班級女生委員管理制度總則目的為了加強班級女生工作的管理，充分發揮女生委員在班級管理中的積極作用，營造團結、和諧、積極向上的班級氛圍，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于[具體班級名稱]的女生委員及班級全體女生。基本原則1.公平公正原則：在執行各項管理規定和開展工作時，要確保公平公正對待每一位女生，不偏袒、不歧視。2.服務同學原則：以服務班級女生為宗旨，積極了解女生需求，為女生提供幫助和支持。3.民主集中原則：鼓勵女生積極參與班級事務討論，充分聽取大家的意見和建議，同時在決策過程中堅持集中統一。女生委員職責溝通協調1.作為班級女生與班主任、其他班委之間的橋梁，及時傳達學校、班級的各項通知和要求，確保女生能夠準確知曉并遵守。2.定期收集女生的意見和建議，反饋給班主任及其他班委，促進班級管理工作的改進和完善。3.協調女生之間的關系，處理女生之間的矛盾和糾紛，營造和諧融洽的班級女生氛圍。生活關懷1.關注女生的身心健康，了解女生在生活中遇到的困難和問題，及時給予關心和幫助。2.組織開展女生心理健康教育活動，如心理健康講座、心理咨詢等，提高女生的心理素質和應對壓力的能力。3.關心女生的日常生活需求，如宿舍衛生、生活設施等，及時向相關部門反映并協助解決。活動組織1.策劃并組織各類女生特色活動，如女生節慶祝活動、美容化妝講座、手工制作等，豐富女生的課余生活。2.鼓勵女生積極參與學校和班級組織的各項活動，提高女生的綜合素質和團隊協作能力。3.負責活動的籌備工作，包括場地布置、物資采購、人員安排等，確保活動順利進行。形象塑造1.倡導女生樹立良好的形象，注重個人儀表、言行舉止，展現班級女生的精神風貌。2.組織開展文明禮儀培訓活動，提高女生的文明素養和社交禮儀水平。3.鼓勵女生積極參與社會實踐和志愿服務活動，培養社會責任感和奉獻精神。工作制度例會制度1.每周召開一次女生委員例會，總結上周工作情況，安排本周工作任務。2.例會由女生委員主持，班主任及其他班委可根據需要參加。3.參會人員應提前準備好工作匯報材料，認真總結經驗教訓，提出工作中遇到的問題及解決方案。4.例會要做好會議記錄，會后及時整理會議紀要并傳達給相關人員。考勤制度1.女生委員應按時參加學校、班級組織的各項會議和活動，不得無故缺席。2.如有特殊情況需要請假，應提前向班主任或班長請假，并安排好工作交接。3.對無故缺席會議和活動的女生委員，將視情節輕重給予批評教育或相應的處罰。工作匯報制度1.女生委員每月向班主任提交一份工作匯報，總結當月工作開展情況、取得的成績、存在的問題及下月工作計劃。2.工作匯報應內容詳實、數據準確、條理清晰，能夠真實反映工作實際情況。3.班主任應認真審閱工作匯報，及時給予指導和反饋，對工作表現優秀的女生委員進行表揚和獎勵。考核制度考核原則1.全面考核原則：從工作態度、工作能力、工作業績等方面對女生委員進行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程要客觀公正，以事實為依據，避免主觀隨意性。3.激勵約束原則：通過考核，激勵女生委員積極工作，同時對工作不力的進行約束和改進。考核內容及標準1.工作態度（30分）責任心（10分）：認真負責，積極主動完成各項工作任務，得810分；工作較認真，能基本完成任務，得57分；責任心不強，工作敷衍了事，得04分。積極性（10分）：主動思考工作，積極提出建議和想法，得810分；工作較為積極，能按要求完成任務，得57分；積極性不高，被動完成工作，得04分。團隊合作精神（10分）：與其他班委密切配合，共同推動班級工作，得810分；能與他人合作，基本完成工作，得57分；缺乏團隊合作精神，影響班級工作，得04分。2.工作能力（30分）溝通協調能力（10分）：能夠有效地與老師、同學溝通交流，及時傳達信息，協調解決問題，得810分；溝通能力一般，能基本完成溝通任務，得57分；溝通協調不暢，影響工作開展，得04分。組織策劃能力（10分）：活動策劃方案合理可行，組織實施有序，效果良好，得810分；能組織開展活動，基本達到預期效果，得57分；組織策劃能力不足，活動效果不佳，得04分。問題解決能力（10分）：在工作中能及時發現問題并提出有效的解決方案，得810分；能解決一些常見問題，得57分；遇到問題不知所措，不能有效解決，得04分。3.工作業績（40分）活動開展情況（20分）：成功組織各類女生活動，活動內容豐富、形式多樣，參與度高，得1620分；能組織開展部分活動，效果一般，得1115分；活動組織較少，或活動質量不高，得010分。意見建議反饋（10分）：能及時收集女生意見建議并有效反饋，對班級管理有積極改進作用，得810分；能收集部分意見建議并反饋，有一定改進效果，得57分；意見建議反饋不及時或效果不明顯，得04分。班級女生氛圍營造（10分）：班級女生關系融洽，積極向上氛圍濃厚，得810分；班級女生氛圍較好，無明顯矛盾沖突，得57分；班級女生氛圍不佳，存在較多問題，得04分。考核方式1.自評：女生委員每月進行一次自我工作評價，總結工作成績和不足，填寫自評表。2.互評：組織班級女生對女生委員進行評價，評價內容包括工作態度、工作能力、工作業績等方面，填寫互評表。3.班主任評價：班主任根據女生委員的日常工作表現、工作匯報等情況，對女生委員進行綜合評價。4.綜合評定：將自評、互評、班主任評價結果按照一定比例進行綜合計算，得出女生委員的最終考核成績。考核結果應用1.獎勵：對考核成績優秀（85分及以上）的女生委員，給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、給予物質獎勵等，并在班級中進行宣傳推廣。2.改進：對考核成績在6084分之間的女生委員，提出改進意見和建議，幫助其提高工作能力和水平。3.調整：對考核成績低于60分的女生委員，進行誡勉談話，如仍無明顯改進，可考慮調整其職務。培訓與發展培訓計劃1.根據女生委員的工作需求和實際情況，制定年度培訓計劃。2.培訓內容包括班級管理知識、溝通技巧、組織策劃能力、心理健康知識等方面。3.培訓方式可采用集中培訓、專題講座、經驗交流、實地考察等多種形式。發展機會1.為表現優秀的女生委員提供更多參與學校和班級重要活動組織策劃的機會，鍛煉其綜合能力。2.推薦女生委員參加學校組織的相關培訓和交流活動，拓寬視野，提升綜合素質。3.鼓勵女生委員在班級管理中發揮創新精神，提出新的工作思路和方法，對有價值的建議給予支持和獎勵。附則解釋權