第25講水、無機鹽和血糖的調節[考綱要求]1.水鹽調節和血糖調節(Ⅱ)。2.實驗：模擬尿糖的檢測。考點一水和無機鹽的調節1.水和無機鹽的來源和去路(1)人體內水的來源和去路其中，由飲食攝入的水是主要來源，排水的主要途徑是泌尿系統。(2)人體內無機鹽的來源和去路與水平衡相比較，少了一個來源：人體代謝所產生的；少了一個去路：呼氣排出。2.水鹽的調節(1)神經調節途徑(完善如下圖解)(2)神經—體液調節途徑(完善如下圖解)(1)抗利尿激素是由下丘腦神經細胞合成和分泌、垂體釋放的(√)(2)體溫調節和水鹽調節過程中，感受器和調節中樞均位于下丘腦中(×)(3)在水平衡調節中，下丘腦既是感受器，又是效應器(√)(4)人體內水來自飲食和物質代謝過程中產生的水，其中后者是主要來源(×)(5)人體內水的排出途徑主要是泌尿系統，皮膚、肺和大腸也能排出部分水(√)(6)飲水不足會導致垂體后葉釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重新吸收水(√)讀圖分析水鹽調節(1)圖中A為抗利尿激素，B為腎小管、集合管結構，C為大腦皮層。(2)某人下丘腦受損，導致A激素減少，出現的癥狀為尿量增加。(3)水鹽平衡調節過程既有神經調節，也有神經—體液調節。水鹽平衡的調節中樞和渴覺中樞分別在何處？提示水鹽平衡的調節中樞在下丘腦；渴覺中樞在大腦皮層。(4)抗利尿激素的分泌、釋放及作用部位分別是什么？提示分泌：下丘腦神經細胞；釋放：垂體；作用部位：腎小管和集合管。(5)參與水鹽平衡調節的器官主要有哪些？提示下丘腦——分泌抗利尿激素；垂體——釋放抗利尿激素；腎臟——水鹽主要排泄器官。命題點一水鹽平衡的過程分析1.(2018·咸陽模擬)哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發生的生理現象是()A.血漿滲透壓降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重新吸收作用減弱答案B解析機體脫水時血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，A、C項錯誤，B項正確；抗利尿激素隨血液運輸到全身各處，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管重新吸收水，D項錯誤。2.下列有關人體水鹽平衡的調節的相關敘述中，錯誤的是()A.抗利尿激素通過血液運輸后作用于腎小管和集合管細胞B.人體攝取食物過咸，渴覺中樞和水鹽平衡調節中樞均產生興奮C.人體劇烈運動導致大量出汗，此時下丘腦合成并釋放抗利尿激素D.人體從30℃環境進入0℃環境中，抗利尿激素分泌減少，尿量增加答案C解析抗利尿激素通過血液循環，作用于腎小管和集合管，A項正確；人體攝取食物過咸，細胞外液滲透壓升高，下丘腦可傳導滲透壓感受器產生的興奮至大腦皮層，使人產生渴覺，B項正確；人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓上升，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產生興奮，并合成抗利尿激素，再由垂體釋放，C項錯誤；人體在寒冷環境中汗液分泌減少，則尿量增加，抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重新吸收，故抗利尿激素分泌減少，D項正確。命題點二水鹽平衡的相關圖表及曲線分析3.給實驗用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，分別從其膀胱(暫時貯存尿液)和動脈采集尿液和血液并進行成分分析，結果如表。據此結果可以推測注射食鹽水后()比較項目尿液血漿體積(mL/單位時間)Na＋(mg/kg)K＋(mg/kg)Na＋(mg/kg)K＋(mg/kg)注射食鹽水前25153515545注射食鹽水后40123013537A.細胞外液滲透壓升高B.垂體釋放抗利尿激素減少C.腎小管和集合管重新吸收水的能力增強D.胰島B細胞分泌胰島素增加答案B解析由表格數據分析，注射大量的低滲食鹽水后血漿中Na＋濃度降低了，所以細胞外液滲透壓降低；注射食鹽水后尿液多了，則抗利尿激素減少了，腎小管和集合管重新吸收水的能力減弱；胰島B細胞分泌的胰島素與該過程無關。4.下圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關敘述正確的是()A.曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化B.飲用大量生理鹽水后循環血量出現暫時性增加C.曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少答案B解析生理鹽水與人體體液是等滲溶液，飲用1L生理鹽水后，血漿滲透壓沒有明顯變化，曲線為b，由于人體排出的鈉鹽增多，排尿量略增多，應為曲線d，A、C項錯誤；飲用大量生理鹽水后，生理鹽水進入血漿，導致循環血量出現暫時性增加，B項正確；抗利尿激素由下丘腦合成，垂體釋放，D項錯誤。血漿滲透壓、抗利尿激素含量和尿量的關系血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相關；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重新吸收，使尿量減少，二者呈負相關。考點二血糖平衡及調節模擬尿糖的檢測1.