中小學生管理制度一、總則（一）目的為了確保學校各項工作的順利開展，營造良好的學習環境，促進中小學生全面健康成長，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體中小學生。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學生的個性差異，關注學生的身心健康和全面發展。2.全面發展原則：注重培養學生的德、智、體、美、勞等綜合素質。3.規范管理原則：建立健全各項規章制度，確保學校管理工作有章可循、規范有序。4.民主參與原則：鼓勵學生積極參與學校管理，發揮學生的主體作用。二、學生行為規范（一）日常行為準則1.遵守國家法律法規，遵守學校各項規章制度。2.尊敬師長，禮貌待人，主動向老師問好。3.團結同學，互助友愛，不打架、不罵人、不欺負同學。4.誠實守信，言行一致，不說謊、不欺騙他人。5.愛護學校公共財物，愛護花草樹木，不亂涂亂畫。6.保持校園整潔衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。7.遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，按時完成作業。8.遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。9.穿戴整潔得體，符合學生身份。（二）文明禮儀規范1.儀表端莊：穿著整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，不佩戴首飾。2.語言文明：使用禮貌用語，不說臟話、粗話，講話輕聲、溫和。3.舉止得體：站立、行走姿勢端正，坐有坐相，站有站相，見到老師、長輩主動行禮問好。4.社交規范：與他人交往時，熱情友好，尊重他人意見，不強行要求他人聽從自己的觀點。三、考勤管理（一）考勤要求1.學生應按時到校上課，不得遲到、早退。因病、因事不能到校上課的，必須由家長提前向班主任請假，并填寫請假條。2.請假一天以內（含一天）由班主任批準；請假一天以上三天以內（含三天）由年級主任批準；請假三天以上由學校分管領導批準。3.學生請假結束后，應及時向班主任銷假。未按時銷假的，按曠課處理。（二）遲到、早退處理1.遲到或早退一次，給予口頭警告，并記錄在案。2.遲到或早退累計達三次，給予警告處分，并通知家長。3.遲到或早退情節嚴重的，給予記過以上處分。（三）曠課處理1.曠課一節，給予警告處分，并通知家長。2.曠課累計達二節，給予嚴重警告處分。3.曠課累計達三節，給予記過處分。4.曠課累計達四節，給予留校察看處分。5.曠課累計達五節以上，給予開除學籍處分。四、學習管理（一）課堂紀律1.學生應提前準備好學習用品，按時進入教室，做好上課準備。2.上課鈴響后，立即停止一切活動，端正坐姿，等候老師上課。3.課堂上要認真聽講，積極思考，踴躍發言，不做與課堂無關的事情。4.尊重老師的勞動，不得頂撞老師，如有不同意見，應在課后與老師溝通。5.保持課堂安靜，不得隨意講話、打鬧、交頭接耳。（二）作業要求1.學生應按時完成老師布置的作業，做到認真、工整、規范。2.作業應獨立完成，不得抄襲他人。如有困難，可向老師或同學請教。3.老師應認真批改作業，及時反饋學生的學習情況。學生應對老師批改后的作業認真訂正。（三）考試管理1.學校定期組織考試，以檢驗學生的學習效果。2.學生應遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。3.考試作弊者，視情節輕重給予相應的紀律處分。五、品德教育（一）品德培養目標培養學生具有良好的道德品質、行為習慣和社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（二）品德教育內容1.愛國主義教育：培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感。2.集體主義教育：培養學生的集體榮譽感和團隊合作精神。3.社會公德教育：培養學生遵守社會公德，愛護公共環境，尊重他人勞動成果。4.家庭美德教育：培養學生尊敬父母、關愛家人，懂得感恩。5.誠實守信教育：培養學生誠實守信的品質，不說謊、不欺騙他人。（三）品德教育方式1.主題班會：定期召開主題班會，圍繞品德教育內容開展討論和活動。2.社會實踐活動：組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗和感悟。3.榜樣示范：樹立品德優秀的學生榜樣，引導其他學生學習。4.家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的品德教育工作。六、體育衛生管理（一）體育鍛煉1.學校應保證學生每天有足夠的體育鍛煉時間，組織開展豐富多彩的體育活動。2.學生應積極參加體育鍛煉，增強體質，提高體育技能。3.體育課應嚴格按照教學大綱進行教學，確保教學質量。（二）衛生管理1.學校應加強校園環境衛生管理，定期打掃校園，保持校園整潔衛生。2.學生應養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，保持個人衛生。3.學校應做好疾病預防工作，定期對學生進行健康檢查，及時發現和處理學生的健康問題。七、安全管理（一）安全教育1.學校應定期開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.安全教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等。3.每學期至少組織一次安全演練，讓學生掌握基本的安全逃生技能。（二）安全制度1.學校應建立健全安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責。2.加強校園安全保衛工作，設置門衛室，安排專人值班，嚴格執行外來人員登記制度。3.加強對學校設施設備的安全檢查，及時消除安全隱患。4.加強對學生的課間管理，防止發生意外事故。（三）安全事故處理1.發生安全事故后，學校應立即啟動應急預案，及時組織救援和處理。2.及時通知家長，并向上級主管部門報告。3.對事故原因進行調查，分清責任，依法依規處理。八、獎懲制度（一）獎勵制度1.學習成績優秀，在班級或年級中名列前茅的學生，給予表彰和獎勵。2.在品德、體育、藝術等方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。3.積極參加學校組織的各項活動，為學校爭得榮譽的學生，給予表彰和獎勵。4.獎勵方式包括頒發獎狀、獎品、榮譽證書等。（二）懲罰制度1.違反學校規章制度的學生，視情節輕重給予相應的紀律處分。2.紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。3.受到紀律處分的學生，應認真反思自己的錯誤，積極改正。處分期滿后，表現良好的可申請解除處分。九、家校合作（一）家長職責1.家長應積極配合學校做好學生的教育工作，關注學生的學習和生活情況。2.督促學生按時完成作業，保證學生有足夠的睡眠時間。3.加強與學生的溝通與交流，了解學生的思想動態，及時發現和解決學生的問題。4.積極參加學校組織的家長會和家長學校活動，學習教育方法，提高教育水平。（二）家校溝通1.學校應建立多種家校溝通渠道，如家長會、家訪、電話溝通、微信溝通等。2.班主任應定期與家長溝通學生