高考生物專練之熱點(diǎn)04 生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析(原卷版)_第1頁
高考生物專練之熱點(diǎn)04 生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析(原卷版)_第2頁
高考生物專練之熱點(diǎn)04 生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析(原卷版)_第3頁
高考生物專練之熱點(diǎn)04 生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析(原卷版)_第4頁
高考生物專練之熱點(diǎn)04 生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

熱點(diǎn)04生物與環(huán)境的圖表總結(jié)分析知識(shí)點(diǎn)一:種群與群落1.運(yùn)用概念圖理解種群數(shù)量特征之間的關(guān)系2.種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線(1)“J”型曲線①前提條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等②數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt(N0為該種群的起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt為t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))③曲線特點(diǎn):種群數(shù)量以一定的倍數(shù)連續(xù)增長,沒有K值(2)“S”型曲線①前提條件:資源和空間有限、受其他生物的制約等②曲線特點(diǎn):種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量,即K值后,將停止增長類型增長型穩(wěn)定型衰退型模型圖曲線圖柱形圖知識(shí)點(diǎn)二:群落1.群落的概念與特征(1)概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。(2)特征:物種豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等。2.群落的物種組成(1)意義:是區(qū)別不同群落的重要特征。(2)指標(biāo):豐富度,即群落中物種數(shù)目的多少。3.群落的種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物。(2)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。(3)寄生:一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表。(4)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。4.群落的空間結(jié)構(gòu)5.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究(1)取樣方法:取樣器取樣法。(2)統(tǒng)計(jì)方法:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。知識(shí)點(diǎn)三:生態(tài)系統(tǒng)項(xiàng)目生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)實(shí)例主要是綠色植物主要是動(dòng)物主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌作用將無機(jī)物制造成有機(jī)物,主要把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉和傳播種子將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物等分解成無機(jī)物地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分三類“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物(如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等是原核生物),植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營寄生生活,屬于消費(fèi)者)②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物(如營寄生生活的微生物等),動(dòng)物不一定是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物殘?bào)w或動(dòng)物排泄物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物),微生物不一定是分解者(如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者)兩類“一定”①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者②營腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是營腐生生活的生物知識(shí)點(diǎn)四:生態(tài)系統(tǒng)功能1.能量流動(dòng)(1)能量來源eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生產(chǎn)者——主要來自太陽能,②消費(fèi)者——從上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量))(2)每一營養(yǎng)級(jí)能量的去向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①自身呼吸消耗,轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能。,②流向下一營養(yǎng)級(jí)最高營養(yǎng)級(jí)除外。,③遺體、殘骸等中的能量被分解者利用。))2、物質(zhì)循環(huán)(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無機(jī)環(huán)境中:主要以CO2和碳酸鹽,生物群落內(nèi)部:主要以含碳有機(jī)物))(2)流動(dòng)形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生物群落與無機(jī)環(huán)境之間:CO2,生物群落內(nèi)部:含碳有機(jī)物))(3)進(jìn)入生物群落的途徑eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(光合作用,化能合成作用))(4)eq\a\vs4\al(返回?zé)o機(jī),環(huán)境的途徑)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用,②分解者的分解作用,③化石燃料的燃燒))信息傳遞:(1)信息的種類①物理信息:通過物理過程傳遞的信息,如光、聲、溫度、濕度、磁力等。②化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如生物堿、有機(jī)酸,以及性外激素等。③行為信息:動(dòng)物的特殊行為,如蜜蜂跳舞、“求偶炫耀”等。(2)信息傳遞的作用①維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。②維持生物種群的繁衍。③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)信息傳遞的應(yīng)用①提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。生態(tài)系統(tǒng)這一章節(jié)的內(nèi)容,這幾年逐漸得到重視,會(huì)綜合考察生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),要求學(xué)生記憶:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算等皆是考察重點(diǎn)。(建議用時(shí):30分鐘)一、單選題1、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.種群Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的主要成分B.種群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450萬kJC.能量在營養(yǎng)級(jí)之間以有機(jī)物形式循環(huán)流動(dòng)D.第一營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率約為2.7%2、設(shè)計(jì)和制作一個(gè)生態(tài)缸,可以觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.生態(tài)缸是封閉的,目的是防止外界生物或非生物因素的干擾B.生態(tài)缸是綠色透明的,目的是為光合作用提供光能且便于觀察C.生態(tài)缸要留出一定量的空間,目的是使缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣D.生態(tài)缸應(yīng)放在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方,避免陽光直接照射3、為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化,我國政府宣布于2030年前確保碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值),力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳平衡(CO2排放量與減少量相等)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.碳循環(huán)是指碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程B.植樹造林和減少化石燃料燃燒是實(shí)現(xiàn)碳平衡的重要舉措C.群落中的碳元素只有通過分解者的分解作用重返無機(jī)環(huán)境D.生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的CO2量可大于生物群落排出的CO2量4、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的各成分關(guān)系簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.甲是生產(chǎn)者,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.乙是消費(fèi)者,包括全部的動(dòng)物C.生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自太陽能D.圖中的“甲→乙”是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)5、煙粉虱為害會(huì)造成番茄減產(chǎn)。研究者對(duì)番茄單作、番茄玫瑰鄰作(番茄田與玫瑰田間隔1m)模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)種植模式番茄植株不同部位成蟲數(shù)量(頭葉)若蟲(頭葉)天敵昆蟲多樣性指數(shù)上部葉中部葉下部葉番茄單作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2A.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變B.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,煙粉虱種群中成蟲的垂直結(jié)構(gòu)改變C.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,群落的水平結(jié)構(gòu)改變D.玫瑰吸引天敵防治害蟲,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能6、科研小組對(duì)某魚塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出下表所示的數(shù)據(jù)(b~e為處于各營養(yǎng)級(jí)中不同種類的消費(fèi)者)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)生物生產(chǎn)者bcde能量(×105J·m-2)417.270.9316.1572.2269.34A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于4.1727×107J·m-2B.第二、三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)約為11%C.生物d和e位于同一營養(yǎng)級(jí),兩者的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)D.若該魚塘被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物b7、下圖表示生物圈中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列有關(guān)該圖的分析正確的是(