血糖的來源和去路2.調節過程3.模擬尿糖的檢測(1)實驗原理尿液中的葡萄糖是一種還原性糖，在水浴加熱條件下，可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀。(2)實驗流程實驗組：糖尿病患者尿液2mL＋斐林試劑2mLeq\o(→,\s\up7(混勻))藍色eq\o(→,\s\up7(1～2min),\s\do5(隔水加熱))磚紅色沉淀。對照組：正常人尿液2mL＋斐林試劑2mLeq\o(→,\s\up7(混勻))藍色eq\o(→,\s\up7(1～2min),\s\do5(隔水加熱))無變化。知識拓展糖尿病的發病機理及其治療①Ⅰ型糖尿病的發病原因：胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素絕對缺乏。②Ⅱ型糖尿病的發病原因：機體組織細胞對胰島素敏感性降低(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關)，而血液中的胰島素含量降低并不明顯。③癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重減少)。④危害：往往引起多種并發癥。⑤治療：控制飲食與藥物治療相結合。(1)胰島素通過促進血糖的去路，抑制血糖的來源來調節血糖的平衡(√)(2)胰高血糖素可以促進肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高(×)(3)人體饑餓時，血液流經肝臟后，血糖的含量會升高；血液流經胰島后，血糖的含量會降低(√)(4)糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦(×)(5)血糖調節過程中既有神經調節也有激素調節(√)下圖為血糖調節的部分過程示意圖，據圖分析：(1)圖中激素①和激素②分別是什么激素？它們分別是由哪種細胞分泌的？提示胰高血糖素和胰島素；胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，胰島素是由胰島B細胞分泌的。(2)胰臟屬于人體中重要的腺體，它分泌的物質都是激素嗎？提示不是，它還分泌多種消化酶。(3)如果胰島B細胞受損則會引起哪種疾病？能否用口服胰島素制劑的方式治療？提示糖尿病；不能，因為胰島素屬于蛋白質，在消化道內會被消化成氨基酸。命題點一血糖平衡調節的基本過程分析1.下圖是某同學在模擬活動中建立的血糖調節模型，相關敘述正確的是()A.激素甲是胰高血糖素B.激素乙是胰島素C.激素甲能促進葡萄糖的氧化分解D.激素乙能抑制肝糖原的分解答案C解析分析圖示可知：胰島B細胞分泌的激素甲是胰島素，具有降低血糖的作用，A項錯誤；胰島A細胞分泌的激素乙是胰高血糖素，具有升高血糖的作用，B項錯誤；激素甲即胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，因而能促進葡萄糖的氧化分解，C項正確；激素乙即胰高血糖素能促進肝糖原的分解，D項錯誤。2.胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞的細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖進入細胞的過程不消耗ATP。下列敘述錯誤的是()A.脂肪細胞和骨骼肌細胞是胰島素作用的靶細胞B.葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是主動運輸C.胰島B細胞以胞吐方式將胰島素分泌到細胞外D.當血糖濃度上升時，胰島素的分泌量隨之增加答案B解析由題意可知，胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞的細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，說明骨骼肌細胞和脂肪細胞是胰島素作用的靶細胞，A項正確；骨骼肌細胞細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP，因此葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協助擴散，B項錯誤；胰島素的化學本質是蛋白質，屬于生物大分子，胰島B細胞將胰島素運輸到細胞外的方式是胞吐，體現了細胞膜的流動性，C項正確；當血糖濃度上升時，胰島素的合成和分泌增加，引起骨骼肌細胞和脂肪細胞的細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，從而促進葡萄糖運入細胞被利用，降低血糖，D項正確。命題點二血糖平衡調節的圖示分析3.(2017·南寧三模)細胞外葡萄糖濃度調節胰島B細胞分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是()A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能儲存在ATP中B.Ca2＋內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放D.