晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁晉中學(xué)院《小組工作程序及技能技巧訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和困難,它涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。以下哪個(gè)是當(dāng)前社會(huì)面臨的主要問題之一?()A.環(huán)境污染B.人口老齡化C.貧富差距擴(kuò)大D.以上都是2、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性,以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確?()A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長(zhǎng),社交能力越弱3、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.有明確的目標(biāo)和訴求,旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的,不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程具有階段性和動(dòng)態(tài)性4、社會(huì)現(xiàn)代化過程中,信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種變化最能體現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)組織方式的改變?()A.虛擬社區(qū)的出現(xiàn)B.傳統(tǒng)行業(yè)的復(fù)興C.人口流動(dòng)的減少D.家庭規(guī)模的擴(kuò)大5、社會(huì)文化中的消費(fèi)文化對(duì)人們的生活產(chǎn)生重要影響。以下關(guān)于消費(fèi)文化的特點(diǎn),哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.消費(fèi)觀念多元化,注重個(gè)性化和品質(zhì)化消費(fèi)B.消費(fèi)行為受到廣告和媒體的強(qiáng)烈影響C.消費(fèi)成為一種社交方式和身份認(rèn)同的象征D.消費(fèi)文化總是理性和可持續(xù)的,不會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)和過度消費(fèi)6、社會(huì)文化是社會(huì)的重要組成部分,它對(duì)個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于社會(huì)文化的特點(diǎn)和作用,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.社會(huì)文化具有多樣性和地域性B.社會(huì)文化能夠塑造個(gè)體的價(jià)值觀和行為方式C.社會(huì)文化是固定不變的,不會(huì)隨時(shí)間發(fā)展D.社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?、社會(huì)變遷中的社會(huì)組織變革不斷推進(jìn),以下哪種類型的社會(huì)組織在應(yīng)對(duì)社會(huì)問題時(shí)更具靈活性?()A.非營(yíng)利組織B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.商會(huì)D.志愿者組織8、在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著科技的飛速發(fā)展,社交媒體對(duì)人們的社交方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種情況最能體現(xiàn)社交媒體促進(jìn)了不同文化群體之間的交流與理解?()A.人們通過社交媒體分享各自的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗B.社交媒體上的語言障礙導(dǎo)致交流困難C.社交媒體加劇了網(wǎng)絡(luò)暴力和沖突D.人們?cè)谏缃幻襟w上只關(guān)注與自己相似的群體9、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程中,以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著?()A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變10、社會(huì)互動(dòng)中的沖突是不可避免的。在一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)中,以下哪種沖突原因最有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作的破裂?()A.工作任務(wù)分配不均B.個(gè)人性格不合C.價(jià)值觀的差異D.溝通不暢11、社會(huì)心理學(xué)中的印象形成受到多種因素影響,以下哪種信息在初次印象形成中作用最大?()A.外表B.語言C.態(tài)度D.行為12、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為,其產(chǎn)生的原因和應(yīng)對(duì)策略值得探討。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為成因的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)壓力和挫折可能導(dǎo)致越軌行為B.不良的社會(huì)環(huán)境是越軌行為的誘因之一C.個(gè)體的道德觀念與越軌行為無關(guān)D.社會(huì)控制機(jī)制的薄弱會(huì)增加越軌行為的發(fā)生13、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響,以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜?()A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多14、社會(huì)變遷中的城市化進(jìn)程帶來了一系列的變化和問題。關(guān)于城市化的影響和應(yīng)對(duì),以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步B.城市化可能導(dǎo)致環(huán)境惡化和資源緊張C.城市化進(jìn)程中不需要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)D.合理的城市規(guī)劃和管理有助于應(yīng)對(duì)城市化帶來的挑戰(zhàn)15、社會(huì)組織在社會(huì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用,其類型和特征各異。關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能,以下哪項(xiàng)敘述是不正確的?()A.正式組織具有明確的規(guī)章制度和層級(jí)結(jié)構(gòu)B.非正式組織在滿足成員情感需求方面有一定作用C.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能總是一成不變的D.社會(huì)組織的目標(biāo)和運(yùn)行機(jī)制會(huì)影響其社會(huì)作用二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)探討在社會(huì)發(fā)展中,社會(huì)道德建設(shè)的重要性和面臨的挑戰(zhàn),以及如何加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)?2、(本題5分)探討社會(huì)變遷中的教育改革問題,研究教育理念、教育制度、教育內(nèi)容和教育方法的變革以及教育改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。3、(本題5分)研究社會(huì)分層中的收入分層現(xiàn)象,探討收入差距的測(cè)量方法、形成原因、社會(huì)影響和調(diào)節(jié)政策以及收入分配公平的實(shí)現(xiàn)途徑。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在社會(huì)發(fā)展過程中,探討藝術(shù)、文學(xué)、音樂等文化形式對(duì)社會(huì)思潮、社會(huì)心理、社會(huì)變革的影響,分析文化創(chuàng)作與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。2、(本題5分)分析社會(huì)老齡化對(duì)社會(huì)保障體系和醫(yī)療保健服務(wù)的挑戰(zhàn)。論述老年人口的增加如何影響?zhàn)B老金制度的可持續(xù)性、醫(yī)療資源的分配和長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)的需求,以及應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的政策創(chuàng)新和社會(huì)支持機(jī)制。3、(本題5分)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系在信息傳播、職業(yè)流動(dòng)等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用,與強(qiáng)關(guān)系相互補(bǔ)充。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述弱關(guān)系的概念、特征和功能,分析弱關(guān)系在社會(huì)生活中的重要性和應(yīng)用,探討如何利用弱關(guān)系拓展社會(huì)資源和機(jī)會(huì)。4、(本題5分)論述社會(huì)變遷中的科技發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響,如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、生物技術(shù)等,分析科技進(jìn)步帶來的便利和挑戰(zhàn),探討如何應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來的社會(huì)變革。5、(本題5分)探討社會(huì)學(xué)中教育與社會(huì)的關(guān)系。闡述教育在社會(huì)中的作用、教育不平等的表現(xiàn)及原因,分析如何促進(jìn)教育公平,提高全民素質(zhì)。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在一個(gè)新興的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園區(qū),分析創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和面臨的困難,探討如何營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論