖書管理員將給予口頭警告，并要求其立即改正。（2）多次違反規定或情節嚴重的，如故意損壞圖書、丟失圖書不賠償等，將在班級內進行通報批評，并取消其一定期限的借閱資格。（3）如因違規行為給班級圖書管理造成較大損失的