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文檔簡介

第六章幼兒散文學習目標：4◆嘗試創編幼兒散文，并與同學交流、分享。1◆闡述幼兒散文的含義，結合作品闡明幼兒散文的藝術特點。2◆能識別幼兒散文的類型，結合作品闡述各類型的特點。3◆閱讀各類幼兒散文，感受幼兒散文的藝術魅力。目錄第一節幼兒散文的含義與類型第二節幼兒散文的特點一、幼兒散文的含義第一節幼兒散文的含義與類型

幼兒散文

狹義的散文

韻文廣義的散文

散文第一節幼兒散文的含義與類型

二、幼兒散文的類型幼兒散文的類型敘事型散文，側重于寫人記事，具有比較完整的情節狀物型散文，或狀物繪景，或敘寫風土人情，往往托物言志、情景交融議論型散文，在敘述描寫人、事、物、景中進行議論，發表感想。第二節幼兒散文的特點CompanyLogo1.短小精巧，想象奇妙3.童真洋溢，趣味盎然2.語言活潑自然，明凈流暢第六章幼兒散文

探討1.幼兒散文有什么特點？請舉例說明。2.幼兒散文有哪些類型？請結合具體的作品說一說每一種類型的特點。第六章幼兒散文

思考與實踐一、理解與分析1.幼兒散文有什么特點？請舉例說明。2.幼兒散文有哪些類型？請結合具體的作品說一說每一種類型的特點。第六章幼兒散文

思考與實踐二、閱讀與積累1.請閱讀下列作品，可以分組搜集、班級共享。郭風《初次的拜訪》《花的沐浴》；鄭春華《很大很大的爸爸》；李昆純《怕癢樹》。2.誦讀本章正文呈現的散文，最好能夠背誦。第六章幼兒散文

思考與實踐三、創編與實踐1.選擇自己感興趣的形式，創編一篇適合幼兒欣賞的散文，并在班級共享。2.請為

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