該過程體現了血糖濃度的反饋調節機制答案C解析通過細胞呼吸，可將一些有機物(主要是葡萄糖)中的比較穩定的化學能釋放出來，一部分儲存于ATP中，一部分以熱能形式散失，A項正確；從圖中可以看出，Ca2＋內流后促進小泡中胰島素的釋放，胰島素屬于大分子物質，通過胞吐的方式釋放到細胞外，B項正確；從圖中可以看出，細胞外葡萄糖濃度降低時，細胞呼吸減弱，鉀離子通道磷酸化過程受到抑制，鉀離子外流恢復正常，細胞膜電位變化不明顯，鈣離子內流受阻，導致胰島素的釋放受到抑制，C項錯誤；由題圖信息可知：血糖濃度變化后會引起胰島素分泌的變化，而胰島素分泌的變化又會反過來影響血糖濃度變化，所以此過程中存在反饋調節機制，D項正確。4.如圖所示為參加馬拉松賽跑時，運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，下列有關敘述錯誤的是()A.胰高血糖素能促進肝糖原分解生成葡萄糖B.胰島素能促進肌肉細胞加速吸收和利用葡萄糖C.a、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素D.兩種激素濃度的變化是由血糖濃度變化引起的答案C解析胰高血糖素是升血糖的激素，可以促進肝糖原分解生成葡萄糖，A項正確；胰島素是降血糖的激素，可以促進肌肉等組織細胞加速吸收和利用葡萄糖，B項正確；運動員進行長時間運動時，血液中胰島素含量越來越少，而胰高血糖素含量越來越高，故曲線a表示胰島素濃度的變化，曲線b表示胰高血糖素濃度的變化，C項錯誤；胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調節，圖中胰島素和胰高血糖素兩種激素濃度的變化是由血糖濃度變化引起的，D項正確。血糖平衡調節曲線模式圖解讀(1)圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，判斷的依據是胰島素含量和變化波動幅度，含量多且波動幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者。(2)圖2表示正常人和血糖異常患者的血糖濃度變化曲線。根據初始濃度和波動范圍判斷，波動范圍在0.8～1.2g/L(即3.9～6.1mmol/L)且起點也在該范圍內的b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者。(3)圖3表示進食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量變化曲線，根據進食后曲線的變動趨勢進行判斷，即進食后含量增加的a為胰島素，進食后含量減少的b為胰高血糖素或腎上腺素。命題點三血糖平衡調節的實驗探究題5.某位同學設計了如下實驗流程。實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據此判斷，下列有關敘述不正確的是()A.實驗中起對照作用的有①號和⑤號家兔B.二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔C.該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的D.該實驗證明了家兔的血糖調節是神經—體液調節答案D解析在首次注射實驗中，①是對照組(空白對照)，②～⑤都是實驗組，在二次注射實驗中，⑤是對照組，②～④是實驗組，A項正確；二次注射時，②號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，B項正確；該實驗能證明腎上腺素能夠升高血糖，但不能證明腎上腺素是如何升高血糖的，C項正確；該實驗證明了家兔的血糖調節具有體液調節，D項錯誤。6.某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結果如圖。下列關于該實驗的敘述，錯誤的是()A.兩組家兔的生理狀況應完全相同B.激素注射前幾小時，家兔需進行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現為協同作用答案D解析為了排除實驗中無關變量的影響，保證所選家兔的生理狀況相同；為了排除實驗中無關變量的影響，實驗前家兔需進行禁食處理；為了不影響家兔的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制；由實驗結果可知，胰島素具有降血糖的作用，而腎上腺素具有升血糖的作用，兩者的生理作用剛好相反，表現為拮抗作用。矯正易錯強記長句1.水鹽平衡的調節中樞在下丘腦，產生渴覺的中樞是大腦皮層。2.在水鹽平衡調節中，下丘腦既是細胞外液滲透壓的感受器，也是效應器(分泌激素)。3.引起水鹽平衡調節的不是體內水的絕對含量的變化，而是細胞外液滲透壓的變化。4.調節水鹽平衡的激素主要是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘腦神經分泌細胞合成和分泌，由垂體后葉釋放。機體能引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是細胞外液滲透壓的升高。5.胰島素的生理功能應表述為：促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。切忌籠統地表述為降血糖，降血糖只是胰島素的作用結果。1.水鹽平衡的調節過程屬于神經—體液調節方式，主要通過腎臟來完成。2.長跑運動員在比賽中尿液產生的很少，其原因是運動員大量出汗，細胞外液的滲透壓上升，通過下丘腦的調節，使垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重新吸收，尿量減少。3.飯后，血糖有所升高，一段時間后又恢復正常，其調節過程是血糖升高，胰島素分泌增加，促進組織細胞對血糖的攝取、利用、儲存和轉化，從而降低血糖。