)A.圖中的食物鏈?zhǔn)羌住摇鸅.碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是③⑤⑦C.伴隨著碳循環(huán)的進(jìn)行,能量也在生物與環(huán)境之間循環(huán)往返D.提高⑥過程有利于維持大氣中的碳、氧平衡8、某座山經(jīng)歷了火災(zāi)后,生態(tài)環(huán)境遭到巨大破壞,當(dāng)?shù)夭块T采取了多種恢復(fù)措施,一段時(shí)間后山上逐漸“披上”綠色植被。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.恢復(fù)過程中,該地發(fā)生了群落的次生演替B.該地的演替速度、方向與氣候、土壤等有關(guān)C.恢復(fù)過程中,生物群落的豐富度逐漸增大D.演替過程中,該系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)9、北極北部冰雪覆蓋的荒原地帶和北極南部森林群落之間的過渡地區(qū)被稱為苔原。在苔原生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類稀少,其他生物大都直接或間接依靠地衣來維持生命活動(dòng)。而熱帶雨林地區(qū)的物種資源十分豐富,當(dāng)遭到一定程度破壞后可以恢復(fù)原狀。相關(guān)敘述中正確的是(

)A.遭到破壞,恢復(fù)原狀,體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.苔原生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量相對(duì)較少,恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱,抵抗力穩(wěn)定性也較弱C.熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性很強(qiáng)D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是引入外來物種,增加生物種類,改變營養(yǎng)結(jié)構(gòu)10、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,下列說法正確的是(

)A.X2/X1的比值如果低于10%,則該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡遭到破壞B.碳元素在生物群落內(nèi)部以CO2和有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)C.每年輸入生產(chǎn)者的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi),其余流向分解者D.調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某個(gè)種群的種群密度,若初次捕獲60只并進(jìn)行標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,若每只個(gè)體平均含4kJ能量,生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kJ能量才能維持該種群的穩(wěn)定二、非選擇題11、科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:主要植物類型昆蟲種類數(shù)昆蟲密度實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)區(qū)海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2對(duì)照區(qū)海蓬子海蓬子472013只/m2111只/m2注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________。圖中:除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有________。(2)該濕地中互花米草和海蓬子的關(guān)系是________。原因是________________。(3)該濕地中能量傳遞的形式主要是:________,能量傳遞的途徑是________。太陽能進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是________。(4)若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的2:1調(diào)整為1:1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳_______,(傳遞效率按20%計(jì)算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量________。12、林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析(單位cal/(cm2·a),得出如圖甲所示的數(shù)據(jù),圖乙則是另一層次的能量流動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析以下問題:(1)據(jù)圖可知,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,可以在____________兩個(gè)層次上進(jìn)行。(2)植物只能把照射到植物體上的太陽能的1%-2%轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存下來,而圖甲生產(chǎn)者的總初級(jí)生產(chǎn)量與輻射能的比值大約僅為0.1%,其原因是____________。分析圖甲中各營養(yǎng)級(jí)的呼吸消耗所占的比例,可得出結(jié)論:____________。影響該湖泊浮游動(dòng)物的垂直分布的主要因素有____________(至少寫出2點(diǎn))。該湖底沉積的大量有機(jī)質(zhì)中的能量屬于能量流動(dòng)過程中的____________部分。(3)調(diào)查圖乙中鼠的種群密度,常用____________法。若對(duì)一公頃范圍內(nèi)鼠種群密度進(jìn)行調(diào)查,第一次捕獲并標(biāo)記300只,第二次捕獲240,其中有標(biāo)記60只,標(biāo)記物不影響鼠的生存和活動(dòng)。但探測(cè)到第一次標(biāo)記的鼠在重捕前有50只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡,但因該段時(shí)間內(nèi)有鼠出生而種群總數(shù)量穩(wěn)定,則該地鼠的種群密度是____________。13、太湖是我國五大淡水湖泊之一,研究人員對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了研究。某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1。圖2為鰱魚所攝入能量的去向(圖中字母表示相應(yīng)能量)。圖3是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖1所示的食物網(wǎng)中有______條食物鏈,鲇與黃鱔的種間關(guān)系是__________________。(2)為了調(diào)查該池塘中成年烏鱧的數(shù)量,第一次捕獲15條烏鱧。其中成年烏鱧8條,全部標(biāo)記后放回。再次捕撈時(shí),捕獲18條烏鱧,其中9條成年烏鱧中具有標(biāo)記物的有2條,研究發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記個(gè)體不易于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論