4.糖尿病人出現“多尿”的原因是原尿中含有大量的糖，滲透壓升高導致腎小管和集合管對水分的重新吸收困難，導致尿液增多。重溫高考演練模擬1.(2017·全國Ⅲ，4)若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時間內會發生的生理現象是()A.機體血漿滲透壓降低，排出相應量的水后恢復到注射前水平B.機體血漿量增加，排出相應量的水后滲透壓恢復到注射前水平C.機體血漿量增加，排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平D.機體血漿滲透壓上升，排出相應量的NaCl后恢復到注射前水平答案C解析0.9%NaCl溶液的滲透壓與機體血漿滲透壓相等，所以給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，血漿滲透壓大小基本不變，但正常情況下，水鹽代謝要平衡，進多少出多少，所以一段時間內會發生的生理現象是機體血漿量增加，排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平。2.(2016·海南，12)下列與抗利尿激素有關的敘述，錯誤的是()A.抗利尿激素是由垂體釋放的B.抗利尿激素釋放增加會使尿量減少C.神經系統可調節抗利尿激素的釋放D.抗利尿激素促進水被重新吸收進入腎小管腔答案D解析抗利尿激素促進腎小管管壁從腎小管腔中重新吸收水回到血漿，從而使細胞外液的滲透壓降低，而不是促進水被重新吸收進入腎小管腔。3.(2016·全國丙，3)下列有關動物水鹽平衡調節的敘述，錯誤的是()A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節C.攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定答案B解析腎小管通過自由擴散(或滲透作用)吸收水分。4.下列關于人體內環境穩態與調節的敘述，錯誤的是()A.垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺B.人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節，也受神經調節D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重新吸收水答案A解析垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運送到全身組織，但只作用于甲狀腺細胞上的受體，A項錯誤；人體在寒冷環境中，體溫調節受神經系統和激素的調節，可以通過甲狀腺激素和腎上腺素的作用促進物質代謝，使物質氧化分解加速從而產熱增多，B項正確；機體內胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘腦通過神經調節共同完成的，C項正確；抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放，促進腎小管和集合管重新吸收水，使滲透壓下降，D項正確。5.(2017·全國Ⅲ，31)為研究胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現反應遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現這些癥狀。回答下列問題：(1)B、C、D三組出現上述癥狀的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。(2)B、C、D三組出現上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養物質。那么C組注射的激素是____________，D組注射的營養物質是________。(3)第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組：胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高解析(1)由于胰島素是降血糖的激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時間后，體內血糖濃度明顯降低，從而出現反應遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)(3)由于胰高血糖素能促進非糖物質轉化為糖類、促進肝糖原的分解，使血糖濃度升高，所以C組注射的激素是胰高血糖素；D組注射的營養物質是葡萄糖，直接補充血糖，使體內血糖濃度升高。1.(2018·武漢調研)下列對高溫環境中作業的工人生命活動調節的敘述中，正確的是()A.大量流汗后，應及時大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡B.高溫環境會導致體內腎上腺素分泌增多C.體內失水過多，抗利尿激素分泌量增加D.皮膚毛細血管舒張，人體散熱量大于產熱量答案C解析高溫環境作業，大量流汗，既失水又失鹽，需要補充大量的淡鹽水，以維持身體的水鹽平衡，A項錯誤；低溫環境中，腎上腺素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱量，B項錯誤；體內失水過多，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進腎小管和集合管對水分的重新吸收，C項正確；無論是在炎熱條件下還是在寒冷條件下，體溫只要維持穩定則產熱量一定等于散熱量，D項錯誤。2.下列是關于抗利尿激素調節的曲線圖，相關敘述正確的是()A.甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關系B.乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關系C.丙圖表示滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化D.丁圖a點時注射的不可能是抗利尿激素答案C解析抗利尿激素的分泌與滲透壓呈正相關，食物過咸時，滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加；飲水過多時，滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少；注射抗利尿激素時，尿量減少，尿液中尿素、K＋、Na＋濃度升高。3.抗利尿激素(ADH)是調節機體水鹽平衡的重要激素，其化學本質是多肽，下圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明，過量的乙醇會抑制ADH的分泌。下列說法正確的是()A.激素與神經遞質不可能作用于同一細胞B.過量飲酒可導致尿量減少C.抗利尿激素可促進毛細血管收縮，從而使血壓升高D.一種細胞只能識別一種特定的激素答案C解析甲狀腺激素可作用于幾乎全身細胞，可以和神經遞質作用于同一細胞；根據題干信息可知，過量飲酒會抑制抗利尿激素(ADH)的分泌，從而導致尿量增加；根據過程圖可以看出抗利尿激素能促進毛細血管收縮，從而使血壓升高；某些細胞可識別多種激素，如垂體細胞既能夠識別甲狀腺激素，又能夠識別促甲狀腺激素釋放激素。4.飲食過咸，人體細胞外液滲透壓升高，在神經和激素的作用下，主要通過腎臟對水的重新吸收作用的調節使細胞外液滲透壓趨向于恢復正常。在這個過程中，血液中抗利尿激素的含量變化曲線是()答案A解析抗利尿激素分泌的多少與細胞外液滲透壓(電解質濃度)呈正相關，當細胞外液滲透壓升高時，則抗利尿激素分泌增多，腎小管和集合管對水的重新吸收加強；當細胞外液滲透壓下降時，對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱，抗利尿激素分泌減少(如下圖)。5.(2017·西安診斷)如圖所示人在饑餓狀態下，體內血糖調節的兩條途徑，圖中a、b、c、d代表具體的結構。a表示胰島內的細胞，通過分泌激素作用于靶細胞，引起靶細胞代謝活動的改變，從而導致血糖含量升高。下列分析中不正確的是()A.血糖含量降低刺激b導致其膜電位改變，由b到c信號以局部電流的形式傳導B.b→a過程中，信號的傳遞是雙向的，有電信號和化學信號兩種形式C.a代表的是胰島A細胞，釋放的物質被靶細胞識別引起靶細胞內相應代謝活動加強D.a釋放的物質是胰高血糖素，若發生效應后不能被降解將導致血糖持續升高答案B解析b→a過程中，興奮的傳遞形式有電信號和化學信號兩種，但興奮的傳遞是單向的。6.(2017·漳州質檢)下圖是人體血糖濃度變化的曲線，下列敘述正確的是()A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不同C.fg段血糖維持相對穩定只要依靠內分泌系統的調節就能完成D.當血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高答案B解析曲線ab段血糖濃度升高是由于消化和吸收了食物中的糖類，但ef段血糖濃度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物質的轉化，A錯誤；bc段為血糖濃度較高時的降低過程，該時期胰島素分泌較多，但de段血糖濃度是在正常值下的降低過程，該階段胰島素分泌較少，B正確；血糖平衡是神經—體液調節的結果，C錯誤；胰高血糖素只促進肝糖原的分解而不促進肌糖原的分解，D錯誤。7.(2017·株洲質檢)根據圖中人體器官模型，分析下列說法不正確的是()A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處D.如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處高于B處答案D解析飯后血糖升高，血液流經肝臟后血糖合成糖原或轉化成為非糖物質，故血糖濃度會降低，A項正確；饑餓時肝臟中肝糖原分解加強，使血糖升高，B項正確；血液流經腎臟時，血液中的尿素隨尿液排出，血液中尿素含量減少，C項正確；飯后血糖升高，胰島B細胞分泌的胰島素增多，故A處胰島素含量應低于B處，D項錯誤。8.(2018·重慶調研)人體內存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑，據報道科學家已發現了參與糖異生的一種關鍵性酶PEPCKI，其作用過程如圖所示，下列敘述中不正確的是()A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內的活性表達有關B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發生C.抑制PEPCKI乙酰化為治療和預防糖尿病提供可能D.圖示調節的結果有利于維持內環境的穩態答案C解析圖示信息表明，抑制PEPCKI乙酰化將促進糖異生反而使血糖升高，故不可能治療和預防糖尿病。9.科學家發現一種新型抗原分子可刺激機體發生特異性免疫反應，并能誘導效應T細胞破壞正常胰島B細胞，最終引發一種糖尿病。(1)機體產生的特異性抗體與該抗原結合后形成____________________________________。(2)在這種新型抗原刺激機體發生免疫反應時，人體常會出現發熱癥狀，是因為T淋巴細胞釋放的淋巴因子刺激下丘腦中的________中樞，使有關腺體分泌的激素量增加，從而使產熱增加。體溫升高又有助于免疫系統發揮作用。因此，____________________調節之間可以相互作用，共同調節，使人體內環境達到穩態。(3)該抗原引發的糖尿病屬于____________(填一種免疫疾病)。(4)這種糖尿病患者血漿中胰島素含量比正常人低，導致組織細胞攝取葡萄糖的量減少，以及葡萄糖在組織細胞內的______________________(至少填2個)過程減弱等現象發生，最終使血糖升高。(5)患者由于血糖過高，導致濾過到腎小囊中的葡萄糖過多，無法全部____________________回血液，而部分留到尿液中，并由此帶走一定量的水，使患者“多尿”，繼而出現“多飲”的癥狀。請你利用所學知識解釋“多飲”的機體調節過程：____________________________________________________________________________________________________。答案(1)沉淀或細胞集團(2)體溫調節神經—體液—免疫(順序可變，3個調節寫全)(3)自身免疫病(4)氧化分解、合成糖原和轉化為非糖物質(寫出其中兩點即可)(或利用、儲存)(5)被腎小管、集合管重新吸收細胞外液滲透壓增大，下丘腦滲透壓感受器興奮，傳到大腦皮層產生渴感并主動飲水解析(1)機體產生的特異性抗體與該抗原結合后形成沉淀或細胞集團。(2)機體內與產熱和散熱有關的神經中樞主要是位于下丘腦中的體溫調節中樞。由于整個調節過程中涉及神經系統、相關激素和免疫系統等的參與，所以其調節機制是神經—體液—免疫調節的相互作用，使人體內環境達到穩態。(3)分析題意“抗原分子可刺激機體發生特異性免疫反應，并能誘導效應T細胞破壞正常胰島B細胞，最終引發一種糖尿病”，自身機體的免疫系統破壞自身正常的體細胞而導致的疾病，屬于自身免疫病。(4)胰島素的生理作用是降血糖，具體的途徑有促進葡萄糖進入組織細胞以及葡萄糖在細胞內被氧化分解、合成糖原和轉化為非糖物質等。所以當胰島B細胞被破壞，胰島素分泌減少，必然導致組織細胞攝取葡萄糖的量減少，以及葡萄糖在組織細胞內的氧化分解、合成糖原和轉化為非糖物質減慢，最終使血糖升高。(5)血糖過高，患者血液中葡萄糖過濾到腎小囊中的就多，無法在腎小管、集合管處重吸收回血液，部分留到尿液中，并由此帶走一定量的水，使患者產生“多尿”的現象；由于患者排出過多的水分，導致細胞外液滲透壓增大，下丘腦滲透壓感受器興奮，傳到大腦皮層產生渴感并主動飲水，繼而出現“多飲”的癥狀。10.(2017·福州質檢)為研究腎上腺分泌的鹽皮質激素對動物水鹽代謝的調節作用，科研人員將實驗鼠隨機分為五組，1為對照組，2、3、4、5為實驗組，飼養于實驗室，每天記錄動物排尿量并測量尿中Na＋含量。下表為各組處理條件(“＋”表示施加條件，空白表示不施加，“？”表示請判斷)，以下分析錯誤的是()組別摘除腎上腺飲用清水飲用生理鹽水適量鹽皮質激素1？＋2？＋3＋＋＋4？？？5？？？A.向各組提供的飼料、溫度等條件相同B.2、3、4、5組摘除腎上腺，1組經相同手術創傷但不摘除腎上腺C.1、2組尿量變化對比可說明腎上腺對水代謝的影響D.4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質激素，另一組僅施加生理鹽水答案D解析本實驗的目的是研究腎上腺分泌的鹽皮質激素對動物水鹽代謝的調節作用，鹽皮質激素為自變量，故實驗組2、3、4、5都要摘除腎上腺，排除自身腎上腺產生的鹽皮質激素的影響，對照組1經相同手術創傷但不摘除腎上腺，保證實驗組和對照組只有自變量不同，B項正確；無關變量要等量控制，避免對實驗結果產生影響，A項正確；1、2組自變量為腎上腺的有無，因變量為尿量變化，C項正確；4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質激素、另一組僅施加生理鹽水，有兩個自變量，不能相互對照，應該是4、5組摘除腎上腺，都加生理鹽水，一組加鹽皮質激素，另一組不加，D項錯誤。11.原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基本相同。原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液。下圖為腎小管及相關結構示意圖。下列相關說法錯誤的是()A.腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度低于組織液B.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是既需要載體蛋白，又需要消耗ATPC.腎小管上皮細胞重新吸收水分是通過滲透作用進行的D.如果原尿中葡萄糖未能被完全重新吸收，尿量將會增加，原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出答案A解析由“腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液